Giáo án tăng cường lớp 3 - Tuần 11

Tuần 12	Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010
Tiếng việt 
Ôn tập đọc : Đất quý đất yêu
A. Mục đích yêu cầu
- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Đất qúy đất yêu
- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi
B. Đồ dùng dạy học 
- GV + HS : SGK
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài , ghi bảng
2. Luyện đọc
a. GV đọc bài
b. HD HS luyện đọc 
* T/C HS đọc từng câu, kết hợp sửa lỗi phát âm
* T/C HS đọc từng đoạn trước lớp
- HD HS ngắt nghỉ đúng 
* T/C HS đọc từng đoạn trong nhóm
* Tổ chức thi đọc trước lớp 
3. HD HS tìm hiểu bài
+ YC HS đọc bài, trả lời câu hỏi:
- Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp thế nào ? ( Vua mời họ vào cung, mở tiệcchiêu đãi, )
- Khi khách sắp xuống tàu,có điều gì bất ngờ xảy ra?
( Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày )
- Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? ( Vì người Ê-ti-ô-pi-a coi đất của quê hương họ là thữ thiêng liêng nhất )
- Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương như thế nào ? 
4. Luyện đọc lại
- GV đọc diễn cảm bài.
- HD HS đọc diễn cảm đoạn, toàn bài theo nhóm.
- Tổ chức thi đọc đoạn , cả bài 
- HD HS bình người đọc hay nhất.
- Nhận xét, khen ngợi.
III. Củng cố, dặn dò
- Nêu ý nghĩa câu chuyện ?
- GV nhận xét giờ học
- Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt
- Cả lớp
- Theo dõi
- HS nghe, theo dõi 
- HS nối tiếp đọc 
- HS nối nhau đọc
- Nhóm đôi
- Nhận xét bạn đọc 
- 4-5 HS đọc 
- Cá nhân đọc và trả lời
- Theo dõi
- Nhóm đôi
- 4-5 HS đọc 
- Nhận xét, bình chọn.
- 1-2 HS nêu
- Lắng nghe và thực hiện.
Luyện từ và câu
Từ ngữ về quê hương, ôn tập câu Ai làm gì 
A. Mục đích yêu cầu 
- Củng cố cho HS vốn từ về quê hương.
- Tiếp tục củng cố mẫu câu Ai làm gì ?
B. Đồ dùng
- GV: bảng phụ chép đoạn văn bài tập 3.
- HS : VBT
C . Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Kiểm tra 
- Kiểm tra BT 2 tiết LT&C tuần 11
- Nhận xét
II. Bài mới
1. Giới thiệu. Ghi bài 
2 . HD HS làm BT
Bài 1/ 53:
- YC HS đọc đề 
- HD HS hiểu ND : Tìm từ chỉ sự vật , tình cảm đối với quê hương 
- YC HS làm bài
- Chấm một số bài.YC HS chữa bài.
- GV cùng HS nhận xét, chốt câu trả lì đúng:
- Từ chỉ sự vật ở quê hương : cây đa, cây tre, đồi núi, mái đình, dòng sông, phố phường
- Từ chỉ tình cảm đối với quê hương : thương yêu, thương nhớ, tự hào, gắn bó
Bài 2/54: Gạch dưới những từ ngữ trong ngoặc đơn có thể thay thế cho từ quê hương.
- YC HS làm bài 
- Gọi HS chữa bài 
- GV cùng HS nhận xét, chốt câu trả lời đúng:
Quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn.
Bài 3/54: Gạch dưới những câu được viết theo mẫu Ai làm gì?
- YC HS làm bài, cho 2 HS làm trên bảng phụ.
- Chấm một số bài. Gọi HS chữa bài .
- GV cùng HS nhận xét, chốt câu đúng:
Bài 4/ 55: Dùng mỗi từ ngữ trong ngoặc đơn để đặt câu theo mẫu Ai làm gì?
- YC HS làm bài.
- YC HS lên bảng đặt câu
- YC HS đọc câu của mình.
- GV cùng HS nhận xét, chốt câu đúng, hay.
