Giáo án Thủ công Lớp 2 - Bài 13: Làm dây xúc xích trang trí (Tiết 1) - Năm học 2015-2016

Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2016
Thủ công
LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ( tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Biết cách làm dây xúc xích trang trí.
- Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Có thể chỉ cắt, dán được ít nhất ba vòng tròn. Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau.
- Với học sinh khéo tay: Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Kích thước các vòng dây xúc xích đều nhau. Màu sắc đẹp.
II. Đồ dùng dạy học
GV: - Dây xúc xích mẫu bằng giấy thủ công.
 - Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình vẽ minh họa
HS: - Giấy thủ công, giấy màu kéo, hồ dán.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định (1’)
2.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng của HS
3.Bài mới
a) Giới thiệu bài: (1-2’)
Sắp tới trường mình sẽ tổ chức cuội thi căm trại để chào mừng ngày 26/3. Vậy các em có muốn tự tay làm những đồ vật để trang trí căn lều của lớp mình cho xinh xắn hơn không? Vậy hôm nay cô sẽ giúp cho các em biết cách làm dây xúc xích để trang trí căn lều cho thật đẹp nhé!
-Gv ghi tên đề bài: “làm dây xúc xích trang trí”
- Yêu cầu một dãy bàn đọc lại đề bài.
b) Dạy bài mới:
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét (14-17’)
-Gv đưa dây xúc xích mẫu mà mình đã chuẩn bị sẵn ở nhà lên và cho cả lớp quan sát. 
-Hỏi:+ Các vòng của dây xúc xích làm bằng gì?
 + Dây xúc xích này có hình dáng như thế nào? Màu sắc ra sao?
 Vậy bây giờ chúng ta cùng thử xem từng vòng dây này được làm như thế nào nhé!
- GV bóc một vòng dây và hỏi:
 + Vòng dây này có hình gì?
- GV bóc thêm một nan nữa và hỏi:
 + Kích thước của các nan như thế nào?
 + Để có được dây xúc xích ta phải làm như thế nào?
GV chốt lại: Muốn có dây xúc xích ta phải chẩn bị các nan giấy có kích thước bằng nhau. Sau đó dán từng nan giấy thành vòng tròn nối tiếp nhau.
- Gv: vậy để biết cụ thể cách làm dây xúc xích trang trí này như thế nào thì cô sẽ hướng dẫn các em thực hiện các bước như sau:
+ Bước 1:Lấy những tờ giấy thủ công khác màu cắt thành những nan hình chữ nhật dài 16 ô và rộng 1 ô.(Gv chiếu slide minh họa)
Để cắt được các nan giấy có chiều dài 16 ô và rộng 1 ô, ta phải chuẩn bị 1 tờ giấy màu có cạnh dài 16 ô. Khi cắt chúng ta cắt theo đường kẻ của tờ giấy màu. Khi căt ta để mặt kẻ lên trên, tay trái cầm giấy, tay phải cầm kéo. Khi cắt các em lưu ý đặt mép giấy sát với hai lưỡi kéo, bấm các nhát kéo đều nhau, điều chỉnh lưỡi kéo theo đường kẻ thì ta sẽ được các nan giấy có mép rất thẳng.
 Các em đã nắm được cách cắt nan chưa?
+ Bước 2: Uốn cong nan giấy, dùng keo dán hai đầu nan giấy cho dính lại.
- Khi bôi hồ, cô lưu ý các em bôi hồ vào đầu nan khoảng 1 ô, không nên bôi sâu quá thì vòng nan sẽ nhỏ, còn nếu ít hồ quá thì hai đầu nan sẽ bị tuột ra. Nếu em nào sử dụng hồ ướt thì các em chỉ lấy một lượng vừa đủ vào ngón trỏ để dán đều trên mặt giấy. Khi dán các em so hai đầu nan trùng khít lên nhau khoảng 1 ô dùng hai đầu ngón tay ấn nhẹ giữ lại một chút và nhớ để mặt màu ra ngoài. 
Bước 3: Luồn nan thứ hai vào vòng thứ nhất, dùng keo dán hai đầu nan giấy cho dính.
-Bước 4: Luồn tiếp nan thứ ba khác màu vào vòng nan thứ hai, dùng keo dán hai đầu nan giấy cho dính ta được vòng tròn thứ ba.(Gv vừa làm mẫu vừa chiếu slide minh họa)
-Bước 5: Làm giống như vậy đối với các vòng nan thứ 4, thứ 5,... cho đến khi được dây xúc xích dài như ý muốn.( Gv vừa làm mẫu vừa chiếu slide minh họa).
-Gv: Vừa rồi cô đã hướng dẫn các em cách làm dây xúc xích trang trí, vậy bây giờ có bạn nào xung phong lên bảng làm lại cho cả lớp cùng xem không?
-Gv nhận xét, đánh giá.
-Yêu cầu 1-2 HS nhắc lại quy trình làm dây xúc xích trang trí.
*Hoạt động 2: Thực hành (8-10’)
- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm đôi.
-Gv quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng.
-Gv nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS.
-Gv cho HS xem một số công dụng của dây xúc xích
4. Củng cố, dặn dò:(2-3’)
-Gọi 1 HS nhắc lại các bước làm dây xúc xích trang trí.
-Nhận xét giờ học: tinh thần, thái độ, kết quả học tập của HS.
-Dặn dò học sinh về nhà luyện tập thực hiện thành thạo các bước để tiết học sau thực hành trưng bày sản phẩm.
-Nhắc nhở HS thu gom rác ở chỗ ngồi của mình.
- Hát
-HS lắng nghe
-HS đọc.
-HS quan sát
- Các nan giấy màu. 
- Là các vòng tròn lồng vào nhau, có nhiều màu sắc.
- Hình chữ nhật.
-Kích thước các nan đều bằng nhau.
-Cắt các nan giấy hình chữ nhật bằng nhau.
- HS quan sát
-HS theo dõi.
-HS theo dõi
-HS theo dõi
-HS theo dõi
-HS theo dõi
- HS thực hiện
-HS nhắc lại quy trình
-HS thực hành theo nhóm.
-HS lắng nghe
-HS nhắc lại
-Cả lớp lắng nghe.