Giáo án Tiếng Việt Lớp 5 - Nguyễn Thị Xuân Lựu - Tuần 4

Luyện tập về từ trái nghĩa
6
Sáng
Toán
LT việt
HĐNGL K chuyện
Luyện tập chung
Ôn tả cảnh
Ôn các loại biển báo .
Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai
Chiều
L.M thuật
AV
TLV
HĐTT
Tả cảnh ( KT viết )
Sinh hoạt lớp 
 Thứ hai ngày 15- 9- 2014
Tập đọc: NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng tên người, tên địa lí nước ngoài trong bài, bước đầu đọc diễn cảm được bài văn.
- Hiểu ý chính : Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, thể hiện khát vọng sống, khát vọng hòa binh của trẻ em ( trả lời câu hỏi 1, 2, 3 )
II. Đồ dùng dạy học: 
- Tranh minh họa SGK
III. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. KTBC: Lòng dân
2. Bài mới:
 a. Luyện đọc:
- Luyện HS đọc 1 số từ khó: 100 000 người, Xa-da-cô Xa-xa-ki, Hi-rô-si- ma, Na- ga- da- ki
- Giải nghĩa từ khó (chú giải)
 b. Tìm hiểu bài:
- Câu 1:
- Câu 2:
- Câu 3a:
- Câu 3b:
- Câu 4: 
- Câu chuyện nói với em điều gì?
3. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi
- HS đọc tiếp nối 4 đoạn
Đ1: Mĩ ném bom xuống Nhật Bản
Đ2: Hậu quả mà 2 quả bom gây ra
Đ3: Khát vọng sống của Xa- da- cô 
Đ4: Ước vọng hòa bình của HS thành phố Hi- rô- si- ma
- Từ khi Mĩ ném 2 quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản.
- Bằng cách ngày ngày gấp sếu vì em tin vào 1 truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ 1000 con sếu treo quanh phòng em sẽ khỏi bệnh.
- Đã gấp con sếu bằng giấy gởi tới cho Xa- da- cô.
- Khi Xa- da- cô chết, các bạn đã quyên góp tiền …. thể hiện nguyện vọng của các bạn: mong muốn cho thế giới này mãi mãi hòa bình.
- Chúng tôi ghét chiến tranh / Cái chết của bạn làm cho tôi căm ghét chiến tranh.
- Nội dung chính
- Nhấn mạnh: từng ngày còn lại, ngây thơ, một nghìn con sếu, khỏi bệnh, lặng lẽ, tới tấp gởi, chết, 644 con
- Nghỉ hơi: nói rằng / nếu gấp đủ... Nhưng Xa- da- cô chết / khi mới gấp được 644 con.
 Thứ hai ngày 15- 9- 2014
Toán: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN 
I. Mục tiêu :
- Biết một dạng quan hệ tỉ lệ ( đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng cũng gấp lên bấy nhiêu lần )
- Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này bằng một trong hai cách “rút về đơn vị” hoặc “tìm tỉ số”
II . Đồ dùng dạy học :
III . Hoạt động dạy học :
Hoạt dộng của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ: Bài 2
2. Bài mới:
 a. Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ :
- GV nêu ví dụ ( SGK )
- Cho HS quan sát nhận xét
 b. Giới thiệu bài toán và cách giải :
- GV nêu bài toán 
- Gợi ý HS tìm cách giải 
* Trong 1 giờ ô tô đi được bao nhiêu km ?
* Trong 4 giờ ô tô đi được bao nhiêu km ?
ìm số cây trong 12 ngày
4 lầni 3 ngàyơn quãng đưopưng đi được KL : Đây là cách giải “rút về đơn vị”
- Hướng dẫn giải cách tìm tỉ số như cách 1 
KL : Đây là cách giải “tìm tỉ số”
3. Thực hành 
Bài1: 
- Yêu cầu HS đọc đề, phân tích đề, chọn cách giải
Bài 2: Dành cho HS khá giỏi
4. Củng cố dặn dò :
- Bài tập 3 về nhà
- HS tự tìm quãng đường ghi kết quả vào bảng
1 giờ
2 giờ
3 giờ
4 km
8 km
12 km
- Khi thời gian gấp lên bao nhiêu lần thì quãng đường đi được cũng gấp lên bấy nhiêu lần .
