Giáo án Tiếng Anh lớp 9 - Tiết 17, 18 - Unit 3: A trip to the countryside

Week : 9	Date of preparation: 12/10/2014
Period: 17	Date of teaching: 	17/10/2014
UNIT 3 : A TRIP TO THE COUNTRYSIDE LESSON 3: Read
I. OBJECTIVES: 
- By the end of the lesson , Ss will be able to know more about the country life in the USA and some farming words : grow maize , grocery story , feed the chickens , collect eggs …
II. PREPARATIONS: Textbook, pictures
III. PROCEDURES:
TEACHER’S ACTIVITIES
STUDENTS’ ACTIVITIES
1/ Warm-up : (6’)
 Kim’s game
( Using the pictures they have learnt about the countryside )
- Ask Ss to play game.
Suggested words : banyan tree, paddy field, river bank, home village, bamboo forest, fresh air, …..
- Remark and lead in the new lesson.
- Work in groups. 
- Listen carefully.
2/ Pre - reading : (12’)
- Introduce “ Today we will study about the life on a farm of an American family .”
- Have Ss work in pairs and guess about the differences between life on American farms and Vietnamese ones, using the suggested questions : 
1. What trees / vegetables do farmers in America grow? 
2. What animals do they raise ? 
3. What do they usually eat ? 
- Call on some pairs to demonstrate their ideas.
- Introduce : “In order to understand the lesson better , I will help you some words.” 
I. Vocabulary : 
1. Grow maize (v) : trồng bắp
2. Work part – time (v) : làm thêm giờ
3. Grocery store ( n ) : cửa hàng tạp hóa
4. Collect eggs ( v): nhặt trứng
5. Exchange student ( n ) : lưu học sinh
* Checking technique : R.O.R 
- Listen.
- Work in pairs.
- Demonstrate in the front.
- Listen and repeat in chorus and individually.
- Guess its meanings and copy.
- Play games.
3/ While - reading : (15’)
$ Activity1:
- Elicit: “Now you read the text and do exercise a”.
Match the words in column A with the word or groups of words in column B having the same meaning:
- Call on some Ss to read the answers aloud.
- Correct mistakes if any and give correct answers.
$ Activity 2:
- Ask Ss to read the text and answer the questions 
1 .Where is the Parker family,s farm?
2. How many children do Mr and Mrs Parker have ? 
3. What does Van do in the afternoon ?
4. What do the whole family do on Saturday afternoons 
- Call on some pairs to read their answers aloud.
- Correct mistakes and give correct answers. 
1. It is 100 Km outside Columbus Ohio .
2. They have two children : Peter and Sam 
3. He feeds the chicken and collects their eggs .
4. Peter plays baseball , the Parker family and Van eat humbuggers and hot dogs . 
- Listen and do the exercise. 
A
B
1.maize
2.feed
3.grocery store
4.part-time
5.collect
corn
give food to eat
where people buy food and small things.
shorter or less than standard time.
bring things together.
- Read their results aloud. 
- Work in pairs.
- Practice in pairs.
4/ Post - reading : (7’)
- Ask Ss to read the text again and complete the summary. 
- Call on some Ss to read the complete passage aloud. 
- Remark and correct mistakes if any . Then give answer keys. 
1. Ohio 2. farmer 3. works part – time 4. Peter and 5. Sam 6. after 7. farm 8. they watch 9. baseball 
 10. member of 
- Ask Ss to read the complete passage loudly.
- Complete the summary in group of 4
- Read the complete passage loudly. 
- Listen and corect.
- Read their ordered passage aloud.
5/ Homework: (2’)
- Have Ss:
+ Write the summary in their notebook.
+ Learn by heart new words.
+ Prepare the next lesson “Write”.
- Write assignment.
* Consolidation: (2’)
1. He often does his homework __________ the morning. 
	A. on 	B. at 	C. in 	D. for
2. Grocery store is________________. 
 A. a place where people can buy drugs 
 B. a place where people can buy food and small things 
 C. a place where people can buy stamps and send letters 
 D. a place where people can take a rest 
3. He works _____________ to earn more money. 
 	A. part time 	B standard time 	C. less time 	D. 8 hours 
4. Van is a Vietnamese student. Now he comes to Australia for his studying. He is an _________student. 
 	A. excellent 	B. elderly 	C. experienced 	D. exchange
5. Maize means ______________________. 
 	A. rice 	B. corn 	C. fruit 	D. mango
6. The dog is hungry now. Mrs Lien has forgot to ____________it. 
	A. bring 	B. feed 	C. grow 	D. raise 
7. Nam has a good behavior of protecting the environment around. He always ______all the garbage he sees. 
	A. ignores 	B. laughts at 	C. collects 	D. lays out. 
IV. COMMENT:
Week : 9	Date of preparation: 12/10/2014
Period: 18	Date of teaching: 	17/10/2014
CORRECT TEST 1
I. OBJECTIVES: 
 By the end of the lesson, T will be able to 
- Help Ss review knowledge and do some exercises. They know what they understood carefully or not to study more.
- Help Ss know what they right or wrong.
II. EVALUATION:
1. Result:
- Kết quả có tiến bộ hơn so với bài KSCL đầu năm, tuy nhiên vẫn còn một số em còn chưa học bài, chưa nắm được một số kiến thức cơ bản.
- Số lượng học sinh đạt điểm khá giỏi chưa cao, đa số chỉ mới đạt ở điểm trung bình, vẫn còn một số em có điểm kém.
- Kĩ năng viết lại câu và trả lời câu hỏi còn chưa tốt.
THE QUALIFICATION TABLE
Class
Good
Fair
Average
Weak
Bad 
9A1
9A2
9A3
0
4
18
7
0
2. Evaluation of test:
- Phần phát âm một số em vẫn chưa phân biết được cách phát âm khác nhau giữa các từ.
- Phần trắc nghiệm: đa số các em đã nắm được dạng bài tập này, tuy nhiên một số học sinh cũng chỉ làm đươc 4-5 câu.
- Bài đọc hiểu: kĩ năng đọc hiểu của các em vẫn chưa tốt.
- Bài viết lại câu: chưa nhiều học sinh làm tốt phần này.
3. Evaluation of teaching and learning:
- Cần tăng cường cho các em làm bài tập luyện viết, và phát triển kỹ năng đọc hiểu.
- Tăng cường hơn việc kiểm tra bài cũ.
- Các em vẫn chưa có ý thức tự giác trong học tập, chưa cố gắng trong việc học bài và làm bài ở nhà, khả năng tư duy và nhớ bài vẫn chưa tốt.
III. PROCEDURES:
1. Playing test students.
2. Ss check their tests.
3. Discussion.
4. Assessment:
- Một số em có cố gắng và tiến bộ trong bài kiểm tra, cần được tuyên dương, như:
+ Lớp 9A1: Đon, Hai, Sách, Tâm, Việt
+ Lớp 9A2: Bụi, Hải, Lan, Min
+ Lớp 9A3: 
IV. RESULT SUMMARY:
- Cần tăng cường việc học bài và làm bài ở nhà.
- Trên lớp chú ý nghe giảng, có vấn đề nào không hiểu cần hỏi ngay để giáo viên giải đáp.
- Trong các tiết phụ đạo cần mạnh dạn đưa ra các vấn đề còn vướn mắc trong giờ học.
- Tự học bằng cách mượn thêm sách bài tập ở thư viện để tự giải bài tập.
- Có một quyển sổ nhỏ để ghi từ vựng và công thức ngữ pháp.
V. HOMEWORKS:
- Prepare unit 3 – Getting started + Listen and Read.
VI. COMMENT: