Giáo án Tiếng Việt Lớp 2 cả năm - Phần: Tập viết - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Hương

 K
I. MỤC TIÊU:
 - Biết viết chữ hoa K theo cỡ vừa và nhỏ
 - Viết đúng câu ứng dụng “Kề vai sát cánh” theo chữ cở nhỏ. Viết đúng mẫu, đều nét. Nối chữ đúng qui định.
 - Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng.
 Hs : Tập viết, bảng con, phấn .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
 1. Khởi động : (1 phút) Hát 
 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
	 - Cho hs chữ hoa I, câu ứng dụng “Ích nước lợi nhà”. Lớp viết bảng con. 
 - Nhận xét ghi điểm.
 3./ Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : “Chữ hoa K”
 b) Các hoạt động dạy học :
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
10 ph
17 ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa K và chữ Kề.
*GV đính chữ mẫu hoaK.
-GV viết mẫu chữ K và nêu cách viết.
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Kề vai sát cánh”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng.
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,...
-GV viết mẫu chữ Kề và hướng dẫn cách viết.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa K và câu ứng dụng “Kề vai sát cánh” theo cỡ vùa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu.
-Theo dõi giúp đỡ học sinh.
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết.
*Chấm chữa bài : 7-10 bài. Nhận xét.
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ.
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt.
-2 hs đọc.
-Hs nêu.
-Quan sát nhận xét.
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt.
-Hs viết vào vở.
-Theo dõi tự chữa bài.
 4. Củng co á: ( 4 phút)
 - Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ K hoa.
 - Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem.
 - Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà.
TUẦN 13
TẬP VIẾT
CHỮ HOA L
I. MỤC TIÊU:
 - Biết viết chữ hoa L theo cỡ vừa và nhỏ
 - Viết đúng câu ứng dụng “Lá lành đùm lá rách” theo chữ cở nhỏ. Viết đúng mẫu, đều nét. Nối chữ đúng qui định.
 - Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng.
 Hs : Tập viết, bảng con, phấn .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
 1. Khởi động : (1 phút) Hát 
 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
	 - Cho hs chữ hoa K, câu ứng dụng “Kề vai sát cánh”. Lớp viết bảng con. 
 - Nhận xét ghi điểm.
 3./ Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : “Chữ hoa L”
 b) Các hoạt động dạy học :
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
10 ph
17 ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa L và chữ Lá.
*GV đính chữ mẫu hoa L.
-GV viết mẫu chữ L và nêu cách viết.
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Lá lành đùm lá rách”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng.
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,...
-GV viết mẫu chữ Lá và hướng dẫn cách viết.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa L và câu ứng dụng “Lá lành đùm lá rách” theo cỡ vùa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu.
-Theo dõi giúp đỡ học sinh.
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết.
*Chấm chữa bài : 7-10 bài. Nhận xét.
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ.
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt.
-2 hs đọc.
-Hs nêu.
-Quan sát nhận xét.
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt.
-Hs viết vào vở.
-Theo dõi tự chữa bài.
 4. Củng co á: ( 4 phút)
 - Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem.
 - Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà.
TUẦN 14
TẬP VIẾT
CHỮ HOA M
I. MỤC TIÊU:
 - Biết viết chữ hoa M theo cỡ vừa và nhỏ
 - Viết đúng câu ứng dụng “Miệng nói tay làm” theo chữ cở nhỏ. Viết đúng mẫu, đều nét. Nối chữ đúng qui định.
 - Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng.
 Hs : Tập viết, bảng con, phấn .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
 1. Khởi động : (1 phút) Hát 
 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
	 - Cho hs chữ hoa L, câu ứng dụng “Lá lành đùm lá rách”. Lớp viết bảng con. 
 - Nhận xét ghi điểm.
 3./ Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : “Chữ hoa M”
 b) Các hoạt động dạy học :
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
10 ph
17 ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa M và chữ Miệng.
*GV đính chữ mẫu hoa M.