III. Củng cố, dặn dò
- Khen những HS có ý thức học tốt
- GV nhận xét tiết học
- 2HS Làm lại BT 2 tiết LT&C tuần 11
- 1-2 HS
- Cả lớp
- Cả lớp
- 3-5 bài
- Cá nhân
- Cá nhân làm bài
- 2-3 HS
- Cá nhân
- Cá nhân làm bài
- 5-6 bài. 2 HS treo bảng, trình bày
- Cá nhân
- 3 HS lên bảng đặt câu
- 5-6 HS
- Cá nhân
- Nghe 
Toán
Ôn : Giải bài toán bằng hai phép tính
A. Mục tiêu
- Củng cố cho HS cách giải bài toán bằng hai phép tính. 
- Rèn KN tóm tắt và giải toán.
B. Đồ dùng dạy học: 
- GV + HS : VBT
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
II. Bài mới:
1. Giới thiệu, ghi bảng:
2. HD HS làm BT trong VBT
Bài 1/58: 
- YC HS đọc đề bài.
- YC HS làm bài rồi chữa bài 
- GV cùng HS nhận xét, cho điểm chốt kq đúng:
 32- 4= 28( quyển ) 
 32+28= 60(quyển ) 
	 ĐS: 60 quyển sách
Bài 2/58:
 - HD tương tự bài 1
- Chấm bài, nhận xét
Bài 3/58:
- YC HS đọc đề bài
- YC HS làm bài
- Chấm một số bài, gọi HS chữa bài.
- YC HS nhận xét, nêu cách làm.
- Chốt kiến thức:
 28 + 3 = 31 ( HS ) 
 28 + 31 = 59 (HS )
	ĐS: 59 HS 
III. Củng cố- Dặn dò:
- GV nhận xét chung giờ học
- HD về nhà hoàn chỉnh các BT
- Cả lớp
- 1-2 HS
- Cả lớp,cá nhân chữa bài & nêu cách làm 
- Cá nhân làm bài
- 1-2 HS
- Cá nhân
- 4-6 bài, 1 HS chữa bài
- 2-3 HS
- Theo dõi
- Lắng nghe và thực hiện.
____________________________________________________________________________
Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010
Tiếng việt :
 Củng cố vốn từ về quê hương và mẫu câu ai làm gì 
A. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS vốn từ về quê hương,củng cố mẫu câu Ai làm gì ?
- Điền đúng các từ ngữ có âm, vần dễ lẫn.
B. Đồ dùng dạy học
- GV: Nội dung
- HS: VBT, dụng cụ học tập.
C. Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
II. Bài mới:
1. Giới thiệu, ghi bảng.
2. HD HS khá, giỏi làm bài tập bổ sung trong sách LT&C.
Bài 1/33:Khoanh tròn chữ các trước những câu
- Chép đề bài lên bảng, YC HS làm bài.
- Gọi HS chữa bài
- YC HS nhận xét, bổ sung.
- Chốt câu trả lời đúng: Khoanh vào a, b, c, d, g,h
Bài 3/33: Tìm và viết lại 2 thành ngữ hoặc tục ngữ nói về quê hương.
- YC HS làm bài
- YC HS đọc câu trả lời của mình.
- GV cùng HS nhận xét, bổ sung:
VD: Quê hương bản quán, Quê cha đất tổ, 
Bài 4/33: Gạch dưới câu có mô hình Ai làm gì?
- YC HS làm bài
- Gọi HS lên bảng chữa bài
- YC HS nhận xét, bổ sung.
- Chốt câu trả lời đúng:
Bài 5/33: 
- YC HS làm bài.
- Gọi HS đọc câu của mình
- GV cùng HS nhận xét sửa sai.
3. HD HS đại trà làm bài tập trong VBT Tiếng Việt trang 56.
- GV theo dõi, HD bổ sung.
III. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc nhở về nhà.
- Cả lớp
- Theo dõi
- Theo dõi, làm bài
- 2 HS
- Cá nhân
- Theo dõi
- Cá nhân 
- Nối tiếp đọc
- Cá nhân
- Cá nhân
- 2 HS
- Cá nhân
- Theo dõi
- Cá nhân
- 5-6 HS đọc
- Cá nhân
- Cá nhân làm bài
- Nghe và thực hiện.
______________________________
Toán 
 luyện tập
A. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách giải bài toán bằng hai phép tính.
- Thuộc bảng nhân 8 và vận dụng bảng nhân 8 trong giải toán.
- Rèn kĩ năng giải toán cho học sinh
B. Đồ dùng dạy học
- GV + HS: VBT
C. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
II. Bài mới:
1. Giới thiệu, ghi bảng.
2. HD HS khá, giỏi làm bài tập trong VBT toán nâng cao.
Bài 1/75:
- YC HS đọc đề bài.
- YC HS tự làm bài, chữa bài.
- YC HS nhận xét, nêu cách làm.
- Chốt Kq đúng:
+ Cách 1: + Cách 2
25 - 9 = 16( người) 25 – 9 + 12 = 28( người)
16 +12 = 28( người)
Bài 2/76
- HD tương tự bài 1.
- Chấm, chữa bài, nhận xét.
- KQ đúng: 
+ Cách 1 + Cách 2
28 – 9 = 19( người) 28- 9 – 12 = 7 ( người)
19 – 12 = 7( người)
Bài 3/76:
- HD tương tự bài 1,2
- Chấm, chữa bài, nhận xét.
- Chốt kiến thức:
- KQ đúng: 64 : 2 = 32 ( tuổi)
 32 : 4 = 8 ( tuổi)
3. HD HS đại trà làm bài tập 1,2 3 trong VBT toán/ 61.
- Theo dõi- HD, chấm, chữa bài, nhận xét.
III. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
- Nhắc nhở về nhà.
- Cả lớp
- Theo dõi
- 1-2 HS
- Cá nhân
- 2-3 HS
- Theo dõi
- Cá nhân làm bài, chữa bài.
- Cá nhân làm bài
- Cá nhân 
- Nghe và thực hiện.
_________________________________________________
Hoạt động ngoài giờ lên lớp.
Toán
Luyện tập
A. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách giải bài toán bằng hai phép tính.
- Rèn kĩ năng giải toán cho học sinh.
B. Đồ dùng dạy học:
- GV + HS: VBT
C. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
II. Bài mới:
1. Giới thiệu, ghi bảng.
2. HD HS làm bài tập trong VBT.
Bài 1/60: 
- YC HS đọc đề bài.
- HD HS tìm cách giải.
- YC HS làm bài, theo dõi, HD HS yếu.
- Chấm bài, YC HS chữa bài.
- YC HS nhận xét, nêu cách làm.
- Chốt kq đúng:
Bài giải:
Cả hai lần người đó bán được số quả trứng là:
12 + 18 = 30 ( quả)
Người đó còn lại số quả trứng là:
50 - 30 = 20 ( quả)
 Đáp số: 20 quả
Bài 2/60:
- Hướng dẫn tương tự bài 1.
Kết quả: 42 : 7 = 6 ( lít)
- 6 = 36 ( lít)
Bài 3/ 60:
- YC HS tự lập bài toán theo tóm tắt rồi giải.
- Chấm một số bài, gọi HS chữa bài.
- YC HS đọc bài toán của mình, nhận xét
- Chốt kiến thức:
Bài giải
Số gà mái trong chuồng là:
x 4 = 56 ( con)
Trong chuồng có tất cả số con gà là:
 14 + 56 = 70 ( con)
 Đáp số: 70 con
Bài 4. Tính (theo mẫu)
- HD mẫu: Gấp 13 lên 2 lần rồi thêm 19:
 13 x 2 = 26
 26 + 19 = 45
- YC HS làm bài theo mẫu
- Chấm một số bài, gọi HS chữa bài
- YC HS nhận xét
- Chốt kq đúng, củng cố cho HS về gấp một số lên nhiều lần, giảm đi một số lần và toán về thêm, bớt.
III. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học, nhắc nhở về nhà.
- Cả lớp
- Theo dõi
- 1-2 HS
- Cả lớp
- Cả lớp
- 2-3 bài, 1 HS chữa bài
- 1-2 HS
- Theo dõi
- Cá nhân làm bài
- Cá nhân 
- 4-5 bài, 1 HS chữa bài.
- 3-4 HS đọc
- Theo dõi
- Theo dõi
- Cá nhân
- 3-4 bài
- Cá nhân
- Theo dõi
- Nghe và thực hiện.
Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu. Vẽ cành lá
A. Mục tiêu:
- Nhận biết được cấu tạo, hình dáng, đặc điểm của cành lá.
- Biết vẽ cành lá. Vẽ được cành lá đơn giản.
B. Đồ dúng dạy học:
- GV: Một số cành lá khác nhau về hình dáng, màu sắc. Hình gợi ý cách vẽ. Một vài bài trang trí có hoạ tiết là cành lá.
- HS: Dụng cụ học vẽ.
C. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
II. Bìa mới:
1. Giới thiệu, ghi bảng.
2. Nội dung:
a. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Cho HS quan sát một số cành lá gợi ý HS nhận biết:
+ Cành lá phong phú về hình dáng và màu sắc.
+ Đặc điểm, cấu tạo của cành lá và hình dáng của chiếc lá.
- Cho HS quan sát bài vẽ trang trí để HS nhận thấy: Cành lá đẹp có thể làm hoạ tiết trang trí.
b. Hoạt động 2: Cách vẽ cành lá.
- YC HS quan sát cành, lá và gợi ý các em cách vẽ qua hình gợi ý cách vẽ: 
+ Vẽ phác hình dáng chung của cành lá cho vừa với phần giấy.
+ Vẽ phác cành, cuống lá; phác hình của từng chiếc lá.
+ Vẽ chi tiết cho giống mẫu
- Gợi ý HS cách vẽ màu:
c. Hoạt động 3: Thực hành
- YC HS thực hành vẽ
- Quan sát, HD HS: Phác hình chung; vẽ rõ đặc điểm của lá cây; cách vẽ màu.
d. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- T/C HS trưng bày sản phẩm.
- HD HS nhận xét về hình vẽ, đặc điểm của cành lá, màu sắc,
- GV nhận xét, đánh giá.
III. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc nhở về nhà.
- Cả lớp
- Lắng nghe
- Cả lớp
- Cá nhân nhận xét
- Cả lớp quan sát
- Cả lớp
- Nhóm
- Cá nhân
- Theo dõi
- Nghe và thực hiện.
_____________________________________________________________
Thứ năm, ngày 19 tháng 11 năm 2009
Luyện từ và câu
Từ ngữ về quê hương, ôn tập câu Ai làm gì 
A. Mục đích yêu cầu 
- Củng cố cho HS vốn từ về quê hương.
- Tiếp tục củng cố mẫu câu Ai làm gì ?
B. Đồ dùng
- GV: bảng phụ chép đoạn văn bài tập 3.
- HS : VBT
C . Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Kiểm tra 
- Kiểm tra BT 2 tiết LT&C tuần 11
- Nhận xét
II. Bài mới
1. Giới thiệu. Ghi bài 
2 . HD HS làm BT
Bài 1/ 53:
- YC HS đọc đề 
- HD HS hiểu ND : Tìm từ chỉ sự vật , tình cảm đối với quê hương 
- YC HS làm bài
- Chấm một số bài.YC HS chữa bài.
- GV cùng HS nhận xét, chốt câu trả lì đúng:
- Từ chỉ sự vật ở quê hương : cây đa, cây tre, đồi núi, mái đình, dòng sông, phố phường
- Từ chỉ tình cảm đối với quê hương : thương yêu, thương nhớ, tự hào, gắn bó
Bài 2/54: Gạch dưới những từ ngữ trong ngoặc đơn có thể thay thế cho từ quê hương.
- YC HS làm bài 
- Gọi HS chữa bài 
- GV cùng HS nhận xét, chốt câu trả lời đúng:
Quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn.
Bài 3/54: Gạch dưới những câu được viết theo mẫu Ai làm gì?
- YC HS làm bài, cho 2 HS làm trên bảng phụ.
- Chấm một số bài. Gọi HS chữa bài .
- GV cùng HS nhận xét, chốt câu đúng:
Bài 4/ 55: Dùng mỗi từ ngữ trong ngoặc đơn để đặt câu theo mẫu Ai làm gì?
- YC HS làm bài.
- YC HS lên bảng đặt câu
- YC HS đọc câu của mình.
- GV cùng HS nhận xét, chốt câu đúng, hay.
III. Củng cố, dặn dò
- Khen những HS có ý thức học tốt
- GV nhận xét tiết học
- 2HS Làm lại BT 2 tiết LT&C tuần 11
- 1-2 HS
- Cả lớp
- Cả lớp
- 3-5 bài
- Cá nhân
- Cá nhân làm bài
- 2-3 HS
- Cá nhân
- Cá nhân làm bài
- 5-6 bài. 2 HS treo bảng, trình bày
- Cá nhân
- 3 HS lên bảng đặt câu
- 5-6 HS
- Cá nhân
- Nghe 
___________________________________________
Hướng dẫn tự học Tiếng Việt
A. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS vốn từ về quê hương,củng cố mẫu câu Ai làm gì ?
- Điền đúng các từ ngữ có âm, vần dễ lẫn.
B. Đồ dùng dạy học
- GV: Nội dung
- HS: VBT, dụng cụ học tập.
C. Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
II. Bài mới:
1. Giới thiệu, ghi bảng.
2. HD HS khá, giỏi làm bài tập bổ sung trong sách LT&C.
Bài 1/33:Khoanh tròn chữ các trước những câu
- Chép đề bài lên bảng, YC HS làm bài.
- Gọi HS chữa bài
- YC HS nhận xét, bổ sung.
- Chốt câu trả lời đúng: Khoanh vào a, b, c, d, g,h
Bài 3/33: Tìm và viết lại 2 thành ngữ hoặc tục ngữ nói về quê hương.
- YC HS làm bài
- YC HS đọc câu trả lời của mình.
- GV cùng HS nhận xét, bổ sung:
VD: Quê hương bản quán, Quê cha đất tổ, 
Bài 4/33: Gạch dưới câu có mô hình Ai làm gì?
- YC HS làm bài
- Gọi HS lên bảng chữa bài
- YC HS nhận xét, bổ sung.
- Chốt câu trả lời đúng:
Bài 5/33: 
- YC HS làm bài.
- Gọi HS đọc câu của mình
- GV cùng HS nhận xét sửa sai.
3. HD HS đại trà làm bài tập trong VBT Tiếng Việt trang 56.
- GV theo dõi, HD bổ sung.
III. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc nhở về nhà.
- Cả lớp
- Theo dõi
- Theo dõi, làm bài
- 2 HS
- Cá nhân
- Theo dõi
- Cá nhân 
- Nối tiếp đọc
- Cá nhân
- Cá nhân
- 2 HS
- Cá nhân
- Theo dõi
- Cá nhân
- 5-6 HS đọc
- Cá nhân
- Cá nhân làm bài
- Nghe và thực hiện.
Thứ sáu , ngày 20 tháng 11 năm 2009
Tập làm văn
Nghe kể : Tôi có đọc đâu ! Nói về quê hương
A. Mục đích yêu cầu
- Củng cố cách dùng một số từ ngữ gợi tả hoặc hình ảnh so sánh để bộc lộ tình cảm với quê hương.
- GD HS yêu quý quê hương . 
B. Đồ dùng dạy học 
- GV +HS : VBT
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Bài mới
1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học
2. HD làm BT
Bài 1/56: Dựa theo truyện:Tôi có đọc đâu!, trả lời câu hỏi.
- Gọi HS nêu yêu cầu BT
- YC HS làm bài.
- Chấm một số bài. Gọi HS chữa bài.
- YC HS nhận xét, bổ sung.
- Chốt câu trả lời đúng:
 + Ghé mắt đọc trộm thư của mình
 + Xin lỗi. Mình không viết tiếp được nữa, vì hiện có người đang đọc trộm thư 
+ Không đúng!Tôi có đọc trộm thư của anh đâu ! 
- Câu chuyện buồn cười ở chỗ nào ? 
* Bài tập 2/57: Ghi lại các ý trả lời cho từng câu hỏi để tập nói về quê hương em hoặc nơi em đang ở.
- YC HS tự làm bài.
- YC HS hỏi và trả lời theo nhóm đôi
- Chấm một số bài.Gọi HS chữa bài
- YC HS nhận xét
- Nhận xét, khen ngợi
II. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét và biểu dương những HS học tốt
- GV nhận xét chung giờ học
- Theo dõi
- 1-2 HS
- Cả lớp
- 3-4 bài. 3 HS 
- Cá nhân
- Theo dõi
- Cá nhân trả lời
- Cá nhân làm bài
- Nhóm đôi
- 4-5 bài. 3 HS nói về quê mình.
- Theo dõi
- Nghe và thực hiện.