Giáo án Thủ công Lớp 2 - Năm học 2018-2019

ện các nhóm lên trình bày.
- Cả lớp.
- Học sinh tự trả lời.
- Học sinh nối tiếp nhau nhắc lại.
- Đánh dấu + vào ô trước ý kiến mà em đồng ý.
- Gọi 1 em lên bảng làm. 
- Các em khác nhận xét.
TUẦN 15
Ngày soạn: 2/12/2018 
Ngày dạy: Thứ tư ngày 4 tháng 12 năm 2018
THỦ CÔNG
GẤP, CẮT, DÁN, BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU
 I. Mục tiêu: 
 - Học sinh biết gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều . 
- Học sinh gấp, cắt, dán được biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều.
 - Học sinh có hứng thú với giờ học thủ công. H/S có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
II. Chuẩn bị: - Hình mẫu biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều.
 - Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều.
 - Giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ
III. Hoạt động dạy và học. 
1. Ổn định : Hát.
2. Bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra tiết trước 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của h/s.
3. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đầu bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Quan sát. nhận xét
MT: HS biết quan sát các biển báo biết vận dụng cách gấp, cắt dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều 
- Treo mẫu lên bảng.
- Nhận xét về hình dáng kích thước của biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều.
- G/V nhận xét chốt ý.
 Bước 1: Gấp, cắt, dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều.
- Gấp, cắt, dán hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 6 ô.
- Cắt hình chữ nhật màu trắng dài 4 ô rộng 1 ô.
- Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô rộng 1 ô làm chân biển báo.
Bước 2: Dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều.
- Dán chân biển báo vào một tờ giấy trắng, dán hình tròn chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô.
- Dán hình chữ nhật vào giữa hai hình tròn .
- Y/C các em tập gấp, cắt, dán theo từng bước .
 - Gọi 1 em lên thực hiện 
 - G/V theo dõi hỗ trợ.
- Hướng dẫn các em bôi hồ mỏng , miết nhẹ tay để hình được phẳng.
- Nhận xét sản phẩm của học sinh.
 Hoạt động ứng dụng
MT: HS biết vận dụng những điều đã học để về làm cho bố mẹ xem.
- H/S quan sát nhận xét.
-Biển báo có hai phần: Mặt biển báo và chân biển báo, mặt biển báo hình tròn, màu xanh, ở giữa hình tròn có hình chữ nhật màu trắng, chân biển báo hình chữ nhật.
- H/S theo dõi giáo viên làm mẫu.
- Học sinh theo dõi.
- H/S thực hành gấp, cắt, dán, trình bày sản phẩm.
**********************************************************************
Ngày soạn: 3/12/2018 
Ngày dạy: Thứ tư ngày 5 tháng 12 năm 2018
ĐẠO ĐỨC 
GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (TIẾT 2)
I.Mục tiêu:
- Học sinh biết vận dụng ở tiết 1 để làm bài tập giữ gìn trường lớp sạch đẹp 
 - Học sinh biết tham gia đóng vai các tình huống trong bài .
- Giúp học sinh biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp .
*GDKNS: - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
**GDBVMT: Tham gia và nhắc nhở mọi người giữ gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần làm
II. Chuẩn bị : Trang phục đóng vai , vở bài tập 
III. Hoạt động dạy học 
2.Bài cũ : 
H: Muốn cho trường lớp sạch đẹp ta phải làm gì ?
H: Đọc ghi nhớ 
 3.Bài mới :GTB
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động thực hành: Làm bài tập
MT: HS làm được các bài tập
Giáo viên giao việc .
+Tình huống 1: Mai và An cùng làm trực nhật . Mai định đổ rác ra ngoài cửa sổ. An sẽ 
+Tình huống 2: Nam rủ Hà : “ Mình cùng vẽ Đô –rê – mon lên tường đi”. Hà sẽ 
+Tình huống 3: Thứ bảy nhà trường tổ chức trồng cây , trồng hoa trong vườn mà bố lại hứa cho Long đi chơi. Long sẽ ..
Giáo viên cùng học sinh nhận xét 
1- Giáo viên cho học sinh quan sát xung quanh lớp.
- GV kiểm tra, nhận xét
*Hằng ngày em đã làm những việc gì để bảo vệ trường, lớp sạch đẹp?
*Mỗi học sinh cần tham gia làm các việc cụ thể, vừa sức của mình để giữ gìn trường, lớp sạch đẹp. Đó là quyền vừa là bổn phận của các em.
2. Giáo viên ghi câu hỏi vào thăm 
 A. Nếu các tổ dọn vệ sinh lớp học .
B. thì tổ em sẽ quét lớp , quét mạng nhện, xóa các vết bẩn trên tường .
**Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của ai?
Hoạt động ứng dụng
 *Muốn cho trường lớp sạch đẹp ta phải làm gì ? **Vì sao ta phải làm những việc đó?
- HS thảo luận nhóm 2
*An cần nhắc Mai đổ rác đúng nơi quy định .*Hà cần khuyên bạn không nên vẽ bậy lên tường .
*Long nên nói với bố sẽ đi công viên vào ngày khác và đi đến trường tham gia trồng cây .
- Các nhóm báo cáo theo từng tình huống.
- Các nhóm nhận xét, sửa sai.
- Học sinh quan sát và nhận xét lớp đã sạch đã đẹp chưa 
- Học sinh thực hành dọn lại cho lớp sạch đẹp .
*Em nhặt rác, lau cửa kính, bàn ghế,
- Học sinh nhắc lại
- Học sinh suy nghĩ và tự điền vào chỗ trống .
- Học sinh đọc kết quả cho cả lớp cùng nghe .
- Cả lớp nhận xét , bổ sung ..
- HS trả lời.
- Học sinh đọc ghi nhớ
TUẦN 16
Ngày soạn: 10/12/2018 
Ngày dạy: Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2018
THỦ CÔNG 
GẤP, GẤP, CẮT, DÁN, BIỂN BÁO GIAO THÔNG
CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU
I. Mục tiêu:
- H/S biết gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi ngược chiều - H/S gấp, cắt, dán được biển báo giao thông chỉ lối đi ngược chiều
 - H/S có hứng thú với giờ học thủ công. H/S có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
II. Chuẩn bị:
 - Hình mẫu biển báo giao thông chỉ lối đi ngược chiều.
 - Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi ngược chiều.
 - Giấy màu,kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ
III. Hoạt động dạy và học.
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. 
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH.
 I.Hoạt động thực hành
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét. 
MT: HS QS và nắm được Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi ngược chiều
- Treo mẫu lên bảng.
-Nhận xét về hình dáng kích thước của biển báo giao thông chỉ lối đi ngược chiều.
-G/V nhận xét chốt ý.
* Lưu ý: Khi đi đường cần phải tuân theo luật giao thông.
Bước 1: Gấp, cắt, dán biển báo chỉ lối đi ngược chiều.
- Gấp, cắt, dán hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh 6 ô
- Cắt hình chữ nhật màu trắng dài 4 ô rộng 1 ô.
- Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô rộng 1 ô làm chân biển báo.
Bước 2: Dán biển báo chỉ lối đi ngược chiều.
- Dán chân biển báo vào một tờ giấy trắng, dán hình tròn chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô.
- Dán hình chữ nhật vào giữa hai hình tròn .
- Y/C các em tập gấp, cắt, dán theo từng bước .
 -Gọi 1 em lên thực hiện 
 - G/ V theo dõi.
- Hướng dẫn các em bôi hồ mỏng, miết nhẹ tay để hình được phẳng.
- Nhận xét sản phẩm của học sinh.
II Hoạt động ứng dụng
 H: Nhắc lại các bước gấp, cắt, dán hình tròn. Nhận xét tiết học.
- H/S quan sát nhận xét.
-Biển báo có hai phần: Mặt biển báo và chân biển báo, mặt biển báo hình tròn , màu đỏ, ở giữa hình tròn có hình chữ nhật màu trắng, chân biển báo hình chữ nhật.
- H/S theo dõi giáo viên làm mẫu.
