Giáo án Tập đọc Lớp 5 - Tuần 4

Thứ hai, ngày 12 tháng 09 năm 2016
Tập đọc
Tiết 7: NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Đọc lưu loát toàn bài. Đọc đúng các tên người, tên địa lý nước ngoài: Xa-da-cô, Xa- xa-ki, Hi-rô-xi-ma, Na-ga-sa-ki. Đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm buồn, nhấn mạnh những từ miêu tả hậu quả nặng nề của chiến tranh hạt nhân, khát vọng sống của cô bé Xa-da-cô, mơ ước hòa bình của thiếu nhi.
2. Kĩ năng: Hiểu ndung, ý nghĩa của bài. Hiểu được các từ ngữ: bom nguyên tử, phóng xạ, truyền thuyết, sát hại ... 
3. Thái độ: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em toàn thế giới. 
* Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 
1. KN giao tiếp – tự nhận thức : 
- Biết tham gia các ý kiến, biết nhận xét cách đọc từ phiên âm, hiểu các từ khó trong bài .
2. KN xác định giá trị : Biết xác định các giá trị đúng, phù hợp với nội dung bài học.
3. KN đặt mục tiêu : Đưa ra mục tiêu cho bản thân và cố gắng thực hiện cho được.
III. CHUẨN BỊ:
GV : 2 tranh minh họa, bản đồ thế giới - Bảng phụ hướng dẫn HS luyện đọc đoạn văn. 
HS :SGK - Mỗi nhóm vẽ tranh 
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PHƯƠNG PHÁP
1. Khởi động: 
- Hát 
2. Bài cũ: Lòng dân ( tt ) 
Kiểm tra
- Yêu cầu 6 HS đọc vở kịch (phân vai) phần 1 và 2. Nêu ý nghĩa vở kịch
- HS thực hiện.
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển các hoạt động: 
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: H dẫn HS đọc đúng văn bản. 
Hoạt động lớp - cá nhân
- Yêu cầu HS nêu chủ điểm .
- HS nêu chủ điểm 
Hỏi đáp
- GV gọi 1 HS đọc bài văn.
-HS quan sát tranh Xa-da-cô gấp những con sếu.
- 1HS khá đọc cả bài - Lớp đọc thầm. 
Trực quan
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn 
- Lần lượt HS đọc nối tiếp từng đoạn .
Thực hành 
- Rèn đọc những từ phiên âm, đọc đúng số liệu .
- HS lần lượt đọc từ phiên âm
- Yêu cầu HS phân đoạn bài đọc .
- GV lưu ý phát âm và ngắt câu đúng.
- HS chia đoạn (4 đoạn)
+Đ1: Mĩ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản.
+Đoạn 2: Hậu quả hai quả bom đã gây ra.
+Đ3: Khát vọng sống của Xa-da-cô, Xa-da-ki
+Đoạn 4: Ứơc vọng hòa bình của học sinh Thành phố Hi-rô-xi-ma.
- Lần lượt HS đọc tiếp từng đoạn 
Đàm thoại 
Thực hành 
- GV giúp HS giải nghĩa các từ khó.
- GV đọc mẫu .
- HS đọc thầm phần chú giải.
- HS lắng nghe.
Trực quan
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Hdẫn HS nắm được n dung bài 
Hoạt động nhóm - cá nhân
KNS
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn 
- HS lần lượt đọc từng đoạn. 
Thực hành 
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài theo các câu hỏi như SGK
 - Hs trả lời
Hỏi đáp
- GV chốt ý 
Truyền đạt
- Nếu đứng trước tượng đài, em sẽ nói gì với Xa-da-cô?
- Hs nêu
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
Mục tiêu: Rèn luyện HS đọc diễn cảm 
Hoạt động lớp - cá nhân
- GV hướng dẫn HS xác lập kỹ thuật đọc diễn cảm bài văn .
- HS nêu cách ngắt, nhấn giọng. 
Thực hành
- GV đọc diễn cảm 
- Lần lượt HS đọc từng đoạn
- Đoạn 1: Đọc nhấn mạnh từ ngữ nêu tội ác của Mỹ
- Đoạn 2: giọng trầm buồn khát vọng sống của cô bé .
- GV cho HS thi đọc diễn cảm một đoạn văn
- Đoạn 3: giọng nhấn mạnh bày tỏ sự xúc động. 
- HS thi đua đọc diễn cảm
Thi đua
4. Củng cố- dặn dò: 
HCM
- Em hãy nêu ý chính của bài ?
- Em hãy nêu suy nghĩ của em sau khi học xong bài này?
- Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em toàn thế giới.
- HS nêu .
