Giáo án Tăng buổi Tuần 25 đến 30 Lớp 2 - Trường TH Xuân Hoà

c sinh đọc trơn được cả bài .Đọc đúng các từ ngữ có vần khó đọc hoặc dễ lẫn.
- Nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ . BiÕt ®äc diƠn c¶m toµn bµi.
II.Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài 1 lượt. 
-Gọi học sinh khá (giỏi)đọc lại toàn bài và phần chú giải. 
-Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. 
-Yêu cầu học sinh đọc, tìm cách đọc đúng các câu khó ngắt giọng câu cần thể hiện tình cảm sau đó cho lớp luyện đọc các câu này:
-Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo từng đoạn trước lớp , Sau đó giáo viên và cả lớp theo dõi để nhận xét
-Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc theo nhóm.
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh , đọc cá nhân.
-Yêu cầu học sinh cả lớp đọc đồng thanh .
-Lắng nghe và đọc thầm bài.
-1 em đọc lần 2. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.
-Mỗi em đọc 1 câu , đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài .
-Luyện đọc các từ khó, dễ lẫn cá nhân và đồng thanh.
-Tìm cách đọc và luyện đọc các câu.
-Tiếp nối đọc các đoạn, ®ọc 2 vòng .
-Cả lớp đọc đồng thanh.
...........................................................
To¸n. TiÕt 2: LuyƯn tËp
I.Mục tiêu
- Giĩp häc sinh «n tập lại kiến thức đã học về c¸c phÐp tÝnh.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính ®· häc.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính ®· häc.
II.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: TÝnh nhÈm.
 10 : 5 = ; 15 : 5 = ; 20 : 5 = ; 25 : 5 = ;
 30 : 5 = ; 45 : 5 = ; 35 : 5 = ; 50 : 5 = ;
Bài 2: TÝnh nhÈm.
5 x 2 =; 5 x 3 = ; 5 x 4 = ; 5 x 1 = ;
 10 : 2 = ; 15 : 3 = ; 20 : 4 = ; 5 : 5 = ;
 10 : 5 = ; 15 : 5 = ; 20 : 5 = ; 5 : 1 = ;
Bài 3 :Gọi học sinh đọc đề bài
 TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c cã ®é dµi c¸c c¹nh lµ:
a) 3 dm, 4 dm, 5 dm,
b) 10 cm, 20 cm, 30 cm,
-Nhận xét tiết học .
-Về ôn lại cách thực hiện phép tính cộng đã học.
-Trình bày nối tiếp theo dãy, mỗi học sinh nêu một phép tính sau đó bạn ngồi tiếp theo nêu.
-Làm bài vào vë.
-2 em lên bảng làm , dưới lớp làm bài vào vở.
-1 vài em đọc .
-1 em đọc đề bài.
-1em lên bảng làm.Dưới lớp làm vào vở.
 .......................................................... 
TuÇn 27: Thø ba ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2011
TËp ®äc. TiÕt 1: GÊu tr¾ng lµ chĩa tß mß
I.Mục đích yêu cầu
- Học sinh đọc trơn được cả bài .Đọc đúng các từ ngữ có vần khó đọc hoặc dễ lẫn.
- Nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ . BiÕt ®äc diƠn c¶m toµn bµi.
II.Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài 1 lượt. 
-Gọi học sinh khá (giỏi)đọc lại toàn bài và phần chú giải. 
-Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. 
-Yêu cầu học sinh đọc, tìm cách đọc đúng các câu khó ngắt giọng câu cần thể hiện tình cảm sau đó cho lớp luyện đọc các câu này:
-Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo từng đoạn trước lớp , Sau đó giáo viên và cả lớp theo dõi để nhận xét
-Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc theo nhóm.
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh , đọc cá nhân.
-Yêu cầu học sinh cả lớp đọc đồng thanh .
-Lắng nghe và đọc thầm bài.
-1 em đọc lần 2. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.
-Mỗi em đọc 1 câu , đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài .
-Luyện đọc các từ khó, dễ lẫn cá nhân và đồng thanh.
-Tìm cách đọc và luyện đọc các câu.
-Tiếp nối đọc các đoạn, ®ọc 2 vòng .
-Cả lớp đọc đồng thanh.
...........................................................
To¸n. TiÕt 2: LuyƯn tËp
I.Mục tiêu
- Giĩp häc sinh «n tập lại kiến thức đã học về c¸c phÐp tÝnh.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính ®· häc.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính ®· häc.
II.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: TÝnh nhÈm.
 2 x 3 = ; 3 x 4 = ; 4 x 5 = ; 5 x 1 = ;
 6 : 2 = ; 12 : 3 = ; 20 : 4 = ; 5 : 5 = ;
 6 : 3 = ; 12 : 4 = ; 20 : 5 = ; 5 : 1 = ;
Bài 2: TÝnh nhÈm.
30 x 3 =; 60 : 2 = ; 20 x 3 = ; 60 : 3 = ;
 20 x 4 = ; 80 : 2 = ; 30 x 2 = ; 80 : 4 = ;
 40 x 2 = ; 90 : 3 = ; 20 x 5 = ; 80 : 2 = ;
Bài 3 :Gọi học sinh đọc đề bài
 C« chia 24 tê b¸o cho 4 tỉ. Hái mçi tỉ ®­ỵc mÊy tê b¸o?
-Nhận xét tiết học .
