Giáo án Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 12 (Buổi chiều) - Năm học 2014-2015

TUẦN 12
 Thứ 2 ngày 11 thỏng 11 năm 2013 
Buổi chiều	 
GĐ- BD Toỏn: LUYỆN PHẫP TRỪ Cể NHỚ 
I. Mục tiờu : 
- Củng cố cho học sinh biết thực hiện phộp trừ: m ười một trừ đi một số, 31 – 5, 51 – 15 
- Biết giải bài toỏn bằng một phộp tớnh, dạng 11 tr ừ đi một số 
- Giáo dục HS tớnh toỏn cẩn thận.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thực hành :
-GV nờu mục tiờu bài học và ghi tờn bài lờn bảng.
1. Luyện tập, thực hành
a. Bài tập dành cho học sinh TB + Y ( VBT TR 53)
HĐ1 : Cỏ nhõn 
-Yờu cầu HS đặt tớnh rồi tớnh theo yờu cầu 
- H/s làm việc cỏ nhõn 
 -GV chữa bài và yờu cầu HS nhắc lại cỏch đặt tớnh 
HĐ2: Thảo luận theo cặp đụi 
 - Tỡm x.
 -Yờu cầu HS thảo luận theo cặp đụi sau đú làm vào vở 
- G/v đỏnh giỏ tiến độ của học sinh 
HĐ3: Hoạt động nhúm 
 -Gọi HS đọc yờu cầu.
 -Yờu cầu c ỏc nh úm th ảo luận viết tiếp cõu hỏi để hoàn thành bài toỏn sau đú giải bài toỏn.
HĐ 4,5,6 : Cỏ nhõn.
- Tỡm X
- Cho học sinh nhắc lại cỏch tỡm x
* Bài tập dành cho HS K+ G:
Một cửa hàng bỏn được 45 kg gạo trong ngày đầu, cũn lại 28 kg gạo sau ngày bỏn thứ nhất.Sau ng ày thứ hai cũn lại 2kg gạo. Hỏi lỳc ban đầu cửa hàng cú bao nhiờu kg gạo ? Cả 2 ngày cửa hàng đó bỏn được bao nhiờu kg gạo? 
Bỏo cỏo kết quả bài em làm.
-Tổng kết giờ học.
-Nghe GV giới thiệu.
- Làm bài cỏ nhõn.
-1 HS đọc
-Cả lớp thảo luận theo cặp đụi 
- H/s làm vào vở 
- Cả nhúm cựng thảo luận 
- HS làm v ào vở 
- Đổi vở để kiểm tra bài lẫn nhau 
* Học sinh làm bài vào vở sau đó GV chữa bài .
Bài giải.
Lỳc đầu cửa hàng cú số ki lụ gam gạo là : 45 + 28 = 73 (kg )
Cả hai ngày cửa h àng bỏn được số ki lụgam gạo là : 73 – 2 = 71 ( kg )
	Đ ỏp số : 71 kg gạo 
T H Tiếng Việt: TẬP ĐỌC: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
. Mục tiờu
- Giúp học sinh đọc lưu loát , bước đầu thể hiện được lời của các nhân vật trong bài: Sự tớch
 cõy vỳ sữa .
- Giỳp học sinh tỡm hiểu nội dung của bài đọc thụng qua trả lời cõu hỏi .
- Thể hiện được tỡnh cảm yờu quý đối với bà.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thực hành :
1. Luyện đọc bài : Sự tớch cõy vỳ sữa 
 - 1 học sinh đọc toàn bài .
 - Yờu cầu học sinh luyện đọc trong nhúm.
-Thi đọc hay .
- G/v theo dừi giỳp đỡ những học sinh đọc cũn yếu như Nam ,Thực, 
- Rốn cho HS đọc to, lưu loỏt.
2. Hướng dẫn học sinh trả lời cõu hỏi trong vở thực hành 
Cõu 1: Vỡ sao cậu bộ bỏ nhà ra đi ?
Cõu 2: Trở về nhà khụng thấy mẹ cậu bộ đó làm gỡ ? 
Cõu 3: Thứ quả lạ xuất hiện trờn cõy như thế nào?