-GV viết mẫu chữ M và nêu cách viết.
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Miệng nói tay làm”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng.
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,...
-GV viết mẫu chữ Miệng và hướng dẫn cách viết.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa M và câu ứng dụng “Miệng nói tay làm” theo cỡ vùa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu.
-Theo dõi giúp đỡ học sinh.
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết.
*Chấm chữa bài : 7-10 bài. Nhận xét.
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ.
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt.
-2 hs đọc.
-Hs nêu.
-Quan sát nhận xét.
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt.
-Hs viết vào vở.
-Theo dõi tự chữa bài.
 4. Củng co á: ( 4 phút)
 - Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ M hoa.
 - Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem.
 - Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà.
TUẦN 15
TẬP VIẾT
CHỮ HOA N
I. MỤC TIÊU:
 - Biết viết chữ hoa N theo cỡ vừa và nhỏ
 - Viết đúng câu ứng dụng “Nghĩ trước nghĩ sau” theo chữ cở nhỏ. Viết đúng mẫu, đều nét. Nối chữ đúng qui định.
 - Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng.
 Hs : Tập viết, bảng con, phấn .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
 1. Khởi động : (1 phút) Hát 
 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
	 - Cho hs chữ hoa M, câu ứng dụng “Miệng nói tay làm”. Lớp viết bảng con. 
 - Nhận xét ghi điểm.
 3./ Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : “Chữ hoa N”
 b) Các hoạt động dạy học :
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
10 ph
17 ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa N và chữ Nghĩ.
*GV đính chữ mẫu hoa N.
-GV viết mẫu chữ N và nêu cách viết.
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Nghĩ trước nghĩ sau”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng.
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,...
-GV viết mẫu chữ Nghĩ và hướng dẫn cách viết.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa N và câu ứng dụng “Nghĩ trước nghĩ sau” theo cỡ vùa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu.
-Theo dõi giúp đỡ học sinh.
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết.
*Chấm chữa bài : 7-10 bài. Nhận xét.
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ.
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt.
-2 hs đọc.
-Hs nêu.
-Quan sát nhận xét.
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt.
-Hs viết vào vở.
-Theo dõi tự chữa bài.
 4. Củng co á: ( 4 phút)
 - Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ N hoa.
 - Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem.
 - Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà.
TUẦN 16
TẬP VIẾT
CHỮ HOA O
I. MỤC TIÊU:
 - Biết viết chữ hoa O theo cỡ vừa và nhỏ
 - Viết đúng câu ứng dụng “Ong bay bướm lượn” theo chữ cở nhỏ. Viết đúng mẫu, đều nét. Nối chữ đúng qui định.
 - Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng.
 Hs : Tập viết, bảng con, phấn .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
 1. Khởi động : (1 phút) Hát 
 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
	 - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
 - Nhận xét
 3./ Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : 
 b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa O”
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
10 ph
17 ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa O và chữ Ong.
*GV đính chữ mẫu O.
-GV viết mẫu O và nêu cách viết.
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Ong bay bướm lượn”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng.
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,...
-GV viết mẫu chữ Ong và hướng dẫn cách viết.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoan Ong và câu ứng dụng “Ong bay bướm lượn” theo cỡ vùa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu.
-Theo dõi giúp đỡ học sinh.
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết.
*Chấm chữa bài : 7-10 bài. Nhận xét.
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ.
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt.
-2 hs đọc.
-Hs nêu.
-Quan sát nhận xét.
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt.
-Hs viết vào vở.
-Theo dõi tự chữa bài.
 4. Củng co á: ( 4 phút)
 - Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ O hoa.
 - Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem.
 - Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà.
 TUẦN 17
TẬP VIẾT
CHỮ HOA Ô, Ơ
I. MỤC TIÊU:
 - Biết viết chữ hoa Ô, Ơ theo cỡ vừa và nho.û
 - Viết đúng câu ứng dụng “Ơn sâu nghĩa nặng” theo chữ cở nhỏ. Viết đúng mẫu, đều nét. Nối chữ đúng qui định.
 - Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng.
 Hs : Tập viết, bảng con, phấn .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
 1. Khởi động : (1 phút) Hát 
 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
	 - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
 - Nhận xét
 3./ Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : 
 b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa Ô,Ơ”
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
10 ph
17 ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa Ô, Ơ và chữ Ơn.
*GV đính chữ mẫu Ô, Ơ.
-GV viết mẫu Ô, Ơ và nêu cách viết.
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Ơn sâu nghĩa nặng”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng.
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,...
-GV viết mẫu chữ Ơn và hướng dẫn cách viết.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa Ơn và câu ứng dụng “Ơn sâu nghĩa nặng” theo cỡ vừa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu.
-Theo dõi giúp đỡ học sinh.
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết.
*Chấm chữa bài : 7-10 bài. Nhận xét.
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ.
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt.
-2 hs đọc.
-Hs nêu.
-Quan sát nhận xét.
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt.
-Hs viết vào vở.
-Theo dõi tự chữa bài.
 4. Củng co á: ( 4 phút)
 - Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ Ô, Ơ hoa.
 - Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem.
 - Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà.
TUẦN 18
TẬP VIẾT
ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KỲ I
TUẦN 19
TẬP VIẾT
CHỮ HOA P
I. MỤC TIÊU:
 - Biết viết chữ hoa P theo cỡ vừa và nho.û
 - Viết đúng câu ứng dụng “Phong cảnh hấp dẫn” theo chữ cở nhỏ. Viết đúng mẫu, đều nét. Nối chữ đúng qui định.
 - Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng.
 Hs : Tập viết, bảng con, phấn .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
 1. Khởi động : (1 phút) Hát 
 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
	 - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
 - Nhận xét
 3./ Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : 
 b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa P”
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
10 ph
17 ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa P và chữ Phong
*GV đính chữ mẫu P.
-GV viết mẫu P và nêu cách viết.
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Phong cảnh hấp dẫn”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng.
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,...
-GV viết mẫu chữ Ơn và hướng dẫn cách viết.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa Phong và câu ứng dụng “Phong cảnh hấp dẫn” theo cỡ vừa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu.
-Theo dõi giúp đỡ học sinh.
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết.
*Chấm chữa bài : 7-10 bài. Nhận xét.
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ.
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt.
-2 hs đọc.
-Hs nêu.
-Quan sát nhận xét.
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt.
-Hs viết vào vở.
-Theo dõi tự chữa bài.
 4. Củng co á: ( 4 phút)
 - Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ P hoa.
 - Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem.
 - Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà.
 TUẦN 20
TẬP VIẾT
CHỮ HOA Q
I. MỤC TIÊU:
 - Biết viết chữ hoa Q theo cỡ vừa và nho.û
 - Viết đúng câu ứng dụng “Quê hương tươi đẹp” theo chữ cở nhỏ. Viết đúng mẫu, đều nét. Nối chữ đúng qui định.
 - Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng.
 Hs : Tập viết, bảng con, phấn .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
 1. Khởi động : (1 phút) Hát 
 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
	 - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
 - Nhận xét
 3./ Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : 
 b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa Q”
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
10 ph
17 ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa Q và chữ Quê
*GV đính chữ mẫu Q.
-GV viết mẫu Q và nêu cách viết.
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Quê hương tươi đẹp”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng.
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,...
-GV viết mẫu chữ Quê và hướng dẫn cách viết.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa Quê và câu ứng dụng “Quê hương tươi đẹp” theo cỡ vừa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu.
-Theo dõi giúp đỡ học sinh.
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết.
*Chấm chữa bài : 7-10 bài. Nhận xét.
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ.
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt.
-2 hs đọc.
-Hs nêu.
-Quan sát nhận xét.
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt.
-Hs viết vào vở.
-Theo dõi tự chữa bài.
