Giáo án Thể dục Lớp 2 - Chương trình cả năm - Năm học 2015-2016 - Lưu Văn Chung

t giờ học 
6-8 phút
18-20
phút
5-7 phút
- Hs thực hiện .
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
- Hs thực hiện .
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
-Hs thực hiện .
-Hs thực hiện trò chơi .
-Hs thực hiện .
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
-Học sinh thực hiện
-Học sinh thực hiện
*) Rút kinh nghiệm:
.
.
Tuần: 14
Lớp 2
Ngày soạn: 
. / / 2015
Ngày giảng:
. / / 2015
Bài 28: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” – ĐI ĐỀU
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Tiếp tục học trò chơi” vòng tròn” và đi đều.
- Kĩ năng: Biết cách chơi và tham gia chơi theo vần điệu ở mức tương đối chính xác.
- Thái độ: Tích cực, tự giác. Thích hoạt động TDTT.
II.Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. 
- Phương tiện: chuẩn bị như bài 27.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung hoạt động
Đ. lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học: 1-2phút.
*Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát: 1’.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường. 60-80m, sau đó đi thường hoặc tiếp tục chạy nhẹ nhàng chuyển thành chạy nhẹ nhàng chuyển thành một vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ )
- Vừa đi vừa hít thở sâu: 5-6 lần.
2. Phần cơ bản:
- Trò chơi “Vòng tròn”: 14-16 phút 
- GV cần thực hiện một số công việc sau. 
+ Nêu trò chơi.
+ Điểm số theo chu kì 1-2 đến hết theo vòng tròn để hs nhận biết số.
+ Ôn cách nhảy chuyển từ một hai vòng tròn và ngược lại theo hiệu lệnh theo hiệu lệnh: 3-5 lần.
+ Ôn vỗ tay kết hợp với nghiêng người. nhún chân tại chỗ.
- Đứng quay mặt vào tâm học 4 câu vần điệu kết hợp vỗ tay “vòng tròn”.
Vòng tròn - vỗ nhịp một .
“Vòng tròn” vỗ nhịp 2.
.. “Vòng tròn” vỗ nhịp 6.
Cho hs tập 2 lần 
3. Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng .
- Nhảy thả lỏng .
- Rung đùi .
- GV –hs hệ thống lại bài 
- Nhận xét giờ học 
6-8 phút
18-20 phút
5-7 phút
-Hs thực hiện .
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
-Hs thực hiện .
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
-Hs thực hiện .
-Hs thực hiện trò chơi .
-Hs thực hiện .
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
-Học sinh thực hiện
-Học sinh thực hiện
*) Rút kinh nghiệm:
.
.
Tuần: 15
Lớp 2
Ngày soạn: 
. / / 2015
Ngày giảng:
. / / 2015
Bài: 29
TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” – ĐI ĐỀU
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Tiếp tục học trò chơi: “Vòng tròn” và đi đều. 
- Kĩ năng: Biết cách chơi kết hợp vần điệu và tham gia chơi ở mức ban đầu. Thực hiện động tác đều, đẹp.
- Thái độ: Thích hoạt động TDTT. Tinh thần tập thể.
II. Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường .vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Chuẩn bị như bài 27.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung hoạt động
Đ. lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học: 1-2phút.
*Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát: 1’.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 60-80m, sau đó đi thường hoặc tiếp tục chạy nhẹ nhàng chuyển thành chạy nhẹ nhàng chuyển thành một vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ )
- Vừa đi vừa hít thở sâu: 5-6lần.
2. Phần cơ bản:
+ Trò chơi “Vòng tròn”: 14-16 phút.
- GV cần thực hiện một số công việc sau.
+ Nêu trò chơi.
+ Điểm số theo chu kì 1-2 đến hết theo vòng tròn để hs nhận biết số.
+ Ôn cách nhảy chuyển từ một hai vòng tròn và ngược lại theo hiệu lệnh theo hiệu lệnh: 3-5 lần.
+ Ôn vỗ tay kết hợp với nghiêng người, nhún chân tại chỗ.
