Giáo án Thể dục Lớp 2 - Tuần 3 - Năm học 2018-2019 - Trần Quang Tiềm

TUẦN 3
Ngày soạn: 09/09/2018
Ngày dạy: 10, 11/09/2018
Bài 5:
QUAY PHẢI, QUAY TRÁI - TRÒ CHƠI: NHANH LÊN BẠN ƠI
I. Mục tiêu:
- Böôùc ñaàu bieát caùch thöïc hieän quay phải, quay trái.
- Yêu cầu: thực hiện được động tác tương đối đúng kỹ thuật, phöông hướng, thöïc hieän
theo ñuùng khaåu leänh.
- Trò chơi :” Nhanh leân baïn ôi”. ( Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu trò chơi).
- Giuùp HS phaùt trieån toá chaát kheùo leùo, giaùo duïc hoïc sinh neâu cao tính kyû luaät
trong quaù trình thöïc hieän baøi hoïc.
TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
Tài liệu hướng dẫn hoạt động Giáo dục thể chất lớp 2 của VNEN
SGV môn Thể dục lớp 2
Hướng dẫn thực hiện chuẩn KTKN môn thể dục lớp 2. Sách hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy các môn học cấp tiểu học.
Còi GV.
Tranh động tác quay phải, quay trái.
Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động.
TIẾN TRÌNH
Khởi động
GV hướng dẫn cho HS vừa hát vừa giậm chân (bài hát do GV chọn) di chuyển thành vòng
tròn, khi vòng tròn đã kín thì giậm chân tại chỗ, vỗ tay hát 2-8 nhịp sau đó khởi động các
khớp: xoay cổ tay kết hợp xoay cổ chân, khớp vai, cánh tay, khớp hông, khớp gối.
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Giới thiệu bài, nêu mục đích, yêu cầu của bài học
1.Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số töø 1 ñeán heát:
GV nêu tên động tác, sau đo cho HS ôn lại khẩu lệnh
+ “ Thành 1 (2,3,4) hàng dọc - tập hợp : Nhìn trước- thẳng ; Từng tổ ( cả lớp) Từ trên xuống dưới từ 1 đến hết điểm số.
HS cùng nhau tập trung quan sát làm động tác mẫu
-GV mời một tổ lên vừa hướng dẫn cho các bạn, vừa làm mẫu, vừa nêu cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. GV nêu một số câu hỏi
?Khi tập hợp hàng dọc, sau khi dứt động lệnh, các thành viên của từng tổ lần lượt đứng vào bên nào của tổ trưởng ( Đứng sau lưng).
? Thân người như thế nào khi dóng hàng dọc ( Tư thế nghiêm)
? Khi điểm số mặt đánh sang tay nào ( Tay trái)
2.Động tác quay phải, quay trái:
1.1. Chuẩn bị
-GV nêu tên động tác, sau đó cho HS học thuộc khẩu lệnh (bên phải/ bên trái  quay).
-Cùng nhau tập trung quan sát giáo viên làm mẫu ĐT.
-GV nêu một số câu hỏi:
Khi quay sang phải lấy gót chân nào làm trụ? 
Khi quay thân người và tay như thế nào? 
-HS suy nghĩ và có ý kiến.
1.2. Xây dựng kiến thức cơ bản.
-GV thực hiện chậm kết hợp phân tích ĐT cả lớp quan sát thực hiện theo.
Làm việc cá nhân
-HS ứng tại chỗ vừa tư duy cách tập vừa thực hiện thử quay phải 2 lần, quay trái 2 lần
Làm việc theo lớp:
HS củng cố khắc sâu kiến thức:
-GV gọi 2 HS lên vừa trình bày, vừa tập ĐT quay phải, quay trái. Lớp nhận xét, GV nhắc những sai thường mắc và cách khắc phục.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
-Ôn tập theo lớp, cán sự hô, giáo viên sửa sai cho HS (8 lần/ĐT).
-Từng hàng tập, cả lớp quan sát cho ý kiến mức độ hoàn thành cùng GV khắc phục những lỗi sai.
-Cả lớp thực hiện, cán sự hô, GV quan sát uốn nắn (2 lần/ĐT)
Hoạt động theo nhóm:
Chuẩn bị:
-Chia nhóm: Mỗi tổ 1 nhóm, các nhóm tự phân công người điều khiển (nhóm trưởng) nhóm mình.
