Giáo án Tiếng Việt 3 kì 2 - Trường Tiểu học Ninh Sơn

/c hs thảo luận lớp nêu nội dung, ý nghĩa câu chuyện
-Nhận xét và y/c hs rút ra nội dung chính.
-Liên hệ gdhs
-Y/c hs đọc lại nội dung bài.
*HĐ4 : HDHS luyện đọc lại 
Mục tiêu : HS luyện đọc diễn cảm bài văn 
-Gv đọc lại bài văn .
-Y/c hs thi đọc từng đoạn, thi đọc cả bài .
-Nhận xét , ghi điểm hs đọc hay nhất.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học .
-Chuẩn bị tiết sau: Ôn tập GKII.
-Qs tranh và nêu nội dung tranh.
-Nghe và nhắc lại đề bài.
-Nghe hd của gv.
-Hs nối tiếp nhau đọc mỗi em một câu cho đến hết bài và luyện đọc từ khó.
-HS nối tiếp nhau đọc các đoạn. Giải nghĩa từ.
-HS luyện đọc.
-HS từng cặp trong nhóm tập đọc với nhau .
-Nx, bình chọn.
-Cả lớp đọc ĐT cả bài.
-1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trao đổi trong nhóm, trả lời câu hỏi .
-Nx, bổ sung.
-HSY trả lời câu 1,2 và nhắc lại câu trả lời 3.
-HS trao đổi và nêu.
-Nx, bổ sung.
-HS lắng nghe.
-HSY đọc lại nội dung .
-Theo dõi gv đọc.
-HS luyện đọc các đoạn văn, luyện đọc cả bài và thi đọc.
-Nhận xét , bình chọn.
-HS lắng nghe.
*Rút kinh nghiệm: 
 Ngày dạy: / /2012 
Chính tả (nghe viết)
 Bài viết : RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO .
I.Mục tiêu cần đạt:
+Nghe-viết chính xác nội dung bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài viết.
+Làm đúng bài tập 2 a.
+Giáo dục Hs tính cẩn thận khi viết chữ.
II.Đồ dùng dạy học 
-GV: 3 tờ phiếu khổ to kẻ bảng ghi nội dung BT2a .Bảng phụ viết bài CT.
-HS: VBT, vở , vở nháp.
III.Các hoạt động dạy học :
1.Bài cũ: KT hs viết các từ sau: lênh khênh, dập dềnh , bến tàu, bập bênh.
-Nhận xét bài cũ.
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2.Bài mới:
*Họat động1: Giới thiệu bài : 
-Nêu mục tiêu và ghi đề bài.
*Hoạt động 2 : HD HS nghe viết CT : 
Mục tiêu : HS nghe viết chính xác , trình bày đúng một đoạn trong bài Rước đèn ông sao.
a.Hd hs chuẩn bị :
-Gv đọc 1 lần bài viết .
-Gọi hs đọc lại bài viết.
+Hd hs nắm nội dung bài chính tả . 
+Hỏi: Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày ntn?
-Nx, bổ sung.
-Hd hs viết các từ khó 
-Nhận xét , chốt lại các từ thường viết sai.
-Y/c hs đọc lại các từ khó.
b.Đọc cho HS viết bài :
-Đọc lần 2.
+Hỏi: Bài viết có mấy câu? Dựa vào dấu câu nào để xác định số câu?
-Đọc cho hs viết bài( theo dõi, giúp đỡ HSY).
-Đọc cho hs soát lại bài.
c.Chấm chữa bài:
-Y/c hs kiểm tra số lỗi.
-Gv chấm 5-7 bài . Nhận xét bài viết của HS
*Hoạt động 3: HDHS làm bài tập chính tả 
Mục tiêu : Hiểu và làm đúng các BTCT .
Bài tập 2a/ 72: Tìm và viết vào vở tên các đồ vật, con vật có âm đầu bằng: r, d, gi
-Gọi hs đọc yêu cầu bài . 
-HD y/c trọng tâm.
-Y/c Hs đọc thầm nội dung bài, làm bài cá nhân. 