- 1 HS trình bày bài giải ( cách 1 )
- 1 HS trình bày bài giải (cách 2 ) 
- Làm vở, giải bằng cách rút về đơn vị
- Có thể giải bằng hai cách 
 Thứ hai ngày 15- 9- 2014
Chính tả: ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ GỐC BỈ
I. Mục tiêu:
- Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
- Nắm chắc mô hình cấu tạo vần và quy tắc ghi dấu thanh trong tiếng có ia, iê 
( BT2, BT 3 )
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Bài cũ: Thư gửi HS
2. Bài mới: 
 a. Hướng dẫn nghe viết:
- GV đọc bài chính tả
- Chú ý cách viết tên người nước ngoài
- Luyện từ dễ viết sai
- GV đọc
 b. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 2:
- Y/C hs điền đúng tiếng ”nghĩa, chiến” vào mô hình cấu tạo.
- Nêu sự giống và khác?
Bài 3:
- Trong tiếng nghĩa dấu thanh đặt ở đâu?
- Trong tiếng chiến dấu thanh đặt ở đâu?
- Nêu qui tắc đánh dấu thanh trong tiếng có nguyên âm đôi ia, iê?
3. Dặn dò:	
- Học ghi nhớ qui tắc đánh dấu thanh.
- Phrăng Đơ bô- en
- Khuất phục, giam
- Viết vào vở
- Đọc nội dung
- Nghĩa (ia)
 Chiến (iê- n)
- Giống: Đều có âm chính gồm 2 chữ cái.
- Khác: Tiếng “chiến” có âm cuối, tiếng “nghĩa” không có âm cuối.
- Ở chữ cái đầu ghi nguyên âm đôi
- Ở chữ cái thứ hai ghi nguyên âm đôi
- SGK
 Thứ sáu ngày 19- 9- 2014
Hoạt động NGLL : PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG 
I/ Mục tiêu :
- Biết được truyền thống nhà trường .
- Có ý thức giữ gìn và phát huy 
II/ Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1/ Hoạt động 1 :
- Trường ta có những truyền thống gì ?
- Nêu tên một số cá nhân và thành tích đạt được của các anh chị lớp trước mà em biết
2/ Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân 
-Bản thân em đã làm được những gì để góp phần xây dựng truyền thống nhà trường?
- Các em cần phải làm gì để phát huy truyền thống tốt đẹp đó ?
- HS thảo luận nhóm 6 .
- Học tập giỏi, vượt khó trong học tập, đạt giải trong các kì thi …
Đại diện các nhóm trình bày 
- Nỗ lực học tập tốt, vâng lời thầy cô, ngoan ngoãn…
An toàn GT : ÔN CÁC LOẠI BIỂN BÁO
I . Mục tiêu :
-Ôn lại các biển báo đã học 
-Có ý thức tuân theo hiệu lệnh của biển báo 
II. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1 : Nhắc lại các loại biển báo đã học
Nêu đặc điểm của từng loại biển báo
Nêu ý nghĩa, nội dung của từng biển báo
HĐ 2 : Trò chơi “Ai nhanh hơn”
Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm 4-5 biển báo các loại
HĐ 3 : Củng có dặn dò
Biển báo nguy hiểm, biển chỉ dẫn, biển hiệu lệnh …
HS nêu đặc điểm, ý nghĩa, nội dung của từng biển báo
*Trò chơi :
Khi nghe hiệu lệnh, các nhóm thi nhau gắn các biển báo vào đúng vị trí của từng nhóm biển báo .Nhóm nào gắn nhanh, đúng thì thắng cuộc.
