Giáo án Tăng cường môn Toán 5 - Tuần 6 đến tuần 17

ho HS làm nhóm.
- YC HS trình bày 
Baøi 4/26: Tìm soá töï nhieân x 
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm bài đôi.
- YC HS trình bày 
Baøi5/26: Vieát STP vaøo choã chaám . 
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm bài đôi.
- YC HS trình bày 
C . Cuûng coá,daën doø :
Nhaän xeùt tieát hoïc – Td , pb . 
-1HS đọc yêu cầu đề bài 
- HS töï laøm caù nhaân 
- 4 hs leân baûng laøm – HS döôùi lôùp laøm vaøo vôû ,
- nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn .
-1HS đọc yêu cầu đề bài 	
- HS thöïc hieän thaûo luaän nhoùm ñoâi. .
- Trình baøy – nhaän xeùt .
Keát quaû : 
a/ 0,319 < 0,346 b/ 8,101= 8,1010
c/ 0,0452 > 0,0358 
thaûo luaän nhoùm 6 – t/baøy keát quaû . 
0,5 0,6 0,56 0,567 	
52,1 52,01 52,001 52,10 
- Hs laøm baøi caù nhaân . 
Ñaùp aùn : 
x=59 
b)x= 457
thaûo luaän nhoùm 4 
ñaïi dieän t/baøy keát quaû treân phieáu hoïc taäp .
SỬA ĐỔI BỔ SUNG
TUẦN 9
Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2015
Toán tăng cường
Tiết : 18
Tiết 2 
ÔN TẬP VIẾT SỐ ĐO ĐỘ DÀI & KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG 
SỐ THẬP PHÂN 
I. Muïc tieâu: Reøn :
 - Kyõ naêng viết số đo độ dài và khối lượng dưới dạng số thập phân .
II. ÑDDH: Baøi taäp cuûng coá KT-KN ( SEQAP) 
III. Các hoạt động dạy – học :
a/ Kieåm tra:
b/ Baøi môùi:
Thöïc haønh: höôùng daãn
Baøi taäp 1/27: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm ( theo mẫu ) 
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm bài - YC HS trình bày 
Baøi 2/27: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm ( theo mẫu ) 
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm bài đôi.
- YC HS trình bày 
Baøi 3/27:. - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm bài đôi.
- YC HS trình bày 
3. Cuûng coá, daën doø: 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- 1HS đọc yêu cầu đề bài 
- HS laøm theo nhoùm 4 
Trình baøy keát quaû – nhoùm khaùc nhaän xeùt . 
Ñaùp aùn : 
Kết quả đo 
Số đo 
m
dm
cm
mm
7
2
1
9
72,19 dm
4
0
7
0
4,070 m
9
0
3
90,3 cm
8
1
5
8,15 dm
- 1HS đọc yêu cầu đề bài 
-3 Hs leân baûng laøm – nhaän xeùt boå sung
Thöïc haønh nhoùm ñoâi – ñaïi dieän t/baøy keát quaû treân baûng .
Ñaùp aùn : a/58,892kg b/ 0,409 tấn c/ 632,206 kg 
1 HS leân baûng laøm – döôùi lôùp laøm vaøo vôû : 
SỬA ĐỔI BỔ SUNG
TUẦN 11
Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2015
Toán tăng cường
Tiết : 22
Tiết 2 
I. Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng : 
 +Cộng các số thập phân
 +Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân
+Giải bài toán có nội dung có nội dung liên quan 
-Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế. 
II. Chuẩn bị:
-Baøi taäp cuûng coá KT-KN ( SEQAP) 
+ HS: Vở , SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định
2.KTBC:
Giáo viên nhận xét.
3.Bài mới:
a/Giới thiệu: 
b/Hướngdẫn luyện tập:
 Bài 1/33:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Y/c HS làm bài.
Bài 2/33: tính 
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm theo nhóm đôi.
- YC HS trình bày 
Bài 3/33:
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
Bài 4/33:-HS đọc đề và tự làm.
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm theo nhóm 4
- YC HS trình bày 
-Đính bảng chữa bài, nhận xét.
4.Củng cố -dặn dò : 
Chuẩn bị Tổng nhiều số thập phân.
Nhận xét tiết học 
-2 HS thực hiện.
