Giáo án Thể dục Lớp 1 - Tuần 6 - Năm học 2020-2021

Thứ 2 ngày 19 thỏng 10 năm 2020
 Tuần 6 (Lớp 1)
Thể Dục
Tiết 11:ĐỘNG TÁC QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, QUAT SAU.
TRề CHƠI “CHỈ HƯỚNG THEO LỆNH”
I. YấU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết vệ sinh sõn tập, chuẩn bị bị dụng cụ trong tập luyện.
- Biết khẩu lệnhvà thực hiện động tỏc quay cỏc hướng.
- Biết quan sỏt tranh, tự khỏm phỏ bài và quan sỏt động tỏc làm mẫu của giỏo viờn để tập luyện. 
- Biết và tham gia tớch cực trũ chơi vận động bổ trợ khộo lộo
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sõn trường : Phương tiện: Giỏo viờn chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cũi phục vụ trũ chơi. Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Nội dung
LV Đ
Phương phỏp, tổ chức và yờu cầu

TG
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu:
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay cỏc khớp cổ tay, cổ chõn, vai, hụng, gối,... 
- Trũ chơi “ đứng ngồi theo lệnh”
II. Phần cơ bản:
- Động tỏc quay trỏi:
- Động tỏc quay phải:
- Động tỏc quay sau:
*Luyện tập
*Luyện tập
*GV tổ chức cho học sinh luyện tập cỏc nội dung dưới hỡnh thức sau
- Tổ chức tập luyện đồng loạt
-Tổ chức tập luyện theo tổ nhúm
-Thi đua giữa cỏc tổ
* Trũ chơi “Chỉ hướng theo lệnh”.
III.Kết thỳc:
1.Thả lỏng cơ toàn thõn. 
2.Nhận xột, đỏnh giỏ chung của buổi học. 
 Hướng dẫn HS Tự ụn ở nhà
* Xuống lớp:
5-7’
20-22’
2-3’
2-3’
2-3’
3-5’
5-7’

2-3L
2L
1-2 lần 
GV nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yờu cầu giờ học
- GVHD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sỏt tranh
GV làm mẫu động tỏc kết hợp phõn tớch kĩ thuật động tỏc.
GV hụ khẩu lệnh và thực hiện động tỏc mẫu
- GV hụ - HS tập theo Gv.
- GV quan sỏt, sửa sai cho HS.
- GV nờu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi. 
- Cho HS chơi thử và chơi chớnh thức. 
- Nhận xột tuyờn dương và sử phạt người phạm luật
- GV nhận xột tuyờn dương.
- GV hướng dẫn
- Nhận xột kết quả, ý thức, thỏi độ học của hs.
- VN ụn bài đó học và - Nhận xột kết quả, ý thức, thỏi độ học của hs.
- VN ụn bài đó học và chuẩn bị bài sau. chuẩn bị bài sau. 

Đội hỡnh nhận lớp 
* * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * 
GV 
 - Cỏn sự tập trung lớp, điểm số, bỏo cỏo sĩ số, tỡnh hỡnh lớp cho GV.
Đội hỡnh HS quan sỏt tranh
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* ** * * * * * * *
GV
HS quan sỏt GV làm mẫu
- Đội hỡnh tập luyện đồng loạt. 
* * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * *
* * * * * * ** * * 
GV
ĐH tập luyện theo tổ
 * * * * * 
 * *
 * *
 * *
 * *
 GV 
- Từng tổ lờn thi đua - trỡnh diễn 
HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thỳc
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 
* * * * * * * * * * 
 GV

 Thứ 5 ngày 22 thỏng 10 năm 2020
Thể Dục
Tiết 12 : ễN TẬP HỢP HÀNG DỌC, DểNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIấM, ĐỨNG NGHỈ, QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, QUAY SAU.TRề CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”
I. YấU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết vệ sinh sõn tập, chuẩn bị bị dụng cụ trong tập luyện.
- Thực hiện đỳng cỏch tập hợp hàng dọc,dúng hàng, điểm số, đứng nghiờm, đứng nghỉ, quay phải, quay trỏi, quay sau.
- Biết quan sỏt tranh, tự khỏm phỏ bài và quan sỏt động tỏc làm mẫu của giỏo viờn để tập luyện. 
- Biết và tham gia tớch cực trũ chơi vận động bổ trợ khộo lộo
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sõn trường 
- Phương tiện: Giỏo viờn chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cũi phục vụ trũ chơi. Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Nội dung
LV Đ
Phương phỏp, tổ chức và yờu cầu

