Giáo án Tiếng việt Lớp 3 - Tập đọc, Kể chuyện: Cuộc chạy đua trong rừng - Nguyễn Lê Thanh Tâm

Thứ hai, ngày 14 tháng 3 năm 2016
Môn: Tập đọc – Kể chuyên. Tuần: 28
Bài: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG
(Mức độ thích hợp giáo dục BVMT: Gián tiếp; KNS)
MỤC TIÊU:
Tập đọc:
Đọc đúng, rành mạch. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con.
Hiểu nội dung: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
Giáo dục môi trường: Cuộc chạy đua trong rừngcủa các loài vật thật vui vẻ, đáng yêu; câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu mến những loài vật trong rừng.
Kỹ năng sống: KN tự nhận thức, xác định giá trị bản thân. KN lắng nghe tích cực; KN tư duy phê phán;KN kiểm soát cảm xúc.
Kể chuyện:
Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
CÁC PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT DẠY HỌC:
Trình bày ý kiến cá nhân.
Thảo luận nhóm.
Hỏi đáp trước lớp.
PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Tranh minh họa câu chuyện trong sách giáo khoa.
TIẾN TRÌNH DẠY:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TẬP ĐỌC
Ổn định:
Bài cũ:
GV gọi HS kể lại câu chuyện “Quả táo” 
Bài mới:
Khám phá:
Giới thiệu chủ điểm: “Thể thao”. GV cho HS quan sát tranh minh họa chủ điểm trang 79 SGK và hỏi:
Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? 
Những hoạt động đó thuộc lĩnh vực gì? 
Yêu cầu HS Hãy quan sát tranh và em thấy trong tranh vẽ những gì?
Giới thiệu bài: Tranh minh họa cuộc chạy đua trong rừng của các con thú rừng. Khi các con thú đang đồn sức mình cho cuộc thi chạy đua thì chú ngựa con cuối xuống xem cái chân của mình. Chuyện gì xảy ra với chú, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài “Cuộc chạy đua trong rừng”.
GV yêu cầu 2 HS đọc lại tựa bài.
Kết nối:
♦ Hoạt động 1: Luyện đọc.
GV đọc mẫu: giọng sôi nổi, hào hứng, âu yếm, ân cần , nhanh ở các đoạn.
GV gọi HS đọc nối tiếp các câu văn trong bài kết hợp luyện đọc từ khó chỉnh sửa phát âm, ngắt nghỉ hơi đúng, sử chửa lỗi phát âm cho HS như: sửa soạn, mải mê, chải chuốt, ngúng nguẩy, khẻo khoắn, thảng thốt, tập tễnh.
GV yêu cầu HS đọc lại các từ khó.
GV hỏi HS bài chia mấy đoạn và xác định mỗi đoạn ?
GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và cho HS giải nghĩa từ.
GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ câu khó, đưa ra cách ngắt giọng. Chú ý HS nghỉ hơi dài sau các dấu ba chấm và dấu chấm than. Yêu cầu HS lấy bút chì gạch vào SGK những chỗ cần ngắt nghỉ và nhấn giọng.
Tiếng hô “Bắt đầu!” đọc ngắt; dấu chấm lửng ngắt hơi.
Nghỉ hơi dài sau các dấu hai chấm .
• Con trai à,/ con phải đến bác thợ rèn xem lại bộ móng.// Nó cần thiết cho cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp.//
• Cha yên tâm đi.// Móng của con chắc chắn lắm.// Con nhất định sẽ thắng mà !// 
GV chia đoạn và hướng dẫn HS giọng đọc của từng đoạn.
GV yêu cầu 4 HS đọc 4 đoạn.
GV yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 4 và thi đọc giữa các nhóm.
GV yêu cầu 1 HS đọc cả bài.
♦ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
GV yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi:
+ Đoạn 1: Ngựa Con đã chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào?
+ Đoạn 2: Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì?
+ Đoạn 3, 4: Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi?
+ Ngựa Con rút ra bài học gì ?
GV gọi HS nhận xét sau mỗi câu trả lòi của HS.
GDKNS: Chúng ta làm việc gì cũng phải chu đáo đừng bao giờ chủ quan coi thường những điều dù nhỏ nhất cũng sẽ thất bại.
 Những con vật rất đáng yêu vì chúng là những con vật quý hiếm. Vì vậy chúng ta cần có ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên và yêu mến loài vật, bảo vệ thú rừng.
Thực hành:
♦ Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
GV đọc mẫu đoạn 4 đoạn và hướng dẫn HS đọc theo gợi ý:
Giọng âu yếm, ân cần.
Giọng tự tin, chủ quan.
