Giáo án Tiếng Việt Lớp 2 cả năm - Phần: Tập làm văn - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Hương
TẬP LÀM VĂN
GỌI ĐIỆN
I. Mục tiêu :
- Đọc hiểu bài Gọi điện, nắm được một số thao tác khi gọi điện.
- Trả lời được các câu hỏi về : thứ tự các việc cần làm khi gọi điện, tín hiệu điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại.
- Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ.
-Giao tiếp: cởi mở, tự tin, lịch sự trong giao tiếp.
-Lắng nghe tích cực
II. Đồ dùng dạy học :
GV : Máy điện thoại.
HS : VBT.
III.Các hoạt động dạy học :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Cho hs đọc lại bức thư ngắn thăm hỏi ông bà đã viết tuần 11.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Gọi điện”
b) Các hoạt động dạy học :
s đọc yêu cầu. -GV gợi ý. -Nhận xét chốt ý. Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu -Y/C hs quan sát tranh SGK nói lời an ủi. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Viết được bưu thiếp thăm hỏi ông bà. Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu. -Gợi ý, hướng dẫn. -Nhận xét. -Hs đọc Y/C. -Nhiều hs phát biểu. -Hs đọc yêu cầu. -Hs quan sát tranh phát biểu ý kiến. -Nhận xét ý kiến của bạn. -Hs đocï yêu cầu. -Hs viết vào bưu thiếp đã chuẩn bị. -Hs đọc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs đọc bưu thiếp vừa viết. -GV nhận xét. TUẦN 12 TẬP LÀM VĂN GỌI ĐIỆN I. MỤC TIÊU : - Đọc hiểu bài Gọi điện, nắm được một số thao tác khi gọi điện. - Trả lời được các câu hỏi về : thứ tự các việc cần làm khi gọi điện, tín hiệu điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại. - Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ. -Giao tiếp: cởi mở, tự tin, lịch sự trong giao tiếp. -Lắng nghe tích cực II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Máy điện thoại. HS : VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - Cho hs đọc lại bức thư ngắn thăm hỏi ông bà đã viết tuần 11. - GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Gọi điện” b) Các hoạt động dạy học : TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 15 ph 12 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1. Mục tiêu: Đọc bà Gọi điện và sắp xếp thứ tự các việc cần làm khi gọi điện. Bài tập 1 : Y/C hs đọc bài Gọi điện. -GV gợi ý a,b,c SGK -Y/C hs dùng máy điện thoại trình bày. -Nhận xét chốt ý. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT2 Mục tiêu : Viết được 4-5 câu trao đổi qua điện thoại. Bài tập 2 : Chọn BT 2a. -Gợi ý, hướng dẫn. -Chấm chữa bài. -Hs đọc. -Hs trao đổi nhóm đôi. -Đại diện nhóm trình bày trước lớp. -Hs đọc yêu cầu. -Hs viết vào VBT. -Hs đọc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs đọc lại đoạn văn các em vừa viết ở BT2. -GV nhận xét. TUẦN 13 TẬP LÀM VĂN KỂ VỀ GIA ĐÌNH I. MỤC TIÊU : -Biết kể về gia đình của mình theo gợi ý. -Biết nghe bạn kể để nhận xét góp ý.Viết được một đoạn (3-5 câu) kể về gia đình. -Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bảng phụ viết gợi ý BT1. HS : Xem bài trước, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - Cho hs nhắc lại thứ tự các việc làm khi gọi điện, ý nghĩa của tín hiệu. - GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Kể về gia đình” b) Các hoạt động dạy học : TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 15 ph 13 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1. Mục tiêu: HS biết kể về gia đình mình theo gợi ý. Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu. -Y/C hs nêu gợi ý SGK. -Nhận xét chốt ý. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT2. Mục tiêu : Viết được đoạn văn (3-5 câu) kể về gia đình. Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu. -Y/C hs dựa vào gợi ý BT1 để viết. -Chấm chữa bài. -Hs đọc Y/C. -Hs nêu. -HS trả lời cá nhân các gợi ý. -Hs đocï yêu cầu. -Hs viết vào VBT -Hs đọc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs đọc lại đoạn văn kể về gia đình các em vừa viết ở BT2. -GV nhận xét. TUẦN 14 TẬP LÀM VĂN QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI. VIẾT NHẮN TIN I. MỤC TIÊU : - Biết quan sát tranh trả lời đúng các câu hỏi về nội dung tranh - Viết được một mẩu nhắn tin gọn đủ ý. Viết được một mẩu nhắn tin. Viết rõ ý dùng từ đặt câu đúng. - Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ BT1. HS : Xem bài trước, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - Cho 3 hs lên kể ngắn về gia đình mình. - GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Quan sát tranh trả lời câu hỏi. Viết nhắn tin” b) Các hoạt động dạy học : TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 15 ph 13 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1. Mục tiêu: HS quan sát tranh trả lời câu hỏi. Bài tập 1 : Y/C hs quan sát tranh SGK. -Y/C hs nêu câu hỏi SGK. -Nhận xét chốt ý. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT2. Mục tiêu : Viết được một vài câu nhắn tin. Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu. -GV gợi ý. -Chấm chữa bài. -Hs quan sát tranh, đọc Y/C. -Trao đổi nhóm đôi, trả lời câu hỏi. -Hs đocï yêu cầu. -Hs viết vào VBT -Hs đọc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs đọc lại tin nhắn vừa viết ở BT2. TUẦN 15 TẬP LÀM VĂN CHIA VUI, KỂ VỀ ANH CHỊ EM I. MỤC TIÊU : - Biết nói lời chia vui (chúc mừng) hợp với tình huống giao tiếp. - Biết viết đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em của mình. -Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ. -Thể hiện sự cảm thơng -Xác định giá trị -Tự nhận thức về bản thân. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ BT1. HS : Xem bài trước, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - GV nêu tình huống cho hs viết tin nhắn. - GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Chia vui, kể về anh chị em” b) Các hoạt động dạy học : TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 15 ph 13 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2. Mục tiêu: HS biết nói lời chia vui theo tình huống giao tiếp. Bài tập 1 : Cho hs quan sát tranh. -Y/C hs nêu tình huống của bức tranh và nói lời chia vui. Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu -Y/C hs nói được lời chia vui theo tình huống ở BT1. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Viết được 3-4 câu kể về anh chị em. Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu. -Gợi ý, hướng dẫn. -Chấm chữa bài. -Hs quan sát, đọc Y/C. -Hs nói lại lời chia vui của Nam -Hs đọc yêu cầu. -Hs suy nghĩ phát biểu -Nhận xét ý kiến của bạn. -Hs đocï yêu cầu. -Hs viết vào VBT. -Hs đọc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -GV nêu một vài tình huống cho hs nói lời chia vui. -GV nhận xét. TUẦN 16 TẬP LÀM VĂN KHEN NGỢI – KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU I. MỤC TIÊU : -Biết nói lời khen ngợi. Biết kể về một vật nuôi. -Rèn kĩ năng viết. Biết lập thời gian biểu một buổi trong ngày. -Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ. Kiểm sốt cảm xúc -Quản lí thời gian -Lắng nghe tích cực II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ BT2. HS : Xem bài trước, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - GV gọi hs đọc lại bài viết về chị em ruột của mình. - GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Khen ngợi, kể ngắn về con vật. Lập thời gian biểu” b) Các hoạt động dạy học : TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 15 ph 13 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2. Mục tiêu: HS biết nói lời khen ngợi theo tình huống. Kể ngắn về con vật nuôi trong nha.