- Đứng quay mặt vào tâm học 4 câu vần điệu kết hợp vỗ tay “vòng tròn”.
Vòng tròn - vỗ nhịp một.
“Vòng tròn” vỗ nhịp 2 ... “Vòng tròn” vỗ nhịp 6.
- Cho hs tập 2 lần.
3. Phần kết thúc: 
- Cúi người thả lỏng.
- Cúi lắc người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- GV và hs hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
6-8 phút
18-20 phút
5-7 phút
- Hs thực hiện.
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
- Hs thực hiện.
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
- Hs thực hiện.
- Hs thực hiện trò chơi theo đội hình vòng tròn.
- Hs thực hiện trò chơi .
- Học sinh thực hiện 
- Học sinh thực hiện
- Học sinh thực hiện
*) Rút kinh nghiệm:
.
.
Tuần: 15
Lớp 2
Ngày soạn: 
. / / 2015
Ngày giảng:
. / / 2015
Bài: 30
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”
I. Mục tiêu:
* Kiến thức: Ôn bài TD phát triển chung. Ôn trò chơi “Vòng tròn”.
* Kĩ năng: Thuộc bài thể dục, thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đều, đẹp. Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
* Thái độ: Thích hoạt động thể dục thể thao.
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: 1còi và kể vòng tròn đồng tâm.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung hoạt động
Đ. lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp phổ biến nội dung.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
- Xoay khấp cổ chân.
- Xoay khấp đầu gối.
 2. Phần cơ bản:
- Bài thể dục phát triển chung 4-5 lần.
Tập luyện theo tổ.
- Từng tổ trình diễn báo cáo kết quả tập luyện. Gv nhận xét.
* Trò chơi: “Vòng tròn” cho hs tập đi theo vòng tròn kết hợp đọc vần điệu.
- Vỗ tay nghiêng người nhún chân, đến nhịp 8 nhảy chuyển từ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn về 1 vòng tròn.
- Gv theo dõi sửa động tác sai cho HS 
3. Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng.
- Cúi lắc người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- GV và HS hệ thống bài. 
- Gv nhận xét giờ học. 
6-8 phút
18-20 phút
5-7 phút
- Hs thực hiện.
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
- Hs thực hiện.
x x x x x x x
x x x x x x x
- Hs thực hiện trò chơi.
- Học sinh thực hiện 
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
- Học sinh thực hiện
- Học sinh thực hiện
*) Rút kinh nghiệm:
.
.
Tuần: 16
Lớp 2
Ngày soạn: 
. / / 2015
Ngày giảng:
. / / 2015
Bài: 31
TR̉Ò CHƠI “VÒNG TRÒN” VÀ “NHÓM BA, NHÓM BẢY”
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Ôn 2 trò chơi: vòng tròn và nhóm ba nhóm bảy.
- Kĩ năng: Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
- Thái độ: Thích hoạt động TDTT.
II. Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường .
- Phương tiện: 1 còi và kẻ vòng tròn cho trò chơi. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung hoạt động
Đ. lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu .
-GV nhận lớp phổ biến nội dung.
-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp:
-Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông.
* Ôn bài thể dục phát triển chung: 1 lần, mỗi động tác 2x8 nhịp.
2. Phần cơ bản:
-Trò chơi: “vòng tròn” 10’
-Sau khởi động từ đội hình hàng ngang gv cho hs chuyển thành vòng tròn để chơi trò chơi: Nhảy chuyển từ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn sau đó nhảy về lại thành 1 vòng tròn.
-Trò chơi: “nhóm ba nhóm bảy”
-GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, kết hợp với chỉ dẫn trên sân sau đó cho hs chơi thử rồi chơi chính thức.
-Cách chơi: hs chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn, vừa vỗ tay vừa hát. kết thúc bài hát hs đứng lại lắng nghe lệnh của chỉ huy. Nếu hô “nhóm 3” thì lập chạy chụm lại với nhau thành nhóm 3 người nếu hô nhóm 7 các em nhanh chóng chụm lại nhóm 7 người. Nếu ai không tạo thành nhóm thì chịu phạt.