-Nêu nhiệm vụ, yêu cầu: Nhóm trưởng phân công nhóm mình tập quay phải, quay trái (4 lần/ĐT) theo khẩu lệnh: “Bên phải (bên trái) – Quay”. Yêu cầu hô khẩu lệnh to, rõ ràng, giữa dự lệnh và động lệnh phải có nhịp ngắt.
-Phân công vị trí, điều khiển nhóm về vị trí tập luyện.
Làm việc theo nhóm
Chuẩn bị:
-Nêu nhiệm vụ, yêu cầu: Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập 1 lần (2x8N/ĐT) sau đó ôn tập theo nhóm 2HS tiếp theo gọi từng nhóm lên tập cả tổ quan sát sửa sai. Yêu cầu hô khẩu lệnh to, rõ ràng, ôn tập tích cực, nghiêm túc.
-Phân công vị trí, điều khiển nhóm về vị trí tập luyện.
-HS nhắc lại nhiệm vụ vừa giao.
Thực hành theo nhóm
-HS mỗi nhóm đứng theo hàng ngang. Nhóm trưởng hô và quan sát các bạn tập luyện, nhắc nhở những bạn tập chưa đúng qua mỗi lần tập. 
-GV quan sát, đến các nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS.
Làm việc theo lớp:
Các nhóm lên báo cáo kết quả tập luyện: Mỗi nhóm cử 3 HS đại diện lên thực hiện ĐT, sau mỗi lần đại diện các nhóm tập, GV cho các em nhận xét, đánh giá, tổng hợp ý kiến và xếp thứ tự kết quả tập luyện.
3. Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Chuẩn bị:
GV nêu tên trò chơi và giải thích cách chơi. GV chỉ dẫn HS và tham gia thử trò chơi 2-3 lần để HS biết cách chơi ( xen kẽ GV nhận xét bổ sung nội dung cần giải thích để HS biết).
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Khi thấy HS tham gia vào trò chơi tốt cho HS tham gia vào được trò chơi cho CS điều khiển,
GV quan sát giúp đỡ cho HS.
Trong quá trình chơi GV lưu ý hướng di chuyển của HS đảm bảo an toàn.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
1. Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy tự hô quay phải, quay trái.
2. Em hãy kể lại với bố mẹ về những điều thú vị của trò chơi:Nhanh lên bạn ơi
TUẦN 3
Ngày soạn: 11/09/2018
Ngày dạy: 12,13/09/2018
Bài 6:
QUAY PHẢI, QUAY TRÁI – ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY.
Mục tiêu:
- Học sinh thực hiện cơ bản đúng động tác quay phải, quay trái, nhận biết được hướng và quay đúng hướng.
- Biết cách thực hiện hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.
- Vận dụng được các động tác vào nếp sinh hoạt hàng ngày.
TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
-Tài liệu hướng dẫn hoạt động Giáo dục thể chất lớp 2 của VNEN
-SGV môn Thể dục lớp 2
-Hướng dẫn thực hiện chuẩn KTKN môn thể dục lớp 2. 
-Sách hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy các môn học cấp tiểu học.
-Tranh động tác quay phải, quay trái. Tranh động tác vươn thở và tay.
-Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động.
TIẾN TRÌNH
Khởi động:
-Giậm chân tại chỗ, vỗ tay hát 2x8N, sau đó vừa hát vừa di chuyển thành hàng ngang(2x8N)
-Tại chỗ xoay các khớp: Cổ tay kết hợp xoay cổ chân, vai, cánh tay, hông, gối, vặn thân sang 2 bên.
-Giới thiệu bài, nêu mục đích, yêu cầu của bài học.
1.Động tác quay phải, quay trái:
Giới thiệu bài, nêu mục đích, yêu cầu.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 
1.1.HS củng cố khắc sâu kiến thức:
-GV gọi 2 HS lên vừa trình bày, vừa tập ĐT quay phải, quay trái, cả lớp nhận xét.
-GV nhắc những sai thường mắc và cách khắc phục.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
-Ôn tập theo lớp, cán sự hô, giáo viên sửa sai cho HS (8 lần/ĐT).
-Từng hàng tập, cả lớp quan sát cho ý kiến mức độ hoàn thành cùng GV khắc phục lỗi sai.
-Cả lớp thực hiện, cán sự hô, GV quan sát uốn nắn (2 lần/ĐT)
Chuẩn bị:
-Chia nhóm: Mỗi tổ 1 nhóm, các nhóm tự phân công người điều khiển (nhóm trưởng) nhóm mình.