 4. Củng co á: ( 4 phút)
 - Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ P hoa.
 - Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem.
 - Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà.
TUẦN 21
TẬP VIẾT
CHỮ HOA R
I. MỤC TIÊU:
 - Biết viết chữ hoa R theo cỡ vừa và nho.û
 - Viết đúng câu ứng dụng “Ríu rít chim ca” theo chữ cở nhỏ. Viết đúng mẫu, đều nét. Nối chữ đúng qui định.
 - Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng.
 Hs : Tập viết, bảng con, phấn .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
 1. Khởi động : (1 phút) Hát 
 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
	 - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
 - Nhận xét
 3./ Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : 
 b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa R”
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
10 ph
17 ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa R và chữ Ríu
*GV đính chữ mẫu R.
-GV viết mẫu R và nêu cách viết.
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Ríu rít chim ca”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng.
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,...
-GV viết mẫu chữ Ríu và hướng dẫn cách viết.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa Ríu và câu ứng dụng “Ríu rít chim ca” theo cỡ vừa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu.
-Theo dõi giúp đỡ học sinh.
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết.
*Chấm chữa bài : 7-10 bài. Nhận xét.
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ.
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt.
-2 hs đọc.
-Hs nêu.
-Quan sát nhận xét.
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt.
-Hs viết vào vở.
-Theo dõi tự chữa bài.
 4. Củng co á: ( 4 phút)
 - Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ P hoa.
 - Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem.
 - Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà.
TUẦN 22
TẬP VIẾT
CHỮ HOA S
I. MỤC TIÊU:
 - Biết viết chữ hoa S theo cỡ vừa và nho.û
 - Viết đúng câu ứng dụng “Sáo tắm thì mưa” theo chữ cở nhỏ. Viết đúng mẫu, đều nét. Nối chữ đúng qui định.
 - Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng.
 Hs : Tập viết, bảng con, phấn .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
 1. Khởi động : (1 phút) Hát 
 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
	 - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
 - Nhận xét
 3./ Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : 
 b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa S”
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
10 ph
17 ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa S và chữ Sáo
*GV đính chữ mẫu S.
-GV viết mẫu S và nêu cách viết.
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Sáo tắm thì mưa”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng.
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,...
-GV viết mẫu chữ Sáo và hướng dẫn cách viết.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa Sáo và câu ứng dụng “Sáo tắm thì mưa” theo cỡ vừa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu.
-Theo dõi giúp đỡ học sinh.
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết.
*Chấm chữa bài : 7-10 bài. Nhận xét.
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ.
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt.
-2 hs đọc.
-Hs nêu.
-Quan sát nhận xét.
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt.
-Hs viết vào vở.
-Theo dõi tự chữa bài.
 4. Củng co á: ( 4 phút)
 - Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ T hoa.
 - Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem.
 - Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà.
TUẦN 23
TẬP VIẾT
CHỮ HOA T
I. MỤC TIÊU:
 - Biết viết chữ hoa T theo cỡ vừa và nho.û
 - Viết đúng câu ứng dụng “Thẳng như ruột ngựa” theo chữ cở nhỏ. Viết đúng mẫu, đều nét. Nối chữ đúng qui định.
 - Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng.
 Hs : Tập viết, bảng con, phấn .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
 1. Khởi động : (1 phút) Hát 
 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
	 - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
 - Nhận xét
 3./ Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : 
 b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa T”
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
10 ph
17 ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa T và chữ Thẳng
*GV đính chữ mẫu T.
-GV viết mẫu T và nêu cách viết.
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Thẳng như ruột ngựa”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng.
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,...
-GV viết mẫu chữ Thẳng và hướng dẫn cách viết.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa Thẳng và câu ứng dụng “Thẳng như ruột ngựa” theo cỡ vừa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu.
-Theo dõi giúp đỡ học sinh.
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết.
*Chấm chữa bài : 7-10 bài. Nhận xét.
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ.
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt.
-2 hs đọc.
-Hs ne