Giáo án Thể dục Lớp 2 - Tuần 7 - Năm học 2018-2019 - Trần Quang Tiềm

Tuần 7
Ngày soạn: 07/10/2018
Ngày dạy: 08,09/10/2018
Bài 13:
ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN
I. Mục tiêu:
- Bieát caùch thöïc hieän ñoäng taùc vöôn thôû, tay, chaân, löôøn, buïng.
- Học đoäng tác toàn thân. Böôùc ñaàu thöïc hieän ñoäng taùc toaøn thaân cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung.
- HS thöïc hieän ñuùng noäi dung cuûa baøi hoïc, hoïc taäp nghieâm tuùc ñeå hoaøn thieän
cuûa noäi dung baøi hoïc, giuùp HS khoûe maïnh, nhanh nheïn trong cuoäc soáng.
TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
-Tài liệu hướng dẫn hoạt động Giáo dục thể chất lớp 2 của VNEN
-SGV môn Thể dục lớp 2
-Hướng dẫn thực hiện chuẩn KTKN môn thể dục lớp 2. 
-Sách hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy các môn học cấp tiểu học.
-Tranh động tác chân.
-Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động.
TIẾN TRÌNH
Khởi động:
-Giậm chân tại chỗ, vỗ tay hát 2x8N, sau đó vừa hát vừa di chuyển thành hàng ngang(2x8N)
-Tại chỗ xoay các khớp: Cổ tay kết hợp xoay cổ chân, vai, cánh tay, hông, gối, vặn thân sang 2 bên.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Giới thiệu bài, nêu mục đích, yêu cầu của bài học.
I.Bài thể dục phát triển chung
1.Ôn 5 ĐT đầu của bài thể dục
1.1.Củng cố và khắc sâu kiến thức
-Gọi 1 HS lên thực hiện lại 5 ĐT, GV và cả lớp quan sát, nhận xét 
-GV nhắc những sai thường mắc và cách khắc phục.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
- Cán sự hô, GV quan sát giúp đỡ sửa sai cho HS (2lần X 2x8N/ĐT). GV nhận xét, sửa sai qua từng lần thực hiện.
2.Động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
2.1 Xây dựng kiến thức cơ bản
-HS học thuộc tên ĐT.
-HS quan sát tranh ĐT
-Thảo luận theo nhóm (tổ) nội dung bức tranh, hình dung và tập theo tranh. Đại diện 1-2 nhóm lên trình bày nội dung bức tranh và thực hiện ĐT, cả lớp cùng GV quan sát nhận xét.
GV làm mẫu toàn bộ ĐT 1 lần(vừa làm mẫu vừa hô nhịp), HS nghe để biết các hô và quan sát cách thực hiện ĐT.
-GV vừa làm mẫu chậm kết hợp phân tích động tác, HS quan sát và thực hiện theo.
2.2.Củng cố và khắc sâu kiến thức
-GV cho 1 HS lên nhắc lại cách tập ĐT, lớp bổ sung những nội dung còn thiếu. GV tổng hợp ý kiến
-HS đứng tại chỗ vừa nhẩm cách tập và tập thử ĐT 2-3 lần. GV quan sát nhận xét.
-Gọi 1 HS lên vừa trình bày vừa tập ĐT, sau đó cùng GV và cả lớp nhận xét (nếu sai đưa ra cách sửa)
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
-Lần 1: HS tập chậm, GV hô nhịp và quan sát giúp đỡ
-Lần 2: Cán sự hô nhịp, HS tập, GV giúp đỡ và sửa lỗi cho HS
Chuẩn bị:
-Nêu nhiệm vụ, yêu cầu: Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập 1 lần (2x8N) sau đó ôn tập theo nhóm 2HS tiếp theo gọi từng nhóm lên tập cả tổ quan sát sửa sai. Yêu cầu hô khẩu lệnh to, rõ ràng, ôn tập tích cực, nghiêm túc.
