Giáo án Tập đọc Lớp 5 - Bài: Sự sụp đề của chế độ A-pác-thai - Năm học 2019-2020

TUẦN 6: Thứ hai, ngày 23 tháng 09 năm 2019
TẬP ĐỌC
SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A- P ÁC - THAI
I. MỤC TIÊU
- Đọc đúng từ phiên âm tiếng nước ngoài và các số liệu thống kê trong bài.
- Hiểu ND: Chế độ phân biết chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu. (Trả lời được các CH trong SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK (phóng to).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
I/ ỔN ĐỊNH
II/ KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi hai HS đọc thuộc lòng khổ 3, 4 của bài tập đọc Ê-mi-li, con và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Nhận xét HS.
III/ DẠY BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài
- Trên thế giới đã từng diễn ra nạn phân biệt chủng tộc trong một thời gian khá dài, tạo thành một vết nhơ trong lịch sử xã hội loài người. Bài Sụp đổ của chế độ a-pác-thai cung cấp cho chúng ta những thông tin về cuộc đấu tranh dũng cảm và bền bỉ của những người da đen, da màu ở Nam Phi, nhằm xây dựng một xã hội mà mọi người dân dù khác màu da đều có quyền sống bình đẳng, hạnh phúc.
- GV ghi tên bài lên bảng.
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc đúng
- GV ghi bảng: a-pác-thai, Nen-xơn Man-đê-la và yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh. Hướng dẫn HS đọc đúng các số liệu thống kê: 1/5 (một phần năm), 3/4 (ba phần tư), ...; đọc liền mạch các cụm từ : sắc lệnh phân biệt chủng tộc, cuộc tổng tuyển cử đa sắc tộc, luật sư da đen Nen-xơn Man-đê-la,
- GV yêu cầu một HS đọc toàn bài.
- GV hướng dẫn HS nhận biết các đoạn của bài.
- GV gọi ba HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài, GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu có).
- GV có thể ghi bảng những những từ ngữ HS hay phát âm sai để luyện phát âm cho HS.
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài lần 2.
- GV yêu cầu một HS đọc các từ được chú giải trong SGK.
- GV hỏi HS nêu thêm những từ mà các em chưa hiểu nghĩa, tổ chức cho các em tự giải nghĩa cho nhau hoặc giải nghĩa các từ mà các em không biết.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Gọi HS đọc toàn bài.
- GV đọc diễn cảm bài văn: giọng thông báo, hơi nhanh, nhấn giọng vào những thông tin về số liệu, về chính sách đối xử bất công với người da đen ở Nam Phi; thể hiện sự bất bình đối với chế độ A-pác-thai; đoạn cuối đọc với cảm hứng ngợi ca cuộc đấu tranh dũng cảm, bền bỉ của người da đen.
b) Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và cho biết: Dưới chế độ a-pác-thai người dân da đen ở Nam Phi bị đối xử như thế nào?
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi: Người dân Nam Phi đã làm gì để xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc?
- Vì sao cuộc đấu tranh chống chế độ a-pác-thai được đông đảo mọi người trên thế giới ủng hộ?
- Hãy giới thiệu về vị Tổng thống đầu tiên của nước Nam Phi mới?
c) Luyện đọc hay
- Gọi ba HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài. Yêu cầu HS cả lớp theo dõi và tìm giọng đọc đúng của một văn bản có tính chính luận của bài.
- GV hướng dẫn HS nhận xét để xác lập kĩ thuật giọng đọc của bài.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- Gọi HS đọc bài.
IV/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Yêu cầu HS nêu nội dung chính của bài.
- GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài tập đọc và đọc trước bài tập đọc tiếp theo.
- Hát
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
-HS lắng nghe
-HS lắng nghe
- HS nhắc lại tên đầu bài và ghi vào vở
- HS luyện đọc đồng thanh những tiếng phiên âm nước ngoài.
- Một HS đọc bài. Cả lớp theo dõi đọc thầm trong SGK.
- HS nhận biết ba đoạn của bài trong SGK. Mỗi lần chấm xuống dòng là một đoạn.
- Ba HS nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi HS đọc một đoạn của bài.
- HS luyện đọc các tiếng GV ghi trên bảng lớp .
- Ba HS đọc nối tiếp bài lần 2, mỗi HS đọc một đoạn của bài. Cả lớp đọc thầm theo dõi và nhận xét bạn đọc.
- Một HS đọc to các từ được chú giải. Cả lớp theo dõi trong SGK.
- HS có thể nêu thêm các từ mà các em chưa hiểu nghĩa, các em có thể trao đổi để giải nghĩa cho nhau hoặc nghe GV giải nghĩa.
- Hai HS ngồi cùng bàn nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài.
- Ba HS nối tiếp đọc nhau đọc từng đoạn của bài trước lớp.
- HS theo dõi giọng đọc của GV.
- Người da đen và da màu bị đối xử bất công: làm công việc nặng nhọc, lương thấp; phải sống, chữa bệnh, làm việc ở những khu riêng; không được hưởng một chút tự do dân chủ nào.
- Bất bình với chế độ a-pác-thai người da đen ở Nam Phi đã đứng lên đấu tranh đòi quyền bình đẳng. Cuộc đấu tranh dũng cảm của họ cuối cùng đã giành thắng lợi.
- Cuộc đấu tranh của người da đen, da màu Nam Phi chống chế độ -a-pác-thai được mọi người trên thế giới ủng hộ vì:
+ Chế độ a-pác-thai là chế độ xấu xa nhất hành tinh.
+ Cuộc đấu tranh của người da đe, da màu Nam Phi là chính nghĩa, vì nhân quyền: tự do, bình đẳng, ấm no, hạnh phúc.
- Vị Tổng thống đầu tiên của nước Nam Phi mới là luật sư Nen-xơn Man-đê-la. Ông đã từng bị chính quyền phân biệt chủng tộc cầm tù suốt 27 năm trời vì đã cầm đầu cuộc đấu tranh của người da đen, da màu đòi xóa bỏ chế độ a-pác-thai. Ngày 27-4-1994 cuộc tuyển cử đa sắc tộc đầu tiên ở Nam Phi được tổ chức, Nen-xơn Man-đê-la được bầu làm Tổng thống.
- Ba HS đọc nối tiếp diễn cảm ba đoạn của bài. Cả lớp theo dõi bạn đọc.
- HS nhận xét, xác lập được giọng đọc của bài (như trên).
- HS luyện đọc theo nhóm đôi.
- HS đọc bài nhiều lần. Mỗi lượt đọc gồm ba HS đọc diễn cảm nối tiếp các đoạn của bài.
- Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc. Ca ngợi cuộc đấu tranh của nhân dân da đen, da màu ở Nam Phi.
- HS ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.