3. Phần kết thúc: 
-Đứng vỗ tay và hát 
-Cúi lắc người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.
-Gv và Hs hệ thống bài 
-Nhận xét tiết học.
6-8 phút
18-20 phút
5-7 phút
-Hs thực hiện.
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
-Hs thực hiện
-Hs thực hiện
-Hs thực hiện trò chơi: “vòng tròn” như những bài học trước.
-Hs thực hiện trò chơi nhóm 3 nhóm 7
- HS nắm tay nhau vừa đi vùa đọc vần điệu: “Tung tăng múa ca, nhóm bảy nhóm ba, vẫn có anh thừa ra”
-Học sinh thực hiện
-Học sinh thực hiện 
-Hs thực hiện 
-Hs thực hiện
*) Rút kinh nghiệm:
.
.
Tuần: 16
Lớp 2
Ngày soạn: 
. / / 2015
Ngày giảng:
. / / 2015
Bài: 32
TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” VÀ “VÒNG TRÒN”
I. Mục tiêu:
 - Kiến thức: Ôn 2 trò chơi: “nhanh lên bạn ơi” và “vòng tròn”.
 - Kĩ năng: HS tham gia chơi tương đối chủ động.
 - Thái độ: Thích hoạt động TDTT. Tinh thần tập thể cao.
II. Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường .
- Phương tiện: Một còi, cờ và sân để tổ chức trò chơi.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung hoạt động
Đ. lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu .
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học
-Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung mỗi động tác 2x8 nhịp.
2. Phần cơ bản:
-Ôn trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”. Gv nhắc lại cách chơi và cách đọc vần điệu:
“Bạn ơi! bạn ơi!
ta cùng thi chạy
xem tổ nào nhất ,
nào! 1! 2! 3!..”
khi đọc đến tiếng “3” Tất cả số 1của các đội chạy vào vòng tròn nhỏ nhặt lấy vật (bóng, khăn) của đội mình, chạy về đưa cho số 2, đứng vào vì trí cũ. Số 2 đón lấy vật, chạy đến vòng tròn nhỏ và đặt vật vào ô của đội mình, sau đó chạy nhanh về chạm tay số ba. Số 3 tiếp tục lần lượt đến hết. Đội nào xong trước không phạm quy đội đó thắng cuộc.
- Sau đó cả lớp chơi 
- GV –HS theo dõi 
-Ôn trò chơi: “vòng tròn”.
-Chơi có kết hợp vần điệu do gv điều khiển sau đó cán sự lớp điều khiển.
3. Phần kết thúc: 
-Đứng vỗ tay và hát 
-Cúi lắc người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.
-Gv cùng hs hệ thống bài. 
-Nhận xét tiết học.
6-8 phút
18-20 phút
5-7 phút
-Hs thực hiện
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
 -Hs thực hiện
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
 -Hs thực hiện trò chơi kết hợp vần điệu .
-Hs thực hiện trò chơi.
-Hs thực hiện chơi cả lớp.
-Hs thực hiện
-Hs thực hiện 
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
*) Rút kinh nghiệm:
.
.
Tuần: 17
Lớp 2
Ngày soạn: 
. / / 2015
Ngày giảng:
. / / 2015
Bài: 33
TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “NHÓM BA NHÓM BẢY” 
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Ôn 2 trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” và “Nhóm ba nhóm bảy”.
- Kĩ năng: Tham gia chơi tương đối chủ động.
- Thái độ: Thích hoạt động TDTT.
II. Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. 
- Phương tiện: Chuẩn bị còi khăn.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung hoạt động
Đ. lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Xoay các khấp cổ chân và đầu gối, hông.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên sân.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
2. Phần cơ bản:
+ Ôn trò chơi: “Nhóm 3, nhóm 7”
- GV nhắc lại cách chơi, phổ biến luật chơi và cách đọc vần điệu trò chơi.
- GV điều khiển trò chơi. Hs chơi thử 1-2 lần sau đó chơi thật có thưởng và phạt.
+ Ôn trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”.