- H/S thực hành gấp, cắt, dán- trình bày sản phẩm
- HS tổ chức trưng bày sản phẩm
- HS nhận xét, đánh giá sản phẩm của mình, của bạn.
Ngày soạn: 10/12/2018 
Ngày dạy: Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2018
ĐẠO ĐỨC
GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (T1)
 I.Mục tiêu:
 - Giúp học sinh hiểu vì sao cần giữ trật tư ïvệ sinh nơi công cộng.
 - Cần làm gì và cần tránh những việc gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng .
 - Giáo dục HS có thái độ tôn trọng những quy định về trật tự vệ sinh nơi công cộng.
*GDKNS: - Kĩ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
 -Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
**GDBVMT: -Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là làm cho môi trường nơi công cộng trong lành, sạch đẹp, văn minh, góp phần bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị:
Tranh , ảnh , vở bài tập.
III.Hoạt động dạy học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1: Phân tích tranh ?
MT: HS biết qs tranh và trả lời.
- GV cho HS quan sát tranh có nội dung. Trên sân trường có biểu diễn văn nghệ. Một số học sinh đang xô đẩy nhau để chen lên gần sân khấu
H: Tranh vẽ gì?
*H:Việc chen lấn xô đẩy nhau như vậy có tác hại gì?
*H:Qua sự việc trên em rút ra điều gì?
Hoạt động 2: Xử lí tình huống
MT: HS biết xử lý tình huống theo yêu cầu.
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh
- GV chú ý, quan tâm đến học sinh .
**GV kết luận :Vứt rác bừa bãi làm bẩn sàn xe đường sá, có khi còn gây ra những nguy hiểm cho người xng quanh .Vì vậy gom rác lại ,bỏ vào túi ni lông để khi xe dừng lại bỏ đúng nơi quy định. Làm như vậy là giữ vệ sinh nơi công cộng .
H:Em hãy kể tên một số nơi công cộng?
H: Mỗi nơi đó có lợi ích gì?
*H: Để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng em cần làm gì?
**H:Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có tác dụng gì?
II.Hoạt động ứng dụng
*Em đã làm gì khi đến nơi công cộng? **Giáo dục học sinh biết giữ gìn vệ sinh nơi công cộng là góp phần bảo vệ môi trường.
*Mỗi em vẽ một bức tranhvà sưu tầm tranh ảnh tư liệu về chủ đề bài học.
- HS quan sát tranh
các bạn đang xô đẩy nhau để chen lên gần sân khấu hơn
*-Làm mất trật tự nơi công cộng, ảnh hưởng đến mọi người xung quanh ,gây cản trở cho biểu diễn văn nghệ.
*cần phải giữ trật tự nơi công cộng ,nơi đông người qua lại.
-HS quan sát tranh có nội dung :Trên ô tô một bạn nhỏ cầm bánh ăn, tay kia cầm lábánh và nghĩ : “Bỏ rác vào đâu bây giờ”
HS thảo luận nhóm
1 số nhóm lên đóng vai .Sau mỗi lần diễn, lớp phân tích cách ứng xử.
- Cách ứng xử như vậy có hại, có lợi gì?
- Chúng ta cần chọn cách ứng xử nào?
bến xe, bến tàu,chợ, bệnh viện.
Chợ dùng để mua bán 
*không xô đẩy, chen lấnkhông xả rác bừa bãi nơi công cộng
**giúp cho công việc của con người được thuận lợi ,môi trường trong lành có lợi cho sức khỏe.
TUÀN 17
Ngày soạn: 16/12/2018 
Ngày dạy: Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2018
THỦ CÔNG 
GẤP , CẮT , DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE ( tiết 1)
I.Mục tiêu :
- Học sinh biết quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe .
- Học sinh biết gấp, cắt được biển báo giao thông cấm đỗ xe.
- Học sinh có ý thức chấp hành tốt luật lệ giao thông .
II.Chuẩn bị:
- Hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe .
- Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán ,
III.Hoạt động dạy và học :
1.ổn định: Hát 
2.Bài cũ :Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 
3,Bài mới: GTB
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Quan sát
MT: Học sinh biết quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe .
Giáo viên giới thiệu hình mẫu biển báo cấm đỗ xe.
- Giúp đỡ học sinh nắm được đặc điểm của biển báo.
Hoạt động 2: Thực hành
MT: Học sinh biết gấp, cắt được biển báo giao thông cấm đỗ xe
Giáo viên hướng dẫn các bước :
+Bước1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe.
- Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh 6 ô .
- Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 4 ô .
- Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài 4 ô , rộng 1 ô 
- Cắt hình chữ nhật khác màu dài 10 ô , rộng 1 ô làm chân biển báo .
+Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe .
- Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng .
- Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo nửa ô .
- Dán hình tròn màu xanh giữa hình tròn màu đỏ .
- Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình tròn màu xanh .
Giáo viên theo dõi học sinh làm, nhận xét , sửa sai .
.Hoat động ứng dụng
: Học sinh nhắc lại các bước gấp , cắt ,dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
Chuẩn bị học tiết 2.
HS quan sát
Học sinh quan sát , nhận xét .
 +Hình tròn lớn màu đỏ, hình tròn nhỏ ở giữa màu xanh.
+Chân biển báo sẫm màu.
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh nhắc lại các bước gấp .
- Một em thực hành trước lớp, cả lớp thực hành ở dưới sau đĩ nhận xét, bổ sung .
Ngày soạn: 19/12/2018 
Ngày dạy: Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2018
ĐẠO ĐỨC
GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (T2)
 I.Mục tiêu:
 -Học sinh biết vận dụng ở tiết 1 để làm bài tập ỡ tiết 2.
 -Học sinh cần biết nêu được những vịêc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng . Thực hiện giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường, làng, ngõ xóm.
- Học sinh có thái độ tôn trọng những quy định về giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng .
*GDKNS: - Kĩ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
 - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
**GDBVMT: - Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng là làm cho môi trường nơi công cộng trong lành, sạch đẹp, văn minh góp phần BVMT.
II, Chuẩn bị: 
Dụng cụ lao động , vở Đạo đức 
III. Hoạt động dạy học :
1.ổn định : Hát 
2. Bài cũ : 
H:Em biết những nơi công cộng nào ? 
H: Để giữ trật tự nơi công cộng, em cần phải làm gì ?
H: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có tác dụng gì?
3.Bài mới : Giới thiệu bài 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: vận dụng thực tế,
MT: cần biết nêu được những vịêc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng
Giáo viên cho học sinh dọn vệ sinh xung quanh sân trường .
Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện nhiệm vụ cụ thể cho các tổ, nêu yêu cầu cần đạt được .
*Giữ gìn vệ sinh nơi công cộng là trách nhiệm của ai?
**Vì sao lại là trách nhiệm của mỗi người?.
H: Các em đã làm những việc gì ?
H: Giờ đây nơi sân trường như thế nào ?
H: Các em có hài lòng về công việc công việc của mình không ? Vì sao?
 *Qua làm việc vệ sinh các em thấy các bạn làm việc như thế nào?.
**Kết luận:Mọi người đều phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. 
Hoạt động ứng dụng
 Giáo viên nhận xét tiết học .
*Em đã làm gì để góp phần bảo vệ môi trường xanh, sạch và đẹp.
 Thực hiện tốt bài học : 
-Học sinh mang theo các dụng cụ : khẩu trang , chổi đựng rác.
- Các tổ thực hiện nhiệm vụ của mình : quét rác, nhổ cỏ, hốt rác bỏ vào nơi quy định .
*Giữ gìn vệ sinh nơi công cộng là trách nhiệm của mỗi người.
*Vì bảo vệ môi trường sạch đẹp cũng chính là bảo vệ mỗi chúng ta.
-Học sinh kể những việc làm của tổ .
..Sân trường sạch sẽ .
- Học sinh trả lời .
*Các tổ bình chọn những tổ làm tốt công việc của mình .