Cho 3 Hs lên bảng thi tiếp sức 
-Gv nhận xét, chốt ý đúng.
-Y/c hs đọc lại kết quả đúng.
3.Củng cố dặn dò :	
-Nhận xét tiết học .
-Chuẩn bị bài sau :Ôn tập GKII.
-Nghe và nhắc lại đề bài.
-Theo dõi gv đọc.
-2 HSKG đọc bài viết.
-Hs trả lời, nhận xét
-Hs tự viết các từ thường viết sai. 
-HS đọc các từ viết được. 
-Nhận xét , bổ sung.
-HSY đọc lại các từ khó.
-Nghe và nhận xét CT.
-HS viết bài.
-HS kiểm tra lại bài viết.
-HS tự chữa lỗi .
-HS thống kê số lỗi
-1hs đọc y/c BT.
-Nghe hd của gv.
-Cả lớp làm nháp. 3 hs thi làm nhanh trên bảng. 
-Cả lớp nhận xét , sửa sai 
-HSY đọc lại kết quả đúng.
-Cả lớp làm bài vào vở . (HSY y/c tìm 2 từ.)
-HS lắng nghe.
*Rút kinh nghiệm :
Ngày dạy: / /2012 
Luyện từ và câu
 Bài : TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI . DẤU PHẨY
I.Mục tiêu cần đạt:
-Hiểu nghĩa các từ lễ, hội , lễ hội (BT1).
+Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội.(BT2)
+Đạt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3a,b,c).
+HSK-G làm toàn bộ BT3.
-Giáo dục hs yêu quý sự giàu đẹp của Tiếng việt . 
II.Đồ dùng dạy học : 
-GV: Bút dạ + 3 phiếu khổ to kẻ bảng điền nội dung BT1 ( theo sgv trang 143 ).
Bảng lớp viết sẵn các câu văn BT3.
-HS: VBT.
III.Các hoạt động dạy học :
1.Bài cũ: 
Gọi hs làm bài 2,3/VBT/32,33.
-Nhận xét , ghi điểm.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2.Bài mới:
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài .
-Nêu mục tiêu và ghi đề bài.
*Hoạt động 2 : Mở rộng vốn từ về lễ hội
Mục tiêu : Hs hiểu đúng nghĩa các từ : lễ, hội, lễ hội ; biết tên một số lễ hội , hội ; tên một số hoạt động trong lễ hội và hội .
Bài tập 1/ 70 : 
-Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung BT1.
-HD y/c trọng tâm.
-GV yêu cầu
-Theo dõi nhắc nhở HSY
-Gv nhận xét , chốt ý đúng và đánh giá kết quả làm bài .
+Liên hệ và gdhs.
Bài tập 2/ 70 : Tìm và ghi vào vở :
-Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung BT2.
-HD y/c trọng tâm.
-Chia nhóm, phát phiếu cho các nhóm.
-Cho hs trao đổi trong nhóm. Viết nhanh các từ tìm được vào phiếu , rồi trình bày.
-Gv nhận xét , chốt ý đúng .
-Gọi hs đọc lại kết quả đúng.
+Liên hệ thực tế , gdhs: 
*Hoạt động 3 : Ôn luyện về dấu phẩy : Mục tiêu : HS đặt được các dấu phẩy vào từng vị trí phù hợp : 
Bài tập3/70 : Em đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong mỗi câu dưới đây?
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 3 .
-HD y/c trọng tâm.
-Cho làm bài cá nhân . 3 hs làm bài trên bảng lớp, rồi trình bày.
-Gv nhận xét, chốt ý đúng và cách làm bài.
-Gọi hs đọc lại các câu văn đã hoàn chỉnh.
3.Củng cố-dặn dò:
-Nhận xét tiết học . 
-Về nhà hoàn thành các BT và xem lại bài tập.
-Chuẩn bị bài sau : Ôn tập GKII.
-Nghe và nhắc lại đề bài.
-1hs đọc y/c BT.
-Nghe hd của gv.
