GIáo án Tin học 8 tiết 48+ 49: Bài thực hành 5 sử dụng lệnh lặp for…do
- Cú pháp: For
- HS thực hiện.
- HS thực hành gõ chương trình SGK/62.
- HS tìm hiểu và giải thích ý nghĩa từng câu lệnh có trong chương trình.
- Nhấn Ctrl + F9 để chạy chương trình và nhập các giá trị vào, quan sát kết quả trên màn hình theo sự hướng dẫn của giáo viên.
- Nhận xét: Các hàng kết quả quá sát với nhau và không cân đối với tiêu đề.
Bài thực hành 5: SỬ DỤNG LỆNH LẶP FORDO Ngày soạn: ././2015 Tiết theo PPCT: 48-49 Tuần: 24-25 1. Mục tiêu: 1.1/ Kiến thức: - Viết được chương trình có sử dụng vòng lặp for do; - Sử dụng được câu lệnh ghép. - Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu chương trình có sử dụng vòng lặp for do 1.2/ Kĩ năng: - Viết đúng câu lệnh lặp Fordo. - Biết sử dụng đúng và có hiệu quả câu lệnh lặp. 1.3/ Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. 2. Chuẩn bị: 2.1/ Chuẩn bị của GV: Phòng máy, nội dung thực hành. 2.2/ Chuẩn bị của HS: Nghiên cứu trước nội dung thực hành SGK. 3. Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1/ Ổn định lớp: 3.2/ Kiểm tra bài cũ: 3.3/ Tiến trình bài học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Bài tập 1. - Nêu lại cú pháp câu lệnh For...do. - Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 1-SGK - GV giải thích nội dung bài tập và yêu cầu HS gõ chương trình SGK/62. - GV yêu cầu HS tìm hiểu ý nghĩa của các câu lệnh trong chương trình, dịch chương trình và sửa lỗi. - Yêu cầu HS chạy chương trình với các giá trị nhập vào lần lược là 1, 2,10. Quan sát kết quả nhận được trên màn hình. - Các em có nhận xét gì về màn hình kết quả của chương trình trên? - Vây làm thế nào để màn hình kết quả cân đối và đẹp hơn? - Cú pháp: For := to do ; - HS thực hiện. - HS thực hành gõ chương trình SGK/62. - HS tìm hiểu và giải thích ý nghĩa từng câu lệnh có trong chương trình. - Nhấn Ctrl + F9 để chạy chương trình và nhập các giá trị vào, quan sát kết quả trên màn hình theo sự hướng dẫn của giáo viên. - Nhận xét: Các hàng kết quả quá sát với nhau và không cân đối với tiêu đề. Hoạt động 2: Chỉnh sửa chương trình. - GV giới thiệu cách chỉnh sửa câu lệnh lặp trong chương trình để màn hình kết quả đẹp hơn. - GV giải thích kĩ phần lưu ý SGK. - HS chú ý và thực hiện chỉnh sửa để thấy được kết quả. - HS chú ý và ghi nhớ. 4. Tổng kết và hướng dẫn học tập: 4.1/ Củng cố: Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành, có thể cho điểm những em làm nhanh và đúng. 4.2/ Hướng dẫn về nhà: - HS thực hành lại ( nếu có điều kiện). - Chuẩn bị tiếp nội dung thực hành còn lại. - Tiết sau tiếp tực thực hành. = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = Tiết 2: 3. Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1/ Ổn định lớp: 3.2/ Kiểm tra bài cũ: 3.3/ Tiến trình bài học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Bài tập 3. Bài tập 3: Sử dụng câu lệnh for..do lồng nhau để in ra màn hình các số từ 0 đến 99. - Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đề bài. - GV giải thích nội dung bài toán. - Yêu cầu HS gõ chương trình vào máy. - Yêu cầu HS tìm hiểu ý nghĩa các câu lệnh của chương trình. (GV giải thích). - Yêu cầu HS sửa lỗi (nếu có). - Quan sát HS thực hành, hướng dẫn và đưa ra chương trình đã chỉnh sửa. - Yêu cầu HS bổ sung lệnh GotoXY(a,b) để có kết quả đẹp. - Học sinh đọc kĩ đề và phân tích yêu cầu của bài toán. - HS chú ý. - Gõ chương trình vào máy. - Tìm hiểu ý nghĩa của các câu lệnh. - Nhấn phím F9 để sửa lỗi (nếu có). - Nhấn Ctrl + F9 để chạy chương trình và nhập các giá trị vào, quan sát kết quả trên màn hình theo sự hướng dẫn của giáo viên. - HS thực hiện. 4. Tổng kết và hướng dẫn học tập: 4.1/ Củng cố: Giáo viên yêu cầu HS đọc phần tổng kết – SGK (GV nhấn mạnh lại nội dung trọng tâm của câu lệnh For...do). 4.2/ Hướng dẫn về nhà: - Ôn lại các bài tập vừa học (câu lệnh for...do). - Chuẩn bị trước bài 8-SGK.
File đính kèm:
- Tiet 48-49.doc