-Phân công vị trí, điều khiển nhóm về vị trí tập luyện.
-HS nhắc lại nhiệm vụ vừa giao.
Thực hành theo nhóm
-HS mỗi nhóm đứng theo hàng ngang. Nhóm trưởng hô (2 lần x 2x8N), quan sát các bạn tập luyện, nhắc nhở những bạn tập chưa đúng qua mỗi lần tập. 
-Nhóm trưởng chia tổ thành các nhóm 2 tập luyện, HS thay nhau vừa hô vừa sửa sai cho bạn.
-Nhóm trưởng mời từng nhóm 2 lên thực hiện, các bạn còn lại nhận xét và sửa sai cho bạn. 
GV quan sát, đến các nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS.
Trình diễn kết quả tập luyện.
-Lần lượt từng nhóm lên trình diễn. sao mỗi đợt trình diễn, GV cùng HS nhận xét kết quả và sửa sai.
GV nhận xét, đánh giá: GV tập hợp các ý kiến nhận xét, đánh giá và kết luận kết quả thực hành của HS
Củng cố, khắc sâu kiến thức nội dung bài thể dục:
- Lớp thực hiện liên hoàn các ĐT đã học của bài TD phát triển chung (2 lần x2x8N/ĐT). Lần 1 cán sự hô, lần 2 tập theo nhạc, GV quan sát nhận xét qua từng lần thực hiện.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
-Cả lớp thi đua chơi, giáo viên làm trọng tài, cổ vũ động viên HS chơi.
GV nhận xét, đánh giá: GV tập hợp các ý kiến nhận xét, đánh giá và kết luận kết quả trò chơi
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy tự hô tự tập động tác vươn thở và động tác tay, động tác
chân, động tác lườn, bụng, động tác toàn thân.
-Em hãy hướng dẫn cho anh(chị) hoặc em trong gia đình tập ĐT lườn.
Tuần 7
Ngày soạn: 09/10/2018
Ngày dạy: 10,11/10/2018	
	Bài 14:
ĐỘNG TÁC NHẢY – TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ.
Mục tiêu:
- Bieát caùch thöïc hieän caùc ñoäng taùc vöôn thôû, tay, chaân, löôøn, buïng, toaøn thaân
cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung.
- Bước đầu thực hiện động tác toàn thân, nhảy cuûa bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
- HS thöïc hieän ñuùng noäi dung cuûa baøi hoïc, hoïc taäp nghieâm tuùc ñeå hoaøn thieän cuûa noäi
dung baøi hoïc, giuùp HS khoûe maïnh, nhanh nheïn trong cuoäc soáng.
TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
-Tài liệu hướng dẫn hoạt động Giáo dục thể chất lớp 2 của VNEN
-SGV môn Thể dục lớp 2
-Hướng dẫn thực hiện chuẩn KTKN môn thể dục lớp 2. 
-Sách hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy các môn học cấp tiểu học.
-Tranh động tác chân.
-Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động.
TIẾN TRÌNH
Khởi động:
-Giậm chân tại chỗ, vỗ tay hát 2x8N, sau đó vừa hát vừa di chuyển thành hàng ngang(2x8N)
-Tại chỗ xoay các khớp: Cổ tay kết hợp xoay cổ chân, vai, cánh tay, hông, gối, vặn thân sang 2 bên.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Giới thiệu bài, nêu mục đích, yêu cầu của bài học.
I.Bài thể dục phát triển chung
1.Ôn 6 ĐT của bài thể dục phát triểnchung
1.1.Củng cố và khắc sâu kiến thức
-Gọi 1 HS lên thực hiện lại 6 ĐT, GV và cả lớp quan sát, nhận xét 
-GV nhắc những sai thường mắc và cách khắc phục.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
- Cán sự hô, GV quan sát giúp đỡ sửa sai cho HS (2lần X 2x8N/ĐT). GV nhận xét, sửa sai qua từng lần thực hiện.
