Giáo án Thể dục lớp 2 cả năm

.
- Nhịp 4: Bật nhảy về TTCB.
- Nhịp 5, 6, 7, 8 : như trên.
+ Lần 2: GV hô nhịp, làm mẫu cho cả lớp tập.
+ Lần 3 - 4: GV hô nhịp, không làm mẫu, cán sự làm mẫu, cả lớp tập.
+ Lần 5: GV cho các tổ thi đua xem tổ nào tập đúng.
* Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp.
+ GV nêu tên trò chơi, chọn 1 - 2 em đóng vai dê lạc đàn và một em đóng vai người đi tìm.
+ GV giải thích cách chơi: + GV cho một số em bịt mắt và chơi thử.
+ GV dùng còi để tổ chức trò chơi. 
- Đứng vỗ tay và hát.
- Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc.
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng .
.
- Ôn động tác bụng, toàn thân và nhảy.
1
2
3
4
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
1
 *
 *
 *
 *
2
*
*
*
*
3
 *
 *
 *
 *
4
ê GV
 ê GV
1
2
3
4
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
1
*
*
*
*
2
*
*
*
*
3
*
*
*
*
4
ê GV
 Tiết : luyện thể dục . 
Ôn 7 động tác bài thể dục phát triển chung -trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê”
I - Mục tiêu : 
-Ôn 7 động tác bài thể dục phát triển chung .Yêu cầu HS thực hiện động tác chính xác và đều đẹp .
- Ôn trò chơi : “Bịt mắt bắt dê”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi.
-GD HS ham thích môn thể dục thể thao .
II - Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi. ,khăn .
III- Hoạt động dạy học .
Nội dung
Định lượng
Tổ chức - Phương pháp
T/gian
S/lượng
I - Phần mở đầu.
1 - ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp, tập hợp lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học.
2 - Khởi động.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
3 - Kiểm tra bài cũ.
- Ôn 7 động tác thể dục phát triển chung đã học, tập mỗi động tác 2 x 8 nhịp.
4 - Trò chơi : “ Chạy ngược theo tín hiệu”.
Cho học sinh chạy theo vòng tròn khi có tiếng vỗ tay của GV (gọi là tín hiệu) thì chạy ngược lại với chiều vừa chạy.
II - Phần cơ bản
*-Ôn 7 động tác bài thể dục phát triển chung .
Trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê”
+ GV nêu tên trò chơi, chọn 1 - 2 em đóng vai dê lạc đàn và một em đóng vai người đi tìm.
+ GV giải thích cách chơi: khi có lệnh hai em di chuyển trong vòng tròn, em đóng vai dê bị lạc thỉnh thoảng bắt chước tiếng dê kêu be, be... . Em kia ( người đi tìm ) di chuyển về phía đó, tìm cách bắt dê. Dê có quyền di chuyển hoặc chạy khi bị người đi tìm chạm vào và chỉ chịu dừng khi bị giữ lại
+ GV cho một số em bịt mắt và chơi thử.
+ GV dùng còi để tổ chức trò chơi. 
III - Phần kết thúc.
1 - Hồi tĩnh.
- Đứng vỗ tay và hát.
- Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc.
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng .
2 - Nhận xét giờ học và hệ thống bài học.
3 - Giao bài tập về nhà.
- Ôn động tác bụng, toàn thân và nhảy.
1 - 2’
1 - 2’
1 - 2’
1 - 2’
2 - 3’
1 - 2’
1 - 2’
1 lần 
4 – 5 lần
8-10lần
5 -6 lần
1
2
3
4
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
ê GV
1
2
3
4
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Tiết 5 Thể dục .
 ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA – TRÒ CHƠI BỊT MẮT BẮT DÊ .
I - Mục tiêu : 
 - Ôn 7 động tác thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác và đẹp.
- Học động tác điều hoà. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng với nhịp độ chậm và thong thả.
-GD HS yêu thích môn thể dục .
II - Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi, Tranh
III- Những hoạt động cơ bản của GV và HS:
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
 5’
 30’
5’
I - Phần mở đầu.
II - Phần cơ bản
III - Phần kết thúc.
1 - ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp, tập hợp lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học.
2 - Khởi động.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
3 - Trò chơi : “ Chạy ngược theo tín hiệu”.
Cho học sinh chạy theo vòng tròn khi có tiếng vỗ tay của GV (gọi là tín hiệu) thì chạy ngược lại với chiều vừa chạy.
1 - Học động tác điều hoà.
* GV treo tranh.Lần 1: GV nêu tên ĐT, vừa làm mẫu, vừa giải thích cho cả lớp bắt chước:
- Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, rộng bằng vai, đưa hai tay ra trước, lên cao thẳng hướng, lắc hai bàn tay, mặt ngửa.
- Nhịp 2: từ từ cúi xuống, lắc hai bàn tay, đồng thời hướng hai xuống đất, hai chân thẳng.
- Nhịp 3: Từ từ nâng thân thành tư thế đứng thẳng, lắc hai bàn tay, đồng thời đưa hai tay dang ngang, bàn tay sấp.
- Nhịp 4: về tư thế chuẩn bị.
- Nhịp 5, 6, 7, 8 : như trên nhưng bước chân phải sang ngang.
+ Lần 2: GV hô nhịp, làm mẫu cho cả lớp tập.
+ Lần 3 - 4: GV hô nhịp, không làm mẫu, cán sự làm mẫu, cả lớp tập.
+ Lần 5: GV cho các tổ thi đua xem tổ nào tập đúng.
2 - Ôn bài thể dục phát triển chung.
* Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp.
Lần 1: GV điều khiển.
Lần 2 : Cán sự điều khiển.
3 - Trò chơi: “ Bịt mắt bắt dê”.
+ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, chọn 2 em đóng vai dê bị lạc đàn và người đi tìm.
+ Cả lớp chơi, GV điều khiển. 
1 - Hồi tĩnh.
- Đi đều và hát.
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng .
2 - Nhận xét giờ học và hệ thống bài học.
3 - Giao bài tập về nhà.
- Ôn động tác bụng, toàn thân và nhảy.
*
*
*
*
1
 *
 *
 *
 *
2
*
*
*
*
3
 *
 *
 *
 *
4
ê GV
*
*
*
*
1
 *
 *
 *
 *
2
*
*
*
*
3
 *
 *
 *
 *
4
ê GV
 ê GV
*
*
*
*
1
*
*
*
*
2
*
*
*
*
3
*
*
*
*
4
ê GV
 Tiết 6 Luyện thể dục 
 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
I - Mục tiêu : 
 - Ôn bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu biết và thực hiện tương đối chính xác từng động tác.
- Ôn đi đều.Yêu cầu đi đúng nhịp, động tác tương đối chính xác, đều.
II - Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi.
III- Các hoạt động dạy học .
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
5’
30’
I - Phần mở đầu.
II - Phần cơ bản
III - Phần kết thúc.
1 - ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp, tập hợp lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học.
2 - Khởi động.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường.
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
1 - Bài thể dục phát triển chung.
- Tập theo đội hình vòng tròn, mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp.
+ Lần 1: GV vừa làm, vừa hô nhịp, h/s bắt chước và tập.
+ Lần 2: Cán sự điều khiển, GV hô nhịp.
+ Lần 3: Các tổ thi xem tổ nào tập đúng, đẹp.
- GV nhận xét tuyên dương những cá nhân và tổ tập đúng, chính xác và đẹp.
2 - Trò chơi: “ Bịt mắt bắt dê”.
+ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, chọn 4 em đóng vai dê bị lạc đàn và người đi tìm.
+ Cả lớp chơi, GV điều khiển.
3 - Đi đều và hát .
* GV điều khiển h/s đi đều và hát.
- GV nhận xét và sửa sai những em làm sai.
- GV có thể sửa từng động tác cho từng cá nhân làm sai.
- GV nhận xét và tuyên dương những em làm đúng và đẹp.
1 - Hồi tĩnh.
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng .
2 - Trò chơi : “ Chạy ngược theo tín hiệu”.
Cho học sinh chạy theo vòng tròn khi có tiếng vỗ tay của GV (gọi là tín hiệu) thì chạy ngược lại với chiều vừa chạy.