Cả lớp nhận xét tuyên dương
 Thứ sáu ngày 19- 9- 2014
 Kể chuyện: TIẾNG VĨ CẦM Ở MĨ LAI
I. Mục tiêu:
- Dựa vào lời kể của GV, hình ảnh minh họa và lời thuyết minh, kể lại được câu chuyện đúng ý, ngắn gọn, rõ các chi tiết trong truyện .
- Hiểu được ý nghĩa : Ca ngợi người Mĩ có lương tâm dũng cảm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác của quân đội Mĩ trong chiến tranh xâm lược Việt Nam .
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa SGK
III. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Bài cũ:
- Gọi Hs kể lại 1 đoạn câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
2. Bài mới:
 a.GV kể chuyện:
- Kể lần 1, ghi tên chức vụ, công việc của những lính Mĩ.
- Y/C HS đọc
- Kể lần 2, Kết hợp giới thiệu tranh
 b. Hướng dẫn HS kể chuyện:
- Tổ chức HS hoạt động theo nhóm
 c. Trao đổi ý nghĩa chuyện:
- Câu chuyện ca ngợi điều gì?
- Hành động đó có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc chiến tranh Mĩ tại VN?
3. Dặn dò: Kể lại cho gia đình nghe
- 2 HS
- Mai- cơ: cựu chiến binh Mĩ
 Tôm- xơn: chỉ huy đội bay
 Côn- bơn: xạ thủ súng máy
 An- đrê- ốt- ta: cơ trưởng
 Hơ- bớt: anh lính da đen
 Rô- nan: 1 người lính sưu tầm tài liệu vụ thảm sát
- Nhóm 1: kể theo ảnh 1, 2
 Nhóm 2: kể theo ảnh 3, 4
 Nhóm 3: kể theo ảnh 5, 6, 7
- 3 HS kể tiếp nối 3 cả câu chuỵên.
- 1 HS kể toàn chuyện
- Hành động dũng cảm của 3 người Mĩ có lương tâm
- Tố cáo tội ác của quân đội Mĩ xâm lược VN.
 Thứ ba ngày 16- 9- 2014
Toán: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ bằng một trong hai cách “rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Bài cũ:
- Bài 1 và 2
2. Bài tập:
Bài 1:
- Gọi 1 HS lên bảng- cả lớp làm nháp
Bài 2: ( dành cho hs khá giỏi)
- 2 tá gồm bao nhiêu cây bút?
Bài 3: 
- Tổ chức HS thảo luận nhóm
Bài 4:
- Cho HS làm vở 
3. Dặn dò: 
Bài sau: Ôn tập và bổ sung giải toán (tt)
- 2 HS	
- Đọc đề
- 1 HS tóm tắt đề toán 
- 1 HS giải bằng cách rút về đơn vị.
 Kết quả: 60 000 đồng
- 24 cây
- HS tóm tắt:
 24 bút chì: 30 000 đồng
 8 bút chì: ? đồng
- Giải bằng cách tìm tỉ số
 Kết quả: 10 000 đồng
- Giải bằng cách rút về đơn vị
Trình bày bảng nhóm
- Chọn cách giải rút về đơn vị
 Kết quả: 180 000 đồng
 Thứ ba ngày 16- 9-2014
Luyện từ & câu: TỪ TRÁI NGHĨA
I. Mục tiêu:
- Bước đầu hiểu thế nào là từ trái nghĩa, tác dụng của những từ trái nghĩa khi đặt cạnh nhau .
- Nhận biết được cặp từ trái nghĩa trong các thành ngữ, tục ngữ ( BT1) biết tìm từ trái nghĩa với từ cho trước .
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1, 2, 3 lên bảng.
III. Hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Bài cũ:
- Kiểm tra vở BT 1 số HS
2. Bài mới:
 a. Nhận xét:
Bài 1:
- Tìm từ in đậm trong bài
- So sánh nghĩa 2 từ đó
- Hai từ đó có nghĩa thế nào với nhau
 KL: Đó là từ trái nghĩa
Bài 2:
Bài 3: 
- Y/C HS đọc phần ghi nhớ
 b. Luỵên tập:
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3: Hoạt động tiếp sức theo nhóm
Bài 4: HS khá giỏi 
 3. Dặn dò: Học thuộc thành ngữ, tục ngữ 
- HS đọc bài tập
- Chính nghĩa, phi nghĩa
- Phi nghĩa: trái với đạo lí
 VD: Cuộc chiến tranh phi nghĩa là cuộc chiến tranh có mục đích xấu xa
- Chính nghĩa: Đúng với đạo lí
 VD: Chiến đấu vì chính nghĩa là chiến đấu vì lẽ phải
- Trái ngược nhau.