TG
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu:
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay cỏc khớp cổ tay, cổ chõn, vai, hụng, gối,... 
- Trũ chơi “ đứng ngồi theo lệnh”
II. Phần cơ bản:
* ễnTập hợp hàng dọc:
* Dúng hàng dọc:
*Điểm số hàng dọc:
* Đứng nghiờm, đứng nghỉ:
- Động tỏc quay trỏi:
- Động tỏc quay phải:
- Động tỏc quay sau:
* Luyện Tập
- Tổ chức tập luyện đồng loạt
-Tổ chức tập luyện theo tổ nhúm
-Thi đua giữa cỏc tổ
* Trũ chơi “Chỉ hướng theo lệnh”.
III.Kết thỳc:
1.Thả lỏng cơ toàn thõn. 
2.Nhận xột, đỏnh giỏ chung của buổi học. 
 Hướng dẫn HS Tự ụn ở nhà
* Xuống lớp:
5-7’
20-22’
2-3’
2-3’
2-3’
3-5’
5-7’

2-3L
2L
1-2 lần 
GV nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yờu cầu giờ học
- GVHD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sỏt tranh
GV hụ khẩu lệnh và thực hiện lại toàn bộ động tỏc mẫu.
- GV hụ - HS tập theo Gv.
- GV quan sỏt, sửa sai cho HS.
- GV nờu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi. 
- Cho HS chơi thử và chơi chớnh thức. 
- Nhận xột tuyờn dương và sử phạt người phạm luật
- GV nhận xột tuyờn dương.
- GV hướng dẫn
 Nhận xột kết quả, ý thức, thỏi độ học của hs.
- VN ụn bài đó học và - Nhận xột kết quả, ý thức, thỏi độ học của hs.
- VN ụn bài đó học và chuẩn bị bài sau. chuẩn bị bài sau. 

Đội hỡnh nhận lớp 
* * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * 
 GV 
 - Cỏn sự tập trung lớp, điểm số, bỏo cỏo sĩ số, tỡnh hỡnh lớp cho GV.
Đội hỡnh HS quan sỏt tranh
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* ** * * * * * * *
 GV
HS quan sỏt GV làm mẫu
- Đội hỡnh tập luyện đồng loạt. 
* * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * *
* * * * * * ** * * 
GV
ĐH tập luyện theo tổ
 * * * * * 
 * *
 * *
 * *
 * *
 GV 
- Từng tổ lờn thi đua - trỡnh diễn 
HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thỳc
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 
* * * * * * * * * * 
 GV

