Giáo án Tập đọc Lớp 2 - Tuần 26: Sông Hương

 TẬP ĐỌC 
 SÔNG HƯƠNG 
I. Mục Tiêu
 1.Kiến thức
 - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ, bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài .
 -Hiểu nội dung,ý nghĩa của bài :Tác giả miêu tả vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi của Sông Hương,một đặc ân mà thiên nhiên dành cho xứ Huế.Qua đó, chúng ta cũng thấy tình yêu thương của tác giả dành cho xứ Huế.
2.Năng lực
-Tự giải quyết vấn đề , năng lực giao tiếp.
3.Phẩm chất
- Học sinh tích cực tham gia hoạt động nhóm, Học sinh biết yêu quý và bảo vệ các di tích lịch sử của đất nước
II. Chuẩn bị:
 GV : -Bảng phụ, phấn màu.
 HS : - SGK 
III. Các hoạt động tổ chức tiết học:
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ Khởi động: Hát
Kiểm tra bài cũ:
+ Cho 1 Hs đọc bài “ Tôm Càng và Cá con” và trả lời về nội dung của bài.
Gv nhận xét
B/ Bài mới: 
Giới thiệu bài :
-Quan sát tranh và cho cô biết tranh vẽ cảnh gì?
=> Thành phố Huế là kinh đô cũ của nước ta, có rất nhiều cảnh đẹp. Bài tập đọc hôm nay sẽ giới thiệu một trong những cảnh đẹp độc đáo và nổi tiếng của Huế : cảnh sông Hương.
 2.Luyện đọc: 
- 1 HS đọc khá đọc mẫu toàn bài.
- Qua bạn vừa đọc có thể cho biết giọng đọc như thế nào? 
* Đọc nối tiếp câu: 
-Mời đọc nối tiếp bắt đầu từ(theo hang ngang hoặc hàng dọc )
-Gv lắng nghe sữa lỗi cho hs
- Bạn nào có thể tìm được các từ khó đọc trong bài ?(ghi bảng) và cho đọc lại.
* Đọc nối tiếp đoạn: 
- Bài này chia làm mấy đoạn? chỉ rõ vị trí từng đoạn.
-Yêu cầu 3 hs đọc cả bài nối tiếp đoạn 
- Gọi nhận xét từng bạn đọc.
-Gv nêu câu dài khó đọc trong bài yêu cầu Hs nêu cách ngắt giọng phù hợp:
“ Bao trùm lên cả.in trên mặt nước”
 +1 hs đọc lại câu dài với cách ngắt nghỉ đúng.
-Gọi hs đọc giải nghĩa các từ ngữ được giải nghĩa cuối SGK. GV giải nghĩa thêm từ “lung ling dát vàng”( ánh trăng vàng chiếu xuống s.Hương làm cho dòng sông ánh lên toàn màu vàng, như được dát một lớp vàng long lánh)
- Hoạt động đọc theo nhóm đôi: đoạn 2
-Tổ chức thi đọc nhóm đôi: Gọi 2-3 nhóm thi đọc.
3. Tìm hiểu bài:
-Gọi 1 hs đọc toàn bài
-Yêu cầu đọc thầm và trả lời các câu hỏi sau: 
(1) Tìm những từ chỉ màu xanh củ sông Hương?
(2) Vào mùa hè,sông Hương đổi màu như thế nào?
-Do đâu mà sông Hương có sự thay đổi ấy?
-Vào những đêm trăng sang , sông Hương đổi màu như thế nào?
(3) Vì sao nói sông Hương là một đặc ân của thiên nhiên dàn cho thành phố Huế?
-Gọi 1 Hs đọc lại bài đọc
-Nội dung chính của bài là gì?
 -Gv nhận xét trả lời của hs.
4.Luyên đọc diễn cảm.
-Gv gọi 1 số hs đọc lại toàn bài 
-1 Hs khá đọc diễn cảm đoạn 1
-Yêu cầu Hs luyện đọc.
-Tổ chức cho Hs thi đọc diễn cảm đoạn văn.
-Nhận xét về giọng đọc .
C/ Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học: khen những hs học tốt, khuyến khích hs học kém.
-Yêu cầu hs về đọc lại bài và chuẩn bị bài tiếp theo.
Cả lớp hát
1 Hs đọc
-Cảnh sông Hương.
- 1 học sinh đọc
-Giọng tả khoan thai, thể hiện được sự than phục vẻ đẹp S.Hương.
-Học sinh đọc
-Từ: phượng vĩ, bãi ngô, thảm cỏ, đỏ rực,
-3 đoạn: +đoạn 1: từ đầu đếnin trên mặt nước.
+ đoạn 2: tiếp đến lung linh dát vàng.
+ đoạn 3: phần còn lại.
-3 Hs đọc. Còn lại đọc thầm theo bạn
- Học sinh nhận xét
- 2-3 hs nêu cách ngắt.
-1 hs đọc lại
-Các nhóm đọc thầm
-Các nhóm thi đọc.
-1 hs đọc
+Xanh thẳm , xanh biếc, xanh non..
+thay chiếc áo xanh hàng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường.
+Do hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông in bóng xuống mặt nước.
+Dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng.
-Vì làm cho thành phố Huế them đẹp, làm cho không khí thành phố trở nên trong lành,
- 1 hs đọc
+ Tác giả miêu tả vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi của Sông Hương,một đặc ân mà thiên nhiên dành cho xứ Huế.Qua đó, chúng ta cũng thấy tình yêu thương của tác giả dành cho xứ Huế.
-1 số hs đọc.
-Hs luyện đọc theo từng cặp
-Hs thi đọc diễn cảm
-Hs lắng nghe,nhận xét giọng đọc của bạn.