Giáo án Thể dục Khối Tiểu học - Tuần 1 - Năm học 2020-2021

TUẦN 1 – LỚP 1
Thứ 2 , ngày 14 thỏng 9 năm 2020
THỂ DỤC ( T1)
BIấN CHẾ LỚP HỌC – PHỔ BIẾN NỘI QUY GIỜ HỌC MễN THỂ DỤC
I. Mục tiờu bài học
- Học sinh bầu ra được ban cỏn sự lớp để hoạt động tốt trong giờ thể dục.
- Thụng qua nội quy giờ học mụn thể dục
- Học sinh nhất trớ cao với đội ngũ ban cỏn sự, với cỏc nội quy được đưa ra trong giờ học.
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sõn trường 
- Phương tiện: Xõy dựng bảng nội quy
III. Tiến trỡnh lờn lớp:
Giỏo viờn tập hợp lớp, ổn định tổ chức, phổ biến nội dung bài học.
Chơi trũ chơi đốn xanh, đốn đỏ.
Hoạt động 1: Bầu ban cỏn sự lớp
Bầu ban cỏn sự lớp trong giờ thể dục: Giỏo viờn cú thể tận dụng ban cỏn sự lớp mà cụ giỏo chủ nhiệm đó bầu, nếu thấy chưa phự hợp với đặc thự mụn thể dục thỡ cú thể tiến hành bầu lại ban cỏn sự lớp ỏp dụng riờng cho giờ thể dục. Thành viờn cỏc tổ nhúm thỡ cú thể lấy giống như GVCN đó chia. Cỏc chức danh cần bầu:
Chức vụ lớp trưởng:
Chức vụ tổ trưởng tổ 1:
Chức vụ tổ trưởng tổ 2:
Chức vụ tổ trưởng tổ 3:
Hoạt động 2: Thụng qua nội quy giờ học:
 Học sinh cú mặt đỳng giờ tại sõn tập. Khụng ra sõn tập coi như học sinh đú vắng học; nếu vỡ lý do sức khỏe, HS phải xin phộp GV bộ mụn để nghỉ hoặc kiến tập. Khi ra vào lớp phải xin phộp.
Thực hiện đầy đủ, nghiờm tỳc quy định về trang phục: đi giày vải (giày ba ta), quần ỏo gọn gàng đảm bảo an toàn tập luyện.
 Khụng đựa nghịch, chơi những trũ nguy hiểm trong mọi thời điểm trong khu vực trường. Khụng mang những vật sắc, nhọn như ra sõn.
Học sinh phải mang đầy đủ dụng cụ TDTT theo từng mụn mà GV yờu cầu.
Học sinh phải chấp hành nghiờm tỳc khối lượng vận động mà GV đề ra; khụng đựa nghịch, la hột, núi tục làm ảnh hưởng trật tự trường học.
+. Giỏo viờn nờu lần lượt cỏc điều trong nội quy, HS lắng nghe, ghi nhớ.
+. GV giải đỏp những thắc mắc của hs nếu cú.
Trũ chơi: Đứng ngồi theo lệnh.
Giải tỏn.
Thứ 6 , ngày 18 thỏng 9 năm 2020
THỂ DỤC ( T2)
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ
Bài 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIấM, ĐỨNG NGHỈ, TẬP HỢP HÀNG DỌC, DểNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
Tiết 1: Đứng nghiờm, đứng nghỉ. Tập hợp hàng dọc, dúng hàng, điểm số. Trũ chơi: đốn xanh, đốn đỏ
I. Mục tiờu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học gúp phần bồi dưỡng cho học sinh cỏc phẩm chất cụ thể:
- Tớch cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tớch cực tham gia cỏc trũ chơi vận động và cú trỏch nhiệm trong khi chơi trũ chơi.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cỏc động tỏc đứng nghiờm, đứng nghỉ , cỏch tập hợp hàng dọc, dúng hàng, điểm số trong sỏch giỏo khoa.
- Giao tiếp và hợp tỏc: Biết phõn cụng, hợp tỏc trong nhúm để thực hiện cỏc động tỏc và trũ chơi.