- Cho hs chơi 1-2 “dê” lạc đàn và 2-3 người đi tìm.
- Hình thức tổ chức trò chơi như trên.
3. Phần kết thúc:
- Đi đều theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát 
- GV và HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học. 
6-8 phút
18-20 phút
9-10 phút
9-10 phút
5-7 phút
 - Cả lớp cùng thực hiện.
HS khởi động
- Cả lớp cùng thực hiện. Đội hình chơi vòng tròn.
trò chơi: “Nhóm 3, nhóm 7”
trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
- Cả lớp cùng thực hiện.
x x x x x x x
GV
*) Rút kinh nghiệm:
.
Tuần: 17
Lớp 2
Ngày soạn: 
. / / 2015
Ngày giảng:
. / / 2015
Bài: 34
TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” VÀ “BỎ KHĂN”
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Ôn 2 trò chơi: vòng tròn, bỏ khăn.
- Kĩ năng: Tham gia chơi tương đối chủ động.
- Thái độ: Thích hoạt động TDTT.
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: khăn, kẻ 1-2 vòng tròn đồng tâm.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung hoạt động
Đ. lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai.
- Chạy nhẹ nhành trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung.
2. Phần cơ bản:
- Ôn trò chơi “vòng tròn” gv nhắc lại cách chơi hs điểm số theo chu kì 1-2 sau đó cho hs chơi có kết hợp vần điệu.
- GV tổ chức cho hs theo hình thức thi đấu giữa các nhóm (từng tổ trình diễn gv nhận xét tuyên dương.
- Ôn trò chơi “bỏ khăn”. 
- Gv nhắc lại cách chơi chia hs trong lớp thành hai tổ và phân địa điểm, chỉ định cán sự điều khiển gv đến các tổ giúp đỡ, uôn nắn.
3. Phần kết thúc: 
- Đi đêu theo 1 hàng dọc và hát.
- GV cùng hs hệ thống bài.
- GV nhận xét bài học.
6-8 phút
18-20 phút
5-7 phút
- Cả lớp cùng thực hiện.
x x x x x x x
GV
- Cả chạy nhẹ nhành trên địa hình tự nhiên quanh sân trường.
 - Cả lớp cùng thực hiện trò chơi.
Trò chơi: “Vòng tròn”
- Hs thực hiện.
x x x x x x x
GV
*) Rút kinh nghiệm:
.
.
Tuần: 18
Lớp 2
Ngày soạn: 
. / / 2015
Ngày giảng:
. / / 2015
Bài: 35
TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I. Mục tiêu:
* Kiến thức: Ôn 2 trò chơi: “Vòng tròn” và “Nhanh lên bạn ơi”
* Kĩ năng: Biết tham gia trò chơi tương đối chủ động.
* Thái độ: Thích hoạt động TDTT. 
II. Chuẩn bị:
+ Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập .
+ Phương tiện: còi, bốn cờ nhỏ có cán để cắm trên đất hoặc các khúc cây, kẻ vạch xuất phát và vòng tròn.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung hoạt động
Đ. lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp và phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học: (2’)
- Chạy nhẹ nhành trên địa hình tự nhiên theo hàng dọc.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. 
- Ôn các động tác tay chân, lườn, bụng, toàn thân nhảy, của bài thể dục.
 * Trò chơi “Diệt con vật có hại” hoặc do GV tự chọn (1’).
2. Phần cơ bản:
- Ôn trò chơi: “Vòng tròn” gv nhắc lại cách chơi hs điểm số theo chu kì 1-2’ sau đó cho hs chơi có kết hợp vần điệu.
- GV tổ chức cho hs theo hình thức thi (tường tổ trình diễn, gv nhận xét trò chơi “vòng tròn”.
- Gv nhắc lại cách chơi, cho hs điểm số theo chu kì 1-2 sau đó cho hs chơi kết hợp vần điệu.
- Tổ chức cho hs chơi hình thức thi (Có thể phạt những em làm sai hát hoặc lò cò quanh vòng tròn).
- Gv nhận xét.
