Giáo án Tiếng Việt Khối 3 - Tuần 24

 Hướng dẫn

- Phụ huynh hướng dẫn học sinh luyện đọc bài viết 3 lần. Cho học sinh viết bảng con hoặc nháp các từ khó có trong đoạn văn.

- Phụ huynh đọc bài cho học sinh viết vào vở.

- Học sinh kiểm tra lỗi chính tả. Nếu sai thì sửa lỗi, trên 5 lỗi học sinh sẽ chép lại đoạn văn trên.

• Luyện tập:

Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng s hoặc x, có nghĩa như sau :

- Nhạc cụ hình ống, có nhiều lỗ nhỏ, thổi bằng hơi: .

- Môn nghệ thuật sân khấu trình diễn những động tác leo, nhảy, nhào lộn, khéo léo của người và thú: .

 

doc4 trang | Chia sẻ: Liiee | Ngày: 10/11/2023 | Lượt xem: 143 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tiếng Việt Khối 3 - Tuần 24, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 MÔN TẬP ĐỌC
Đối đáp với vua
1. Một lần, vua Minh Mạng từ kinh đô Huế ngự giá ra Thăng Long (Hà Nội). Vua cho xa giá đến Hồ Tây ngắm cảnh. Xa giá đi đến đâu quân lính cũng thét đuổi tất cả mọi người, không cho ai đến gần.
2. Cao Bá Quát, khi ấy còn là một cậu bé, muốn nhìn rõ mặt vua. Cậu nảy ra một ý, liền cởi hết quần áo, nhảy xuống hồ tắm. Quân lính nhìn thấy, xúm vào bắt trói đứa trẻ táo tợn. Cậu bé không chịu, la hét, vùng vẫy, gây nên cảnh náo động ở hồ. Thấy thế, vua Minh Mạng truyền lệnh dẫn cậu tới hỏi.
3. Câu bé bị dẫn tới trước mặt nhà vua. Cậu từ xưng là học trò mới ở quê ra chơi. Thấy nói là học trò, vua ra lệnh cho cậu phải đối được một vế đối thì mới tha. Nhìn thấy trên mặt nước lúc đó có đàn cá đang đuổi nhau, vua tức cảnh đọc vế đối như sau :
Nước trong leo lẻo cá đớp cá
Chẳng cần nghĩ ngợi lâu la gì, Cao Bá Quát lấy cảnh mình đang bị trói, đối lại luôn :
Trời nắng chang chang người trói người
4. Vế đối vừa cứng cỏi, vừa rất chỉnh, biểu lộ sự nhanh trí, thông minh. Vua nguôi giận, truyền lệnh cởi trói, tha cho cậu bé.
Theo QUỐC CHẤN
Học sinh đọc bài nhiều lần và vận dụng trả lời câu hỏi ở phần tìm hiểu bài:
+ Giảng từ khó: 
- Minh Mạng (1791-1840) : vua thứ hai của triều Nguyễn.
- Cao Bá Quát (1809-1855): Nhà thơ nổi tiếng văn hay chữ tốt, có tài đối đáp.
- Ngự giá : (vua) ngồi xe hoặc ngồi kiệu đi các nơi.
- Xa giá : xe của vua
- Đối :+ Thế văn cũ gồm 2 vế câu (hai câu) có số tiếng bằng nhau, đối chọi nhau về ý và lời.
+ Làm vế đối lại.
- Tức cảnh: thấy cảnh mà có cảm xúc, liền nảy ra thơ văn.
- Chỉnh: theo đúng phép tắc chặt chẽ.
+ Hướng dẫn cách đọc:
 - Đọc đúng các từ ngữ: hốt hoảng, vùng vẫy, tức cảnh, leo lẻo,cứng cỏi,.
 - Giọng đọc phù hợp với từng nhân vật trong truyện.
 - Hiểu nghĩa các từ mới: ngự giá, xa giá, đối, tức cảnh, chỉnh.
Tìm hiểu bài:
 HS đọc thầm bài và trả lời những câu hỏi sau:
Câu 1: Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ? (đọc đoạn 1)
Câu 2: Cao Bá Quát có mong muốn gì ? (đọc đoạn 2) 
Câu 3: Cậu làm thế nào để thực hiện mong muốn đó? (đọc đoạn 2) 
Câu 4: Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối ? (đọc đoạn 3) 