-HS làm bài cá nhân, một HS làm bảng lớp.HS nhận xét, sửa bài
-HSY nhắc lại BT hoàn chỉnh
-Lắng nghe.
-1 hs đọc y/c và nội dung BT.
-Nghe hd của gv.
-Các nhóm nhận PBT.
-Hs làm bài theo nhóm đôi. HS khá giỏi giúp đỡ HSY. Đại diện nhóm trình bày.
-Lớp nhận xét, bổ sung.
-HSY đọc lại kết quả đúng.
-Lắng nghe.
-1hs đọc y/c BT.
-Nghe hd của gv.
-Hs làm vở BT, vài hs đọc bài làm .HSKG làm thêm câu d.
-Nhận xét , sửa sai.
-HSY đọc lại bài đã hoàn chỉnh.
-HS lắng nghe.
*Rút kinh nghiệm: 
 THAY ĐỀ KHÁC PHÙ HỢP
 Ngày dạy: / /2012 
Tập làm văn
 Đề bài: KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI.
I.Mục tiêu cần đạt:
-Bước đầu biết kể về một ngày hội theo gợi ý cho trước ( BT1)
-Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn ( Khoảng 5 câu ) ( BT2).
-GDHS biết tôn trọng và giữ gìn nét truyền thống của dân tộc.
*GDKNS:
-Tư duy sáng tạo.
-Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu.
-Giao tiếp: lắng nghe và phản hồi tích cực.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: Bảng phụ viết sẵn những câu hỏi gợi ý của bài tập 1.
-HS: VBT, vở.
III.Các phương pháp và kỹ thuật dạy học:
-Làm việc theo nhóm- chia sẻ thông tin.
-Trình bày một phút.
-Đóng vai.
IV.Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: 
-Gv y/c hs kể về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội theo 1 trong 2 bức ảnh ở bài TLV miệng tuần 25
-Nhận xét, ghi điểm.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
2.Bài mới:
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
-Nêu mục tiêu và yêu cầu của tiết học
-Ghi đề bài
*Hoạt động 2: HDHS làm bài tập.
+Mục tiêu: HS dựa vào gợi ý để kể và viết lại những điều vừa kể thành 1 đoạn văn ngắn.
*GDKNS:
-Tư duy sáng tạo.
-Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu.
-Giao tiếp: lắng nghe và phản hồi tích cực.
Bài tập 1/72: Kể về một ngày hội mà em biết.
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập và các gợi ý.
-Mời 2,3 hs trả lời câu hỏi:
+Em chọn kể về ngày hội nào?
-HD y/c trọng tâm: Bài tập yêu cầu các em kể về 1 ngày hội nhưng các em có thể kể về 1 lễ hội vì lễ hội có cả phần lễ và phần hội (ví dụ: lễ hội cầu ngư, lễ hội đền Hùng, lễ hội đua thuyền, lễ hội Tháp Bà Po na ga).
-Có thể kể về một ngày hội em không trực tiếp tham gia, chỉ thấy khi xem ti vi, phim
-Gợi ý chỉ l chỗ dựa để các em kể lại câu chuyện của mình. Tuy nhiên, các em kể theo cách trả lời từng câu hỏi. Lời kể cần giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động trong ngày hội
-Mời 1 hs giỏi kể mẫu theo các gợi ý.
-GV nhận xét.
-Sau đó, mời vài hs nối tiếp nhau thi kể.
-Cả lớp và GV bình chọn bạn kể hay nhất.
Bài tập 2/72:
-Gọi 1 hs đọc lại yêu cầu của bài tập
-GV nhắc hs chú ý: các em chỉ viết những điều các em vừa kể về những trò vui trong ngày hội (gợi ý e), viết thành một đoạn văn liền mạch khoảng 5 câu
-Cho hs viết bài vào vở, Gv quan sát và giúp đỡ hs yếu kém.
-Gọi một số hs đọc bài viết
-GV nhận xét, chấm điểm một số bài làm tốt.
3.Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét chung về tiết học, tuyên dương hs viết văn tốt.
-Gv nhắc nhưng hs viết bài chưa xong bài về nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn.