+ Ôn trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi!” 10’.
- GV nhắc lại cách chơi.
- Cho HS chơi thử 2 lần sau đó cho chơi chính thức.
3. Phần kết thúc:
- Đi đều theo hàng dọc hoặc vòng tròn và hát.
- Tập một số động tác hồi tĩnh.
- Chơi trò chơi hồi tĩnh.
- GV và hs hệ thống bài
- GV nhận xét bài học.
6-8 phút
18-20 phút
5-7 phút
- HS tập hợp theo đội hình hàng ngang.
- HS thực hiện ôn bài thể dục theo sự điều khiển của cán sự lớp.
- HS thực hiện ôn trò chơi.
- HS lắng nghe GV hướng dẫn và thực hiện ôn trò chơi theo sự điều khiển của GV.
- Cả lớp cùng tham gia chơi chính thức.
- Hs thực hiện tương tự như trước.
- HS thực hiện theo điều khiển cán sự lớp.
*) Rút kinh nghiệm:
.
.
Tuần: 18
Lớp 2
Ngày soạn: 
. / / 2015
Ngày giảng:
. / / 2015
Bài 36: ÔN TẬP HỌC KÌ I
I. Mục tiêu:
* Kiến thức: Hệ thống những nội dung đã học trong học kì I .
* Kĩ năng: HS biết đã học những gì, điểm nào cần phát huy hoặc khắc phục trong học kì II.
* Thái độ: Thích hoạt động TDTT. 
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trường 
- Phương tiện: Vệ sinh nơi tập. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung hoạt động
Đ. lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 1’.
* Trò chơi: “Diệt các con vật có hại” hoặc do GV chọn: (1 phút)
2. Phần cơ bản: Sơ kết học kì I.
- GV cùng hs điểm lại những kiến thức, kĩ năng đã học ở lớp 2:
- Những nội dung các em đã học tốt:
- Những điểm cần khắc phục ở học kì II:
- Cho từng tổ tự bình chọn những bạn học tốt môn thể dục.
- GV công bố kết quả học tập tuyên dương những bạn được các tổ bầu chọn, nhắc nhở 1 số hs cá nhân, tổ học tập, kỉ luật chưa tốt. 
* Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
 3. Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng: (6lần).
- Nhảy thả lỏng 6 lần 
- Dứng vỗ tay và hát.
6-8 phút
18-20 phút
5-7 phút
- HS tập hợp theo đội hình hàng ngang. 
- HS lắng nghe và khắc phục.
€€€€€€€€
€
- Cả lớp cùng tham gia chơi chính thức.
- Hs thực hiện. 
€€€€€€€€
€
*) Rút kinh nghiệm:
.
.
Tuần: 19
Lớp 2
Ngày soạn: 
. / / 2015
Ngày giảng:
. / / 2015
Bài: 37
TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I. Mục tiêu:
* Kiến thức: Ôn 2 trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” và “Nhanh lên bạn ơi”.
* Kĩ năng: Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
* Thái độ: Thích hoạt động TDTT.
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm : Trên sân trường được vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: 1còi 3 chiếc khăn, cờ nhỏ.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung hoạt động
Đ. lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học: 2’
- Đứng xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối, cánh tay, khớp vai.
2. Phần cơ bản:
*Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”.
- Trò chơi tiến hành theo đội hình vòng tròn.
- GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi.
- Chọn 1 học sinh đóng vai người đi tìm, 1hs đóng vai “dê” lạc đàn rồi cho hs chơi.
*Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”:
- Gv nhắc lại cách chơi.
- Cho hs chơi theo nhiều đội hình khác nhau.
3. Phần kết thúc:
- Đứng vỗ tay hát 2’
- Cúi người hả lỏng: 6lần 
- Cúi lắc người thả lỏng 
- Nhảy thả lỏng.
- GV-HS hệ hống bài.
- Gv nhận xét tiết học:
5-7 phút
18-20 phút
6-8 phút
- HS thực hiện .
€€€€€€€€
€
- HS thực hiện .
- HS thực hiện .