 Thứ 3 ngày 20 tháng 10 năm 2020
 Tuần 5 (Lớp 2)
 Thể dục
Bài 9 :Động tác vƯơn thở và tay, chân, lƯờn, bụng của bài thể dục phát triển chung. Trò chơi : Kéo cƯa lừa xẻ
I.Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở và tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung (chưa yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài thể dục)
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trương dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu: (5’)
- GV nhận lớp.ổn định tổ chức.
- phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
- xoay các khớp cổ tay cổ chân , khuỹu tay , khớp vai , hông , đầu gối.
- Đứng tại chổ vỗ tay và hát.
 2.Phần cơ bản: (25’)
a.Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn
- GV nêu lại cách thực hiên động tác, HS làm
- HS tập theo hiệu lệnh của GV nhận xét, sửa sai
- Học động tác bụng
- GV làm mẫu :
Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, hai tay đa ra trước- lên cao thẳng hướng
Nhịp 2: Từ từ gập thân, hai bàn tay chạm mu bàn chân, .
Nhịp 3: Nâng thân hai tay dang ngang, bàn tay ngửa
Nhịp 4: Về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 như trên đổi chân phải ở nhịp 5
HS thực hiện theo GV. Cả lớp thực hiện
- Ôn 5 động tác : vươn thở, tay, chân, lườn và bụng
- Cán sự lớp điều khiển lớp thực hiện. GV theo dỏi sửa sai
b.Trò chơi “ Kéo ca lừa xẻ” 
- GV nêu tên trò chơi và HS cách lại luật chơi
- HS chơi.
- GV nhận xét
 3.Phần kết thúc: (5’)
- HS Cúi người thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học
 Thứ 6 ngày23 tháng 10 năm 2020
 Thể dục
Bài 10 :Động tác vƯơn thở và tay, chân, lƯờn, bụng của bài thể dục phát triển chung. Trò chơi : Kéo cƯa lừa xẻ
I.Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở và tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung (chưa yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài thể dục)
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trương dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu: (5’)
- GV nhận lớp. ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
- Khởi động xoay các khớp , cổ tay cổ chân, khuỹu tay , khớp vai, hông , đầu gối.
- Đứng tại chổ vỗ tay và hát.
 2.Phần cơ bản: (25’)
a.Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng (mỗi động tác 2 x 8 nhịp)
- GV nêu lại cách thực hiên động tác, HS làm
- Lần 1, 2 :HS tập theo hiệu lệnh của GV
- GV nhận xét, sửa sai
- Lần 3, 4 :Cán sự lớp điều khiển lớp thực hiện
- HS thcc hiện đồng loạt 
- HS tập luyện theo tổ
- GV theo dỏi sửa sai
b.Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” 
- GV nêu tên trò chơi và HS cách lại luật chơi
- HS chơi.
- GV nhận xét
 3.Phần kết thúc: (5’)
- Cúi ngời thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học
 Thứ 2 ngày 19 tháng 10 năm 2020
 Tuần 5(Lớp 3)
 Thể dục
Bài 9:Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, đi theo vạch kẻ thẳng.Trò chơi “Thi đua xếp hàng nhanh”
I.Mục tiêu: 
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, đỉêm số, quay phải, quay trái 
- Đi đúng theo vạch kẻ thẳng , thân người giữ thăng bằng.
- Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu: (5’)
- GV nhận lớp ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung giờ học.
- HS chạy chậm trên tự nhiên.
- Xoay các khớp: cổ chân kết hợp cổ tay, khuỷu tay, bả vai, hông, đầu gối.
 2.Phần cơ bản: (25’)
a.Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, 
- GV chia tổ tập luyện. HS làm theo khẩu lệnh của cán sự lớp, GV nhận xét, sửa sai.
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
HS thực hiện. GV uốn nắn. HS thi giữa các tổ
b.Trò chơi: Thi đua xếp hàng nhanh
- GV nêu tên trò chơi và HS nêu lại cách chơi,HS tập theo tổ, GV theo dõi và uốn nắn.