3 - Nhận xét giờ học và hệ thống bài học.
4 - Giao bài tập về nhà.
- Ôn 7 động tác của bài thể dục phát triển chung 
1
2
3
4
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
1
 *
 *
 *
 *
2
*
*
*
*
3
 *
 *
 *
 *
4
ê GV
 ê GV
 ê GV
 Tiết : luyệnthể dục . 
Bài : Ôn bài thể dục phát triển chung –Trò chơi học sinh yêu thích .
I - Mục tiêu : 
 - Ôn bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu biết và thực hiện tương đối chính xác từng động tác.
- Ôn đi đều.Yêu cầu đi đúng nhịp, động tác tương đối chính xác, đều.
+Biết cách chơi và tham gia chơi.
-GD HS luôn có ý thức rèn luyện thân thể .
II - Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi.,khăn .
III- Hoạt động dạy học .:
Nội dung
Định lượng
Tổ chức - Phương pháp
T/gian
S/lượng
I - Phần mở đầu.
1 - ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp, tập hợp lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học.
2 - Khởi động.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường.
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
II - Phần cơ bản
1 - Bài thể dục phát triển chung.
- Tập theo đội hình vòng tròn, mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp.
+ Lần 1: GV vừa làm, vừa hô nhịp, h/s bắt chước và tập.
+ Lần 2: Cán sự điều khiển, GV hô nhịp.
+ Lần 3: Các tổ thi xem tổ nào tập đúng, đẹp.
- GV nhận xét tuyên dương những cá nhân và tổ tập đúng, chính xác và đẹp.
2 - Trò chơi: “ Bịt mắt bắt dê”.
+ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, chọn 4 em đóng vai dê bị lạc đàn và người đi tìm.
+ Cả lớp chơi, GV điều khiển.
3 - Đi đều và hát .
* GV điều khiển h/s đi đều và hát.
- GV nhận xét và sửa sai những em làm sai.
- GV có thể sửa từng động tác cho từng cá nhân làm sai.
- GV nhận xét và tuyên dương những em làm đúng và đẹp.
III - Phần kết thúc.
1 - Hồi tĩnh.
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng .
2 - Trò chơi : “ Chạy ngược theo tín hiệu”.
Cho học sinh chạy theo vòng tròn khi có tiếng vỗ tay của GV (gọi là tín hiệu) thì chạy ngược lại với chiều vừa chạy.
3 - Nhận xét giờ học và hệ thống bài học.
4 - Giao bài tập về nhà.
- Ôn 7 động tác của bài thể dục phát triển chung và đi đều.
1 - 2’
1 - 2’
3 - 4’
1 - 2’
1 - 2’
1 - 2’
60 - 80 m
4 - 5 lần
2 - 3 lần
8-10lần
5 -6 lần
1
2
3
4
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
1
 *
 *
 *
 *
2
*
*
*
*
3
 *
 *
 *
 *
4
ê GV
ê GV
ê GV
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
 Tiết 5 Thể dục 
 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - ĐIỂM SỐ 1 ,2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC 
I - Mục tiêu : 
 - Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung . Yêu cầu bước đầu hoàn thiện bài tập, động tác tương đối chính xác và đẹp.
- Học điểm số 1 - 2, 1 - 2,  theo đội hình hàng dọc. Yêu cầu biết và điểm số đúng và rõ ràng.
-GD HS yêu thích môn thể dục 
II - Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi.
III- Các hoạt động dạy học .
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy .
Hoạt động của trò . 
 5’
30’
5’
I - Phần mở đầu.
II - Phần cơ bản
III - Phần kết thúc.
1 - ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp, tập hợp lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học.
2 - Khởi động.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
- Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát.
1 - Điểm số 1 - 2, 1 - 2,  theo đội hình hàng dọc.
* Lần 1: GV treo tranh, HS quan sát GV giải thích, làm mẫu
+ GV hô khẩu lệnh : “Từng tổ ( hoặc cả lớp) theo 1 - 2, 1 - 2 điểm số. Sau đó, từng tổ hoặc cả lớp lần lượt điểm số từ trên xuống dưới ( hàng dọc ) hoặc từ phải sang trái ( hàng ngang hoặc vòng tròn )
+ Em thứ nhất điểm số 1, em thứ hai điểm số hai, em thứ ba điểm số 1, em thứ tư điểm số hai và lần lượt như vậy cho đến hết. Em cuối cùng của mỗi hàng dọc hay hàng ngang hoặc vòng tròn, sau khi điểm số xong của mình phải hô hết.