-Nêu nhiệm vụ, yêu cầu: Nhóm trưởng phân công nhóm mình tập quay phải, quay trái (4 lần/ĐT) theo khẩu lệnh: “Bên phải (bên trái) – Quay”. Yêu cầu hô khẩu lệnh to, rõ ràng, giữa dự lệnh và động lệnh phải có nhịp ngắt.
-Phân công vị trí, điều khiển nhóm về vị trí tập luyện.
Tập luyện theo nhóm
-HS mỗi nhóm đứng theo hàng ngang. Nhóm trưởng hô và quan sát các bạn tập luyện, nhắc nhở những bạn tập chưa đúng qua mỗi lần tập. 
-GV quan sát, đến các nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS.
Các nhóm lên báo cáo kết quả tập luyện: Mỗi nhóm cử 3 HS đại diện lên thực hiện ĐT, sau mỗi lần đại diện các nhóm tập, GV cho các em nhận xét, đánh giá, tổng hợp ý kiến và xếp thứ tự kết quả tập luyện.
2.Động tác vươn thở và tay của bài thể dục
Giới thiệu bài, nêu mục đích, yêu cầu 
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
2.1 Xây dựng kiến thức cơ bản
-HS học thuộc tên ĐT vươn thở và tay.
-HS quan sát tranh ĐT
-Thảo luận theo nhóm (tổ) nội dung bức tranh, hình dung và tập theo tranh. Đại diện 1-2 nhóm lên trình bày nội dung bước tranh và thực hiện ĐT, cả lớp cùng GV quan sát nhận xét.
GV làm mẫu toàn bộ ĐT 1 lần(vừa làm mẫu vừa hô nhịp), HS nghe để biết các hô và quan sát cách thực hiện ĐT.
-GV vừa làm mẫu chậm kết hợp phân tích động tác, HS quan sát và thực hiện theo.
2.2.Củng cố và khắc sâu kiến thức
-GV cho 1 HS lên nhắc lại cách tập ĐT, lớp bổ sung những nội dung còn thiếu. GV tổng hợp ý kiến
-HS đứng tập hít vào và thở ra 3 lần
-HS đứng tại chỗ vừa nhẩm cách tập và tập thử ĐT 2-3 lần. GV quan sát nhận xét.
-Gọi 1 HS lên vừa trình bày vừa tập ĐT, sau đó cùng GV và cả lớp nhận xét (nếu sai đưa ra cách sửa)
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
-Lần 1: HS tập chậm, GV hô nhịp và quan sát giúp đỡ
-Lần 2: Cán sự hô nhịp, HS tập, GV giúp đỡ và sửa lỗi cho HS
Chuẩn bị:
-Nêu nhiệm vụ, yêu cầu: Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập 1 lần (2x8N/ĐT) sau đó ôn tập theo nhóm 2HS tiếp theo gọi từng nhóm lên tập cả tổ quan sát sửa sai. Yêu cầu hô khẩu lệnh to, rõ ràng, ôn tập tích cực, nghiêm túc.
-Phân công vị trí, điều khiển nhóm về vị trí tập luyện.
-HS nhắc lại nhiệm vụ vừa giao.
Thực hành theo nhóm
-HS mỗi nhóm đứng theo hàng ngang. Nhóm trưởng hô (2x8N/ĐT/2 lần), quan sát các bạn tập luyện, nhắc nhở những bạn tập chưa đúng qua mỗi lần tập. 
-Nhóm trưởng chia tổ thành các nhóm 2 tập luyện, HS thay nhau vừa hô vừa sửa sai cho bạn.
-Nhóm trưởng mời từng nhóm 2 lên thực hiện, các bạn còn lại nhận xét và sửa sai cho bạn. 
GV quan sát, đến các nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS.
Trình diễn kết quả tập luyện.
-Lần lượt từng nhóm lên trình diễn. sao mỗi đợt trình diễn, GV cùng HS nhận xét kết quả và sửa sai.
GV nhận xét, đánh giá: GV tập hợp các ý kiến nhận xét, đánh giá và kết luận kết quả thực hành của HS
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-HS tự tập động tác vươn thở và tay (4x8N/ĐT) kết hợp hít vào và thở ra vào mỗi buổi sang
-Em hãy hướng dẫn cho anh(chị) hoặc em trong gia đình tập ĐT quay phải, quay trái; vươn thở và tay.