ø Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu. -Y/C hs nêu tình huống và nói lời khen ngợi mẫu Bài tập 2 : Kể về con vật nuôi trong nhà mà em biết. -Y/C hs quan sát tranh SGK. -Gv gợi ý . *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Hs lập được thời gian biểu. Bài tập 3 : Lập thời gian biểu buổi tối của em. -Gợi ý, hướng dẫn. -Chấm chữa bài. -Hs đọc Y/C. -Hs theo dõi và nói lại lời khen ngợi theo cau gợi ý -Hs đọc yêu cầu. -Hs suy nghĩ phát biểu. -Nhận xét ý kiến của bạn. -Hs đocï yêu cầu. -Hs viết vào VBT. -Hs đọc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -GV nêu một vài tình huống cho hs nói lời khen ngợi. -GV nhận xét. TUẦN 17 TẬP LÀM VĂN NGẠC NHIÊN – THÍCH THÚ LẬP THỜI GIAN BIỂU I. MỤC TIÊU : -Biết cách thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú. -Biết lập thời gian biểu một buổi trong ngày. -Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ. -Kiểm sốt cảm xúc -Quản lí thời gian -Lắng nghe tích cực II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ BT1. Bút dạ, giấy khổ to làm BT3 HS : Xem bài trước, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - GV gọi hs đọc lại bài viết kể ngắn về con vật. - GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Ngạc nhiên-thích thú. Lập thời gian biểu” b) Các hoạt động dạy học : TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 15 ph 13ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2. Mục tiêu: HS biết thể hiện thái độ ngạc nhiên thích thú. Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu. -Gv đính tranh. -Y/C hs quan sát và cho biết thái độ của bạn nhỏ trong tranh. -Gv nhận xét. Bài tập 2 : Em nói như thế nào để thể hiện sự ngạc nhiên thích thú ấy. -Y/C hs đọc lại đoạn văn. -Gv gợi ý . *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Hs lập được thời gian biểu sáng chủ nhật của bạn Hà Bài tập 3 : Lập thời gian biểu buôỉ sáng chủ nhật của bạn Hà. -Gv phát giấy khổ to cho các nhóm. -Chấm chữa bài. -Hs đọc Y/C. -Hs quan sát và phát biểu nối tiếp. -Hs đọc yêu cầu. -Hs suy nghĩ phát biểu. -Nhận xét ý kiến của bạn. -Hs đocï yêu cầu. -Hs thảo luận nhóm. -Đaị diện nhóm lên trình bày. 4.Củng cố : (4 phút) -GV cho hs đọc lại thời gian biểu của bạn Hà. -GV nhận xét. TUẦN 18 TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KỲ I TUẦN 19 TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI CHÀO – LỜI TỰ GIỚ THIỆU I. MỤC TIÊU : -Biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp. -Điền đúng các lời đáp chào vào chỗ trống trogn đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi và tự giới thiệu. -Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ. -Giao tiếp: ứng xử văn hĩa -Lắng nghe tích cực II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ 2 tình huống SGK. Bút dạ, giấy khổ to làm BT3 HS : Xem bài trước, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - GV nhận xét lại bài kiểm tra học kỳ 1. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Đáp lời chào-Tự giới thiệu” b) Các hoạt động dạy học : TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 15 ph 13ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2. Mục tiêu: HS biết đáp lại lời chào, lời giới thiệu. Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu. -Gv đính tranh. -Y/C hs quan sát và thực hành đối đáp theo tranh (Gv gợi ý). -Gv nhận xét. Bài tập 2 : Có một ngườig lạ đến nhà em, gõ cửa và tự giới thiệu “ Chú là” Em sẽ nói thế nào ?. -Gv nêu 2 tình huống . *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Hs biết viết lời đáp. Bài tập 3 : Viết lời đáp của Nam vào vở. -Gv phát giấy khổ to cho các nhóm. -Chấm chữa bài. -Hs đọc Y/C. -Hs quan sát và phát biểu nối tiếp. -Hs đọc yêu cầu. -Hs suy nghĩ phát biểu. -Nhận xét ý kiến của bạn. -Hs đocï yêu cầu. -Hs thảo luận nhóm. -Đaị diện nhóm lên trình bày. 4.Củng cố : (4 phút) -GV cho hs đọc nội dang bài tập 3.. -GV nhận xét. TUẦN 20 TẬP LÀM VĂN TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA I. MỤC TIÊU : -Đọc đoạn văn Xuân về, trả lời các câu hỏi về nội dung bài đọc. -Dựa vào gợi ý, viết được một đoạn văn đơn giản từ 3 đến 5 câu nói về mùa hè. -Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh ảnh về các mùa hè. HS : Xem bài trước, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - GV gọi hs nói lời đáp theo tình huống. - GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Tả ngắn về bốn mùa” b) Các hoạt động dạy học : TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 15 ph 12 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1.. Mục tiêu: HS biết trả lời câu hỏi theo nội dung bài đọc Bài tập 1 : Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi. -Gv cho hs quan sát và đọc lại đoạn văn viết sẵn ở bảng. -Gv nêu câu hỏi theo nội dung tranh. -Gv giải nghĩa từ : nhìn, nghe, ngửi,.. -Gv nhận xét. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Hs viết được đoạn văn 3 đến 5 câu. Bài tập 3 : Hãy viết một đoạn văn từ 3 đến 5 câu nói về mùa hè. -Gv gợi ý -Chấm chữa bài. - Hs đọc Y/C. -Hs quan sát và đọc lại đoạn văn. -Hs trả lời cá nhân. -Hs đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi ý. -Hs làm vào VBT. 4.Củng cố : (4 phút) -GV cho hs đọc lại nối tiếp bài văn vừa làm. -GV nhận xét. TUẦN 21 TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI CẢM ƠN. TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM I. MỤC TIÊU : -Biết đáp lại lời cảm ơn trong giao tiếp thông thường -Bước đầu biết cách tả một loài chim -Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ. -Giao tiếp: ứng xử văn hĩa -Tự nhận thức II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ BT1. Tranh ảnh về chim chích bông. HS : Xem bài trước, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - GV gọi hs đọc lại đoạn văn nói về mùa hè. - GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Đáp lời cảm ơn. Tả ngắn về loài chim” b) Các hoạt động dạy học : TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 15 ph 10 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2. Mục tiêu: HS biết đáp lời cảm ơn Bài tập 1 : Đọc lại lời các nhân vật trong tranh dưới đây -Gv cho hs quan sát tranh và đọc lại lời nhân vật -Gv nhận xét. Bài tập 2 : Em đáp lại lời cảm ơn trong các trường hợp sau như thế nào ? -Gv nêu tình huống SGK. -Nhận xét tuyên dương. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Hs biết tìm từ tả hình dáng, hoạt động và viết được 2,3 câu về loài chim. Bài tập 3 : Hs đọc đề -Gv gợi ý -Chấm chữa bài. -Hs đọc Y/C. -Hs quan sát và thực hành theo cặp -Hs đọc yêu cầu. -Từng cặp hs đóng vai theo từng tình huống nêu SGK -Hs đọc yêu cầu và các câu hỏi . -Hs làm vào VBT. 4.Củng cố : (4 phút) -GV cho hs nêu lại các từ tả hình dáng, hoạt động của loài chim. -GV nhận xét. TUẦN 22 TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI XIN LỖI. TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM I. MỤC TIÊU : -Biết đáp lại lơì xin lỗi trong giao tiếp đơn giản -Biết sắp xếp các câu đã cho thành một đoạn văn hợp lí -Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ. -Giao tiếp: ứng xử văn hĩa -Lắng nghe tích cực II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ BT1. băng giấy viết các câu ở BT3. HS : Xem bài trước, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - GV gọi hs nêu lại các từ chỉ hoạt động, hình dáng của loài chim. - GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Đáp lời xin lỗi. Tả ngắn về loài chim” b) Các hoạt động dạy học : TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 15 ph 13 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2. Mục tiêu: HS biết đáp lời xin lỗi. Bài tập 1 : Đọc lời các nhân vật trong tranh dưới đây -Gv cho hs quan sát tranh và đọc lại lời nhân vật -Gv nhận xét. Bài tập 2 : Em đáp lại lời xin lỗi trong các trường hợp sau như thế nào ? -Gv nêu tình huống SGK. -Nhận xét tuyên dương. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Hs biết sắp xếp các câu đã cho thành một đoạn văn. Bài tập 3 : Hs đọc đề -Gv gợi ý -Chấm chữa bài. -Hs đọc Y/C. -Hs quan sát và thực hành theo cặp -Hs đọc yêu cầu. -Từng cặp hs đóng vai theo từng tình huống nêu SGK -Hs đọc yêu cầu và các câu hỏi . -Hs làm vào VBT. 4.Củng cố : (4 phút) -GV cho hs đoạn văn vừa sắp xếp. -GV nhận xét. TUẦN 23 TẬP LÀM VĂN : ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH. VIẾT NỘI QUI I. MỤC TIÊU : -Biết đáp lại lời khẳng định phù hợp với tình huống giao tiếp , thể hiện thái độ lịch sự. -Biết viết lại vài điều trong nội qui trường. -Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ. -Giao tiếp: ứng xử văn hĩa -Lắng nghe tích cực II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Giấy khổ to in nội qui trường. Bảng phụ ghi nội dung BT2. HS : Xem bài trước, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - GV gọi hs thực hành đáp lời xin lỗi. - GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Đáp lời khẳng định. Viết nội qui” b) Các hoạt động dạy học : TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 15 ph 13 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2. Mục tiêu: HS biết đáp lời khẳng định Bài tập 1 : Đọc lời các nhân vật trong tranh sau : -Gv cho hs quan sát tranh và đọc lại lời nhân vật. -Gv nhận xét. Bài tập 2 : Nói lời đáp của em : -Gv treo bảng phụ ghi các tình huống -Nhận xét tuyên dương. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Hs biết viết được 2,3 câu về nội qui trường. Bài tập 3 : Hs đọc đề -Gv gợi ý. Đính mẫu nội qui. -Chấm chữa bài. -Hs đọc Y/C. -Hs quan sát và thực hành theo cặp -Hs đọc yêu cầu. -Từng cặp hs đóng vai theo từng tình huống nêu ở bài tập. -Hs đọc yêu cầu -Hs làm vào VBT. 4.Củng cố : (4 phút) -GV cho hs nôi qui trường vừa viết. -GV nhận xét. TUẦN 24 TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH. NGHE, TRẢ LỜI CÂU HỎI I. MỤC TIÊU : -Biết đáp lại lời phủ định trong giao tiếp đơn giản. -Nghe kể một mẫu chuyện vui, nhớ và trả lời đúng câu hỏi. -Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ. -Giao tiếp: ứng xử văn hĩa -Lắng nghe tích cực II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Máy điện thoại. HS : Xem bài trước, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - GV gọi hs đọc lại nội qui trường ở tiết trước. - GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Đáp lời phủ định. Nghe, trả lời câu hỏi” b) Các hoạt động dạy học : TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 15 ph 13 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2. Mục tiêu: HS biết đáp lời phủ định Bài tập 1 : Đọc lời các nhân vật trong tranh dưới đây -Gv cho hs quan sát tranh và đọc lại lời nhân vật -Gv nhận xét. Bài tập 2 : Nói lời đáp của em: -Gv nêu tình huống ở SGK. -Nhận xét tuyên dương. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Hs biết kể chuyện và trả lời câu hỏi. Bài tập 3 : Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi : -Gv cho hs quan sát tranh và kể câu chuyện Vì sao? -Chấm chữa bài. -Gv nhận xét -Hs đọc Y/C. -Hs quan sát và thực hành theo cặp -Hs đọc yêu cầu. -Từng cặp hs đóng vai theo từng tình huống nêu SGK -Hs đọc yêu cầu và các câu hỏi . -Hs nghe và trả lời các câu hỏi ở SGK. -Hs kể lại chuyện. 4.Củng cố : (4 phút) -GV cho hs kể lại câu chuyện Vì sao?. -GV nhận xét. TUẦN 25 TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý. QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI I. MỤC TIÊU : -Biết đáp lại lời đồng ý trong giao tiếp thông thường. -Quan sát tranh một cảnh biển, trả lời đúng các câu hỏi về cảnh
File đính kèm:
- TẬP LÀM VĂN 2011-2012.doc