2.2. Năng lực đặc thự:
- NL chăm súc SK: Biết thực hiện vệ sinh sõn tập, thực hiện vệ sinh cỏ nhõn để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được tư thế đứng nghiờm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dúng hàng, điểm số
Biết quan sỏt tranh, tự khỏm phỏ bài và quan sỏt động tỏc làm mẫu của giỏo viờn để tập luyện. Thực hiện cơ bản đỳng cỏc động tỏc đứng nghiờm, đứng nghỉ , cỏch tập hợp hàng dọc, dúng hàng, điểm số 
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sõn trường 
- Phương tiện: 
+ Giỏo viờn chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cũi phục vụ trũ chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương phỏp và hỡnh thức tổ chức dạy học
- Phương phỏp dạy học chớnh: Làm mẫu, sử dụng lời núi, tập luyện, trũ chơi và thi đấu. 
- Hỡnh thức dạy học chớnh: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhúm, 
IV. Tiến trỡnh dạy học
Nội dung
Định lượng
Phương phỏp, tổ chức và yờu cầu
SL, TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Phần mở đầu:
1. Nhận lớp: - Cỏn sự tập hợp lớp, bỏo cỏo.
- GV nhận lớp, phổ biến nd, yc bài học
2. Khởi động: 
- Xoay cỏc khớp.
- Trũ chơi: chỉ hướng phải, trỏi theo lệnh.
5-6p
2l x 8n
4l
- GV nhận lớp, phổ biến nd, yc bài học.
- Kiểm tra sức khỏe hs và trang phục
GV hướng dẫn hs khởi động.
GV hướng dẫn HS chơi trũ chơi. 

ĐH chơi trũ chơi.
 € € € € € 
 € € € € € 
 € € € € € 
ΔGV
II. Phần cơ bản:
 Hoạt động 1: Kiến thức.
* Đứng nghiờm, đứng nghỉ
*Tập hợp hàng dọc
*Dúng hàng dọc
*Điểm số hàng dọc
+ Hoạt động 2: Luyện tập: Tập hợp hàng dọc, dúng hàng, điểm số.
- GV cho hs thi đua tập hợp nhanh giữa cỏc tổ.
+ Hoạt động 3: Trũ chơi: Đốn xanh - đốn đỏ.
+ Hoạt động 4: Củng cố: HS nhắc lại khẩu lệnh và cỏch thực hiện cỏc động tỏc
24 – 26p
4 – 5l
1l
4-5l
1l

Cho HS quan sỏt tranh
GV làm mẫu động tỏc kết hợp phõn tớch kĩ thuật động tỏc.
Hụ khẩu lệnh và thực hiện động tỏc mẫu.
GV cho học sinh đứng tại chổ nhắc lại khẩu lệnh và tập luyện. Gv quan sỏt, sửa sai.
- Sau khi nghe dướng dẫn của gv, tập luyện bước đầu thỡ hs thực hiện tập luyện đồng loạt và phõn nhúm luyện tập.
- Y,c Tổ trưởng cho cỏc bạn luyện tập theo khu vực.
- GV quan sỏt, sửa sai cho hs
- GV nờu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, tổ chức chơi trũ chơi cho HS. 
- Nhận xột tuyờn dương hs chơi tốt.
GV cựng hs củng cố lại kiến thức bài học.
ĐH quan sỏt tranh, luyện tập ban đầu
 € € € € € 
 € € € € € 
 € € € € € 
ΔGV
Đh Chia tổ luyện tập . 
€€€€ €€€€
 ΔGV
€€€€ €€€€
ĐH chơi trũ chơi
 € € € € € 
 € € € € € 
 € € € € € 
ΔGV
III. Kết thỳc
a. Hồi tĩnh: Thả lỏng cơ toàn thõn.Trũ chơi: Chim bay cũ bay
b. Nhận xột, đỏnh giỏ chung của buổi học. 
c. Vận dụng: Qua bài học HS vận dụng cỏch tập hợp hàng ngang, dúng hàng để thực hiện nhanh 
4-5P

- GV điều hành lớp thả lỏng cơ toàn thõn
- Nhận xột kết quả, ý thức, thỏi độ học của hs.