Cõu 4: Những nột nào ở đõy gợi lờn hỡnh ảnh của mẹ ? 
- HS đọc yờu cầu trong nhúm.
 -Yờu cầu HS thực hiện cỏ nhõn làm vào vở BT.
- GV chữa bài .
3. Củng cố - dặn dò.
* Cho HS liờn hệ bản thõn.
- HS nghe
- HS lắng nghe .
- Cỏc nhúm cử đại diện lên thi đọc .
 - Nhận xột.
- Nhúm trưởng điều hành .
cả lớp làm vở.
-Nhận xột, chữa bài của bạn.
GĐ-BD Tiếng việt : LUYỆN VIẾT BÀI: M Ẹ 
I. Mục tiờu.
- Giỳp cỏc em viết đỳng, đẹp 10cõu thơ bài thơ mẹ 
- Biết trỡnh bày từng cõu thơ, viết hoa chữ cỏi đầu cõu. 
- Giỳp cho học sinh cú ý thức rốn chữ viết. 
- Điền vào ch ỗ trống iờ, yờ hay ya ?
II . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thực hành :
HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập
1. Điền vào chỗ trống iờ, yờ hay ya ?
Đờm đó khu..... Bốn bề ....n tĩnh.Ve đó lặng ....n 
vỡ mệt và giú cũng thụi trũ chu...n cựng cõy.
Nhưng từ gian nhà nhỏ vẫn vẳng ra t...ng vừng 
kẽo kẹt, t....ng mẹ ru con. 
HĐ2: Đọc bài viết
- GV đọc bài
-Gọi 2HS đọc lại đoạn viết.
HĐ3: Luyện viết 
-Đọc bài cho h/s viết
-Theo dừi tư thế ngồi viết của h/s
-Rốn kĩ kỹ năng viết cho em: Nam, Thực, Hựng 
-Đọc cho h/s soỏt lỗi
- Bỏo cỏo kết quả
-Thu – nhận xột
-Nhận xột tiết học.
-HS làm bài tập
- HS đọc cả lớp theo dõi.
-Viết bài vào vở
-Nhúm trưởng cho nhúm mỡnh đổi vở 
kiểm tra bài của nhau 
- HS tiếp thu
 Thứ 4 ngày 13 thỏng 11 năm 2013
Buổi sỏng 
Đạo đức : : CHAấM LAỉM VIEÄC NHAỉ (TIEÁT 1)
Mục tiêu: 
Kiến thức:
 -Biết trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà, cha mẹ.
Kỹ năng:
 -Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng.
 - HS có khả năng:Nêu đợc ý nghĩa của làm việc nhà. 
 Thái độ:
 - Tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng.
II- Chuẩn bị: Phiếu học tập, bài thơ “Khi mẹ vắng nhà” của Trần Đăng Khoa.
III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 *Hoạt động cỏ nhõn
1-Kiểm tra bài cũ: 
Gv yêu cầu Hs trả lời câu hỏi:
- Tại sao cần phải ngăn nắp, gọn gàng?
*Hoạt động cơ bản :
 - Giới thiệu ghi bảng.
- Gv đọc diễn cảm bài thơ “Khi mẹ vắng nhà”.
- Gv phát phiếu học tập, yêu cầu Hs thảo luận theo nhóm.
 Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng nhà?
 Thông qua những việc đã làm bạn nhỏ muốn bày tỏ tình cảm gì với mẹ?
3- Theo em mẹ bạn nhỏ sẽ nghĩ gì khi thấy các công việc mà bạn nhỏ đã làm?
- Gv kết luận.
* Trò chơi “Đoán xem tôi đang làm gì”.
- GV chọn 2 đội, mỗi đội 5 HS.
- GV phổ biến luật chơi và tổ chức cho Hs chơi thử.
- GV nhận xét và trao thởng.
- GV kết luận.
- GV liên hệ.
3- Tổng kết giờ học 
- Nhận xét giờ học-ghi bài
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs trả lời câu hỏi.
- Hs nghe nội dung bài thơ.
- Hs thảo luận và làm vào phiếu.
- Bạn nhỏ luộc khoai, cùng chị giã gạo
- Thể hiện tình yêu thơng đối với Mẹ.
