Giáo án Tin học 7 tiết 61+ 62: Thực hành tổng hợp

Tuần 31 – Tiết : 61
Ngày dạy:14/03/2015
THỰC HÀNH TỔNG HỢP
1.MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức
- HS biết:
	Hoạt động 1: Học sinh biết vận các kiến thức, kĩ năng đã được học trong chương trình tin 7 để giải quyết các bài toán trong bài thực hành..
- HS hiểu:
	Hoạt động 1: Học sinh hiểu hơn thao tác trong chương trình bảng tính điện tử qua tiết thực hành với các bài tập.
1.2 Kỷ năng
- Học sinh thực hiện được các thao tác cơ bản trong chương trình bảng tính điện tử qua tiết thực hành với các bài tập.
- Học sinh thực hiện thành thạo và linh hoạt các thao tác cơ bản trong chương trình bảng tính điện tử qua tiết thực hành với các bài tập. 
1.3 Thái độ
- Thói quen: Học tập tích cực, hăng say.
- Tính cách: Chăm ngoan.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Vận dụng các kiến thức đã học giải quyết bài tập 3. 
3. CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên: Kế hoạch bài học, SGK, máy tính, máy chiếu.
3.2 Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện(1 phút)
Lớp 7A1:	
Lớp 7A2:	
Lớp 7A3:	
Lớp 7A4:	
Lớp 7A5:	
Lớp 7A6:	
4.2 Kiểm tra miệng
 Lồng trong tiết thực hành.
4.3 Tiến trình bài học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động: Nội dung:
Thực hành bài tập 3 (32’)
Gv: Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập 1. Hướng dẫn hướng thực hiện bài tập.
Hs: Nhận yêu cầu bài tập của giáo viên và thực hành.
Gv: Hướng dẫn sơ bộ học sinh cách thực hiện bài.
Hs: Nghe chỉ dẫn và khởi động máy, khởi động chương trình để thực hành.
Gv: Theo dõi và xử lý tính huống khi cần thiết. Trả lời và giải thích các câu hỏi học sinh đưa ra.
2. Nội dung thực hành:
Bài tập 3: Tạo biểu đồ và trình bày trang in.
- Sử dụng trang tính Thong ke đã lập trong bài tập 2
a, Sao chép cột B và G sang vùng khác của trang tính và tạo biểu đồ cột minh họa tổng thu nhập bình quân theo đầu người của từng xã trong vùng trên cơ sở dữ liệu đã được sao chép.
b, Sao chép hàng 4 và 13 sang vùng khác của trang tính và tạo biểu đồ hình tròn minh họa tổng thu nhập trung bình của cả vùng theo từng ngành.
c, Di chuyển các biểu đồ xuống dưới vùng có dữ liệu. Xem trước tran tính, thiết đặt lề, điều chỉnh nếu cần để có thể in hết vùng dữ liệu và các biểu đồ trên một trang giấy.
- Lưu trang tính với tên Tong hop 3
4.4 Tổng kết
- Giáo viên đánh giá kết quả tiết thực hành
- Tuyên giương các em làm tốt, nhiệt tình. Phê bình nhắc nhở những em chưa nghiêm túc trong tiết thực hành.
4.5 Hướng dẫn học bài
+ Đối với bài học ở tiết này:
- Về nhà các em xem lại bài thực hành và thực hiện thành thạo đã được thực hành.
+ Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Sưu tầm các bài tập excel để thực hành
5.PHỤ LỤC	
- Sgk tin học quyển 1.
-----------------------------------------------------
Tuần 31 – Tiết : 62
Ngày dạy:24/03/2015
THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tt)
1.MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức
- HS biết:
	Hoạt động 1: Học sinh biết vận các kiến thức, kĩ năng đã được học trong chương trình tin 7 để giải quyết các bài toán trong bài thực hành.
- HS hiểu:
	Hoạt động 1: Học sinh hiểu hơn thao tác trong chương trình bảng tính điện tử qua tiết thực hành với các bài tập.
1.2 Kỷ năng
- Học sinh thực hiện được các thao tác cơ bản trong chương trình bảng tính điện tử qua tiết thực hành với các bài tập. 
- Học sinh thực hiện thành thạo và linh hoạt các thao tác cơ bản trong chương trình bảng tính điện tử qua tiết thực hành với các bài tập. 
1.3 Thái độ
- Thói quen: Học tập tích cực, hăng say.
- Tính cách: Chăm ngoan.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Vận dụng các kiến thức đã học giải quyết bài tập. 
3. CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên: Kế hoạch bài học, SGK, máy tính, máy chiếu.
3.2 Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện(1 phút)
Lớp 7A1:	
Lớp 7A2:	
Lớp 7A3:	
Lớp 7A4:	
Lớp 7A5:	
Lớp 7A6:	
4.2 Kiểm tra miệng
4.3 Tiến trình bài học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động: Nội dung:
Thực hành bài tập 3 (32’)
Gv: Phát phiếu học tập. Yêu cầu học sinh khởi động chương trình và thực hiện bài tập.
Hs: Nhận yêu cầu bài tập của giáo viên và thực hành.
Gv: Hướng dẫn sơ bộ học sinh cách thực hiện bài.
Hs: Nghe chỉ dẫn và khởi động máy, khởi động chương trình để thực hành.
Gv: Theo dõi và xử lý tính huống khi cần thiết. 
2. Nội dung thực hành:
1. Thực hành bài tập tổng hợp: Lập trang tính, định dạng, tính toán, lọc dữ liệu, tạo biểu đồ, thiết lập lề trang tính.
Cho mẫu biểu sau:
Bảng điểm của em
Môn 
Miệng
15 phút
1 tiết
Học kì
Tổng
ĐTB
Toán
8
8
9
9
?
?
Văn
9
8
9
9
?
?
Anh
10
9
9
10
?
?
Sinh
8
8
8
8
?
?
Sử
8
8
7
8
?
?
Địa
7
8
8
8
?
?
Tin
7
8
7
9
?
?
TD
8
8
8
8
?
?
Điểm trung bình cả kì là:
a/ Nhập mẫu biểu như trên
b/ Tính Tổng điểm và ĐTB của các môn học biết rằng điểm miệng và điểm 15 phút hệ số 1, điểm một tiết hệ số 2, điểm học kì hệ số 3.
c/ Tính điểm trung bình cả kì biết rằng môn toán và văn hệ số 2, các môn khác hệ số 1.
d/ Trong các môn học, môn nào có ĐTB cao nhất, môn nào có ĐTB thấp nhất.
e/ Định dạng lại trang tính.
f/ Sắp xếp ĐTB các môn học theo thứ tự giảm dần.
g/ Lọc ra 5 môn học có ĐTB cao nhất.
h/ Lập biểu đồ hình cột để biết ĐTB của các môn học.
- Lưu bài với tên Tong hop
4.4 Tổng kết
- Giáo viên đánh giá kết quả tiết thực hành
- Tuyên giương các em làm tốt, nhiệt tình. Phê bình nhắc nhở những em chưa nghiêm túc trong tiết thực hành.
4.5 Hướng dẫn học bài
+ Đối với bài học ở tiết này:
- Về nhà các em xem lại bài thực hành và thực hiện thành thạo đã được thực hành.
+ Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Xem trước bài Học vẽ hình học động với Geogebra:
 + Tìm hiểu phần mềm Geogebra.
 + Tìm hiểu các công cụ của phần mềm.
5.PHỤ LỤC
- Sgk tin học quyển 1.
- Giáo trình Excel.
 Tân Đông, ngày .. tháng . năm 2015
	 Duyệt của TTCM
	 Lê Văn Giảng