Giáo án Thực hành Kỹ năng sống Lớp 2 - Bài 13: Động viên, chăm sóc (Tiết 2)

Thực hành kỹ năng sống
Bài 13: ĐỘNG VIÊN, CHĂM SÓC (Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
- Hiểu được ý nghĩa của sự động viên, chăm sóc.
- Rèn luyện thói quen động viên, chăm sóc người khác.
- HS yêu thích môn học hơn.
II/ Phương tiện dạy học:
- GV: SGV thực hành kỹ năng sống.
- HS: SGK thực hành kỹ năng sống.
III/ Tiến trình dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I/ Ổn định:
II/ Bài cũ: Động viên, chăm sóc (tiết 1)
- Em hãy nêu những hành động thể hiện sự động viên, chăm sóc.
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét
III/ Bài mới:
a) Khám phá: 
- Ở tiết 1 các em đã biết được một số việc làm thể hiện sự động viên, chăm sóc người khác. Tiết học ngày hôm này các em sẽ được tiếp tục tìm hiểu thêm những việc làm thể hiện sự động viên, chăm sóc người khác và những điều cần tránh : Động viên, chăm sóc (Tiết 2)
b) Kết nối: 
*Hoạt động 1: Nêu miệng
Mục tiêu: HS biết những việc làm thể hiện sự động viên, chăm sóc người khác.
- GV cho HS trình bày: 
- Các em hãy nêu những việc làm thể hiện sự động viên, chăm sóc người khác.
- Em đã làm được những việc nào đã nêu trên.
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét và kết luận: Ở trên là những việc làm thể hiện sự động viên, chăm sóc người khác, các em cần thực hiện.
c. Thực hành:
*Hoạt động 2: Nhóm đôi
Mục tiêu: Biết được những việc làm em nên tránh khi động viên, chăm sóc người khác.
- GV cho HS thảo luận
- GV cho HS trình bày
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét và kết luận: Khi động viên, chăm sóc người khác, em cần hết sức tránh những việc làm vừa nêu trên.
*Hoạt động 3: Thi đua
Mục tiêu: Biết được lợi ích của việc quan tâm, động viên người khác.
- GV hướng dẫn HS thi đua tìm hiểu các lợi ích của việc quan tâm, động viên người khác.
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét
c/ Vận dụng:
- Hôm nay, chúng ta học bài gì?
4. Củng cố:
- Em hãy nêu những việc làm thể hiện sự động viên, chăm sóc người khác:
- GV nhận xét
5. Dặn dò:
- Về nhà xem lại bài.
- Chuẩn bị bài sau: Lòng biết ơn.
- HS hát.
- Những hành động thể hiện sự động viên, chăm sóc:
+ Gọi điện hỏi thăm ông, bà
+ Giúp đỡ bố, mẹ
+ Giúp đỡ bạn bè.
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và nhắc lại tên tựa bài:
Động viên, chăm sóc (Tiết 2)
- HS trình bày:
- HS nêu:
* Những việc làm thể hiện sự động viên, chăm sóc người khác:
+ Khen ngợi, động viên người khác.
+ Biết lắng nghe
+ Giúp đỡ những người xung quanh.
+ Hỏi thăm người thân, bạn bè.
- HS trả lời.
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS thảo luận
- HS trình bày:
- Những việc làm em nên tránh khi động viên, chăm sóc người khác:
+ Giận dỗi với bố mẹ.
+ Nghịch ngợm, phá phách.
+ Cười nhạo người khuyết tật
+ Không quan tâm đến người khác.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS thi đua:
- Khi biết quan tâm, động viên, chăm sóc mọi người xung quanh, em sẽ được mọi người khen ngợi và quý mến.
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- Hôm nay, chúng ta học bài:Động viên, chăm sóc (tiết 2)
- Những việc làm thể hiện sự động viên, chăm sóc người khác:
+ Khen ngợi, động viên người khác.
+ Biết lắng nghe
+ Giúp đỡ những người xung quanh.
+ Hỏi thăm người thân, bạn bè.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe