Giáo án Tập đọc - Kể chuyện 3 tuần 4: Người mẹ

Tuần 4
Thứ hai, ngày 29 tháng 9 năm 2014
Thể dục
(Cô Hiền dạy )
-------------------------------------------------------------------
Tập đọc - Kể chuyện
Người mẹ.
I/ Mục tiêu.
A/ Tập đọc: 
-Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung: Người mẹ rất yêu con , vì con người mẹ có thể làm tất cả.( trả lời được CH trong SGK)
B/ Kể chuyện:
Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai.
KNS: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ bài đọc; bảng phụ.
- Một vài đạo cụ để dựng lại câu chuyện.
III/ Hoạt động dạy và học.
A/ Bài cũ:(5'') 2 HS đọc: Quạt cho bà ngủ.
 Hỏi : Mỗi người bạn của bé thơ có điều gì tốt?
B/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài:(3'')
2/ Luyện đọc:(30'') Tiết 1
a, GV đọc toàn bài: Chú ý:
- Đoạn 1: Giọng đọc hồi hộp, dồn dập thể hiện tâm trạng hoảng hốt của người mẹ khi bị mất con
- Đoạn 2: Giọng đọc thiết tha, thể hiện sự sẵn lòng hi sinh của người mẹ trên đường đi tìm con
- Đoạn 4: Đọc chậm, rõ ràng từng câu. Giọng Thần Chết ngạc nhiên. Giọng người mẹ khi nói câu “Vì tôi là mẹ” điềm đạm, khiêm tốn; khi yêu cầu Thần Chết “Hãy trả con cho tôi!” dứt khoát
b, GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu.
+ HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn ( 2 lượt )
+ Trong khi theo dõi HS đọc, GV hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ HS phát âm sai.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
+ HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của truyện ( 2 lượt )
+ GV hướng dẫn HS nghỉ hơi đúng và từng đoạn với giọng thích hợp. 
- GV giúp HS hiểu nghĩa các từ :( hớt hải, hoảng hốt, vội vàng ) và những từ khác mà các em chưa hiểu.
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Các nhóm thi đọc. 4 HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau đọc 4 đoạn 
Tiết 2
3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài.(10'')
HS đọc thầm đoạn 1: Kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1
HS đọc đoạn 2.
Hỏi : Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho bà?(Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của bụi gai:)
HS đọc đoạn 3.
Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho bà? 
( Bà mẹ làm theo yêu cầu của hồ nước: khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ, hoá thành hai hòn ngọc)
HS đọc đoạn 4.
`- Thái độ của Thần Chết như thế nào khi thấy bà mẹ.
 Người mẹ trả lời như thế nào?
 HS đọc thầm toàn bài , chọn ý đúng nhất nói lên nội dung câu chuyện ( người mẹ có thể làm tất cả vì con).
4/ Luyện đọc lại. (10') 
- GV đọc lại đoạn 4.
- Hướng dẫn 2 nhóm HS (mỗi nhóm 3 em) tự phân vai để đọc diễn cảm đoạn 4 thể hiện đúng lời của nhân vật.
- Một nhóm HS ( 6 em) tự phân các vai (người dẫn chuyện, bà mẹ. Thần chết, bụi gai, hồ nước, thần đêm tối) đọc lại chuyện.
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất.
 Kể chuyện.
1/ Giáo viên nêu nhiệm vụ.(1'')
2/ Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai.(15'')
- Lưu ý HS : Nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ. Có thể kèm động tác, cử chỉ , điệu bộ như là đang đóng 1 màn kịch nhỏ.
- HS tự lập nhóm và phân vai.
- HS chỉ dựng lại câu chuyện theo phân vai.
- Cả lớp và GV bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất.
 Củng cố, dặn dò.(3'')
Hỏi: Qua truyện này , em hiểu gì về tấm lòng người mẹ?
Giáo viên yêu cầu HS về nhà kể lại chuyện cho người thân.
Nhận xét tiết học.
-------------------------------------------------