- Mẹ khen bạn và cảm thấy vui mừng, phấn khởi.
- HS trả lời. Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS nghe phổ biến luật chơi.
- HS cử 2 đội.
- HS tham gia chơi tích cực.
- HS nhận xét.
- Một vài HS tự kể những công việc đã làm để giúp bố mẹ.
- HS ghi bài.
Buổi chiều
T H Toỏn: TIẾT 1 
I. Mục tiờu : Rốn kĩ năng cho học sinh:
-Biết thực hiện 13 trừ đi một số: 13-5 và cỏc phộp trừ dạng 33- 5; 53- 15.
-Biết lựa chọn kết quả đỳng để điền vào ụ trống 
-Giải bài toỏn cú lời văn về dạng bài toỏn trừ cú nhớ 
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thực hành :
1. Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
- HĐ1 : Cỏ nhõn 
Điền số?
- HĐ 2: Cỏ nhõn
 Tỡm X
-Yờu cầu HS nhắc lai cỏch thực hiện sau đú làm vào vở 
- HĐ3: HĐ nhúm.
Khoanh vào kết quả đặt trước cõu trả lời đỳng.
-Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận để chọn phương ỏn đỳng - HS khoanh kết quả đỳng vào chữ cỏi.
- HĐ4: HĐ Cỏ nhõn
- G/v theo dừi học sinh làm – đỏnh giỏ tiến độ cỏ nhõn. 
HĐ5 : HĐ Cỏ nhõn
Đ ỳng ghi Đ, sai ghi S vào ụ trống 
 - h/s làm vào vở 
Bỏo cỏo kết quả bài làm của h/s 
-Nhận xột tiết học.
-Dặn HS.
- HS làm việc cỏ nhõn 
- Đổi vở kiểm tra bài của nhau
- HS làm việc cỏ nhõn 
- Đổi vở kiểm tra bài của nhau
- HS làm việc nhúm. 
-Đại diện cỏc nhúm lờn bảng trỡnh bày kết quả của nhúm 
-HS làm việc c ỏ nhõn 
- Đổi vở kiểm tra bài của nhau
-HS làm việc c ỏ nhõn 
- Đổi vở kiểm tra bài của nhau 
 Thứ 5 ngày 14 thỏng 11 năm 2013
T H Tiếng Việt: TẬP ĐỌC: MẸ 
. Mục tiờu
- Giúp học sinh đọc lưu loát , bước đầu đọc đỳng lời thơ và nhịp thơ của bài mẹ 
- Giỳp học sinh tỡm hiểu nội dung của bài thơ thụng qua trả lời cõu hỏi .
- Thể hiện được tỡnh cảm yờu quý đối với bà.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thực hành :
1. Luyện đọc bài : Mẹ 
 - 1 học sinh đọc toàn bài .
 - Yờu cầu học sinh luyện đọc trong nhúm.
-Thi đọc hay .
- G/v theo dừi giỳp đỡ những học sinh đọc cũn yếu như Nam ,Thực, 
- Rốn cho HS đọc to, lưu loỏt.
2. Hướng dẫn học sinh trả lời cõu hỏi trong vở thực hành 
Cõu 1: Hỡnh ảnh nào cho biết đờm hố rất oi bức? 
Cõu 2: Mẹ làm gỡ để con ngủ ngon giấc ?
Cõu 3: Người mẹ được so sỏnh với hỡnh ảnh nào? 
- HS đọc yờu cầu trong nhúm.
 -Yờu cầu HS thực hiện cỏ nhõn làm vào vở BT.
- GV chữa bài .
3. Củng cố - dặn dò.
* Cho HS liờn hệ bản thõn.
Liờn hệ : Cỏc em cú yờu quớ mẹ mỡnh khụng? 
Cỏc em cần phải làm gỡ để thể hiện tấm lũng đú ?
- HS nghe
- HS lắng nghe .
- Cỏc nhúm cử đại diện lên thi đọc .
 - Nhận xột.
- Nhúm trưởng điều hành .
cả lớp làm vở.
-Nhận xột, chữa bài của bạn.