-Chuẩn bị bài sau: Ôn tập GHKII.
-2 hs đọc lại đề bài
-1 hs đọc yêu cầu và gợi ý.
-Lớp đọc thầm theo 
-HS tự chọn về ngày hội mình định kể.
-HS chú ý lắng nghe HD của gv.
-1 HSKG kể mẫu
-NX.
-HS nối tiếp nhau thi kể
-HSY kể theo hd của gv.
-Nghe, nhận xét bạn kể
-1 hs đọc yêu cầu, lớp đọc thầm theo
-Chú ý lắng nghe
-HS làm bài tập
-HSY làm bài theo hd của gv.
-Một số hs đọc bài viết của mình trước lớp
-Nghe, n.xét bài viết của bạn.
-Thực hiện y/c của gv.
*Rút kinh nghiệm :
TUẦN 27 
 Ngày dạy: / /2012 
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 1,2)
I.Mục tiêu cần đạt:
-Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 65 tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc.
-Kể lại được từng đoạn Quả táo theo tranh(SGK); biết dùng phép nhan hóa để lời kể thêm sinh động.
-Nhận biết được phép nhân hóa, các cách nhân hóa(BT 2a/b).
II.Đồ dùng dạy học:
-Phiếu ghi tên các bài tập đọc
-Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: Tiến hành trong quá trình ôn tập 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2.Bài mới:
*Hoạt động1: Giới thiệu bài 
-Nêu mục tiêu bài học
*Hoạt động2 : Kiểm tra tập đọc . 
Mục tiêu : Kiểm tra lấy điểm tập đọc 1/3 số hs trong lớp.
-Từng Hs lên bóc thăm chọn bài tập đọc . Đọc bài và trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc . 
*Hoạt động 3 : Kể lại câu chuyện theo tranh :
Mục tiêu : Hs biết dùng phép nhân hoá và tranh minh hoạ để kể lại câu chuyện “ Quả táo” một cách sinh động .
-Gọi Hs đọc yêu cầu của bài tập.
-Gv nêu yêu cầu : quan sát kỹ 6 tranh, đọc kỹ phần chữ , sử dụng các phép nhân hoá trong lời kể cho sinh động thêm .
-Hs trao đổi theo cặp, nối tiếp nhau thi kể theo từng tranh .
-Gv nhận xét, bình chọn.
*Hoạt động 4: Ôn luyện về phép so sánh.
Mục tiêu: HS tìm được những hình ảnh trong câu thơ.
Bài tập 2/ 74: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi.
-Gọi hs đọc y/c và nội dung bài tập.
-HS trao đổi theo nhóm.
-Đại diện các nhóm đọc kết quả.
-Nhận xét , chốt ý đúng.
-Y/c hs nhắc lại ý đúng.
3.Củng cố-dặn dò:
-Nhận xét tiết học .
-Chuẩn bị bài sau : Ôn tập giữa học kỳII tiết 3và4. 
-Nhắc lại nội dung ôn tập.
-Hs lần lượt lên đọc bài và TLCH theo y/c của gv.
-1 hs đọc y/c và nội dung BT.
-Nghe hd của gv.
-Hs trao đổi theo cặp. HSKG giúp đỡ HSY. 
-HS nối tiếp nhau thi kể theo từng tranh -Hs yếu kể lại nội dung 1 tranh tùy ý.
-1-2 HSK-G kể toàn truyện. -Nx ,bình chọn bạn kể hay nhất .
-1hs đọc.
-Hs thảo luận theo nhóm.
-Đai diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
-Nx, bổ sung.
-HSY nhắc lại ý đúng.
-HS lắng nghe.
*Rút kinh nghiệm:
.. 
 Ngày dạy: / /2012 
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 3,4)
I.Mục tiêu cần đạt:
-Mức độ y/c về kĩ năng đọc như tiết 1.	
-Báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở BT2 (về học tập, về lao động, về công tác khác).
-Nghe, viết đúng bài chính tả Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/ 15phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày sạch sẽ đúng bài thơ lục bát (BT2).