- VN ụn bài đó học và chuẩn bị bài sau.

ĐH thả lỏng
 € € € € € 
 € € € € € 
 € € € € € 
ΔGV 

TUẦN 1 – LỚP 3
Thứ 4 , ngày 16 thỏng 9 năm 2020
Thể dục
Giới thiệu nội dung chương trình môn học.
Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
I.Mục tiêu: 
- Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy tập luyện trong giờ học thể dục lớp 3.
- Bước đầu biét cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
-Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu: (5’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức lớp
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động: HS xoay các khớp tay, vai, đầu gối, cổ chân, hông mỗi động tác 2 x 8 nhịp
 2.Phần cơ bản: (25’)
a) Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự môn học
- GV chia tổ tập luyện 
- HS làm theo khẩu lệnh của cán sự lớp
-Nhắc lại nội quy tập luuyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn học 
- Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luuyện.
b) Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi"
- GV nêu tên trò chơi và hường dẫn cách chơi
- HS tập theo tổ
- GV theo dõi và uốn nắn.
3.Phần kết thúc: (5’)
- Đứng tại chỗ và hát.
- HS cúi thả lỏng người.giản cách đội hình thả lỏng các khớp
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học.
+ ưu điểm: Khen ngợi những bạn hòan thành tốt nội dung bài tập
+ Tồn tại: GV nhắc nhở một số bạn chưa thật sự chú ý đến bài tập nên tập còn bị sai
+ Dặn dò: Các em về nhà luyện tập thêm
-Giao bài tập về nhà
Thứ 6 , ngày 18 thỏng 9 năm 2020
Thể dục
Tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, dàn hàng dồn hàng , cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp. 
Trò chơi “Kết bạn”
I.Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng , dồn hàng , cách chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
- Các hòn bi
III.Nội dung và phương pháp:
1.Phần mở đầu: (5’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức lớp
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động: HS xoay các khớp tay, vai, đầu gối, cổ chân, hông mỗi động tác 2 x 8 nhịp
2.Phần cơ bản: (25’) 
 a) Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng , dồn hàng , cách chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp.
- GV chia tổ tập luyện 
- GV hướng dẫn lần đầu, HS làm 
- HS làm theo khẩu lệnh của cán sự lớp
- GV theo dõi nhận xét.
- HS tập theo tổ
- GV theo dõi và uốn nắn.
b) Trò chơi “Kết bạn”
- GV nêu tên trò chơi và nêu luật chơi
- HS chơi
3.Phần kết thúc: (5’)
-Đứng tại chỗ và hát.
-HS cúi thả lỏng người.giản cách đội hình thả lỏng các khớp
-GV cùng HS hệ thống lại bài học.
-GV nhận xét giờ học.
+ ưu điểm: Khen ngợi những bạn hòan thành tốt nội dung bài tập
+ Tồn tại: GV nhắc nhở một số bạn chưa thật sự chú ý đến bài tập nên tập còn bị sai
+ Dặn dò: Các em về nhà luyện tập thêm
-Giao bài tập về nhà
TUẦN 1 – LỚP 4
Thứ 2 , ngày 14 thỏng 9 năm 2020
Thể dục
Giới thiệu nội dung chương trình môn học và một số nội quy,yêu cầu tập luyện.Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”
I.Mục tiêu: 
-Biết được những điểm cơ bản của chương trình thể dục lớp 4 và một số nội quy tập luyện trong giờ học thể dục lớp 4.
-Biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện: Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp:
1.Phần mở đầu: (5’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức lớp
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động: HS xoay các khớp tay, vai, đầu gối, cổ chân, hông mỗi động tác 2 x 8 nhịp
2.Phần cơ bản: (25’)
a, Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4.
- HS đứng theo đội hình hàng ngang . GV giới thiệu tóm tắt chương trình môn thể dục lớp 4.