- HS tự liờn hệ 
 GĐ - BD Toỏn : LUYỆN PHẫP TRỪ Cể NHỚ 
I.Mục tiờu
-Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp trửứ daùng 12 – 8, ù laọp ủửụùc baỷng 12 trửứ ủi moọt soỏ. 
-Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp trửứ daùng 12 – 8.
-Giaựo duùc HS yeõu thớch hoùc moõn Toaựn.
II. Cỏc hoạt động dạy học 
Giỏo viờn
 Học sinh
*Hoạt động thực hành
H Đ1: Tớnh 
 -HS làm bài 
-Gọi HS trỡnh bày 
18
H Đ2 : Đặt tớnh rồi tớnh
-Khi đặt tớnh ta cần lưu ý điều gỡ?
-HS làm bài
H Đ3 : 
-HS đọc bài toỏn
- BT yờu cầu gỡ?
- Yờu cầu hs tự làm bài
- Nhận xột - chữa bài 
H Đ4 : T ỡm X 
Muốn tỡm số hạng chưa biết ta làm thế nào ? 
 X + 9 = 22 6 + X = 32 
- Gọi Nam, Tuyết lờn bảng làm
*Dành cho HS K+G:
Tỡm y: 12 + y = 34 + 56
 Y + 23 = 12 + 7
-HS trả lời
-Đặt thẳng hàng
-Lớp làm bảng con
-HS đọc bài
-Lớp làm bài, 1em làm bảng 
- 2 HS lờn bảng làm cả lớp làm vào vở 
- Đổi vở kiểm tra bài của nhau –
 Nhận xột bài trờn bảng của 2 bạn 
 12 + y = 34 + 56
 12 + y = 90
 y = 90 – 12
 y = 78
GĐ- BD Tiếng việt : LUYỆN VIẾT CHỮ HOA L (BÀI 19, 20)
I. Mục tiêu
- Luyện viết chữ hoa L theo kiểu đứng và kiểu nghiờng . HS viết đúng, viết đẹp.
- Rốn kỹ năng viết cho học sinh.
- Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học
- Vở luyện viết chữ đẹp. 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giỏo viờn 
Hoạt động của học sinh 
 1. Hoạt động thực hành 
2. Hướng dẫn HS luyện viết bảng chữ hoa K. 
Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sỏt mẫu
- GV treo chữ mẫu lờn bảng
- GV nờu cõu hỏi 
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lờn bảng, vừa viết vừa nờu quy trỡnh viết.
a. Hướng dẫn viết bảng con
- GV quan sỏt, sửa sai.
- GV nhận xột
b. Hướng dẫn viết vào vở
- GV yờu cầu hs viết vào vở
- GV quan sỏt, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 3; 
 - Nhận xột
 - GV nhận xét giờ học.
- Lắng nghe.
- HS quan sỏt chữ mẫu
- HS trả lời
- HS quan sỏt và chỳ ý lắng nghe.
- Học sinh viết bảng con
- Nhận xột bài của bạn
- Học sinh viết bài vào vở luyện viết 
- Học sinh nộp vở 
 Thứ 6 ngày 15 thỏng 11 năm 2013
Buổi chiều
T H Toỏn: TIẾT 2 
I. Mục tiờu	 
- Củng cố cho học biết c ỏch tỡm số bị trừ 
- Rốn cho học sinh biết nhỡn vào túm tắt để đọc bài toỏn và giải bài toỏn 
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thực hành :
1. Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
HĐ1 :Thảo luận theo nhúm 4 
-Yờu cầu HS viết số thớch hợp vào ụ trống 
- Cỏc nhúm làm vào bảng nhúm 
HĐ2 : Thảo luận theo cặp đụi 
Giải bài toỏn theo túm tắt – cho h/s nờu bài toỏn 
Củng cố cho HS cỏch tỡm 13 trừ đi một số 
- Yờu cầu HS nờu kết quả.
HĐ3, 4 : Cỏ nhõn 
Bài 3: Số 
Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước cõu trả lời đỳng 
-Yờu cầu học sinh làm bài vào vở 
- GV theo dừi giỳp đỡ những HS cũn chậm 
HĐ5 : Thảo luận theo nhúm 
 Đỳng ghi Đ, sai ghi S vào ụ trống 
- Thảo luận xong h/s làm vào vở 
- Đỏnh giỏ bài làm của HS
 -Nhận xột tiết học..