+ GV cho 5 - 6 em lên làm mẫu. GV hô khẩu lệnh : “Theo 1 - 2, 1 - 2,...đến hết... điểm số !”
+ GV chỉ dẫn cho từng học sinh cách điểm số của mình.
- Lần 2: Nếu các em chưa hiểu GV nên làm mẫu lần nữa.
+ Lần 2 - 3 : GV nhận xét và cho cả lớp tập điểm số tiếp.
+ Lần 4: Thi xem tổ nào điểm số đúng và rõ ràng.
2 - Ôn bài thể dục phát triển chung.
* GV chia tổ để tập luyện, mỗi tổ do tổ trưởng điều khiển.
- GV giúp các em sửa những động tác sai.
3 - Thi thực hiện bài thể dục phát triển chung.
* Từng tổ lên thi, trình diễn bài thể dục phát triển chung dưới sự điều khiển của GV hoặc cán sự lớp.
4 - Trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi !”
* GV nêu trò chơi, nhắc lại cách chơi .
+ GV cho một nhóm học sinh lên làm mẫu.
+ GV tổ chức cho các em chơi và thi.
1 - Hồi tĩnh.
- Đi đều và hát .
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng .
2 - Nhận xét giờ học và hệ thống bài học.
3 - Giao bài tập về nhà.
- Ôn bài thể dục phát triển chung và điểm số 1 - 2, 1 - 2,  theo hàng dọc.
1
2
3
4
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
1
2
3
4
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
- Vị trí tập của các tổ :
*
*
*
*
 4
êTT
*
*
*
*
*
êTT
êTT
*
*
*
 3
 2
êTT
*
*
*
*
 1
*
*
*
*
1
 *
 *
 *
 *
2
*
*
*
*
3
ê GV
*
*
*
*
4
*
*
*
*
1
 *
 *
 *
 *
2
*
*
*
*
3
 *
 *
 *
 *
4
ê GV
 Tiết 6 Thể dục 
 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG .ĐIỂM SỐ 1 ,2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG .
I - Mục tiêu : 
 - Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung . Yêu cầu hoàn thiện để chuẩn bị kiểm tra.
- Điểm số 1 - 2, 1 - 2, theo đội hình hàng ngang. Yêu cầu điểm số đúng, có thực hiện động tác quay đầu sang trái .
 -GD HS yêu thích môn thể dục 
II - Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi.
III- Các hoạt động dạy học .
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò .
 5’
30’
5’
I - Phần mở đầu.
II - Phần cơ bản
III - Phần kết thúc.
1 - ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp, tập hợp lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học. Nhắc học sinh tập trung chú ý tập hoàn thiện bài thể dục phát triển chung để giờ sau kiểm tra.
2 - Khởi động.
- Xoay các khớp đầu gối, cổ chân và hông.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
3 - Trò chơi : “ Có chúng em”.
- GV điều khiển trò chơi.
1 - Điểm số 1 - 2, 1 - 2,  theo đội hình hàng dọc.
+ Lần 1 : GV nhắc lại cách điểm số, hô khẩu lệnh cho cả lớp điểm số.
+ Lần 2 : Cán sự điều khiển cho cả lớp điểm số.
2 - Điểm số 1 - 2, 1 - 2,  theo đội hình hàng ngang.
+ Lần 1: GV giải thích, làm mẫu động tác quay đầu sang trái và điểm số. Sau đó sử dụng khẩu lệnh cho h/s tập.
+ Lần 2- 3 : GV nhận xét rồi cho cả lớp tập lần 2, 3.
3 - Ôn bài thể dục phát triển chung.
* GV chia tổ để tập luyện để cán sự tổ điều khiển, GV sửa các động tác sai.
+ Từng tổ lên trình diễn trước lớp, GV và học sinh đánh giá .
