Giáo án Thủ công Lớp 3 - Tuần 7+8 - Năm học 2012-2013 - Huỳnh Thiện Khôi

Tuần 7 Thứ  ngày  tháng  năm 20..
Bài dạy : GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA (T1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa.
- Gấp, cắt, dán được bông hoa. Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau 
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
- Mẫu các bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh được gấp, cắt từ giấy màu.
- Giấy thủ công các màu, giấy trắng làm nên, kéo, hồ dán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Khởi động (ổn định tổ chức).
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra ĐDHT , sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Hoạt động 1. Hướng dẫn HS quan sát.
Mục tiêu: HS có thể nhận ra hoa có thể có 5 cánh song cũng có những loài hoa có 4, 8 cánh.
Cách tiến hành: 
+ Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.
* Hoạt động 2:Giáo viên hướng dẫn mẫu.
Mục tiêu: Giúp HS bước đầu nhớ các bước gấp, cắt, dán một bông hoa.
Cách tiến hành: 
- Bước 1. Gấp, cắt bông hoa 5 cánh.
- Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 6 ô.
- Gấp giấy để cắt bông hoa 5 cánh. 
- Vẽ đường cong như hình 1/ SGV/ 207.
- Dùng kéo cắt lượn đường cong để được bông hoa 5 cánh 
- Bước 2.Gấp, cắt bông hoa 4 cánh, 8 cánh.
 .Gấp tờ giấy hình vuông làm 4 phần (hình 5a). Tiếp tục gấp đôi ta được 8 phần bằng nhau (hình 5b). Vẽ đường cong để được bông hoa 4 cánh, Cắt lượn vào sát góc nhọn để được nhụy.
+ Tương tự cách gấp 4 cánh, 5 cánh, 8 cánh (hình 6).
- Bước 3: Dán hình các bông hoa.
+ Bố trí các bông hoa cân đối .
+ Dán đúng vị trí đã định.
+ Vẽ thêm cành, lá 
+ Học sinh quan sát mẫu và nêu nhận xét.
+ Học sinh quan sát, theo dõi hướng dẫn và thao tác mẫu của giáo viên.
4. Củng cố & dặn dò:
+ Giáo viên gọi 1 vài học sinh thực hiện lại thao tác gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh. Sau đó tổ chức cho học sinh tập gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh ( giấy nháp).
+ Nhận xét tiết học, dặn dò chuẩn bị tiết sau thực hành trên giấy thủ công.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
THUÛØ COÂNG
Bài dạy : GẤP. CẮT, DÁN BÔNG HOA (T2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa.Gấp, cắt, dán được bông hoa. Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau.Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán được bông hoa năm cánh, bốn cánh, tám cánh. Các cánh của bông hoa đều nhau.Có thể cắt được nhiều bông hoa. Trình bày đẹp
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
 Giỏ hoa như SGV/210 (hoa thật nếu có). Dụng cụ kéo, hồ, thủ công.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Khởi động (ổn định tổ chức).
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
- K1o, hồ, thủ công.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Hoạt động 3. Thực hành
Mục tiêu: Như mục tiêu của bài.
Cách tiến hành: 
+ Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại và thực hiện các thao tác gấp, cắt để được hình bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh.
+ Giáo viên lưu ý: Học sinh có thể cắt các bông hoa có kích thước khác nhau để trình bày cho đẹp.
+ Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành và trang trí sản phẩm.
Trong quá trình học sinh thực hành, giáo viên quan sát, uốn nắn, giúp đỡ học sinh thực hiện thao tác gấp, cắt, dán chưa đúng kỹ thuật hoặc còn lúng túng.
+ Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm.
+ Giáo viên bình chọn, đánh giá kết quả A+;A;B.
+ Học sinh thực hành gấp, cắt, dán bông hoa.
+ Gấp, cắt bông hoa 5 cánh.
Cắt tờ giấy hình vuông mỏng rồi gấp giấy giống như gấp ngôi sao 5 cánh. Sau .
+ Gấp, cắt bông hoa 4 cánh: gấp tờ giấy hình vuông làm 8 phần bằng nhau. Sau đó 
+ Gấp, cắt bông hoa 8 cánh.
Gấp tờ giấy hình vuông thành 16 phần bằng nhau. Sau đó vẽ và cắt theo 
+ Học sinh thực hành theo hướng dẫn của giáo viên.
+ Có thể cho học sinh trưng bày sản phẩm theo tổ (nhóm) trên tờ giấy lớn (hoặc từng cá nhân).
+ Lớp nhận xét kết quả thực hành.
4. Củng cố & dặn dò:
+ Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành.
+ Dặn dò học sinh ôn lại các bài đã học, giờ sau mang giấy nháp thủ công, bút màu  để kiểm tra cuối Chương “Phối hợi gấp, cắt, dán hình”.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :