Giáo án Thể dục 2 - Thân Mạnh Hà - Tuần 12
1/ Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ kiểm tra
- Khởi động :
+ Chạy nhẹ nhàng.
+ Xoay các khớp.
+ Đi thường.
+ Trò chơi : “Có chúng em”.
2/ Phần cơ bản
- Ôn đi đều
- kiểm tra đi đều
- Nội dung kiểm tra
Thực hiện đi đều và đứng lại
Tổ chức và phương pháp kiểm tra
kiểm tra chia lam nhiều đợt mỗi đợt 3-5 em
+ Cách đánh giá
- Hoàn thành : đi đều tương đối đúng, đúng nhịp
- Chưa hoàn thành: đi cùng chân cùng tay hoặc chưa đúng nhịp
Thứ ba ngày 04 tháng 11 năm 2014 Thể dục §23: Trò chơi nhóm ba nhóm bảy - Đi đều I/ MỤC TIÊU : 1.KT : Học trò chơi : “ Nhóm ba – nhóm bảy ”. 2.KN : Yêu cầu HS biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi. HS thực hiện động tác tương đối chính xác. 3.TĐ : GD HS tự giác tích cực trong tập luyện, yêu thích môn học, biết tự tập luyện ngoài giờ lên lớp, đoàn kết với bạn bè, có hành vi đúng với bạn. II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm : Tập trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Phương tiện : GV : Chuẩn bị còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Noäi dung Ñònh löôïng Phöông phaùp toå chöùc 1/ Phần mở đầu: - Tập hợp lớp. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Khởi động : + Đứng vỗ tay hát. + Chạy nhẹ nhàng. + Ôn bài thể dục phát triển chung. 2/ Phần cơ bản - Học trò chơi : “Nhóm ba – nhóm bảy”. - Yêu cầu : HS bước đầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi. Cho HS chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn, vừa vỗ tay vừa đọc : “ Tung tăng tung ta, nhi đồng chúng ta họp thành nhóm ba hay là nhóm bảy ”. Sau tiếng “bảy” các em đứng lại và trật tự lắng nghe lệnh của GV. Nếu hô “nhóm ba” thì lập tức chụm lại với nhau thành nhóm ba người. nếu hô “nhóm bảy” thì chụm thành bảy người. Những em không tạo được thành nhóm theo quy định thì phải chịu phạt. - Ôn đi đều 3/ Phần kết thúc : - Thả lỏng tự do. - trò chơi làm theo hiệu lệnh. -Gv nhận xét bài học .tuyên dương những en học tốt * Giao : BTVN 6-10’ 18-22’ 4-6’ - Tổ chức theo đội hình vòng tròn. Thứ sáu ngày 07 tháng 11 năm 2014 Thể dục §24: kiểm tra đi đều I/ MỤC TIÊU : 1.KT : kiểm tra đi đều. 2.KN : Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối chính xác, đúng nhịp . 3.TĐ : GD HS tự giác tích cực trong tập luyện, yêu thích môn học, biết tự tập luyện ngoài giờ lên lớp, đoàn kết với bạn bè, có hành vi đúng với bạn. II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm : Tập trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Phương tiện : GV : Chuẩn bị còi, chuẩn bị bàn ghế kiểm tra III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Noäi dung Ñònhlöôïg Phöông phaùp toå chöùc 1/ Phần mở đầu: - Tập hợp lớp. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ kiểm tra - Khởi động : + Chạy nhẹ nhàng. + Xoay các khớp. + Đi thường. + Trò chơi : “Có chúng em”.. 2/ Phần cơ bản - Ôn đi đều - kiểm tra đi đều - Nội dung kiểm tra Thực hiện đi đều và đứng lại Tổ chức và phương pháp kiểm tra kiểm tra chia lam nhiều đợt mỗi đợt 3-5 em + Cách đánh giá - Hoàn thành : đi đều tương đối đúng, đúng nhịp - Chưa hoàn thành: đi cùng chân cùng tay hoặc chưa đúng nhịp 3/ Phần kết thúc : -Thả lỏng tự do. - Nhảy thả lỏng. -Gv nhận xét kiểm tra công bố kết quả Nhận xét giờ học * Giao : BTVN 6-10’ 18-22’ 4-6’ .
File đính kèm:
- The duc 2 tuan 12.doc