Giáo án Thể dục 6 tiết 15: Lý thuyết

GIÁO ÁN SỐ: 8
MÔN: LÝ THUYẾT
Tiết CT: 15
 Thời gian dạy: Tuần 8(01/10-06/10/2012)
I. NHIỆM VỤ:
Lý thuyết: Lợi ích tác dụng của TDTT (Mục 2).
II. YÊU CẦU:
 - HS tập họp đúng giờ, đúng vị trí quy định.
 - Có ý thức tổ chức kỷ luật tốt
+ Kiến thức: Biết một số tác dụng của việc tham gia và việc thưong xuyên tập luyện TDTT.
+ Kĩ năng: Vận dụng trong các giờ tập thể dục và tự tập hằng ngày.
III. THỜI GIAN:
45Phút
IV. ĐỊA ĐIỂM:	
Sân trường
 V. DỤNG CỤ:
Cịi
PHẦN VÀ NỘI DUNG
LVĐ
YÊU CẦU CƠ BẢN VỀ KỸ THUẬT
BIỆN PHÁP TỔ CHỨC
A. PHẦN MỞ ĐẦU:
 - Nhận lớp:
 - Phổ biến nội dung:
(3’)
2’
1’
Nghiêm túc trật tự
Nắm được nội dung để thực hiện
Đội hình hàng ngang cán sự báo cáo sỉ số lớp
B. PHẦN CƠ BẢN:
 1. Bài cũ:Nhắc lại lợi ích gĩp phần hình thành nhân cách học sinh
 2. Bài mới:
Lợi ích tác dụng của TDTT ( Mục 2)
 Tác dụng của TDTT đến cơ thể:
(37‘)
5’
32’
Nhắc cơ bản đầy đủ ý
Chú ý lắng nghe, nắm và hiểu được cơ bản lợi ích tác dụng của TDTT (Biết vận dụng vào tập luyện).
- Làm cơ thể phát triển , cơ thể cân đối, khả năng chống đỡ tăng, sức khỏe tăng .
- Người tập được ăn ngon , ngủ tốt, học tốt
(Theo sách GV / Tr.10)
HS cho một số ví dụ.
- GV cho ví dụ và cho HS lấy thêm một số ví dụ về người có tập luyện và người không có tập luyện. So sánh. Giáo dục ý thực tự giác tập luyện cho HS.
C. PHẦN KẾT THÚC:
 - Củng cố: Nêu một số tác dụng của TDTT đến cơ thể
 - Dặn dò:
(5’)
3’
2’
Nêu đầy đủ ý
Nhận xét chính xác, đúng với kết quả học tập
Tập luyện thường xuyên theo nhiệm vụ, yêu cầu tiết học.
Duyệt của Ban Giám Hiệu 	 Ngày 22 tháng 09 năm 2012
 Người soạn
 Nguyễn Thành Trung Phong 
NHẬN XÉT VÀ BỔ SUNG:
Nội dung.
Phương pháp.
Đồ dùng dạy học..
.