-HSK-G viết đúng và đẹp bài CT (tốc độ 65 chữ/ 15phút).
II.Đồ dùng dạy học : 
-GV: 	Phiếu viết tên các bài tập đọc 8 tuần đầu HK2 .
	Bảng lớp viết nội dung cần báo cáo .
-HS: VBT, vở.
III.Các hoạt động dạyhọc:
1.Bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn tập
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2.Bài mới: Giới thiệu bài :
-Nêu mục tiêu , yêu cầu của tiết học.
*Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc . 
Mục tiêu : Kiểm tra lấy điểm tập đọc khoảng 1/3 Hs trong lớp .
-Y/c từng Hs lên bắt thăm chọn bài tập đọc . Đọc bài và trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc . 
-Nx, ghi điểm.
*Hoạt động 2 : Đóng vai .	 
Mục tiêu : Hs biết đóng vai Chi đội trưởng báo cáo với cô ( thầy ) Tổng phụ trách kết quả tháng thi đua “ Xây dựng Đội vững mạnh’’
Bài tập 2/ 74: 
-Gọi Hs đọc yêu cầu của bài tập. 
-Y/c hs đọc lại mẫu báo cáo đã học ở tuần 20, so sánh với yêu cầu của mẫu báo cáo ở tiết này. 
-Cho Hs làm việc theo tổ, rồi trình bày báo cáo trước lớp . 
-Gv nhận xét , bổ sung.
-Gọi hs đọc lại mẫu báo cáo đã hoàn chỉnh.
*Hoạt động 3 : HS nghe-viết bài CT Khói chiều.
Mục tiêu: HS viết đúng bài CT và trình bày sạch , đẹp.
a.Hd chuẩn bị:
-Gv đọc 1 lần đoạn văn Khói chiều.
-Cho hs thảo luận để nêu nội dung chính của bài. 
-Viết bảng con các từ khó 
b.Gv đọc cho hs viết bài .
-GV đọc lần 2,nhắc HS tư thế ngồi viết
-GV đọc cho HS viết bài
c.Chấm chữa bài :
-Gv chấm 1 số vở . Nhận xét, sửa sai cho từng bài .
-Thu vở về nhà chấm bài.
3.Củng cố-dặn d ò
-Nhận xét tiết học .
-Về nhà đọc lại các bài tập đọc đã học trong các tiết tập đọc từ đầu học kì II đến nay , ôn viết chính tả.
-Chuẩn bị bài: Ôn tập GHKII tiết 5, 6)
-Nhắc lại mục tiêu ôn tập.
-Hs lần lượt lên đọc bài và TLCH theo y/c của gv.
-2 hs đọc yêu cầu.
-1hs đọc mẫu báo cáo và nx.
-Hs làm việc theo tổ : thống nhất kết quả hoạt động của chi đội trong tháng qua, mỗi hs ghi nhanh các ý của cuộc trao đổi 
-HSK-G giúp đỡ hs yếu.
-Cả tổ góp ý. Đại diện các tổ trình bày báo cáo trước lớp .
-Lớp nx, bổ sung.
-HSTB-Y nhắc lại .
-Theo dõi gv đọc.
-Nghe và nhắc lại .
-Trao đổi và nêu nội dung .
-HS viết các từ khó.
-Hs viết bài.
-Theo dõi, rút kinh nghiệm.
-HS lắng nghe.
*Rút kinh nghiệm: 
.
Ngày dạy: / /2012 
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 5,6)
I.Mục tiêu cần đạt :
-Mức độ y/c về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
-Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3 , dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo về 1 trong 3 nội dung : về học tập, về lao động hoặc về công tác khác.
-Viết đúng các âm, vần dễ lẫn trong đoạn văn (BT2).	
II.Đồ dùng dạy học : 
-GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc. 3 phiếu viết nội dung BT2.
-HS: VBT.
III.Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn tập
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2.Bài mới: Giới thiệu bài .
-Nêu mục tiêu , yêu câu của tiết học.
*Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc . 
Mục tiêu :Kểm tra lấy điểm Tập đọc khoảng 1/3 Hs trong lớp .