Lớp nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
- 2 HS lên bảng làm bài.
a) 75,32 b) 106,7 c) 419
 x 14 x 2,8 x 0,75
1054,48 298,76 314,25
- Nhận xét , bổ sung . 
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS laøm theo nhoùm 2
- Đại diện nhóm t/bày kết qủa.
a)615,4 – 317,6 + 91
= 297,8 + 91
= 388,8
b) 88,7 + 65,58 – 49,15
= 154,28 – 49,15
= 105,13
- Nhận xét bổ sung .
-HS làm bài vào vở. 
- T/ bày , nhận xét.
-HS làm bài vào vở.
- HS trình bày
54,6 – 35,8 < 46,7 – 22,31
647,38 + 29,73 = 29,73 + 647,38
28,7 x 15 > 16 x 24,9
- Nhận xét , bổ sung . 
-1 HS làm bảng nhóm:
- Đại diện nhóm t/bày kết qủa.
Giải
Cánh đồng thu hoạch được tất cả tấn thóc là: 
7 x 8,5 = 59,5 (tấn)
Đáp số : 59,5 tấn.
SỬA ĐỔI BỔ SUNG
TUẦN 10
Thứ ba ngày 03 tháng 11 năm 2015
Toán tăng cường
Tiết : 19
I. Mục tiêu : Reøn :
 - Kyõ naêng tính tổng các số thập phân .
II. ÑDDH: Baøi taäp cuûng coá KT-KN ( SEQAP) 
III. Các hoạt động dạy – học : 
a/ Kieåm tra:
b/ Baøi môùi:
Thöïc haønh: höôùng daãn
Baøi taäp 1/29: Đặt tính rồi tính 
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm bài tập cá nhân.
- YC HS trình bày 
GV choát ñaùp aùn ñuùng
Baøi 2/29: Viết số thích hợp vào chỗ trống .
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm bài tập cá nhân.
- YC HS trình bày 
Baøi 3/29:.
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm theo nhóm đôi.
- YC HS trình bày 
Baøi 4/29:.
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm tập theo nhóm 4
- YC HS trình bày. 
3. Cuûng coá, daën doø: 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- HS nêu yêu cầu đề bài 
- HS làm bài cá nhân 
- 3 trình bày kết quả. 
a/ 63,25 b)107,6 c/ 37,45
 + 7,19 + 71,92 + 48,7
 70,44 179,52 86,15 
- HS nêu yêu cầu đề bài 
- HS làm bài cá nhân 
- 3 trình bày kết quả. 
- Ñaùp aùn của từng ô : 55,6 ; 236,29 ; 202,26
- HS laøm theo nhoùm 2
a) 86,93 192,6 b) 328 65,72
+192,6 + 86,93 + 65,72 +328
 279,53 279,53 393,72 393,72
- Nhận xét , bổ sung . 
- HS nêu yêu cầu đề bài 
- HS làm bài theo nhóm 4
- Đại diện nhóm trình bày kết quả. 
Bài giải
Hai mẹ con tê giác là:
2,7 + 1,03 = 3,73 (tấn)
Đáp số: 3,73 tấn
TUẦN 10
Thứ năm ngày 05 tháng 11 năm 2015
Toán tăng cường
Tiết : 20
Tiết 2 : TOÁN
I. Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng : 
 +Cộng các số thập phân
 +Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân
+Giải bài toán có nội dung có nội dung liên quan 
-Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế. 
II. Chuẩn bị:
-Baøi taäp cuûng coá KT-KN ( SEQAP) 
+ HS: Vở , SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định
2.KTBC:
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3.Bài mới:
a/Giới thiệu: 
b/Hướngdẫn luyện tập:
 Bài 1/30:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Y/c HS làm bài.
Bài 2/30: tính bằng cách thuận tiện nhất 
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm theo nhóm đôi.
- YC HS trình bày 
Bài 3/31:
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
Bài 4:-HS đọc đề và tự làm.
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm theo nhóm 4
- YC HS trình bày 
-Đính bảng chữa bài, nhận xét.
BT5: 
-HS đọc đề và tự làm bài.
4.Củng cố -dặn dò : 
Chuẩn bị Tổng nhiều số thập phân.
Nhận xét tiết học 
-2 HS thực hiện.
Lớp nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
- 2 HS lên bảng làm bài.
a) 68,3 b) 307,4
 +41,26 56,65
 8,9 45
 118,46 364,05 
- Nhận xét , bổ sung . 
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS laøm theo nhoùm 2
- Đại diện nhóm t/bày kết qủa.
a)18,3 + 5,6 +4,4 + 81,7
= (18,3 + 81,7) + (5,6 + 4,4)
= 100 + 10
= 110
b) 1,75 + 6,9 + 50,25 + 3,1
= (1,75 + 50,25) + (6,9 + 3,1)
= 52 +10
= 62
- Nhận xét bổ sung .
-HS làm bài vào vở.
- T/ bày , nhận xét.
-HS làm bài vào vở.
- HS trình bày
192,8 + 3,65 = 3,65 + 192,8
270 + 9,6 > 104,8 + 171,5
52 + 7,08 < 52 + 7,8
- Nhận xét , bổ sung . 
-1 HS làm bảng nhóm:
- Đại diện nhóm t/bày kết qủa.
Giải
2300m= 2,3km
Cả ba đoạn đường dài là :
2,3 + 4,32 + 5,09 = 11,71 (km)
ĐS: 17,71 km
-Hs nêu.Hòn đá nặng : 1,250kg
SỬA ĐỔI BỔ SUNG
TUẦN 11
Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2015
Toán tăng cường
Tiết : 22
Tiết 2 
I. Muïc tieâu: Reøn :
 - Kyõ naêng tính Tổng ,hieäu các số thập phân (tính bằng hai cách/BT3 , tìm x/BT2)
II. ÑDDH: Baøi taäp cuûng coá KT-KN ( SEQAP) 
III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc : 
a/ Kieåm tra:
b/ Baøi môùi:
Thöïc haønh: höôùng daãn
Baøi taäp 1/32: Đặt tính rồi tính 
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
- GV choát ñaùp aùn ñuùng . 
Baøi 2/32: Tìm x .
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
Baøi 3/32:Tính bằng 2 cách.
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm theo nhóm 2 
- Đại diện trình bày
Bài 4 / 32 
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm theo nhóm 4
- Đại diện trình bày
3. Cuûng coá, daën doø: 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
- 2 HS lên bảng làm bài.
- Trình baøy keát quaû 
a) 72,19 b) 153,6 c) 258,4
 - 38,71 - 48,29 -109 
 33,48 105,31 257,31
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS laøm baøi caù nhaân .
-2 Hs leân baûng laøm 
 a/20,4 + x = 85,2
 x = 85,2 – 20.4
 x= 64,80 
 b/ 98,7 – x = 95,5
 x = 98,7 – 95,5
 x= 3,20 
– nhaän xeùt boå sung
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS laøm theo nhoùm 2
- Đại diện nhóm t/ bày bảng 
a) C1: 826,7 - (426,7 + 150)
 = 826,7 – 576,7
 = 250
C2: 826,7 - 426,7 - 150
 = 400 – 150
 = 250
– Nhận xét , bổ sung . 
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS laøm theo nhoùm 2
- Đại diện nhóm t/ bày bảng 
Giải
 Diện tích đất còn lại là : 
2,8 - (1,32 + 0,6) = 0,88 (ha ) 
0,88ha = 8800m2 
Đáp số : 8800m2
SỬA ĐỔI BỔ SUNG
TUẦN 12
Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2015
Toán tăng cường
Tiết : 23
Tiết 1 
I.Mục tiêu : Rèn 
 - Kỹ năng tính toán đối với nhân nhẩm STP với10(bài 1/35);phép nhân các số thập phân (BT2/35).
 - Kỹ năng đổi đơn vị đo độ dài .
II. ĐDDH: Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) 
III.Các hoạt động dạy học :
a/ Kiểm tra:
b/ Bài mới:
Thực hành: hướng dẫn
Bài tập 1/34: Tính nhẩm
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
- GV chốt đáp án đúng . 
Bài 2/34: Đặt tính rồi tính 
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
Bài 3/34:Viết số thích hợp vào chỗ chấm 
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
Bài 4 / 34 
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. 
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
- 2 HS lên bảng làm bài. 
- Trình baøy keát quaû 
3,14 x 10 = 31,4 4,09 x 100 = 409
2,173 x 10 = 21,73 3,197 x 100 = 319,7
4,32 x 1000 = 4320
1,02 x 1000 = 1020
- nhóm khác nhận xét . 
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào bảng con.
- 2 HS lên bảng làm bài. 
a) 27,3 b) 45,1 c) 4,32
x 6 x 0,21 x 0,012
 163,8 9,471 0,05184 
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào bảng con.
- 2 HS lên bảng làm bài. 
a) 37,3km = 373 hm b) 4,7 m = 470 cm
c) 46,7cm = 467 m d) 65m = 0,065
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài 
- 2 HS lên bảng làm bài. 
Giải
 Chiều dài thật của bể bơi : 150m 
Chiều rộng thật của bể bơi : 50m
SỬA ĐỔI BỔ SUNG
TUẦN 12
Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2015
Toán tăng cường
Tiết : 24
Tiết 2 
I. Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng : 
 +Nhân nhẩm STP với 0,1 ; 0,01 , 0,001..
 +Giải bài toán có nội dung liên quan 
-Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế. 
II. Chuẩn bị:
-Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) 
+ HS: Vở , SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định
2.KTBC:
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3.Bài mới:
a/Giới thiệu: 
b/Hướngdẫn luyện tập:
 Bài 1/35:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
- YC nhắc lại cách nhân nhẩm STP với 0,1; 0,01,0,001
Bài 2/35: Tính bằng cách thuận tiện nhất 
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS trình bày 
Hướng dẫn cách làm . 
a/ 9,32 x 2 x 0,5 = 9,32 x (2 x 0,5) 
 = 9,32 x 1 
 = 9,32
- Tổ chức cho HS làm theo nhóm đôi 
Bài 3/35:-HS đọc đề và thảo luận 
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS nhóm 4
- YC HS trình bày 
4.Củng cố -dặn dò: 
Chuẩn bị 
Nhận xét tiết học 
-2 HS thực hiện.
Lớp nhận xét.
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm cá nhân 
-2 HS lên bảng làm bài.
 - 1 hs nhắc lại cách nhân nhẩm STP với 0,1; 0,01,0,001
3,5 x 0,001 = 0,0035
0,09 x 0,1 = 0,009
1,06 x 0,01 = 0,0106
4,12 x 0,01 = 0,0412
800 x 0,001 = 0,8
0,08 x 0,001 = 0,008
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm nhóm đôi
-4 HS lên bảng làm bài.
 b) 0,25 x 3,71 x 40 
= 0,25 x 40 x 3,71 
= 10 x 3,71 
= 37,1 
c)1,25 x 0,06 x 80 
= 1,25 x 80 x 0,06 
= 100 x 0,06 = 6
d)0,125 x 5 x 8 
= 0,125 x 40 
= 5
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS laøm theo nhoùm 4
- Đại diện nhóm t/ bày bảng 
Giải
Chu vi của thửa ruộng là : 
(40,5 + 25 ) x 2 = 131(m)
Diện tích của thửa ruộng là : 
40,5 x 25 = 1012,5 (m2 )
ĐS: 131m và 1012,5 m2 
SỬA ĐỔI BỔ SUNG
TUẦN 13
Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2015
Toán tăng cường
Tiết : 25
Tiết 1 : TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG 
I.Mục tiêu : Rèn :
 - Kỹ năng tính toán đối với nhân nhẩm STP với10(bài 1/37);phép nhân các số thập phân (BT2/37). Tính giá trị của biểu thức (BT3/37)
 - Giải bài toán có liên quan 
II. ĐDDH: Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) 
III.Các hoạt động dạy học :
a/ Kiểm tra:
b/ Bài mới:
Thực hành: hướng dẫn
Bài tập 1/36: Tính nhẩm
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS làm cá nhân” đố bạn”
- YC HS trình bày 
- GV chốt đáp án đúng . 
Bài 2/36: Đặt tính rồi tính 
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
Bài 3/36:Tính giá trị của biểu thức 
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS trình bày 
- Tổ chức cho HS làm theo nhóm đôi 
Bài 4 / 36 
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS nhóm 4
- YC HS trình bày 
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. 
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm cá nhân 
- HS chơi trò chơi
a) 24,13 10 = 241,3 b) 491,2 x 0,1 = 49,12
c) 13,206 x 100 = 1320,6 d) 38 x 0,01 = 0,38
- HS nhận xét . 
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm cá nhân 
-3 HS lên bảng làm bài
a) 326,18 b) 165,34 c)36,12
 + 412,35 - 28,17 x 4,3 
 738,53 137,17 155,316 
- HS nhận xét
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm nhóm đôi
- Đại diện nhóm t/ bày bảng
62,7 - 15,09 + 41,82 = 47,61 + 41,64 
 = 95.25
– Nhận xét , bổ sung . 
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS laøm theo nhoùm 4
- Đại diện nhóm t/ bày bảng 
Giải
12 viên gạch cân nặng là : 
(2,6 : 5 ) x 12 = 6,24 (kg)
Đáp số : 6,24 kg
SỬA ĐỔI BỔ SUNG
TUẦN 13
Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2015
Toán tăng cường
Tiết : 26
Tiết 2
I. Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng : 
 +Chia một số thập phân cho 1 số tự nhiên 
 +Giải bài toán có nội dung liên quan 
-Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế. 
II. Chuẩn bị:
-Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) 
+ HS: Vở , SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định
2.KTBC:
Giáo viên nhận xét
3.Bài mới:
a/Giới thiệu: 
b/Hướngdẫn luyện tập:
 Bài 1/37: Tính
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
Bài 2/37: Tính 
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
Bài 3/37:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS nhóm 4
- YC HS trình bày 
4.Củng cố -dặn dò: 
Chuẩn bị 
Nhận xét tiết học 
-2 HS thực hiện.
Lớp nhận xét.
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm cá nhân 
-3 HS lên bảng làm bài
KQ : 4,02; 41,51; 0,18
– Nhận xét , bổ sung . 
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm cá nhân 
Nhắc lại cách STP cho 1 số tự nhiên 
-3 HS lên bảng làm bài
KQ: a/ 8,04 ; b/ 0,106 c/ 13,91
 – Nhận xét , bổ sung . 
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS laøm theo nhoùm 4
- Đại diện nhóm t/ bày bảng 
Giải
Trung bình mỗi bạn cân nặng là : 
85,2 : 3 = 28,4 ( kg) 
 ĐS: 28,4 kg
- Nhận xét bổ sung .
SỬA ĐỔI BỔ SUNG
TUẦN 14
Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2015
Toán tăng cường
Tiết : 27
Tiết 1
I.Mục tiêu : Rèn :
 - Kỹ năng tính toán đối với Phép chia STN cho STN mà thương là STP (BT1/39).;phép chia các số tự nhiên cho số thập phân (BT2/39). nhân nhẩm STP với10 , 100 (bài 3/39)
 - Giải bài toán có liên quan ( bài 4/40). 
II. ĐDDH: Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) 
III.Các hoạt động dạy học :
a/ Kiểm tra:
b/ Bài mới:
Thực hành: hướng dẫn
Bài tập 1/39: Đặt tính rồi tính 
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
GV chốt đáp án đúng . 
Bài 2/39: Đặt tính rồi tính 
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
GV phát phiếu học tập . 
Bài 3/39:Tính nhẩm 
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
Bài 4 / 40 
HS đọc đề bài toán . 
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. 
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm cá nhân 
-3 HS lên bảng làm bài
 a) 16 5 b) 20	8
 10 3.2 40 2,5 
 0 0
c) 471 15
 21 31,4
 60
 0
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm cá nhân
-3 Hs làm vào phiếu lớn , dán lên bảng nhận xét bổ sung.
a) 3 1,5 b) 26 0.4
 0 2 260 65
 0
c) 372 1.2
 372 310 
 0
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm cá nhân
-3 Hs làm vào phiếu lớn , dán lên bảng nhận xét bổ sung.
a/ 4,03 x 10 = 40,3 
b/ 163 x 0,001=0,163 
c./ 38 : 0,1 = 380 
d/ 25,7 : 100 = 0,257 
HS làm theo nhóm 4
Đại diện nhóm t/ bày bảng – Nhận xét , bổ sung . 
Giải
 Số bộ quần áo may được là : 
1170 : 1,5 = 780 ( bộ ) 
Đáp số : 780 bộ 
SỬA ĐỔI BỔ SUNG
..........................................................................................
