Giáo án Tập đọc Lớp 1 - Tuần 25 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Hồng Hạnh

TUẦN 25: Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2018
Tập đọc: TRƯỜNG EM
I. Mục tiêu:
 - HS đọc trơn cả bài, phát âm đúng các từ: cô giáo, thứ hai, mái trường, điều hay
 - Ôn các vần: ai, ay; tìm được tiếng có vần ai, ay.
 - Hiểu được các từ ngữ trong bài: ngôi nhà thứ hai, thân thiết
 - Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với học sinh
 - Bồi dưỡng tình cảm yêu mến của Hs đối với mái trường.
 - Trả lời được các câu hỏi trong bài.
 - Biết hỏi đáp theo mẫu về trường lớp em. 
II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa của bài Tập đọc
III.Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò
Tiết 1
A.Kiểm tra bài cũ: 
-Cho hs đọc bài ở bảng: bông huệ, ngã huỵch, phụ huynh, mùa xuân, bóng chuyền, đêm khuya, huơ tay,huy hiệu. Đọc câu ứng dụng: Sóng nâng thuyền ... cánh buồm ơi.
 - Viết bảng con: phụ huynh, bóng chuyền
=> Gv nhận xét, tuyên dương
B.Bài mới: 
I/.Giới thiệu: GV treo tranh giới thiệu chủ điểm
“Nhà trường” Giới thiệu bài học “Trường em”
 II/.Hướng dẫn HS luyện đọc:
1/ Luyện đọc trên bảng:
 - GV đọc mẫu 
 - Bài tập đọc có bao nhiêu câu?
 - Xác định đánh dấu số câu
2/ HS tìm tiếng có vần : ương, iêu, ai, ay, ao,
 - T1: ương, 
 - T2: iêu, yêu
 - T3: ay, ao,
 - T4: ai
 =>Gv gạch chân tiếng.
3/ Luyện đọc tiếng:
4/ Luyện đọc từ:
 - Gạch chân các từ khó: thứ hai, cô giáo, dạy em, điều hay, rất yêu, mái trường.
 5/ Luyện đọc câu: 
 - Hướng dẫn hs đọc câu khó: Gv đọc mẫu( chú ý nhấn giọng ở những từ: thân thiết, mái trường, điều hay.)
Giải lao
6/ Luyện đọc đoạn: ( 3 đoạn)
 - Luyện đọc câu theo thứ tự lộn xộn
7/ Luyện đọc cả bài:
8/ Ôn vần ai, ay:
 - Tìm tiếng trong bài có vần ai ( hai, mái), ay (dạy,hay)
 - Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay:
 - Đính tranh con nai 
=> GV giải thích từ
 GV tiến hành tương tự với từ máy bay
 - Cho hs so sánh vần ai , ay.
 Tiết 2
1/.Luyện đọc SGK:
 - Luyện đọc câu 
 - Luyện đọc đoạn 
- Luyện đọc cả bài
2/.Tìm hiểu bài:
 * Đọc đoạn 1
 - Trong bài, trường học được gọi là gì?
 * Đọc đoạn 2
 - Câu văn nào cho em biết tình cảm của bạn học sinh với mái trường?
 Em có yêu mái trường của mình không?
=> GV liên hệ 
 - Đọc lại cả bài
 Giải lao
3/. Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay:
 Làm bài tập nói theo mẫu câu có vấn ai, ay. VD:
 + Tôi là máy bay. + Tôi có hai tay.
 * Luyện đọc hiểu:
 - Vì sao nói mái trường là ngôi nhà thứ hai của em?
4/. Luyện nói: Hỏi nhau về trường lớp
 GV treo tranh yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi:
-Trường bạn tên gì? Bạn thích đi học không?
- Ở trường bạn yêu ai nhất? Bạn thích gì ở trường nhất? Ai là bạn thân nhất của bạn ở trường?
 - Bạn thích học môn gì? 
 -Hôm nay bạn học được điều gì hay?
 - Em có yêu quý mái trường của mình không?
5/. Củng cố dặn dò:
 - Nhận xét tiết học
 - Đọc và chuẩn bị bài sau: Tặng cháu
-Hs đọc bài
-Hs viết BC
-HS lắng nghe
-Hs tìm số câu
- HS trả lời
- trường
- điều, yêu
- dạy, hay, giáo
- mái
- Phân tích tiếng 
 đọc CN - ĐT
-Hs đọc CN - ĐT
-Hs đọc CN – ĐT 
-Hs đọc CN – ĐT 
- Đọc tiếng + p tích
- vươn vai, lỗ tai, số hai, xay bột, váy hoa, vay mượn
-Hs đọc từ, phân tích 
-Hs nêu; Hs tìm dưới dạng trò chơi
-Hs nêu
-Hs đọc 
-Hs đọc cá nhân, đ/ thanh
Yêu cầu hs đọc đoạn 1 và trả lời
-Hs đọc đoạn 2, trả lời
HS Nêu
-Hs thảo luận trình bày trước lớp
TUẦN 25: Thứ tư ngày 7 tháng 3 năm 2018
Tập đọc: TẶNG CHÁU
I.Mục tiêu: 
1.HS đọc cả bài, phát âm đúng các từ có vần yêu, tiếng mang thanh hỏi;
 Các tiếng, từ ngữ: tặng cháu, lòng, yêu, vở, tỏ
 Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ
 2.Ôn các vần ao, au; Tìm được tiếng và nói được câu có vần au, ao.