Thi đua giữa các tổ. GV cùng HS nhận xét.
* Bồi dưỡng học sinh năng khiếu: GV hướng dẫn các em năng khiếu thực hiện các nội dung: Bật xa, cờ vua, chạy nhanh, bóng đá
 3.Phần kết thúc: (5’)
- HS cúi thả lỏng người.
- GV cùng HS hệ thống lại bài học. 
- GV nhận xét giờ học. 
- GV hướng dẫn học ở nhà 
 Thứ 3 ngày20 tháng 10 năm 2020 
 Thể dục
Bài 10: Đi vƯợt chƯớng ngại vật thấp.
Trò chơi “Mèo đuổi chuột”
I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 
II.Địa điểm, phương tiện:
-Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu: (5’)
- GV nhận lớp ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung giờ học.
- HS chạy chậm trên tự nhiên.
- Xoay các khớp: cổ chân kết hợp cổ tay, khuỷu tay, bả vai, hông, đầu gối.
 2.Phần cơ bản: (25’) 
a.Ôn đi đều theo 1 - 4 hàng dọc theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng bằng
- GV chia tổ tập luyện. HS làm theo khẩu lệnh của cán sự lớp
- GV theo dỏi nhận xét.Thi đua giữa các tổ.
- GV theo dõi và nhận xét.
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp
- HS nhắc lại cách đi vượt chướng ngại vật thấp, HS thực hiện, 
- GV nhận xét, sửa sai
b.Trò chơi “Mèo đuổi chuột”
- HS đứng thành vòng tròn và chơi trò chơi
- GV nêu tên trò chơi và HS nêu luật chơi, HS chơi
* Bồi dưỡng học sinh năng khiếu: GV hướng dẫn các em năng khiếu thực hiện các nội dung: Bật xa, cờ vua, chạy nhanh, bóng đá
 3.Phần kết thúc: (5’)
- HS cúi thả lỏng người.
- GV cùng HS hệ thống lại bài học. 
- GV nhận xét giờ học. 
 Thứ 3 ngày 20 tháng 10 năm 2020
 Tuần 5 (Lớp 4)
 Thể dục
Bài 9:Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay
Sau.Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.
I.Mục tiêu: 
-Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay sau cơ bản đúng.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ. 
- GVchuẩn bị 1 còi.
III Nội dung và phương phỏp: 
 1. Phần Mở đầu (5’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động:Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác.2Lx 8 nhịp.
- Xoay các khớp: Cổ chân kết hợp cổ tay, khuỷu tay, bả vai, hông, đầu gối . 
 2. Phần Cơ Bản (25’) 
 a.Đội hình đội ngũ:
 - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đỉêm số, quay sau .
 Lần 1,2 GV hướng dẫn, HS thực hiên, có nhận xét, sửa chữa những học sinh thực hiện còn yếu.
 - Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. Các tổ thi đua gv quan sát, theo dõi và nhận xét.GVtuyên dương những tổ và cá nhân thực hiện tốt.
* Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
 - GVcho học sinh đứng thành vòng tròn.
 - GV nêu tên trò chơi và giải thích cách chơi và luật chơi 
 - HS chơi thử, HS chơi thật cả lớp.
 - GV cho cả lớp cùng chơi, gv quan sát, nhận xét và biểu dơng những HS hoàn thành vai chơi của mình.
* Bồi dưỡng học sinh năng khiếu: GV hướng dẫn các em năng khiếu thực hiện các nội dung: Bật xa, cờ vua, bóng bàn, bóng đá 
 3. Phần Kết Thúc (5’) 
 - HS cúi thả lỏng người. 
 - GV cùng HS hệ thống lại bài học. 
 - GV nhận xét giờ học. 
 - Hướng dẫn học ở nhà. 
 Thứ 6 ngày 23 tháng 10 năm 2020
Thể dục
Bài 10: Đi đều vòng phải, vòng trái - đứng lại.
Trò chơi “Bỏ khăn”
I.Mục tiêu: 
- Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái, đúng hướng và đứng lại.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh.
- GV chuẩn bị 1 còi.
III Nội dung và phương phỏp : 
 1. Phần Mở đầu (5’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. 
- Khởi động: Cổ chân kết hợp cổ tay,khuỷu tay,bả vai,hông,đầu gối 
- Xoay các khớp: Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác.2Lx 8 nhịp.
 2. Phần Cơ Bản (20’) 
a. Đội hình đội ngũ
- Ôn: Đi đều vòng phải, vòng trái đứng lại.
- GV nhắc lại và cho lớp thực hiện lại đồng loạt một lần.