-Thời lượng học 2 tiết / tuần
- Nội dung bao gồm : ĐHĐN, Bài thể dục phát triển chung, bài tập rèn luyện kĩ năng vận động cơ bản, trò chơi vận động 
b,Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện 
- Quần áo phải gọn gàng 
c, Biên chế tổ tập luyện
d, Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi và luật chơi 
- HS chơi thử
- HS chơi thật cả lớp
- GV theo dỏi và uốn nắn.
3.Phần kết thúc: (5’)
- Đứng tại chỗ và hát.
- HS cúi thả lỏng người.giản cách đội hình thả lỏng các khớp
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học.
+ ưu điểm: Khen ngợi những bạn hòan thành tốt nội dung bài tập
+ Tồn tại: GV nhắc nhở một số bạn chưa thật sự chú ý đến bài tập nên tập còn bị sai
+ Dặn dò: Các em về nhà luyện tập thêm
-Giao bài tập về
Thứ 5 , ngày 17 thỏng 9 năm 2020
Thể dục
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm,
đứng nghỉ .Trò chơi “Chạy tiếp sức”
I.Mục tiêu:
 -Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số , đứng nghiêm, đứng nghỉ
-Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 
II.Địa điểm, phương tiện:
-Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
 III.Nội dung và phương pháp:
1.Phần mở đầu: (5’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức lớp
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động: HS xoay các khớp tay, vai, đầu gối, cổ chân, hông mỗi động tác 2 x 8 nhịp
 2.Phần cơ bản: (25’) 
a, Đội hình đội ngũ : 3 lần mỗi lần 2 x 8 nhịp
-Ôn cách chào báo cáo
- GV làm mẫu
- HS làm theo GV 1 lần
- GV theo dỏi nhận xét.
 b, Trò chơi vận động
-Trò chơi " Chạy tiếp sức" 
- GV nêu tên trò chơi và nêu cách chơi 
- HS chơi trò chơi theo tổ.
- GV theo dõi và uốn nắn.
3.Phần kết thúc: (5’)
- HS cúi thả lỏng người.giản cách đội hình thả lỏng các khớp
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học.
+ ưu điểm: Khen ngợi những bạn hòan thành tốt nội dung bài tập
+ Tồn tại: GV nhắc nhở một số bạn chưa thật sự chú ý đến bài tập nên tập còn bị sai
-Giao bài tập về nhà
TUẦN 1 – LỚP 5
Thứ 3 , ngày 15 thỏng 9 năm 2020
Thể dục
Giới thiệu nội dung chương trình thể dục lớp 5
Trò chơi : Kết bạn, Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau
I.Mục tiêu: 
- Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy định trong giờ học Thể dục.
- Biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp:
1.Phần mở đầu: (5’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức lớp
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động: HS xoay các khớp tay, vai, đầu gối, cổ chân, hông mỗi động tác 2 x 8 nhịp
 2.Phần cơ bản: (25’)
a, Giới thiệu tóm tắt chương trình Thể dục lớp 5
b, Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện
- GV theo dõi nhận xét.
- Quần áo phải gọn gàng 
c, Biên chế tổ tập luyện
d, Chọn cán sự lớp
e,Trò chơi vận động “Kết bạn”, " Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau"
- HS tập hợp theo vòng tròn.
- GV nêu tên trò chơi và nêu cách chơi
- HS chơi thử
- HS chơi thật
- GV theo dõi và uốn nắn.
3.Phần kết thúc: (5’)
- Đứng tại chỗ và hát.
- HS cúi thả lỏng người.giản cách đội hình thả lỏng các khớp
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học.
+ ưu điểm: Khen ngợi những bạn hòan thành tốt nội dung bài tập
+ Tồn tại: GV nhắc nhở một số bạn chưa thật sự chú ý đến bài tập nên tập còn bị sai
- Giao bài tập về nhà
.
Thứ 5 , ngày 17 thỏng 9 năm 2020
Thể dục
Cách chào , báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học,
cách xin phép ra vào lớp. Tròi chơi :Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau. Lò cò tiếp sức
I.Mục tiêu:
- Thực hiện tập hợp hàng dọc, dóng hàng , cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp. 
