Giáo án Tin học 9 - Tiết 44, Bài 11: Thêm hình ảnh vào trang chiếu (Tiếp theo) - Trần Văn Hải
+ GV: Gởi mở tính huống đặt vấn đề về các trang chiếu được sắp xếp không hợp lý.
+ GV: Số lượng các trang chiếu trong bài trình chiếu như thế nào?
+ GV: Khi tạo bài trình chiếu em thường gặp vấn đề gì khi thực hiện thêm bớt các trang chiếu của bài trình chiếu các trang chiếu.
+ GV: Liên hệ kiến thức Tin học 6, 7 yêu cầu HS cho biết giải pháp đưa ra ở đây là gì?
+ GV: Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi.
+ GV: Để có bài trình chiếu theo đúng trình tự ta phải làm thế nào?
+ GV: Để thuận tiện cho việc sao chép và di chuyển các trang chiếu chúng ta nền hiển thị bài trình chiếu ở chế độ nào?
+ GV: Chuyển đổi sang chế độ sắp xếp và yêu cầu HS nhận xét.
+ GV: Ở chế độ sắp xếp các trang chiếu hiển thị như thế nào?
Tuần 22 Tiết: 44 Ngày soạn: 24/01/2016 Ngày dạy: 26/01/2016 BÀI 11: THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾU (tt) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết làm việc với bài trình chiếu trong chế độ sắp xếp và thực hiện các thao tác sao chép và di chuyển trang chiếu. 2. Kĩ năng: Thực hiện các thao tác sao chép và di chuyển trang chiếu trong chế độ sắp xếp. 3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. 2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: (1’) 9A2: 9A3: 2. Kiểm tra bài cũ: (6’) Câu 1: Thực hiện các bước chèn hình ảnh vào trang chiếu? Câu 2: Thực hiện thay đổi vị trí và kích thước hình ảnh? 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: (32’) Tìm hiểu sao chép và di chuyển trang chiếu. + GV: Gởi mở tính huống đặt vấn đề về các trang chiếu được sắp xếp không hợp lý. + GV: Số lượng các trang chiếu trong bài trình chiếu như thế nào? + GV: Khi tạo bài trình chiếu em thường gặp vấn đề gì khi thực hiện thêm bớt các trang chiếu của bài trình chiếu các trang chiếu. + GV: Liên hệ kiến thức Tin học 6, 7 yêu cầu HS cho biết giải pháp đưa ra ở đây là gì? + GV: Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi. + GV: Để có bài trình chiếu theo đúng trình tự ta phải làm thế nào? + GV: Để thuận tiện cho việc sao chép và di chuyển các trang chiếu chúng ta nền hiển thị bài trình chiếu ở chế độ nào? + GV: Chuyển đổi sang chế độ sắp xếp và yêu cầu HS nhận xét. + GV: Ở chế độ sắp xếp các trang chiếu hiển thị như thế nào? + GV: Yêu cầu HS thực hiện thao tác chuyển sang chế độ sắp xếp. + GV: Trong chế độ sắp xếp ta có thể thực hiện các thao tác nào với trang chiếu. + GV: Hướng dẫn HS thực hiện chọn trang chiếu. + GV: Hướng dẫn HS thực hiện nhiều trang chiếu khác nhau. + GV: Yêu cầu HS thực hiện thao tác theo cá nhân. + GV: Gọi một HS lên bảng thực hiện các thao tác trên. + GV: Yêu cầu các HS khác nhận xét các bước thực hiện. + GV: Hướng dẫn HS thực hiện sao chép toàn bộ trang chiếu. + GV: Cho HS thực hiện các thao tác theo sự hướng dẫn. + GV: Hướng dẫn HS thực hiện di chuyển toàn bộ trang chiếu. + GV: Cho HS thực hiện các thao tác theo sự hướng dẫn. + GV: Có thể sao chép và di chuyển trang chiếu này sang bài trình chiếu khác được hay không? + GV: Ngoài sử dụng nút lệnh em có thể sử dụng cách nào để thực hiện các thao tác trên? + GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên. + GV: Gọi 2 HS lên bảng thực hiện thao tác. + GV: Yêu cầu các HS khác nhận xét các bước thực hiện. + GV: Củng cố cho HS thực hiện các thao tác còn yếu. + HS: Quan sát các trang chiếu của GV đưa ra và cho nhận xét. + HS: Một bài trình chiếu thường gồm nhiều trang chiếu. + HS: Khi tạo bài trình chiếu, không phải lúc nào trang chiếu cũng được thêm theo đúng thứ tự trình bày. + HS: Ta có thể sử dụng các bước sao chép và di chuyển. + HS: Nghiên cứu SGK làm việc theo nhóm tìm hiểu bài. + HS: Cần sao chép và di chuyển các trang chiếu để có đúng thứ tự cần thiết. + HS: Nên hiển thị bài trình chiếu ở chế trong chế độ sắp xếp. + HS: Quan sát các thao tác thực hiện của GV. + HS: Các trang chiếu được hiển thị hết trên màn hình. + HS: Thực hiện thao tác chuyển sang chế độ sắp xếp theo yêu cầu. + HS: Các thao tác: - Chọn trang chiếu; - Sao chép toàn bộ trang chiếu; - Di chuyển toàn bộ trang chiếu. + HS: Thực hiện nháy chuột trên trang chiếu cần chọn. + HS: Nhấn giữ phím Ctrl trong khi nháy chuột. + HS: Thao tác theo sự hướng dẫn của GV. + HS: Một em lên bảng thực hiện thao tác theo yêu cầu. + HS: Các bạn khác quan sát nhận xét cách thực hiện của bạn. + HS: Các bước thực hiện: - Chọn trang chiếu cần sao chép. - Nháy nút Copy, nháy chuột vào vị trí cần sao chép. - Nháy nút Paste. + HS: Các bước thực hiện: - Chọn trang chiếu cần di chuyển. - Nháy nút Cut, nháy chuột vào vị trí cần sao chép. - Nháy nút Paste. + HS: Có thể thực hiện sao chép và di chuyển nếu cả hai bài trình chiếu đồng thời được mở. + HS: Có thể thực hiện thao tác kéo thả chuột thay cho sử dụng các nút lệnh nói trên. + HS: Quan sát chú ý các thao tác GV à ghi nhớ kiến thức. + HS: Hai HS lên bảng thực hiện thao tác theo yêu cầu. + HS: Các bạn khác quan sát nhận xét cách thực hiện của bạn. + HS: Thực hiện rèn luyện các thao tác còn yếu. 3. Sao chép và di chuyển trang chiếu. - Chọn trang chiếu: Nháy chuột trên trang chiếu cần chọn. - Sao chép toàn bộ trang chiếu: Nháy nút Copy à nháy chuột vào vị trí cần sao chép à nháy nút Paste. - Di chuyển toàn bộ trang chiếu: Nháy nút Cut à nháy chuột vào vị trí cần sao chép à nháy nút Paste. 4. Củng cố: (5’) - Củng cố thao tác sao chép và di chuyển trang chiếu. 5. Dặn dò: (1’) - Ôn lại các bước thực hiện chuẩn bị cho nội dung bài thực hành. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................
File đính kèm:
- tuan_22_tiet_44.doc