- Từ trái nghĩa: sống / chết ; vinh / nhục
- Tạo ra 2 vế tương phản, làm nổi bật quan niệm sống cao đẹp của người Việt Nam- thà chết mà được tiếng thơm còn hơn sống mà bị người đời khinh bỉ.
- 4 HS lên bảng, mỗi em gạch chân 1 cặp từ trái nghĩa trong 1 thành ngữ, tục ngữ
 - 3 Hs lên bảng
 hẹp / rộng ; xấu / đẹp ; trên / dưới
- Hòa bình / chiến tranh, xung đột
 Thương yêu / căm ghét, căm thù
 Đoàn kết / chia rẻ, bè phái, xung khắc
 Giữ gìn / phá hoại, phá phách, tàn phá
- HS làm vào vở
 Thứ ba ngày 16- 9-2014
Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I. Mục tiêu:
-Lập được dàn ý cho bài văn tả ngôi trường đủ ba phần : mở bài, thân bài, kết bài ; biết lựa chọn được những nét nổi bật để tả ngôi trường .
- Dựa vào dàn ý viết được một đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh, sắp xếp các chi tiết hợp lý .
II. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 1. Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài 1:
- Cho HS nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh
- Chọn 1 bài làm tốt, hướng dẫn cả lớp bổ sung, hoàn chỉnh dàn ý.
Bài 2:
- Khuyến khích HS: chọn viết 1 đọan ở phần thân bài.
2. Dặn dò:
Chuẩn bị cho bài văn viết ở tiết sau
- Một vài HS trình bày kết quả quan sát cảnh trường học đã chuẩn bị ở nhà.
- Hs lập dàn ý chi tiết
- Tiếp nối trình bày dàn ý
- Mở bài:
 * Trường nằm ở vị trí nào?
 * Có gì nổi bật?
- Thân bài:
 * Sân trường
 * Lớp học
 * Phòng hành chính
 * Vườn trường
- Kết bài:
 * Yêu quí và tự hào về trường
- Nêu yêu cầu bài tập
- Vài HS nói trước lớp sẽ chọn viết đoạn nào.
- Viết đọan văn vào vở
- Tiếp nối đọc đoạn văn
 Thứ sáu ngày 13- 9-2013
Đạo đức: CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (T2)
I. Mục tiêu:
 - Biết thế nào là có trách nhiệm về vịêc làm của mình .
 - Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa.
- Biết ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình . 
II. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 Hoạt động 1: Xử lí tình huống (BT 3- SGK)
1. Mục tiêu: Biết lựa chọn cách giải quyết phù hợp.
2. Cách tiến hành:
- Chia lớp thành 4 nhóm
 KL: Chọn cách giải quyết thể hiện rõ trách nhiệm, phù hợp hoàn cảnh.
 Hoạt động 2: Liên hệ bản thân
1. Mục tiêu: Tự liên hệ, kể 1 việc làm của mình.
2. Cách tiến hành:
Gợi ý HS kể;
- Chuyện xảy ra như thế nào?
- Lúc đó em làm gì?
- Bây giờ nghĩ lại em thấy thế nào? 
KL: Có trách nhiệm - vui
 Thiếu trách nhiệm - áy náy
3 Hoạt động : Dặn dò
Bài sau: Có chí thì nên
- 1 Hs đọc bài tập 
- Mỗi nhóm xử lí 1 tình huống
- HS nhớ lại 1 việc làm chứng tỏ mình có trách nhiệm hoặc thiếu trách nhiệm.