*******************************************************************
TUÀN 18
Ngày soạn: 25/12/2018 
Ngày dạy: Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2018
THỦ CÔNG 
GẤP , CẮT , DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE ( tiết 2)
I.Mục tiêu :
- Học sinh biết vận sụng tiết 1 để gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe
- Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe
- Giaó dục học sinh có ý thức chấp hành luật lệ giao thông
- Hỗ trợ đặc biệt: Giấy màu
II.Chuẩn bị
- Hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe
- Gấp màu, keo, kéo
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:Hát:
2.Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3.Bài mới:
-Giới thiệu bài-ghi đề
Hoạt động 1:
Mục tiêu: HS Nhắc lại qui trình gấp, cắt dắn biển báo cấm đỗ xe
-Yêu cầu học sinh nêu lại cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe
 Hoạt động 2:Thực hành
Mục tiêu: HS thực hành thành thạo ,sản phẩm đẹp.
-GV cho HS thực hành theo nhóm
-GV theo dõi uốn nắn
-Đánh giá sản phẩm của học sinh
HS chuẩn bị dụng cụ
Bước 1 Gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe.
Bước 2:Dán biển báo cấm đỗ xe
-HS thực hành theo nhóm 
-HS trưng bày sản phẩm.
4.Củng cố : Nhận xét kĩ thuật cắt dán của học sinh .
5.Dặn dò :Về tập làm lại cho đẹp hơn .
******************************************************************************
Ngày soạn: 25/12/2018 
Ngày dạy: Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2018
ĐẠO ĐỨC
 ÔN TẬP
I.Mục tiêu :
- Ôn tập lại các bài đạo đức đã học ở học kì 1.
- Biết quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè. HS biết một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp luôn sạch sẽ.
- HS biết giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là nếp sống văn minh của mỗi con người.
II. Chuẩn bị:
Câu hỏi và một số tình huống mà các em đã học.
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định : Hát
2.Bài cũ :
H:Thế nào là giữ trật tự nơi công cộng?
H: Vệ sinh nơi công cộng được thể hiện qua công việc gì?
H:Đọc ghi nhớ của bài?
-Giáo viên nhận xét, đánh giá
3.Bài mới:
Giới thiệu bài ôn tập
Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết
Mục tiêu: học sinh trả lời to,rõ
H:Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ có tác dụng gì ?
H:Gọn gàng ngăn nắp có ích gì ?
H:Như thế nào là chăm chỉ học tập ?
H:Thế nào là quan tâm giúp đỡ bạn bè?
H:Muốn cho trường lớp sạch đẹp ta phải làm gì ?
H: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp có tác dụng gì ?
Hoạt động 2 :Xử lý tình huống
Mục tiêu: HS biết xử lý tình huống.
-Mẹ bảo Lan mang rác ra đầu ngõđổ .Lan định Mang rác ra đầu ngõ nhưng em lại nhìn thấy một vài túi rác trước sân, mà xung quanh lại không có ai.Nếu em là Lan em sẽ làm gì?
- Nam vẽ rất đẹp và ham vẽ.Cậu đã từng được giải thưởng của quận trong cuộc thi vẽ của thiếu nhi.Hôm nay ,vì muốn các bạn biết tài của mình ,Nam đã vẽ ngay một bức tranh lên tường lớp học .
-Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giúp em mau tiến bộ và được mọi người quý mến.
- Gọn gàng, ngăn nắp làm cho nhà cửa luôn sạch sẽ, đẹp mắt và khi sử dụng không mất công tìm kiếm lâu. Người sống gọn gàng ngăn nắp được mọi người quý mến.
- Chăm chỉ học tập là cố gắng hoàn thành bài tập được giao. Tích cực học tập cùng bạn bè trong nhóm, trong tổ. Tự giác học tập. Tự giác sửa chữa trong bài làm sai của mình .
- Quan tâm giúp đỡ bạn bè là luôn vui vẻ , chan hòa với bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn trong học tập cũng như trong cuộc sống .
- Muốn cho trường lớp sạch đẹp thì chúng ta không vứt rác bừa bãi .
- Không tiểu tiện bừa bãi.
- Không vẽ bậy lên tường .
- Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi học sinh, điều đó thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các bạn sinh hoạt, học tập tro