2.Động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
2.1 Xây dựng kiến thức cơ bản
-HS học thuộc tên ĐT.
-HS quan sát tranh ĐT
-Thảo luận theo nhóm (tổ) nội dung bức tranh, hình dung và tập theo tranh. Đại diện 1-2 nhóm lên trình bày nội dung bức tranh và thực hiện ĐT, cả lớp cùng GV quan sát nhận xét.
GV làm mẫu toàn bộ ĐT 1 lần(vừa làm mẫu vừa hô nhịp), HS nghe để biết các hô và quan sát cách thực hiện ĐT.
-GV vừa làm mẫu chậm kết hợp phân tích động tác, HS quan sát và thực hiện theo.
2.2.Củng cố và khắc sâu kiến thức
-GV cho 1 HS lên nhắc lại cách tập ĐT, lớp bổ sung những nội dung còn thiếu. GV tổng hợp ý kiến
-HS đứng tại chỗ vừa nhẩm cách tập và tập thử ĐT 1-2 lần. GV quan sát nhận xét.
-Gọi 1 HS lên vừa trình bày vừa tập ĐT, sau đó cùng GV và cả lớp nhận xét (nếu sai đưa ra cách sửa)
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
-Lần 1: HS tập chậm, GV hô nhịp và quan sát giúp đỡ
-Lần 2: Cán sự hô nhịp, HS tập, GV giúp đỡ và sửa lỗi cho HS
Chuẩn bị:
-Nêu nhiệm vụ, yêu cầu: Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập 1 lần (2x8N) sau đó ôn tập theo nhóm 2HS tiếp theo gọi từng nhóm lên tập cả tổ quan sát sửa sai. Yêu cầu hô khẩu lệnh to, rõ ràng, ôn tập tích cực, nghiêm túc.
-Phân công vị trí, điều khiển nhóm về vị trí tập luyện.
-HS nhắc lại nhiệm vụ vừa giao.
Thực hành theo nhóm
-HS mỗi nhóm đứng theo hàng ngang. Nhóm trưởng hô (2 lần x 2x8N), quan sát các bạn tập luyện, nhắc nhở những bạn tập chưa đúng qua mỗi lần tập. 
-Nhóm trưởng chia tổ thành các nhóm 2 tập luyện, HS thay nhau vừa hô vừa sửa sai cho bạn.
-Nhóm trưởng mời từng nhóm 2 lên thực hiện, các bạn còn lại nhận xét và sửa sai cho bạn. 
GV quan sát, đến các nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS.
Trình diễn kết quả tập luyện.
-Lần lượt từng nhóm lên trình diễn. sao mỗi đợt trình diễn, GV cùng HS nhận xét kết quả và sửa sai.
GV nhận xét, đánh giá: GV tập hợp các ý kiến nhận xét, đánh giá và kết luận kết quả thực hành của HS
Củng cố, khắc sâu kiến thức nội dung bài thể dục:
- Lớp thực hiện liên hoàn các ĐT đã học của bài TD phát triển chung (2 lần x2x8N/ĐT). Lần 1 cán sự hô, lần 2 tập theo nhạc, GV quan sát nhận xét qua từng lần thực hiện.
3. Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
3.1. Xây dựng kiến thức cơ bản
-GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi, 
-2 HS lên làm mẫu chơi thử,cả lớp quan sát (1 lần). 
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
-Cả lớp thi đua chơi, giáo viên làm trọng tài, cổ vũ động viên HS chơi.
GV nhận xét, đánh giá: GV tập hợp các ý kiến nhận xét, đánh giá và kết luận kết quả trò chơi
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-HS tự tập các ĐT đã học của bài thể dục phát triển chung để rèn luyện khỏe
* Em hãy kể lại với bố mẹ về những điều thú vị của trò chơi: Bịt mắt bắt dê.