- Trao đổi nhóm đôi, trình bày trước lớp.
* Không tán thành với những hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác .
- Đọc phần ghi nhớ.
 Thứ tư ngày 17- 9- 2014
Tập đọc: BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, tự hào.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa : Mọi người hãy sống vì hòa bình, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng của các dân tộc, học thuộc 1,2 khổ thơ . Học thuộc ít nhất 1 khổ thơ .
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa SGK
- Bảng phụ ghi đoạn cuối để HS đọc diễn cảm
III. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Bài cũ:
- KT 2 HS
2. Bài mới:
 a. Luyện đọc:
 b. Tìm hiểu bài:
Câu 1:
Câu 2:
Câu 3:
- Bài thơ muốn nói với em điều gì?
c. Đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ:
- Hướng dẫn Hs đọc diễn cảm đoạn cuối
3. Dặn dò:
Học thuộc lòng bài thơ
- Đọc bài “Những con sếu bằng giấy” Trả lời câu hỏi 1,2,3.
- Đọc tiếp nối 3 đoạn
- Giải nghĩa 1 số từ trong phần chú giải
- Giống như quả bóng bay giữa bầu trời xanh, có tiếng chim bồ câu và cánh hải âu vờn sóng biển.
- Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng nhưng loài hoa nào cũng quí cũng thơm. Cũng như mọi trẻ em tuy có khác màu da nhưng đều bình đẳng , đáng yêu quí.
- Phải chống chiến tranh, chống bom nguyên tử, bom hạt nhân. Hòa bình đem lại sự bình yên, sức trẻ của trái đất.
- Trái đất là của tất cả trẻ em. Phải chống chiến tranh, giữ cho trái đất bình yên.
- Bom H, bom A / không phải
 hát vui / giữ bình yên
 cười ran cho / trái đất
- Thi đọc diễn cảm
- Thi học thuộc lòng
*HS khá giỏi học thuộc và đọc diễn cảm được toàn bộ bài thơ
 Thứ tư ngày 17- 9- 2014
Toán: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu:
-Biết một dạng quan hệ tỉ lệ (đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng lại giảm đi bấy nhiêu lần ). Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này bằng bằng một trong hai cách “rút về đơn vị” hoặc “tìm tỉ số”
II. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Bài cũ:
- Bài 3, 4 SGK
2. Bài mới:	
 a Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ;
- GV nêu ví dụ SGK
- Cho HS nhận xét
b. Giới thiệu bài toán và cách giải:
- Đặt câu hỏi để HS tìm cách giải như SGK
3. Thực hành:
Bài 1:
- Tổ chức thảo luận nhóm
Bài 2: (Dành cho hs khá giỏi)
4. Dặn dò:
Về nhà làm bài tập 3
- Nắm ph/ pháp giải toán quan hệ tỉ lệ.
- Chuẩn bị tiết sau: luyện tập
- 2 HS 
- HS tìm số bao khi chia 100 kg gạo vào các bao, điền vào chỗ trống (hàng dưới)
- Khi số ki- lô- gam gạo ở mỗi bao gấp lên bao nhiêu lần thì số bao gạo có được lại giảm đi bấy nhiêu lần.
- HS đọc bài toán- tóm tắt 
- Cách 1: rút về đơn vị
 Cách 2: dùng tỉ số
- 1 HS đọc đề toán
- Tóm tắt đề
- 1 HS giải bảng lớp- cả lớp làm vở
- Giải bằng cách rút về đơn vị
- Giải bằng cách dùng tỉ số
 Thứ năm ngày 18- 9- 2014
 Toán: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Giúp Hs củng cố và rèn kĩ năng giải toán liên quan đến tỉ lệ.
II. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Bài cũ:
- Bài 2, bài 3 SGK
2. Bài mới: 
Bài 1: 
- Cho Hs làm vào vở
Bài 2: 
- Tổ chức thảo luận nhóm 6
Bài 3: 
- Tổ chức thảo luận nhóm đôi
Bài 4: 
- Hình thức làm viẹc cá nhân
3. Dặn dò:
- Chuẩn bị tiết sau: Luyện tập chung
 - 2 HS
- HS tóm tắt đề, giải bằng cách “Tìm tỉ số”
- Làm 3 bước:
 * Tổng thu nhập của gia đình khi chỉ có 1 con
 * Bình quân thu nhập hằng tháng của mỗi người khi có thêm 1 con nữa.
 * Bình quân thu nhập hằng tháng của mỗi người bị giảm đi.
- Trước hết tìm số người đào mương khi bổ sung thêm.
- Tóm tắt, giải bằng cách “ Tìm tỉ số”
- Tìm số ki- lô- gam gạo xe tải có thẻ chở
- Tìm số bao gạo chứa 75 kg xe tải chở
 Thứ năm ngày 18- 9-2014
Luyện từ & câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ TRÁI NGHĨA
I. Mục tiêu:
- HS biết vận dụng những hiểu biết đã có về từ trái nghĩađể làm đúng các bài tập thực hànhtìm từ trái nghĩa, đặt câu với từ tìm được.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết bài tập 1, 2, 3.
III. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Bài cũ:
2. Bài mới: 
Bài 1:
- Tổ chức HS làm miệng
Bài 2:
- Tổ chức thi đua giữa các nhóm
Bài 3:
- Tổ chức thi đua giữa các nhóm
Bài 4:
 Gợi ý: Nên tìm những từ trái nghĩa có cấu tạo giống nhau để tạo ra những cặp đối xứng đẹp hơn.
Bai 5: 
 Lưu ý HS: Có thể đặt 1 câu chứa cả cặp từ trái nghĩa; có thể đặt 2 câu mỗi câu chứa 1 từ.
3. Dặn dò:
- Học thuộc các thành ngữ, tục ngữ ở BT1, 3.
- 2 HS đọc thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ ở BT1, 2.
- 1 HS làm BT3 tiết trước.
- Ăn ít ngon nhiều
 Ba chìm bảy nổi
 Nắng chóng trưa, mưa chóng tối
 Yêu trẻ, trẻ đến nhà: kính già, già để tuổi cho
- Các từ trái nghĩa với từ in đậm: lớn, già, dưới, sống.
- Các từ trái nghĩa thích hợp với mỗi ô trống: nhỏ, vụng, khuya.
- HS làm vào vở:
 * Hình dáng: cao/ thấp; cao võng/ lùn tịt ; to/ bé; to kềnh/ bé tẹo ; béo/ gầy; béo múp/ gầy tong
 * Hành động: khóc/ cười; đứng/ ngồi
 * Trạng thái, phẩm chất (tương tự)
- HS làm vào vở, tiếp nối đọc câu mình đặt.
 Thứ sáu ngày 19- 9-2014
 Tập làm văn: TẢ CẢNH ( kiểm tra viết )
I.Mục tiêu:
- HS biết viết 1 bài văn tả cảnh hoàn chỉnh.
II. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Bài cũ:
2. Bài mới: 
- GV gạch chân dưới những từ quan trọng
Lưu ý HS: 
- Chọn 1 trong 3 đề
- Viết bài theo đúng cấu tạo
- HS đọc đề
- Xác định thể loại, kiểu bài và những yêu cầu trọng tâm của đề.
- HS nhắc lại dàn bài chung của văn tả cảnh.
- HS làm bài vào vở
 Thứ sáu ngày 19- 9-2014
 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
- Giúp HS luyện tập, củng cố về cách giải bài toán “ Tìm 2 số khi biét tổng (hiệu) và toán tỉ lệ.
II. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Bài cũ:
- Bài 2, bài 3 SGK
2. Bài mới: 
Bài 1: 
- Cho HS làm theo nhóm đôi
- Y/C HS nhắc lại cách giải bài toán tìm 2 số khi biết tổng và tỉ.