+ Cả lớp tập lại bài thể dục phát dục phát triển chung một lần. Sau đó, GV nhận xét và đánh giá.
4 - Trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi !”
* GV nêu trò chơi, nhắc lại cách chơi .
+ GV cho một nhóm học sinh lên làm mẫu.
+ GV tổ chức cho các em chơi và thi.
1 - Hồi tĩnh.
- Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát .
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng .
2 - Nhận xét giờ học và hệ thống bài học.
3 - Giao bài tập về nhà.
- Ôn bài thể dục phát triển chung để tiết sau kiểm tra.
*
*
*
*
1
 *
 *
 *
 *
2
*
*
*
*
3
 *
 *
 *
 *
4
ê GV
1
2
3
4
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
1
 *
 *
 *
 *
2
*
*
*
*
3
 *
 *
 *
 *
4
ê GV
- Vị trí tập của các tổ :
*
*
*
*
 4
êTT
*
*
*
*
*
êTT
êTT
*
*
*
 3
 2
êTT
*
*
*
*
 1
1
2
3
4
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
1
 *
 *
 *
 *
2
*
*
*
*
3
 *
 *
 *
 *
4
ê GV
 luyện thể dục 
Bài : Ôn bài thể dục phát triển chung - 
Ôn điểm số 1 - 2, 1 - 2 theo đội hình hàng ngang
I - Mục tiêu : 
 - Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung . Yêu cầu hoàn thiện để chuẩn bị kiểm tra.
- Ôn điểm số 1 - 2, 1 - 2, theo đội hình hàng ngang. Yêu cầu điểm số đúng, có thực hiện động tác quay đầu sang trái .
II - Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi.
III- Những hoạt động cơ bản của GV và HS:
Nội dung
Định lượng
Tổ chức - Phương pháp
T/gian
S/lượng
I - Phần mở đầu.
1 - ổn định tổ chức.
- GV nhận lớp, tập hợp lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học. Nhắc học sinh tập trung chú ý tập hoàn thiện bài thể dục phát triển chung để giờ sau kiểm tra.
2 - Khởi động.
- Xoay các khớp đầu gối, cổ chân và hông.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
3 - Trò chơi : “ Có chúng em”.
- GV điều khiển trò chơi.
II - Phần cơ bản
1 - Ôn điểm số 1 - 2, 1 - 2,  theo đội hình hàng dọc.
+ Lần 1 : GV nhắc lại cách điểm số, hô khẩu lệnh cho cả lớp điểm số.
+ Lần 2 : Cán sự điều khiển cho cả lớp điểm số.
2 - Ôn điểm số 1 - 2, 1 - 2,  theo đội hình hàng ngang.
+ Lần 1: GV giải thích, làm mẫu động tác quay đầu sang trái và điểm số. Sau đó sử dụng khẩu lệnh cho h/s tập.
+ Lần 2- 3 : GV nhận xét rồi cho cả lớp tập lần 2, 3.
3 - Ôn bài thể dục phát triển chung.
* GV chia tổ để tập luyện để cán sự tổ điều khiển, GV sửa các động tác sai.
+ Từng tổ lên trình diễn trước lớp, GV và học sinh đánh giá .
+ Cả lớp tập lại bài thể dục phát dục phát triển chung một lần. Sau đó, GV nhận xét và đánh giá.
4 - Trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi !”
* GV nêu trò chơi, nhắc lại cách chơi .
+ GV cho một nhóm học sinh lên làm mẫu.
+ GV tổ chức cho các em chơi và thi.
III - Phần kết thúc.
1 - Hồi tĩnh.
- Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát .
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng .
2 - Nhận xét giờ học và hệ thống bài học.
3 - Giao bài tập về nhà.
- Ôn bài thể dục phát triển chung để tiết sau kiểm tra.
1 - 2’
1 - 2’
1 - 2’
1 - 2’
4 - 5’
2 - 3’
1 - 2’
1 - 2’
1 - 2 lần
2 - 3 lần
3 - 4 lần
6-8 lần
5-6 lần
*
*
*
*
1
 *
 *
 *
 *
2
*
*
*
*
3
 *
 *
 *
 *
4
ê GV