Giáo án Thủ công 1: Cắt dán hàng rào đơn giản ( tiết 1)

Thủ công
Bài : CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( tiết 1)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
 - HS biết cách cắt các nan giấy.
2. Kĩ năng:
 - Cắt được các nan giấy và dán thành hàng rào.
3. Thái độ:
 - Rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
 - GV : hàng rào mẫu.
 - HS : Giấy màu, hồ dán, kéo, thước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy.
Tg
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3’
5’
5’
7’
13’
5’
Hoạt động 1
Kiểm tra
Hoạt động 2
Bài mới
Giới thiệu hình mẫu
HS nêu cách vẽ hình tam giác.
HD kẻ và cắt các nan giấy
Thực hành vẽ hình và cắt dán hình
Hoạt động 3
Củng cố, dặn dò.
* Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
- Gọi HS nhắc lại quy trình vẽ và cắt hình tam giác.
- Nêu ưu khuyết bài trước để HS rút kinh nghiệm.
* GV giới thiệu bài: “ Cắt dán hàng rào đơn giản ” tiết 1
* GV gắn hàng rào mẫu lên cho HS quan sát và nhận xét.
Hàng rào được dán bởi các nan giấy.
- Số nan đứng là bao nhiêu nan?
- Số nan nằm ngang là mấy nan?
- Khoảng cách giữa các nan đứng là bao nhiêu.
- Khoảng cách giữa các nan ngang là bao nhiêu?
* Lật mặt trái của giấy màu ra và kẻ.
- Kẻ 2 đường thẳng cách đều nhau 9 ô
- Kẻ 4 nan đứng, mỗi nan dài 6 ô rộng 1 ô.
- Kẻ 2 nan ngang, mỗi nan rộng 1 ô dài 9 ô.
- Cắt theo các đường thẳng cách đều sẽ được như các nan giấy như trong sgk
- GV làm các thao tác chấm điểm HS quan sát
* HS kẻ 4 đoạn thẳng cách đều nhau 1 ô, dài 6 ô.
Kẻ 2 đoạn thẳng cách đều nhau 1 ô, dài 9 ô.
Kẻ xong cắt rời ra 
- GV uốn nắn, giúp đỡ HS yếu
* Nhận xét tinh thần học tập của các em
- Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị bài sau, dán hàng rào.
* HS lấy dụng cụ ra để cho các tổ trưởng kiểm tra báo cáo lại với các giáo viên.
- 2 - 3 em nhắc lại trước lớp.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
* Lắng nghe
- HS quan sát và nhận xét.
- 4 nan giấy đứng.
- Số nan nằm ngang là 2 nan
- Khoảng cách giữa các nan đứng là bao nhiêu ô
- Khoảng cách giữa các nan ngang là 1 ô .
 * Quan sát lắng nghe và nhận biết cách vẽ và cách kẻ các đường thẳng cách đều, lấy giấy nháp ra vẽ thử. 
* Học sinh thực hành mỗi em hoàn thành sản phẩm có thể trang trí thêm hàng rào của mình cho sinh động và đẹp.
- 3 - 4 em nhắc lại.
- Nhặt bỏ sọt
- HS lắng nghe rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe