Giáo án tăng cường môn Tiếng Việt Lớp 1 - Tuần 21 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Hồng Hạnh

Tuần 21: 	 Thứ năm ngày 26 tháng 01 năm 2018
Tiếng việt+: Luyện đọc: ip, up- iêp, ươp
I.Mục tiêu: Giúp HS 
 -Đọc được tiếng, từ có vần đã học ip, up, iêp, ươp 
 -Tìm được tiếng, từ có vần vừa ôn.
II.Các hoạt động:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1.Ổn định
2.Luyện tập: Ôn tập
 a/Luyện đọc bảng:
GV ghi bảng: nhộn nhịp, búp bê, giúp đỡ, nhịp nhàng, tấm liếp, giàn mướp, ướp lạnh, tiếp khách, cướp cờ, trùng điệp, nghĩa hiệp, nườm nượp
b. Luyện đọc: bài Tình bạn
 Thương mèo mướp lủi thủi một mình, cậu chủ đưa về chú chó đốm. Hồi đầu, suốt ngày chúng gầm gừ, nhìn nhau khó chịu. Nhưng rồi, thấy cậu chủ luôn yêu quý cả hai, dần dà chúng trở nên thân thiết. Đốm liên tiếp giúp mèo mướp bắt chuột. Mèo meo meo cảm ơn.
- GV cho hs tìm gạch chân tiếng có vần ươp, iêp
- Nhận xét, sửa sai, TD
*Trò chơi: Hái hoa dân chủ 
GV chuẩn bị một số tiếng, từ vào các tấm bìa :
Ví dụ: rau diếp, hiệp sĩ, thiệp hồng
 Yêu cầu HS tìm đọc nhanh và gắn hoa đó lên bảng vào vần qui định của mình 
- Nhận xét, TD đội thắng
*Sau đó GV chỉ lộn xộn yêu cầu HS đọc 
Nhận xét, tuyên dương
 3.Củng cố -Dặn dò:
Nhận xét tiết học.
Xem trước bài ôn tập
Hát 
- HS nêu
HS luyện đọc từ, phân tích một số tiếng
 HS luyện đọc từng câu nối tiếp( HSY có thể đánh vần)
HSK,G đọc trơn toàn bài
HS tìm 
2 đội tham gia 
mỗi đội 5 em chơi tiếp sức
 HS đọc CN, ĐT
TUẦN 21: 	 Thứ tư ngày 25 tháng 1 năm 2018
Tiếng việt+: Luyện viết: ôp, ơp; ep, êp
I. Mục tiêu:
- Giúp HS luyện viết đúng các tiếng, từ có vần ôp, ơp, ep, êp.
- Biết nhận biết các tiếng có vần ôp, ơp, ep, êp.
II. Quá trình lên lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
I. Ổn định: Hát bài “ Sắp đến tết rồi”.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Thứ hai đến nay ta học những vần gì ?
2. Luyện tập:
a. Luyện viết bảng con: Giáo viên ghi các vần cần luyện viết lên bảng
- chộp được, lốp xe, lợp nhà, hớp nước, chép bài, tệp giấy
+ Các vần có gì giống nhau ?
+ Các vần này có gì khác nhau ?
- Cho HS viết bài vào BC
- GV nhận xét, sửa sai
 Giải lao:
b. Luyện viết vở: GV đọc bài cho hs viết:
- ôp, ơp, ep, êp, cơm hộp, lớp học, gạo nếp, gõ hẹp, con tép, lúa nếp, tia chớp
* GV đọc câu: nắng ghé vào cửa lớp.
- GV nhận xét, sửa sai
3. Trò chơi: Nối tiếp sức
Bé ăn bánh gạo nếp.
Bố đang xốp.
Mẹ mua lợp lại mái nhà.
Bà nấu xôi kẹp nơ cho bé.
- Nhận xét, TD
4. Nhận xét – dặn dò:
- Nhận xét, tuyên dương tích cực học tập.
- Dặn HS về tìm thêm tiếng, từ các vần vừa ôn.
- Lớp vỗ tay và hát
- HS trả lời
- 3 HS đọc lại đề
- HS đọc bài ở bảng
- HS trả lời
- HS viết bài
- HS nghe viết bài vào vở
- HSK, G viết thêm câu ứng dụng
- HS tham gia chơi tiếp sức
- HS lắng nghe
TUẦN 21: 	 Thứ năm ngày 26 tháng 1 năm 2018
Tiếng việt+: Luyện đọc: ip, up
I. Yêu cầu:
- Giúp HS đọc được các tiếng, từ có vần ip, up
- Tìm được tiếng, từ có vần vừa ôn
II. Lên lớp:
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
I. Ổn định: Hát bài: Cho con
II. Bài mới: 
1. Giới thiệu: sáng thứ tư ta học những vần gì?
 - GV giới thiệu ghi đề lên bảng
 - GV nêu nôi dung và yêu cầu giờ học.
2. Bài mới:
a. Luyện đọc bảng:
- GV viết bảng: nhịp cầu, bắt nhịp, kính lúp, búp sen, con chíp, nhộn nhịp, đuổi kịp
- Nhận xét, sửa sai
b. Luyện đọc: Bài Dung dăng dung dẻ
 Dung dăng dung dẻ Cho dê đi học 
 Dắt trẻ đi chơi Cho có ở nhà
 Đến cổng nhà trời Cho gà bới bếp
 Lạy cậu lạy mợ Xì xà xì xụp
 Cho cháu về quê Ngồi thụp xuống đây.
- GV đọc mẫu
+ Đọc thầm CN
+ Đọc nhóm đôi
+ Thi đọc CN, tổ ĐT
- GV nhận xét sửa sai cho HS
 3. Nhận xét, tuyên dương:
- Đánh giá giờ học
-Dặn hs về làm vở bài tập tiếng việt bài trên.
- HS hát
- HS trả lời 
- HS luyện đọc kết hợp phân tích một số tiếng
 HS luyện đọc
 HSK, G đọc trơn toàn bài
- HS nghe, tìm tiếng có vần vừa ôn( 
bếp, xụp)
TUẦN 21: 	Thứ ba ngày 24 tháng 1 năm 2018
 Tiếng việt+: Luyện đọc: ôp- ơp; ep- êp
 I. Mục tiêu:
 - Giúp HS đọc đúng các tiếng, từ có vần ôp, ơp- ep, êp
 - Biết nhận biết các tiếng có vần ôp, ơp- ep, êp
 II. Quá trình lên lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
I. Ổn định: Hát bài “ Sắp đến tết rồi”.
II. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Sáng thứ hai, thứ ba chúng ta đã học những vần gì ? 
2. Luyện tập: 
a. Luyện đọc: Giáo viên ghi các vần, từ, tiếng cần luyện tập lên bảng và hỏi học sinh.
- ôp, ơp, ep, êp, đớp, xốp, tốp ca, hộp sữa, bánh xốp, nộp bài, tia chớp, xếp hàng, chép bài, lúa nếp, thóc lép, lép nhép
- Cho HS đọc – giáo viên sửa sai. 
- GV cho HS mở SGK từng bài và hướng dẫn cách đọc .
- GV lắng nghe và sửa lời cho HS.
 Giải lao:
b. Làm bài tập so sánh: 
 * Điền ôp hay ơp: h. sữa, tia ch
- GV nhận xét, sửa sai
 c. Chơi trò chơi: - Ghạch chân tiếng có vần ôn. 
- GV cho HS nhẩm đọc các tiếng, từ trên bảng.
- GV chia lớp làm hai đội: 
 A/ (Tổ 1+2) B/ (Tổ 3+4)
- HD cho HS: Các thành viên của mỗi đội lên ghạch chân tiếp sức các tiếng có vần ôp, ơp trong năm phút đội nào xong trước và đúng là chiến thắng.
- Tổ chức cho HS chơi.
- GV đánh giá, tuyên dương.
3. Nhận xét – dặn dò: 
- Nhận xét, tuyên dương tích cực học tập.
- Dặn HS về tìm thêm tiếng, từ các vần vừa ôn.
 - Lớp vỗ tay và hát 
 - HS trả lời
 - 3 HS đọc lại đề
 - HS đọc CN, ĐT, kết hợp phân tích một số tiếng 
 - HSK, G đọc trơn các từ ứng dụng
 - HS mở SGK đọc
 - HS làm BC, đọc ĐT
 - HS tham gia chơi tiếp sức
- HS lắng nghe