Củng cố
- Chuẩn bị :"Bài ca về trái đất" 
Rút kinh nghiệm : 
Thứ tư, ngày 14 tháng 09 năm 2016
Anh văn (2)
GV bộ môn
Tập đọc 
Tiết 8: BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp HS hiểu các từ ngữ: khói hình nấm, bom A, bom H, vàng, trắng, đen.
2. Kĩ năng: Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, rộn ràng. 
3. Thái độ: Toàn thể thế giới đoàn kết chống chiến tranh, bảo vệ cuộc sống bình yên và quyền bình đẳng giữa các dân tộc trên trái đất. 
* Nội dung tích hợp : KNS, HCM (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 
1. KN giao tiếp – tự nhận thức : 
- Biết tham gia các ý kiến, biết nhận xét về cách đọc, hiều các từ khó liên quan đến chiến tranh .
2. KN xác định giá trị : Biết xác định các giá trị đúng , phù hợp với nội dung bài học .
3. KN đặt mục tiêu : Đưa ra mục tiêu cho bản thân và cố gắng thực hiện cho được .
III. CHUẨN BỊ:
GV : Tranh ảnh hình khói nấm. Tranh SGK phóng to, bảng phụ. 
HS : Mỗi tổ vẽ tranh để minh họa cho câu hỏi SGK/46 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PHƯƠNG PHÁP
1. Khởi động: 
- Hát 
2. Bài cũ: Những con sếu bằng giấy 
Kiểm tra
- GV kiểm tra HS đọc bài. 
- GV nhận xét 
- 3 HS lần lượt đọc bài
- HS tự đặt câu hỏi và trả lời .
- Lớp nhận xét .
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển các hoạt động: 
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: H dẫn HS đọc đúng văn bản 
Hoạt động lớp - cá nhân
KNS
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- 1 HS giỏi đọc 
Trực quan
- Rèn phát âm đúng âm tr. 
- HS luyện đọc.
Luyện tập
- Rèn phát âm đúng: bom H, bom A
- Lần lượt từng em đọc tiếp nối từng khổ thơ. 
Thực hành
- GV theo dõi và sửa sai 
- Đọc câu, đoạn có từ, có âm tr 
- GV cho HS lên bảng ngắt nhịp. 
- 1 HS lên bảng ngắt nhịp từng câu thơ. 
- Gọi HS đọc nối tiếp.
- GV đọc diễn cảm.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
Trực quan 
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Hiểu được nội dung bài
Hoạt động nhóm - cá nhân
HCM
- Yêu cầu HS đọc khổ 1, 2, 3
- Lần lượt HS đọc 
Thực hành 
- Yêu cầu HS đọc câu 1: hình ảnh trái đất có gì đẹp? 
- HS đọc yêu cầu câu 1 .
- HS thảo luận nhóm 
Thảo luận 
- Thư kí ghi lại câu trả lời của các bạn và trình bày. 
- GV nhận xét - chốt ý. 
- Các nhóm trình bày kết hợp với tranh. 
Trình bày 
- Yêu cầu HS đọc câu 2
- HS đọc câu 2 .
- Em hiểu hai câu thơ cuối khổ thơ?
- GV chốt cả 2 phần. 
Hỏi đáp 
- GV chốt ý bằng tranh .
- Yêu cầu HS đọc câu 3. 
-Chúng ta phải làm gì để giữ bình yên cho trái đất? 
- HS đọc câu 3.
- Hs trả lời
Hỏi đáp
- Yêu cầu HS nêu ý chính 
- Các nhóm thảo luận. 
Thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày. 
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm 
Mục tiêu: HS đọc diễn cảm đúng ngữ điệu
Hoạt động cá nhân - lớp
- GV đọc diễn cảm 
- Lần lượt HS đọc diễn cảm từng khổ thơ. 
Trực quan
- Yêu cầu HS nêu cách đọc 
- HS nêu cách đọc 
- Giọng đọc - nhấn mạnh từ 
- Gạch dưới từ nhấn mạnh 
- HS thi đọc diễn cảm 
Thực hành 
4. Củng cố - dặn dò:
- Em hãy nêu ý chính của bài ?
- Yêu cầu HS cùng hát: “Trái đất này là của chúng em”
- Kêu gọi đoàn kết chống chiến tranh, bảo vệ cuộc sống bình yên và quyền bình đẳng giữa các dân tộc.
- Lớp hát “Trái đất này là của chúng em” 
Củng cố
- GV cho HS thi đọc thuộc lòng 1 khổ thơ. 
- HS thi đua dãy bàn 
Thi đua
- GV nhận xét, tuyên dương. 
- Chuẩn bị: “Một chuyên gia máy xúc” 
- Nhận xét tiết học . 
Rút kinh nghiệm :