-Từng Hs lên bắt thăm chọn bài tập đọc . Đọc bài và trả lời 1 câu hỏi về nội dung đọan vừa đọc . 
-Nx, ghi điểm.
*Hoạt động 2 : Luyện tập viết báo cáo Mục tiêu : Hs dựa vào TLV miệng tiết 3 , viết được báo cáo gởi côTPT theo mẫu .
Bài tập2 /75:
-Gọi Hs đọc yêu cầu của bài và mẫu báo cáo . 
-GVHD y/c trọng tâm : nhớ lại nội dung báo cáo đã trình bày ở tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp . 
-Y/c hs viết bài rồi trình bày.
-Gv nhận xét , tuyên dương những báo cáo viết tốt nhất .
*Hoạt động3 : Rèn kỹ năng viết : 
 Mục tiêu : Rèn kỹ năng viết đúng các chữ có âm / vần dễ sai do cách phát âm của địa phương .
Bài tập 2/ 76:
-Gọi Hs đọc yêu câu của bài và nội dung BT.
-HD y/c trọng tâm. 
-Y/c cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào nháp 
-Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng
3.Củng cố-dặn dò :
-Nhận xét tiết học .
-Về nhà đọc lại các bài tập đọc đã học trong các tiết tập đọc từ đầu kì 2đến nay , làm thử bài tập tiết 7, 8.
-Chuẩn bị bài sau : Ôn tập giữa học kỳ II tiết 7,8.
-Nhắc lại nội dung ôn tập.
-Hs lần lượt lên đọc bài và TLCH theo y/c của gv.
-2 hs đọc. Cả lớp theo dõi .
-Nghe hd của gv.
-Hs viết báo cáo vào vở. Hs yếu chỉ yêu cầu viết đủ thông tin.
-HSK-G đọc báo cáo . 
-Nx, bình chọn.
-2hs đọc y/c và nội dung BT.
-Nghe hd của gv.
-HS tự làm bài.
-HSY làm bài theo hd của gv.
-Thực hiện y/c của gv.
*Rút kinh nghệm :
..
 Ngày dạy: / /2012 
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 7,8)
 I.Mục tiêu cần đạt:
-Kiểm tra (Đọc) theo mức độ kĩ năng cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII 
(nêu ở tiết 1 ôn tập).
-Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng GHKII.
-Nhớ, viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 65 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức bài thơ (hoặc văn xuôi).
-Viết được đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến những chủ điểm đã học.
II.Đồ dùng dạy học 
-Phiếu viết tên các bài tập đọc. Bảng phụ kẽ sẵn ô chữ ở BT2.
-HS: VBT, vở.
III.Các hoạt động dạy học :
1.Bài cũ: Không kiểm tra
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2.Bài mới: Giới thiệu bài :
-Giới thiệu mục tiêu yêu cầu của tiết học.
*Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc . 
Mục tiêu : Kiểm tra lấy điểm số hs còn lại.
-Từng Hs lên bóc thăm chọn bài tập đọc . Đọc bài và trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc . 
*Hoạt động 2 : Củng cố và mở rộng vốn từ: 
 Mục tiêu : Hs được củng cốvà mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ.
Bài tập 2/76,77:
-Gọi Hs đọc yêu cầu và nội dung của bài 
-Y/c cả lớp đọc thầm, quan sát ô chữ và chữ điền mẫu .
-GVHD cách làm bài, phát phiếu cho các nhóm.
-Y/c Hs làm bài theo nhóm, rồi trình bày .
-Gv nhận xét, chữa bài và chốt ý đúng.
*Hoạt động 3: HS viết đúng bài CT và làm các BT1,2,3,4,5.
Mục tiêu: HS viết và làm được các BT theo y/c.
-GV đọc 1 lần bài Suối.
-HDHS tìm hiểu nội dung bài thơ.
-HD hs viết các từ khó trong bài.
-Đọc cho hs viết bài.
+HDHS làm các BT trang 78.
-Nhận xét , chốt ý đúng.
*Hoạt động 4: Viết một đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ đề đã học.