Bài 2: 
- Cho HS làm vào vở
- Y/C nhắc lại cách giải dạng toán và cách tính chu vi HCN
Bài 3: 
- Yêu cầu HS đọc đề, xác định yêu cầu bài toán
Bài 4: 
3. Dặn dò:
- Chuẩn bị tiết sau: Ôn bảng đơn vị đo độ dài
 - 2 HS
- HS xác định dạng toán: tổng, tỉ 
- Giải bài toán tìm 2 số khi biết tổng và tỉ
- Vận dụng giải toán “ tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ để tìm chiều dài, chiều rộng.
- Tính chu vi.
- Giải toản toản tỉ lệ bằng cách “ tìm tỉ số”
- Đọc đề
- xác định dạng toán
- Giải toản toán tỉ lệ bằng cách “ rút về đơn vị”
 Thứ sáu ngày 19- 9-2014
Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP
I/ Đánh giá hoạt động tuần qua :
Ưu điểm :
- Đảm bảo được mọi nề nếp lớp 
- Vệ sinh sạch sẽ .
- Đa số HS làm bài ttaapj đầy đủ
- Không còn tình trạng vắng học không có đơn xin phép .
- Quy định vị trí xếp hàng khi thể dục, ra vào lớp .
 2. Tồn tại :
- Vệ sinh lớp học chưa tốt, chiều thứ năm- Tổ 2 trực
- Vài em hay quên bảng con ( Nam, Đức, …)
II/ Kế hoạch tuần đến :
- Tiếp tục củng cố nề nếp lớp .
- Kiểm tra vệ sinh khu vực, vệ sinh lớp học.
- Vận động học sinh nộp các khoản thu.
- Chấm dứt tình trạng nói chuyện trong giờ học
- Tiếp tục thực hiện trang trí lớp học 
 Thứ tư ngày 17- 9-2014
Luyện Tiếng việt: NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY-VIẾT BÀI 4
1. Đoc:
- Cho HS đọc đoạn 3
- 1 HS đọc 
- Y/C HS nhắc lại cách đọc: cần nhấn giọng ở những từ ngữ nào/ ngắt hơi chỗ nào?
- Đọc cá nhân một số HS
- Thi đọc diễn cảm
2. Viết:
- Cho HS đọc bài 4 vở luyện viết chữ đẹp
- Y/C HS nhắc lại độ cao các con chữ
- Cả lớp viết bài
 Thứ năm ngày 18- 9-2014
Luyện toán : ÔN GIẢI TOÁN
- Hướng dẫn hs làm bài tập :
*Bài 1 ( VBT ):
- HS nhận dạng bài toán
- Tóm tắt đề
- Giải bằng cách rút về đơn vị
*Bài 2 : HS biết 1 tá bằng 12 bút chì và giải bằng cách tìm tỉ số 
*Bài 3 : Giải đối chiếu kết quả, chọn đáp án ghi vào bảng con
*Bài tập dành cho HS khá giỏi : 120 người : 18 ngày 
 Chuyển đi 80 người : bao nhiêu ngày ?
 Thứ sáu ngày 19- 9-2014
Luyện Tiếng Việt : ÔN TẢ CẢNH 
I/ Mục tiêu :
- Biết dựa vào những điều đã quan sát được “tả ngôi trường của em” . 
II/ Hoạt động dạy học :
- HS nêu lại dàn ý đã lập ở tiết trước . 
- Nhắc lại cấu tạo bài văn tả cảnh .
- HS làm bài .
- Tiếp nối nhau đọc bài văn 
- Cả lớp nhận xét .
- GV ghi điểm
 Thứ ba ngày 16- 9-2014
Kĩ thuật: THÊU DẤU NHÂN (TIẾT 2)
I. Mục tiêu: 
- Thêu được mũi thêu dấu nhân. Các mũi thêu tương đối đều nhau. Thêu được ít nhất 5 dấu nhân. Đường thêu có thể bị dúm. HS khéo tay thêu được 8 dấu nhân. đường thêu ít bị dúm.
III.Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng khâu thêu, HS đủ các vật liệu, dụng cụ khâu thêu.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ 3: Thực hành
Yêu cầu:
- Nhận xét, hệ thống lại cách