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp:
1.Phần mở đầu: (5’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức lớp
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động: HS xoay các khớp tay, vai, đầu gối, cổ chân, hông mỗi động tác 2 x 8 nhịp
 2.Phần cơ bản: (25’) 
a) Đội hình đội ngũ 
- Ôn cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học
- GV làm mẫu
- HS làm theo GV 1 lần
- HS làm theo khẩu lệnh của cán sự lớp
- GV theo dõi nhận xét.
- Cán sự lớp điều khiển lớp tập.
- HS tập lần 2, 3
b) Trò chơi" Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau" “ Lò cò tiếp sức” 
- HS tập hợp theo vòng tròn.
- GV nêu tên trò chơi và nêu cách chơi 
- HS chơi trò chơi theo tổ.
- GV theo dõi và uốn nắn.
3.Phần kết thúc: (5’)
- HS cúi thả lỏng người.giản cách đội hình thả lỏng các khớp
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học.
+ ưu điểm: Khen ngợi những bạn hòan thành tốt nội dung bài tập
+ Tồn tại: GV nhắc nhở một số bạn chưa thật sự chú ý đến bài tập nên tập còn bị sai
+ Dặn dò: Các em về nhà luyện tập thêm
- Giao bài tập về nhà
TUẦN 1 – LỚP 2
Thứ 3 , ngày 15 thỏng 9 năm 2020
Thể dục
Giới thiệu nội dung học. Trò chơi: Diệt các con vật có hại
I.Mục tiêu:
-Biết được một số nội quy trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 2..
-Bíêt cách chơi và tham gia chơi được.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp:
1.Phần mở đầu: (5’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức lớp
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động: HS xoay các khớp tay, vai, đầu gối, cổ chân, hông mỗi động tác 2 x 8 nhịp
 2.Phần cơ bản: (25’)
a) Giới thiệu chương trình lớp 2 và nhắc HS tinh thần học tập.
- Một số nội quy, quy định khi học giờ thể dục.
- Phân tổ tập luyện.
- Học giậm chân tại chỗ và đứng lại
- HS tập theo tổ (hô theo khẩu lệnh của giáo viên)
b) Trò chơi : Diệt các con vật có hại
- Giáo viên nêu tên trò chơi.
- Hs nhắc lại cách chơi.
- HS khác nhận xét. Gv chốt lại kết luận
- HS ôn lại trò chơi.
3.Phần kết thúc: (5’)
- HS cúi thả lỏng người.giản cách đội hình thả lỏng các khớp
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học.
+ ưu điểm: Khen ngợi những bạn hòan thành tốt nội dung bài tập
+ Tồn tại: GV nhắc nhở một số bạn chưa thật sự chú ý đến bài tập nên tập còn bị sai
+ Dặn dò: Các em về nhà luyện tập thêm
- Giao bài tập về nhà
Thứ 5 , ngày 17 thỏng 9 năm 2020
Thể dục
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
Trò chơi: Diệt các con vật có hại
I.Mục tiêu:
- Biét cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số của mình
- Biết cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp 
- Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp:
1.Phần mở đầu: (5’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức lớp
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động: HS xoay các khớp tay, vai, đầu gối, cổ chân, hông mỗi động tác 2 x 8 nhịp
2.Phần cơ bản: (25’)
a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chỗ đứng lại.
- HS tập trong (5’) 
- Chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học : 3-4 lần.
- HS quay thành hàng ngang sau đó GV chỉ dẫn cho cán sự lớp và lớp cách chào, báo cáo.
- Cán sự lớp điều khiển lớp.
b) Trò chơi “ Diệt các con vật có hại” 
- Gv nêu tên trò chơi.
- Hs nhắc lại cách chơi
- HS ôn lại trò chơi.
- Gv nhận xét.
3.Phần kết thúc: (5’)
- HS cúi thả lỏng người.giản cách đội hình thả lỏng các khớp
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học.
+ ưu điểm: Khen ngợi những bạn hòan thành tốt nội dung bài tập
+ Tồn tại: GV nhắc nhở một số bạn chưa thật sự chú ý đến bài tập nên tập còn bị sai
+ Dặn dò: Các em về nhà luyện tập thêm
- Giao bài tập về nhà