TUẦN 14
Thứ năm ngày 03 tháng 12 năm 2015
Toán tăng cường
Tiết : 28
Tiết 2
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng : 
 +Chia STP cho STP 
 +Tìm số dư của phép chia 31: 2,3 
-Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế. 
II. Chuẩn bị:
-Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) 
+ HS: Vở , SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định
2.KTBC:
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3.Bài mới:
a/Giới thiệu: 
b/Hướngdẫn luyện tập:
 Bài 1/40:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
Bài 2/40: 
- Hướng dẫn cách làm . 
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
Bài 3:Tìm X 
-HS đọc đề và thảo luận 
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS làm Thảo luận nhóm 6
- YC HS trình bày 
Bài 4:Tìm số dư 31: 2,3
 -HS đọc đề và thảo luận 
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS làm Thảo luận nhóm 6
- YC HS trình bày 
4.Củng cố -dặn dò: 
Chuẩn bị 
Nhận xét tiết học 
-2 HS thực hiện.
Lớp nhận xét.
-HS đọc thầm yêu cầu.
-HS làm cá nhân 
-2 HS lên bảng làm bài.
a) 16,92 4,7 b) 12,48 3,2
 282 3,6 288 3,9
 0 0
-HS đọc thầm yêu cầu.
-HS làm cá nhân 
-2 HS lên bảng làm bài.
- Đại diện nhóm t/bày kết qủa 
a) 36,45 2,7 b) 12,48 3,2
 94 13,5 203
 135
 0
-HS đọc thầm yêu cầu.
-HS làm nhóm
-2 HS lên bảng làm bài
Thảo luận nhóm 6 ( tổ ) 
-1 HS làm bảng lớn- nhận xét . 
a/ X= 27 b/ X = 15 
-HS đọc thầm yêu cầu.
-HS làm nhóm
-2 HS lên bảng làm bài
Thảo luận nhóm 6 ( tổ ) 
số dư là : 0,019
SỬA ĐỔI BỔ SUNG
..........................................................................................
TUẦN 15
Thứ ba ngày 08 tháng 12 năm 2015
Toán tăng cường
Tiết : 29
Tiết 1
ÔN TẬP: CÁC PHÉP TÍNH CÁC SỐ THẬP PHÂN 
I.Mục tiêu : Rèn :
 - Kỹ năng tính toán đối với Phép chia các số thập phân (BT1,2,3/42). 
 - Giải bài toán có liên quan ( bài 4/43). 
II. ĐDDH: Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) 
III.Các hoạt động dạy học :
a/ Kiểm tra:
b/ Bài mới:
Thực hành: hướng dẫn
Bài tập 1/42: Đặt tính rồi tính 
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
GV chốt đáp án đúng . 
Bài 2/42: tính 
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
Bài 3/42:Tìm x : 
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS làm cá nhân
- YC HS trình bày 
Bài 4 / 43
Tóm tắt . 
30 lít  40 chai . 
? lít 15 chai . 
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS làm nhóm 4
- YC HS trình bày 
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. 
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm cá nhân 
-2 HS lên bảng làm bài.
- Trình bày kết quả – nhóm khác nhận xét 
a) 26,5 2,5 b) 573,8 1,9
 150 10,6 038 302 
 0 0
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm cá nhân 
-2 HS lên bảng làm bài.
- HS làm bài nhóm (tổ ) 
-3 Hs làm vào phiếu lớn , dán lên bảng– nhận xét bổ sung.
a/ 95,22: (5,8 - 4,6) = 95,22: 1,2 = 79,35
b/12,6 - 1,9 x 3,7 = 12,6 - 7,03 = 5,57 
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm cá nhân 
-2 HS lên bảng làm bài.
a/ x = 2,1 
b/ x = 3,06
HS làm theo nhóm 4
Đại diện nhóm t/ bày bảng – Nhận xét , bổ sung . 
Giải
 15 chai sẽ đựng được số lít nước mắm là : 
( 30 : 40 ) x 15 = 11,25 ( lít ) 
Đáp số : 11,25 lít 
SỬA ĐỔI BỔ SUNG
..........................................................................................
TUẦN 15
Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2015
Toán tăng cư