Mục tiêu: Biết viết một đoạn văn ngắn theo y/c đề bài.
-Gọi hs đọc phần b/78.
-Hd y/c trọng tâm.
-Y/c hs làm bài.(theo dõi giúp đỡ hsy)
-Gọi hs đọc bài viết của mình.
-Nhận xét , sửa bài.
3.Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Y/c hs ôn các kiến thức đã học , chuẩn bị kiểm tra.
-Nghe và nhắc lại đề bài.
-Hs lần lượt lên đọc bài và TLCH theo y/c của gv.
-2 hs đọc. Cả lớp theo dõi .
-HS quan sát ô chữ và từ điền mẫu.
-Nghe hd của gv.
-Hs làm bài theo nhóm. Các nhóm dán phiếu trên bảng lớp , trình bày kết quả. 
-Cả lớp nx, sữa bài .
-Nghe gv đọc.
-HS trao đổi và nêu nội dung bài thơ.
-HS tự viết từ khó vào vở nháp.
-HS viết bài.
-HS làm các BT theo y/c của gv.
-1 hs đọc y/c bài tập.
-Nghe hd của gv.
-Hs tự viết bài ( HSY viết bài theo hd của gv).
-Vài hs đọc bài viết .
-Theo dõi , nhận xét và bình chọn
-Thực hiện y/c của gv.
*Rút kinh nghiệm :
.
TUẦN 28: 
 Ngày dạy: / /2012 
Tập đọc- Kể chuyện:
CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG .
I.Mục tiêu cần đạt: 
1.Tập đọc:
-Đọc trôi chảy toàn bài, rõ ràng, rành mạch. Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
-Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con.
-Hiểu nội dung: Làm việc gì cũng phải cẩn thận chu đáo. (trả lời được các câu hỏi trong sgk).
+GDHS luôn cẩn thận trong mọi công việc. Không nên chủ quan.
*GDKNS:
-Tự nhận thức, xác định giá trị bản thân.
-Lắng nghe tích cực
-Tư duy phê phán
-Kiếm soát cảm xúc.
2.Kể chuyện:
-Kể lại được từng đoạn truyện dựa theo tranh minh họa.
-HSK-G: Biết kể lại từng đoạn câu chuyện bằng lời của Ngựa Con.
II.Đồ dùng dạy học: 
-GV: Tranh minh họa bài đọc và truyện kể trong SGK.
 Bảng phụ viết câu văn cần hd luyện đọc.
III.Các phương pháp và kỹ thuật dạy học:
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Thảo luận nhóm
-Hỏi đáp trước lớp.
 IV.Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: kiểm tra VBT.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 2.Bài mới:
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài : 
-Giới thiệu chủ điểm và bài học: Cuộc chạy đua trong rừng.
*Hoạt động2 : HDHS luyện đọc. 
Mục tiêu : HS luyện đọc các từ ngữ khó, các câu, các đoạn trong bài, hiểu nghĩa các từ.
+GV đọc mẫu và hd cách đọc.
-Y/c hs quan sát tranh và nêu nội dung tranh.
+GV HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ .
-Đọc từng câu : đọc nối tiếp câu, luyện đọc các từ khó : 
-Đọc từng đoạn trước lớp.
-HDHS giải nghĩa từ 
-HDHS luyện đọc câu (ở bảng phụ).
-Đọc từng đoạn trong nhóm .
-Đại diện từng nhóm đọc trước lớp.
-Nhận xét.
-Y/c cả lớp đọc .
*Hoạt động 3 : HD HS tìm hiểu bài :
Mục tiêu : HS trả lời được các câu hỏi, nắm được nội dung câu chuyện .
*GDKNS:
-Tự nhận thức, xác định giá trị bản thân, biết lắng nghe .Tư duy, Kiếm soát cảm xúc.
-GV HD HS đọc từng đoạn, nêu câu hỏi, tổ chức HS thảo luận trong nhóm để trả lời .
-Thảo luận lớp để nêu nội dung, ý nghĩa truyện :
+Hỏi: Câu chuyện khuyên