- HS thực hiện trò chơi “bịt mắt bắt dê”.
- Cả lớp cùng tham gia chơi .
- HS thực hiện trò chơi theo nhiều đội hình.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện .
- HS thực hiện .
*) Rút kinh nghiệm:
.
.
Tuần: 19
Lớp 2
Ngày soạn: 
. / / 2015
Ngày giảng:
. / / 2015
Bài: 38
TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “NHÓM BA, NHÓM BẢY”
I. Mục tiêu:
* Kiến thức: Ôn 2 trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” và “Nhóm ba nhóm bảy”.
* Kĩ năng: Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
* Thái độ: Thích hoạt động TDTT
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập .
- Phương tiện: Chuẩn bị một còi và khăn để tổ chức trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung hoạt động
Đ. lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học: 2’
- Đứng xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối, cánh tay, khớp vai.
2. Phần cơ bản:
*Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”.
- Trò chơi tiến hành theo đội hình vòng tròn.
- GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi.
- Chọn 1 học sinh đóng vai người đi tìm, 1hs đóng vai “dê” lạc đàn rồi cho hs chơi.
+ Ôn trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy”.
Gv nêu tên trò chơi ,cùng hs nhắc lại cách chơi 
-Cho hs chơi thử 1-2 lần .sau đó cho cả lớp cùng tham gia chơi .
3. Phần kết thúc:
- Đứng vỗ tay hát 2’
- Cúi người hả lỏng: 6lần 
- Cúi lắc người thả lỏng 
- Nhảy thả lỏng.
- GV-HS hệ hống bài.
- Gv nhận xét tiết học:
5-7 phút
18-20 phút
6-8 phút
- HS thực hiện tập hợp theo đội hình hang ngang..
- HS thực hiện .
- HS thực hiện .
- HS thực hiện trò chơi “bịt mắt bắt dê”.
- Cả lớp cùng tham gia chơi .
- HS thực hiện trò chơi theo nhiều đội hình.
- HS thực hiện tập hợp theo đội hình hang ngang..
- HS thực hiện.
- HS thực hiện .
- HS thực hiện .
*) Rút kinh nghiệm:
.
.
Tuần: 20
Lớp 2
Ngày soạn: 
. / / 201
Ngày giảng:
. / / 201
Bài: 39
ĐỨNG KIỄNG GÓT, HAI TAY CHỐNG HÔNG (DANG NGANG)
TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU”
I. Mục tiêu:
* Kiến thức: Ôn 2 động tác RLTTCB. Học trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”.
* Kĩ năng: Thực hiện động tác tương đối chính xác, biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
* Thái độ: Thích hoạt động TDTT
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập .
- Phương tiện: 1còi, kẻ 2 vạch xuất phát cách nhau 8-10 m 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung hoạt động
Đ. lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
-Gv nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 1-2 phút.
- Chạy nhẹ nhành thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Vừa đi vừa hít thở sâu.
- Xoay đầu gối, hông, cổ chân 1. Phần mở đầu.
2.Phần cơ bản:
-Ôn đứng kiễng gót hai tay chống hông gv vừa làm mẫu vừa giải thích để hs tập theo 
-1-2 hs lên thực hiện động tác. Cả lớp cùng tham gia quan sát nhận xét.
-Cả lớp cùng thực hiện.
Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”.
- Gv nêu tên trò chơi sau đó cho hs chuyển đổi đội hình về vị trí chuẩn bị.
- Gọi 2 hs lên làm mẫu theo chỉ dẫn của gv. 
- Cho hs chơi (3-5 lần )
3. Kết thúc:
- Cúi người thả lỏng: 5-6 lần.
Cúi lặt người thả lỏng 5-6 lần.
- Nhảy thả lỏng: 4-5 lần.
- Đứng vỗ tay và hát 1’.
- Gv nhận xét –giao bài tập về nhà 1’. 
5-7 phút
18-20 phút
6-8 phút
-Học sinh thực hiện theo sự điều khiển của cán sự lớp.
-Học sinh thực hiện .
x x x x x x