GV tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm 4 và thi đọc diễn cảm.
GV gọi HS nhận xét.
GV nhận xét, tuyên dương.
GV yêu cầu 1 HS đọc toàn bài.
KỂ CHUYỆN
GV nêu nhiệm vụ:
Dựa vào bốn tranh minh họa 4 đoạn của câu chuyện, kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của Ngựa Con.
Hướng dẫn HS kể theo lời của ngựa Con:
GV hướng dẫn HS kể theo lời của Ngựa Con.
GV cho HS đọc yêu cầu của bài.
GV cho HS đọc mẫu chuyện kể.
GV cho HS quan sát tranh 4 đoạn của câu chuyện.
Yêu cầu 4 HS kể nồi tiếp nhau kể lại câu chuyện theo lời của Ngựa Con.
GV cho 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
GV gọi HS nhận xét, chọn HS kể hay nhất.
GV kết luận.
Vận dụng:
Qua câu chuyện em rút ra được bài học gì ?
GV kết luận: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại. 
Cũng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học.
Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Chuẩn bị bài: Cùng vui chơi
HS lắng nghe và trả lời câu hỏi.
Các bạn đang đánh cầu lông, nhảy dây, chạy, đá bóng.
Những hoạt động đó thuộc lĩnh vực thể thao.
HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Em thấy trong tranh có cọp, nai, thỏ, đang chạy; con ngựa đâng đứng lại và nhìn móng của mình.
HS lắng nghe.
 2 HS nhắc lại.
HS lắng nghe.
HS đọc nối tiếp từng câu cho đến hết bài.
HS luyện đọc từ khó: sửa soạn, chải chuốt, ngúng nguẩy, sốt ruột, tập tễnh, khỏe khoắn.
BÀi chia 4 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu đến “
Đoạn 2: Từ đầu đến “
Đoạn 3: Từ đầu đến “
Đoạn 4: Từ đầu đến “
4 HS đọc 4 đoạn và dọc nghĩa từ: nguyệt quế, móng, đối thủ, vận động viên, thảng thốt, chủ quan.
HS lắng nghe.
Tiếng hô/ “Bắt đầu !”// vang lên.// Các vận động viên rần rần chuyển động.// Vòng thứ nhất// Vòng thứ hai// 
Ngựa Con rút ra được bài học quý giá:// đừng bao giờ chủ quan,/ cho dù đó là việc nhỏ nhất.//
 HS lắng nghe.
4 HS luyện đọc, các HS còn lại lắng nghe và nhận xét các bạn đọc. (HS dùng bút chì đánh dấu).
1 HS đọc toàn bài.
HS đọc thầm, trả lời câu hỏi:
Ngựa Con đã chuẩn bị tham dự hội thi: Chú sữa soạn không biết chán và mải mê soi bong mình dưới dòng suối trong veo. Hình ảnh chú hiện lên với bộ đồ nâu tuyệt đẹp, với cái bờm dài ra dáng nhà vô địch.
Ngựa Cha khuyên nhủ con: Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Nói cần thiết cho cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp.
Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi vì: Ngựa Con chuẩn bị cuộc đua không chu đáo. Để đạt được kết quả trong cuộc thi, đáng lẽ, Ngựa Con phải lo sửa soạn bộ móng sắt thì Ngựa Con chỉ lo chải chuốt, không nghe lời khuyên của cha. Giữa chừng cuộc đua, một cái móng lung lay rồi rời ra làm chú phải bỏ dở cuộc đua. 
Ngựa Con rút ra bài học: Đừng bao giờ chủ quan, cho dù đó là việc nhỏ nhất.
HS nhận xét.
HS lắng nghe.
HS nhìn SGK nghe GV đọc.
Ngưạ cha thấy thế,/ bảo://
Con trai à,/ con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.// Nó cần thiết cho cuộc đua/ hơn là bộ đồ đẹp.//
Ngưạ Con không rời bong mình dưới nước,/ ngúng nguẩy đáp://
Cha yên tâm đi.// Móng của con chắc chắn lắm.// Con nhất định sẽ thắng mà!//
2 nhóm thi đọc.
HS nhận xét.
HS lắng nghe.
HS đọc bài.
HS lắng nghe.
HS lắng nghe.
HS đọc: Dựa vào tranh sau, kể lại toàn bộ câu chuyện Cuộc chạy đua trong rừng bằng lời kể của Ngựa Con.
HS đọc.
HS quan sát tranh.
4 HS kể.
HS lắng nghe.
HS nhận xét
HS lắng nghe.
HS nêu nội dung câu chuyện: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại. 
HS lắng nghe.
HS lắng nghe
HS lắng nghe