 3.Hiểu các từ: nước non 
 - Hiểu được nội dung bài:Hiểu được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi. Bác rất yêu thiếu nhi. Bác mong muốn các cháu thiếu nhi học giỏi đề mai sau giúp ích cho nước nhà. Giáo dục tình cảm yêu mến, kính trọng với các vị lãnh tụ.
 Tìm và hát bài về Bác Hồ - Học thuộc lòng bài thơ
II.Đồ dùng dạy học:
 Tranh minh họa của bài tập đọc
III.Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
TIẾT 1
A.Kiểm tra bài cũ:
* Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi:
 - Trường học trong bài còn gọi là gì?
 - Câu nào cho em biết bạn nhỏ rất yêu mái trường?
 => Nhận xét , tuyên dương
B.Bài mới: Giới thiệu: Tặng cháu
 *Hướng dẫn luyện đọc:
 - GV đọc mẫu toàn bài một lần
 - HS xác định dòng thơ. 
 – Bài thơ có bao nhiêu dòng?
 -GV treo bảng phụ, cho hs tìm tiếng khó theo tổ
 ( Tổ 1:yêu; Tổ 2: ươc, ăng; Tổ 3: dấu hỏi, Tổ 4: up)
 GV gạch chân tiếng, yêu cầu hs luyện đọc 
 - GV gạch chân từ khó: tặng cháu, chút lòng, gọi là, nước non, vở, tỏ
 - Luyện đọc và phân tích tiếng. Luyện đọc từ
 + Nước non là đất nước Việt Nam
* Luyện đọc câu: Cho hs đọc lần lượt từng dòng một
Giải lao
* Luyện đọc dòng thơ, câu thơ, luyện đọc toàn bài.
- Luyện đọc dòng thơ bất kì
*Ôn vần ao, au : 
 - Cho hs tìm trong bài tiếng có vần au: cháu , sau 
* Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au:
 GV giới thiệu tranh từ: chào mào cây cau
 * Trò chơi: Tìm tiếng có vần ao, au 
 => Gv nhận xét trò chơi.
TIẾT 2
*Luyện đọc : 
 - Yêu cầu hs đọc thầm bài (SGK )
 - Luyện đọc câu
 - Luyện đọc bài thơ
*Tìm hiểu bài:
 - Gọi Hs đọc 2 câu đầu, trả lời:
 Bác Hồ tặng vở cho ai?
 -Hs đọc câu 3, câu 4 
 Bác mong các bạn nhỏ điều gì?
 Giải lao
* Luyện nói câu chứa vần ao, au
 - Hs đọc câu mẫu
 * Luyện đọc hiểu:
 - Tình cảm của Bác Hồ đối với các cháu thể hiện ở dòng thơ nào?
 - Lồng giáo dục: 
 * Luyện đọc thuộc lòng :
 Cho hs đọc xóa dần bảng
* Luyện nói: Hát bài về Bác Hồ
 =>nhận xét, tuyên dương.
- Yêu cầu hs đọc thuộc bài thơ. Gv ghi điểm
5.Nhận xét dặn dò: 
 - GV nhận xét tiết học. 
 - Dặn hs luyện đọc thêm .
 -Chuẩn bị bài: Cái nhãn vở
-Hs đọc, trả lời 
-Hs lắng nghe
- HS nêu
-Hs đọc nhẩm, tìm tiếng 
-Các tổ tìm ghi BC
- Hs đọc kết hợp phân tích
- Hs đọc, lớp đ thanh tiếng, từ
-Hs đọc (cá nhân, đ thanh)
-Hs đọc (cá nhân, đ thanh)
- HS đọc cá nhân
-Hs đọc, phân tích 
-Hs đọc, phân tích 
-Hs tham gia TC: viết bảng nhóm)
-Hs đọc thầm
-Hs đọc cá nhân, 
- HS đọc cá nhân, đ/ thanh
- HS đọc cá nhân
-Học sinh trả lời.
- Học sinh đọc cá nhân 
-các cháu ra công học tập để mai sau giúp ích cho đời
- HS luyện nói
- Tỏ chút lòng.... gọi là.
-Hs luyện đọc học thuộc lòng
-Hs tìm và nêu tên bài hát 
 Hs hát
- HS đọc cá nhân
 TUẦN 25: Thứ sáu ngày 9 tháng 3 năm 2018
 Tập đọc : CÁI NHÃN VỞ
I.Mục tiêu:
1. Hs đọc đúng cả bài Cái nhãn vở 
 - Đọc đúng các tiếng, từ có vần ang, uyên, iêt, ăn: quyển vở, nắn nót, ngay ngắn.
 - Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, dấu chấm.
 2.Ôn các tiếng có vần ang, ac. Tìm được tiếng trong bài có vần ang, ac. Nói được câu chứa tiếng có vần ang, ac
3.Hiểu được các từ ngữ: nắn nót, ngay ngắn
 Biết viết nhãn vở, hiểu tác dụng của nhãn vở
 Tự trang trí được nhãn vở
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh họa bài tập đọc, Cái nhãn vở
 III. Hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
 Tiết 1
A.Kiểm tra bài cũ: 
 Gọi hs đọc bài Tặng cháu và trả lời:
 - Bác Hồ tặng vở cho ai?
 - Bác mong các cháu điều gì?
=>GV nhận xét, tuyên dương
 Viết BC: nước non, học tập
B.Bài mới: Giới thiệu bài
 *Hướng dẫn luyện đọc:
 - GV đọc mẫu toàn bài giới thiệu tác giả
 - Xác định số câu
 - GV ghi số câu. Bài tập đọc có bao nhiêu câu?
 -GV treo bảng phụ, cho hs tìm tiếng khó theo tổ
 + Tổ 1: ang, uyên. + Tổ 2: iêc, iêt.
 + Tổ 3: ăn , ut. + Tổ 4: ương, en
 GV gạch chân tiếng, yêu cầu hs luyện đọc 
 - Luyện đọc từ: quyển vở, nắn nót, ngay ngắn
 - giải thích từ: nắn nót, ngay ngắn.
* Luyện đọc câu: 
 -Câu dài: Bố nhìn những dòng chữ ngay ngắn, khen con gái đã tự viết được nhãn vở
 - Cho hs luyện đọc từng câu ( câu nào xong câu đó)
 Giải lao
 * Luyện đọc đoạn: Bài chia hai đoạn
 Đ 1:Bố cho Giang . vào nhãn vở
 Đ 2: còn lại
 - Luyện đọc cả bài.
 -Luyện đọc câu bất kì 
*Ôn vần ang, ac 
 - Cho hs tìm trong bài tiếng có vần ang: Giang, trang 
- Tìm tiếng có vần ang, ac ngoài bài:
- Treo tranh: Tranh vẽ gì? Đọc: cái bảng, con hạc
*So sánh hai vần ang, ac
* Trò chơi: Tìm tiếng có vần ang, ac 
 Tiết 2 
 *Luyện đọc SGK: - Yêu cầu hs đọc thầm bài 
 - Luyện đọc câu
 - Luyện đọc đoạn
 - Luyện đọc toàn bài 
*.Tìm hiểu bài:
 + Gọi hs đọc câu 3 hỏi:
 Bạn Giang viết gì trên nhãn vở?
 + Hs đọc đoạn còn lại:
 Bố Giang khen bạn ấy thế nào?
 Nhãn vở có tác dụng gì?
+ Nhãn vở giúp mình biết vở đó là vở gì? mình không nhầm vở này với vở khác.
 Giải lao
 + Luyện đọc hay: Giáo viên đọc mẫu nêu yêu cầu đọc
 + Luyện đọc hiểu: 
 -Em hãy đọc câu văn của bố khen bạn Giang?
 *Hướng dẫn hs trang trí nhãn vở
 - Cho hs quan sát nhãn vở, nhận xét: Trên nhãn vở em thấy có những gì? 
=>nhận xét, tuyên dương.
III.Nhận xét dặn dò:
 Gv nhận xét tiết học. Dặn hs đọc thêm bài ở nhà
 -Chuẩn bị bài: Bàn tay mẹ
-Hs đọc bài, trả lời câu hỏi
-Lớp viết bảng con
-Hs nghe
- Hs nêu
- Nhận biết số câu
-Hs tìm và nêu
-Hs luyện đọc cá nhân
-HS luyện đọc cá nhân
-Hs luyện đọc
-Hs luyện đọc 
-Hs đọc, phân tích
cái bảng, con hạc, 
-Hs nêu 
-Hs tham gia chơi
-Hs quan sát SGK, đọc thầm
Luyện đọc cá nhân
Học sinh trả lời
Học sinh trả lời
Học sinh trả lời
- HS luyện đọc cá nhân
- Hs nêu
- HS tự trang trí nhãn vở