- H/s làm việc theo nhúm 
- H/s thảo luận cặp đụi 
 - Làm vào vở 
-HS làm việc cỏ nhõn 
- Đổi vở kiểm tra bài của nhau 
-Nhúm trưởng chỉ đạo nhúm 
- Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày bài làm của nhúm 
TH Tiếng Việt: CHÍNH TẢ.
I. Mục tiờu - Giỳp HS n ắm ch ắc lu ật ch ớnh t ả 
- Biết phõn biệt phụ õm đầu ng hoặc ngh vào chỗ trống thớch hợp 
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thực hành :
Hướng dẫn học sinh làm bài tập VTH Tr 72
1. Bài tập cơ bản .
- HS nắm lại luật chớnh tả 
*HĐ1: HĐ cỏ nhõn.
-Yờu cầu HS làm bài vào vở.
-...... ười cha; con.......ộ; suy...... ĩ; ......on mi ệng; ngắm ..... ớa; ngh ĩ .... ợi;..... ắc ngứ; ngặt ..... ốo . 
* HĐ2: Hoạt động cỏ nhõn.
a)Điền vào chỗ trống tr hoặc ch
Con ......ai; cỏi.......ai;....ồng cõy;....... ồng bỏt;..... ớ nhớ;....... ai trẻ;....ai lọ; ..... ớ tuệ 
b) at hoặc ac
-bói c......; cồn c.......; lười nh....; nhỳt nh....; mang.......; kh.....nước, chốc l......
 2. Bài tập nõng cao ( HS K + G ) :
* Tỡm tiếng cú chứa vần ươn , ương
 Nhận xột, bổ sung.
2. Đỏnh giỏ kết quả bài làm của học sinh
 - Đỏnh giỏ – nhận xột.
-Làm bài ở vở TH
- HS nờu
- Làm bài 
- Bỏo cỏo kết quả em làm
SINH HOẠT : NHẬN XẫT CUỐI TUẦN 
I .Mục tiờu
-Đỏnh giỏ cỏc hoạt động trong tuần 12 nhằm giỳp HS nắm được những tồn tại cần khắc phục 
và phỏt huy được mặt mạnh.
-Triển khai kế hoạch tuần 13
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Giỏo viờn
 Hoạt động của Học sinh
1. Nhận xột,đỏnh giỏ hoạt động tuần 12
- Cho lụựp trửụỷng baựo caựo tỡnh hỡnh chung cuỷalụựp
- Theo doừi naộm baột nhaọn xeựt chung . 
- Bieồu dửụng nhửừng hoùc sinh chaờm ngoan . 
- Nhaộc nhụỷ caực hoùc sinh chửa coự coỏ gaộng trong caực hoaùt ủoọng trong tuaàn . 
-Nhận xột cỏc hoạt độn trong tuần 11
2.Triển khai kế hoạch tuần 13
Neà neỏp : phỏt động phong trào tự học chào 
mừng ngày 20 - 11
-Tiếp tục duy trỡ sĩ số, nề nếp ra vào lớp đỳng quy định.
- Nhắc nhở HS đi học đều, nghỉ học phải xin phộp.
- Khắc phục tỡnh trạng núi chuyện riờng trong giờ học.
- Chuẩn bị bài chu đỏo trước khi đến lớp nhất là sỏng thứ hai hàng tuần.
Học tập:
- Tiếp tục dạy và học theo đỳng PPCT – TKB tuần 13.
- Tổ trực duy trỡ theo dừi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp.
- Khắc phục tỡnh trạng quờn sỏch vở và đồ dựng học tập ở HS.
* Vệ sinh:
- Thực hiện VS trong và ngoài lớp.
- Giữ vệ sinh cỏ nhõn, vệ sinh ăn uống,nhắc HS ăn mặc đỳng trang phục mựa đụng.
- Thực hiện trang trớ lớp học
- Chăm súc tốt bồn hoa cõy cảnh
-Động viờn HS hoàn thành cỏc loại quỹ.
- Cỏc tổ lần lượt bỏo cỏo
 -Vài HS phỏt biểu ý kiến 
 -Lắng nghe và thực hiện