Câu 5: Cậu đối như thế nào ? (đọc đoạn 3, 4 của truyện và nhận xét vế đối của Cao Bá Quát)
- Nội dung chính của bài: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ.
 MÔN TẬP ĐỌC
Tiếng đàn
    Thủy nhận cây đàn vi-ô-lông, lên dây và kéo thử vài nốt nhạc. Ánh đèn hắt lên khuôn mặt trắng trẻo của em. Em nâng đàn đặt lên vai. Khi ắc-sê vừa khẽ chạm vào những dây đàn thì như có phép lạ, những âm thanh trong trẻo vút bay lên giữa yên lặng của gian phòng. Vầng trán cô bé hơi tái đi nhưng gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm  màu hơn, làn mi rậm cong dài khẽ rung động.
    Tiếng đàn bay ra vườn. Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống nền đất mát rượi. Dưới đường, lũ trẻ rủ nhau thả những chiếc thuyền gấp bằng giấy trên những vũng nước mưa. Ngoài Hồ Tây, dân chài đang tung lưới bắt cá. Hoa mười giờ nở đỏ quanh các lối đi ven hồ. Bóng mấy con chim bồ câu lướt nhanh trên những mái nhà cao thấp.
Theo LƯU QUANG VŨ
+ Giảng nghĩa từ khó:
- Lên dây : chỉnh dây đàn cho đúng chuẩn
- Ắc – sê : cái cần có căng dây để kéo đàn vi – ô – lông.
- Dân chài : người làm nghề đánh cá.
+ Hướng dẫn cách đọc:
- Đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài: vi-ô-lông, ắc-sê ; các từ ngữ HS dễ viết sai do ảnh hưởng của địa phương: lên dây, trắng trẻo, nâng, phép lạ, yên lặng, mát rượi.
- Hiểu nghĩa các từ mới: lên dây, ắc-sê, dân chài.
Tìm hiểu bài:
Học sinh đọc bài nhiều lần và vận dụng trả lời câu hỏi ở phần tìm hiểu bài. 
Câu 1: Thuỷ làm gì để chuẩn bị vào phòng thi ? (Em hãy đọc câu đầu bài.)
Câu 2: Tìm những từ ngữ miêu tả âm thanh của cây đàn. (Em hãy đọc đoạn sau: Em nâng đàn... giữa yên lặng của gian phòng.)
Câu 3: Cử chỉ, nét mặt của Thuỷ khi kéo đàn thể hiện điều gì ? (Em hãy đọc đoạn sau: Em nâng đàn... khẽ rung động.)
Câu 4: Tìm các chi tiết miêu tả khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng như hòa với tiếng đàn. (Em hãy đọc đoạn sau: Tiếng đàn bay ra vườn... đến hết.)
- Nội dung chính của bài: Tiếng đàn của Thủy trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em. Nó hòa hợp với khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống xung quanh.
MÔN CHÍNH TẢ ( Nghe- viết)
Đối đáp với vua
           Thấy nói là học trò, vua ra lệnh cho cậu phải đối được một vế đối thì mới tha. Nhìn thấy trên mặt hồ lúc đó có đàn cá đang đuổi nhau, vua tức cảnh đọc vế đối như sau:
Nước trong leo lẻo cá đớp cá
         Chẳng cần nghĩ ngợi lâu la gì, Cao Bá Quát lấy cảnh mình đang bị trói, đối lại luôn:
Trời nắng chang chang người trói người.
Theo Quốc Chấn
Hướng dẫn
Phụ huynh hướng dẫn học sinh luyện đọc bài viết 3 lần. Cho học sinh viết bảng con hoặc nháp các từ khó có trong đoạn văn.
 Phụ huynh đọc bài cho học sinh viết vào vở.
Học sinh kiểm tra lỗi chính tả. Nếu sai thì sửa lỗi, trên 5 lỗi học sinh sẽ chép lại đoạn văn trên.
Luyện tập:
Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng s hoặc x, có nghĩa như sau :
-   Nhạc cụ hình ống, có nhiều lỗ nhỏ, thổi bằng hơi: ..
-   Môn nghệ thuật sân khấu trình diễn những động tác leo, nhảy, nhào lộn,khéo léo của người và thú: .
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
Mở rộng vốn từ: Nghệ thuật. Dấu phẩy
Bài tập 1: Hãy tìm và ghi vào vở những từ ngữ :
Gợi ý: Em dựa vào kiến thức của bản thân mình để hoàn thành bài tập.
a) Chỉ những người hoạt động nghệ thuật: diễn viên,
b) Chỉ các hoạt động nghệ thuật : đóng phim,.
c)  Chỉ các môn nghệ thuật : điện ảnh, .
Bài tập 2: Em đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong đoạn văn sau?
Gợi ý: Em đọc diễn cảm, ngắt hơi tự nhiên, sử dụng dấu phẩy để ngắt các ý có cùng chức năng trong câu.
    Mỗi bản nhạc mỗi bức tranh mỗi câu chuyện mỗi vở kịch mỗi cuốn phim,... đều là một tác phẩm nghệ thuật. Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ hoạ sĩ nhà văn nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn. Họ đang lao động miệt mài, say mê để đem lại cho chúng ta những giờ giải trí tuyệt vời, giúp chúng ta nâng cao hiểu biết và góp phần làm cho cuộc sống mỗi ngày một tốt đẹp hơn.
ĐÁP ÁN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
Câu 1: Hãy tìm và ghi vào vở những từ ngữ :
a) Chỉ những người hoạt động nghệ thuật : hoạ sĩ, ca sĩ, diễn viên, nhà văn, nhà thơ, nhạc sĩ, nhà soạn kịch, biên đạo múa, đạo diễn, nhà điêu khắc, kiến trúc sư, nhà quay phim ...
b) Chỉ các hoạt động nghệ thuật : đóng kịch, diễn chèo, diễn cải lương, diễn tuồng, ca hát, chơi đàn, vẽ tranh, làm thơ, viết văn, viết kịch bản, nặn tượng, tạc tượng, quay phim, chụp ảnh ...
c)  Chỉ các môn nghệ thuật : cải lương, tuồng, chèo, kịch nói, điện ảnh, xiếc, ảo thuật, múa rối, hội hoạ, thơ ca, kiến trúc, âm nhạc, múa ...
Câu 2: Em đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong đoạn văn sau?
Mỗi bản nhạc, mỗi bức tranh, mỗi câu chuyện, mỗi vở kịch, mỗi cuốn phim,... đều là một tác phẩm nghệ thuật. Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ, hoạ sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn. Họ đang lao động miệt mài, say mê để đem lại cho chúng ta những giờ giải trí tuyệt vời, giúp chúng ta nâng cao hiểu biết và góp phần làm cho cuộc sống mỗi ngày một tốt đẹp hơn.
 ĐÁP ÁN MÔN CHÍNH TẢ: 
 Đối đáp với vua
Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng s hoặc x, có nghĩa như sau :
-   Nhạc cụ hình ống, có nhiều lỗ nhỏ, thổi bằng hơi: sáo
-   Môn nghệ thuật sân khấu trình diễn những động tác leo, nhảy, nhào lộn,khéo léo của người và thú: xiếc
KÍNH NHỜ QUÝ PHỤ HUYNH CHO CÁC CON LÀM BÀI VÀO VỞ ĐỂ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TIỆN KIỂM TRA VÀ NHẬN XÉT SAU KHI ĐI HỌC TRỞ LẠI. 
CHÂN THÀNH CẢM ƠN!
CÔ CHÚC CÁC CON HỌC THẬT VUI VÀ LÀM BÀI TẬP THẬT TỐT NHÉ!

File đính kèm:

  • docgiao_an_tieng_viet_khoi_3_tuan_24.doc