- Lần 1,2 cán sự lớp điều khiển. HS thực hiên, GV nhận xét, sửa chữa.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. Các tổ thi đua, Cả lớp nhận xét.
b.Trò chơi “Bỏ khăn”
 - GV nêu tên trò chơi và HS nêu luật chơi. HS đứng thành vòng tròn
 - HS chơi thử: Một em cầm chiếc khăn đi vòng tròn sau lưng các bạn và bỏ khăn sau lưng một ngời nào đó bất kì. Nếu người đó biết thì người bỏ khăn sẽ bị phạt, nếu không thì người bị bỏ khăn bị phạt.
 - HS chơi thật cả lớp. GV theo dõi và uốn nắn.
* Bồi dưỡng học sinh năng khiếu: GV hướng dẫn các em năng khiếu thực hiện các nội dung: Bật xa, cờ vua, bóng bàn, bóng đá 
 3. Phần Kết Thúc (5’) 
 - HS cúi thả lỏng người 
 - GV cùng HS hệ thống lại bài học. 
 - GV nhận xét giờ học. 
 - GV hướng dẫn học ở nhà. 
 Thứ 5 ngày 22 tháng 10 năm 2020
 Tuần 5 (Lớp 5)
 Thể dục
Bài 9:Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái đổi chân khi đi đều sai nhịp.
 Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
I.Mục tiêu: 
-Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang.
-Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái.
- Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp, biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh.
- GV chuẩn bị 1 còi.
III.Nội dung và phương phỏp: 
 1. Phần Mở đầu (5’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức. Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Xoay các khớp Cổ chân kết hợp cổ tay, khuỷu tay, bả vai, hông, đầu gối 2 lần x 8 nhịp. Tập bài thể dục buổi sáng 10 động tác 2 lần x 8 nhịp.
 2. Phần Cơ Bản (25’) 
 a.Đội hình đội ngũ: Ôn:Tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, đi vòng phải, vòng trái
 Lần1,2 GV điều khiển HS thực hiện, nhận xét sửa sai. Lớp thi đua theo tổ.
 - GV quan sát và nhận xét.
- Ôn đổi chân khi đi đều sai nhịp.
 HS nhắc lại cách thực hiện.HS thực hiện, GV nhận xét.
 b.Trò chơi vận động “Nhảy ô tiếp sức”
 HS tập hợp theo hàng dọc. GV nêu tên trò chơi và HS nêu cách chơi
 HS chơi thử, HS chơi thật. GV theo dõi và uốn nắn, Đứng tại chỗ và hát.
 * Bồi dưỡng học sinh năng khiếu: GV hướng dẫn các em năng khiếu thực hiện các nội dung: Bật xa, cờ vua, bóng bàn, bóng đá, chạy nhanh 
 GV nhận xét và tuyên dương về ý thức và thành tích tập luyện của các em
 3. Phần Kết Thúc (5’) 
 - HS cúi thả lỏng người. . 
 - GV cùng HS hệ thống lại bài học. 
 - GV nhận xét giờ học. 
 Thứ 6 ngày23 tháng 10 năm 2020 
 Thể dục
Bài 10:Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đêù sai nhip.
Trò chơi “Nhảy đúng Nhảy nhanh”
I.Mục tiêu: 
-Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang.
-Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái.
- Bớc đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh.
- GV chuẩn bị 1 còi, Vẽ ô trò chơi.
III.nội dung và phương phỏp:
 1. Phần Mở đầu (5’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động :Xoay các khớp Cổ chân kết hợp cổ chân, khuỷu tay, bả vai, hông, đầu gối.2 lần x 8 nhịp 
- Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác 2 lần x 8 nhịp
 2. Phần Cơ Bản (20’) 
a.Đội hình đội ngũ:
- Ôn:Tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, đi vòng phải, vòng trái.
 Lần1,2 GV điều khiển HS thực hiện, nhận xét sửa sai.
 Lần3, 4 HS tập luyện theo tổ, Lớp thi đua theo tổ.
 GV theo dõi và nhận xét.
- Ôn đổi chân khi đi đều sai nhịp.
 HS nhắc lại cách thực hiện,HS thực hiện, GV nhận xét. 
b.Trò chơi vận động “Nhảy đúng nhảy nhanh”, HS tập hợp theo hàng dọc
- GV nêu tên trò chơi và nêu cách chơi sau đó tổ chức cho học sinh chơi.
- HS chơi thử, HS chơi thật, GV theo dõi và uốn nắn.
- HS cúi thả lỏng ngời.
 3. Phần Kết Thúc (5’) 
 - GV cùng HS hệ thống lại bài học. 
 - GV nhận xét giờ học 
 - GV hướng dẫn học ở nhà.