Giáo án Tiếng Việt Lớp 2 - Bài: Chiếc rễ đa tròn

Tập đọc:
 Bài: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN 
 I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm tư.
- Đọc phân biệt lời của các nhân vật.
2. Kỹ năng:
- Hiểu ý nghĩa của các từ mới: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây. Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.
3. Thái độ:
- Chú ý, quan sát tiết học.
* GDMT: Việc làm của Bác Hồ đã nêu tấm gương sáng về việc nâng niu, gìn giữ vể đẹp của môi trường thiên nhiên , góp phần phục vụ cuộc sống của con người.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Powerpoint trình chiếu kết hợp sách giáo khoa. 
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ : 
 - Gọi học sinh đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồ” và trả lời câu hỏi. Hình ảnh của Bác hiện lên như thế nào qua 8 dòng thơ đầu.
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét.
3. Dạy bài mới :
* Giới thiệu bài: Tiết trước cô và các em đã tìm hiểu bài thơ “Cháu nhớ Bác Hồ”, bài thơ thể hiện tình cảm của các cháu thiếu nhi dành cho Bác. Tiết học này cô và các em cùng tìm hiểu xem tình cảm của Bác đối với thiên nhiên và con người như thế nào qua bài tập đọc “Chiếc rễ đa tròn”.
- Gọi học sinh nối tiếp nhau đọc lại tên bài, giáo viên ghi tựa bài lên bảng.
* Dạy bài.
 a. Hướng dẫn học sinh luyện đọc và giải nghĩa từ: 
- Giáo viên đọc mẫu.
Lưu ý cách đọc: Giọng người kể chậm rải. Giọng Bác ôn tồn, dịu dàng. Giọng chú cần vụ ngạc nhiên.
* Luyện đọc từng câu và phát âm từ khó :
- Gọi học sinh đọc từ câu.
- Giáo vên hỏi học sinh các từ khó có trong câu vừa đọc.
- Các từ khó: Rễ, ngoằn ngoèo, lá tròn , thường lệ, cuốn , nhỏ dần , tần ngần .
* Hướng dẫn cách đọc từng đoạn trước lớp :
Lưu ý cách đọc ngắt nghỉ hơi đúng với dấu câu. 
Ví dụ: Nói rồi /, Bác cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc/, sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất .//
 - Giáo viên gọi học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
- Giáo viên giải thích nghĩa của các từ trong phần chú giải: 
+ Thường lệ: thói quen hoặc quy định có từ lâu. 
+ Tần ngần: Đang mải nghĩ, chưa biết nên làm thế nào.
+ Chú cần vụ: Chú cán bộ làm công việc chăm sóc Bác.
+ Thắc mắc: Có điều chưa hiểu, cần hỏi.
b. Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Giáo viên gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi:
+ Câu 1: Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ?
- Gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét.
 + Câu 2: Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào ? 
- Gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét.
+ Câu 3: Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng như thế nào?
- Gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét.
+ Câu 4: Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ?
- Gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét.
+ Câu 5: Hãy nói một câu:
 a. Về tình cảm của Bác Hồ đối với các em thiếu nhi.
 b. Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh. 
- Gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét.
* Câu hỏi giáo dục môi trường: Việc trồng cây của Bác có lợi như như thế nào? 
- Giáo viên gọi học sinh trả lời.
- Gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét.
- Giáo viên kết luận: Việc làm của Bác Hồ đã nêu tấm gương sáng về việc nâng niu, gìn giữ vể đẹp của môi trường thiên nhiên , góp phần phục vụ cuộc sống của con người.
- Giáo viên nêu nội dung bài: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng muốn uốn cái rễ theo hình vòng tròn để cây lớn lên sẽ thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.
- Gọi học sinh đọc lại nội dung bài.
c. Luyện đọc lại : 
-Yêu cầu học sinh phân vai đọc trong nhóm 3.
-Tuyên dương học sinh đọc tốt.
4. Củng cố dặn dò: 
* Củng cố. 
- Gọi học nhắt lại nội dung bài.
* Nhận xét tiết học: Lớp học tốt, các em chú ý hoc bài và theo dõi bài.
* Dặn dò: Về nhà các em coi lại bài hôm nay đã học để nhớ được nội dung bài để chuẩn bị cho tiết học tới là bài kể chuyện “Chiếc rễ đa tròn”.
- Học sinh trật tự chuẩn bị vào tiết học. 
- 1 Học sinh đọc lại bài thơ. Trả lời câu hỏi hình ảnh Bác hiện lên đẹp như một ông tiên trong truyện cổ tích, gần gũi, thân thương, hiền từ: Mái đầu bạc phơ, đôi má hồng hào, chòm râu dài, đôi mắt hiền mà sáng như sao”.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh nối tiếp nhau đọc tựa bài.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh đọc.
- Các từ khó: rễ, ngoằn ngoèo, lá tròn , thường lệ, cuốn , nhỏ dần , tần ngần .
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh nối tiếp nhau đọc. 
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi:
+ Câu 1: Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ trồng cho nó mọc tiếp.
- Học sinh nhận xét.
+ Câu 2: Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất. 
- Học sinh nhận xét.
+ Câu 3: Chiếc rễ đa trở thành một cây đa con có vòng lá tròn. 
- Học sinh nhận xét.

+ Câu 4: Các bạn vào thăm vườn Bác thích chơi trò chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa.
- Gọi học sinh nhận xét.
 + Câu 5: 
 a. Bác rất quan tâm các cháu thiếu nhi.
 b. Bác thương yêu loài vật và rất thích trồng cây.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh trả lời: Việc trồng cây của Bác đem lại lợi ích vui trơi giải trí cho các em nhỏ.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe. 
- Học sinh tự phân vai .
- Mỗi nhóm 3 HS đọc lại bài theo vai. 
- Đại diện nhóm đọc thi đua trước nhóm.
- Học sinh nhắt lại nội dung bài.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe.