GIáo án Tin học 8 tuần 11 tiết 21: Từ bài toán đến chương trình
- Những bước phải làm để nấu cơm :
+ B1: vo gạo
+ B2: cho gạo vào nồi
+ B3: Cho nồi vào nấu
+ B4: Cho cơm vào bát
- Thuật toán pha trà mời khách :
+ INPUT: Trà, nước sôi, ấm và chén.
+ OUTPUT: Chén trà đã pha để mời khách.
+ B1. Tráng ấm, chén bằng nước sôi.
+ B2. Cho trà vào ấm.
+ B3. Rót nước sôi vào ấm và đợi khoảng 3 đến 4 phút.
+ B4. Rót trà ra chén để mới khách.
Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH Ngày soạn: ././2014 Tiết theo PPCT: 21 Tuần: 11 Tiết 2: 3. Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1/ Ổn định lớp: 3.2/ Kiểm tra bài cũ: + HS1: - Bài toán là gì? - Để giải quyết một bài toán cụ thể, em làm gì? + HS2: - Thuật toán là gì? - Hãy cho biết quá trình giải bài toán trên máy tính. * Yêu cầu HS nhận xét. GV chấm điểm. + HS1: lần lượt trả lời. + HS2: lần lượt trả lời. 3.3/ Tiến trình bài học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu thuật toán và mô tả thuật toán. a/ Phương pháp : ................................. b/ Các bước của hoạt động : * Tìm hiểu khái niệm thuật toán - Em hãy nêu lại khái niệm thuật toán. * Tìm hiểu cách mô tả thuật toán. - Nêu những bước phải làm để nấu cơm. - Cách liệt kê các bước như trên là một phương pháp thường dùng để mô tả thuật toán. - Em hãy mô tả thuật toán pha trà mời khách. - Nếu không có mô tả gì khác trong thuật toán, các bước của thuật toán được thực hiện một cách tuần tự theo trình tự như đã được chỉ ra. - Ví dụ: Hãy nêu thuật toán để làm món trứng tráng. * Tóm lại : Thuật toán là dãy hữu hạn các thao tác cần thực hiện theo một trình tự xác định để thu được kếtquả cần thiết từ những điều kiện cho trước. - Thuật toán là dãy các thao tác cần thực hiện theo một trình tự xác định để thu được kết quả cần tìm từ những điều kiện cho trước. - Những bước phải làm để nấu cơm : + B1: vo gạo + B2: cho gạo vào nồi + B3: Cho nồi vào nấu + B4: Cho cơm vào bát - Thuật toán pha trà mời khách : + INPUT: Trà, nước sôi, ấm và chén. + OUTPUT: Chén trà đã pha để mời khách. + B1. Tráng ấm, chén bằng nước sôi. + B2. Cho trà vào ấm. + B3. Rót nước sôi vào ấm và đợi khoảng 3 đến 4 phút. + B4. Rót trà ra chén để mới khách. - Học sinh chú ý lắng nghe, ghi nhớ kiến thức. - Thuật toán để làm món trứng tráng: + INPUT: Trứng, dầu ăn, muối và hành. + OUTPUT: Trứng tráng. + B1. Đập trứng, tách vỏ và cho trứng vào bát. + B2. Cho một chút muối và hành tươi thái nhỏ vào bát trứng. Dùng đũa khuấy mạnh cho đến khi đều. + B3. Cho một thìa dầu ăn vào chảo, đun nóng đều rồi đỏ trứng vào đun tiếp trong 3 phút. + B4. Lật mặt trên của miếng trứng úp xuống dưới.Đun tiếp trong khoảng 1phút. + B5. Lấy trứng ra đĩa. 3. Thuật toán và mô tả thuật toán: SGK. 4. Tổng kết và hướng dẫn học tập: 4.1/ Củng cố: Bài tập 1 – SGK: Hãy chỉ ra INPUT và OUTPUT của các bài toán sau: a. Xác định số học sinh trong lớp cùng mang họ Trần. b. Tính tổng của các phần tử lớn hơn 0 trong dãy n số cho trước. c. Tìm số các số có giá trị nhỏ nhất trong n số đã cho. Đáp án: a. INPUT: Danh sách họ của các học sinh trong lớp. OUTPUT: Số học sinh có họ Trần. b. INPUT: Dãy n số. OUTPUT: Tổng của các phần tử lớn hơn 0. c. INPUT: Dãy n số. OUTPUT: Số các số có giá trị nhỏ nhất. 4.2/ Hướng dẫn về nhà: - HS học bài kết hợp SGK. - Xem trước mục 3, 4 – SGK.
File đính kèm:
- Tiet 21.doc