-Về ôn lại cách thực hiện phép tính cộng đã học.
-Trình bày nối tiếp theo dãy, mỗi học sinh nêu một phép tính sau đó bạn ngồi tiếp theo nêu.
-Làm bài vào vë.
-2 em lên bảng làm , dưới lớp làm bài vào vở.
-1 vài em đọc .
-1 em đọc đề bài.
-1em lên bảng làm.Dưới lớp làm vào vở.
 .......................................................... 
 Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2011
TËp ®äc. TiÕt 1: C¸ sÊu sỵ c¸ mËp
I.Mục đích yêu cầu
- Học sinh đọc trơn được cả bài .Đọc đúng các từ ngữ có vần khó đọc hoặc dễ lẫn.
- Nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ . BiÕt ®äc diƠn c¶m toµn bµi.
II.Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài 1 lượt. 
-Gọi học sinh khá (giỏi)đọc lại toàn bài và phần chú giải. 
-Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. 
-Yêu cầu học sinh đọc, tìm cách đọc đúng các câu khó ngắt giọng câu cần thể hiện tình cảm sau đó cho lớp luyện đọc các câu này:
-Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo từng đoạn trước lớp , Sau đó giáo viên và cả lớp theo dõi để nhận xét
-Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc theo nhóm.
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh , đọc cá nhân.
-Yêu cầu học sinh cả lớp đọc đồng thanh .
-Lắng nghe và đọc thầm bài.
-1 em đọc lần 2. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.
-Mỗi em đọc 1 câu , đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài .
-Luyện đọc các từ khó, dễ lẫn cá nhân và đồng thanh.
-Tìm cách đọc và luyện đọc các câu.
-Tiếp nối đọc các đoạn, ®ọc 2 vòng .
-Cả lớp đọc đồng thanh.
...........................................................
To¸n. TiÕt 2: LuyƯn tËp
I.Mục tiêu
- Giĩp häc sinh «n tập lại kiến thức đã học về c¸c phÐp tÝnh.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính ®· häc.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính ®· häc.
II.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: TÝnh nhÈm.
 2 x 4 = ; 3 x 5 = ; 4 x 3 = ; 5 x 2 = ;
 8 : 2 = ; 15 : 3 = ; 12 : 4 = ; 10 : 5 = ;
 8 : 4 = ; 15 : 5 = ; 12 : 3 = ; 10 : 2 = ;
Bài 2: TÝnh nhÈm.
4 cm x 2 =; 10 dm : 5 = ; 4 cm x 2 = ; 
5 dm x 3 =; 12 dm : 4 = ; 8 cm : 2 = ; 
4 l x 5 =; 18 l : 3 = ; 20 dm : 2 = ; 
Bài 3 :Gọi học sinh đọc đề bài
 Cã 12 häc sinh chia ®Ịu thanh 4 nhãm. Hái mçi nhãm cã mÊy häc sinh?
-Nhận xét tiết học .
-Về ôn lại cách thực hiện phép tính cộng đã học.
-Trình bày nối tiếp theo dãy, mỗi học sinh nêu một phép tính sau đó bạn ngồi tiếp theo nêu.
-Làm bài vào vë.
-2 em lên bảng làm , dưới lớp làm bài vào vở.
-1 vài em đọc .
-1 em đọc đề bài.
-1em lên bảng làm.Dưới lớp làm vào vở.
 .......................................................... 
TuÇn 28: Thø ba ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2011
TËp ®äc. TiÕt 1: Kho b¸u
I.Mục đích yêu cầu
- Học sinh đọc trơn được cả bài .Đọc đúng các từ ngữ có vần khó đọc hoặc dễ lẫn.
- Nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ . BiÕt ®äc diƠn c¶m toµn bµi.
II.Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài 1 lượt. 
-Gọi học sinh khá (giỏi)đọc lại toàn bài và phần chú giải. 
-Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. 
-Yêu cầu học sinh đọc, tìm cách đọc đúng các câu khó ngắt giọng câu cần thể hiện tình cảm sau đó cho lớp luyện đọc các câu này:
-Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo từng đoạn trước lớp , Sau đó giáo viên và cả lớp theo dõi để nhận xét
-Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc theo nhóm.
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh , đọc cá nhân.
-Yêu cầu học sinh cả lớp đọc đồng thanh .
-Lắng nghe và đọc thầm bài.
-1 em đọc lần 2. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.
-Mỗi em đọc 1 câu , đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài .
-Luyện đọc các từ khó, dễ lẫn cá nhân và đồng thanh.
-Tìm cách đọc và luyện đọc các câu.
-Tiếp nối đọc các đoạn, ®ọc 2 vòng .
-Cả lớp đọc đồng thanh.
...........................................................
To¸n. TiÕt 2: LuyƯn tËp
I.Mục tiêu
- Giĩp häc sinh «n tập lại kiến thức đã học về c¸c phÐp tÝnh.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính ®· häc.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính ®· häc.
II.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: TÝnh nhÈm.
 10 : 5 = ; 15 : 5 = ; 20 : 5 = ; 25 : 5 = ;
 30 : 5 = ; 45 : 5 = ; 35 : 5 = ; 50 : 5 = ;
Bài 2: TÝnh nhÈm.
5 x 2 =; 5 x 3 = ; 5 x 4 = ; 5 x 1 = ;
 10 : 2 = ; 15 : 3 = ; 20 : 4 = ; 5 : 5 = ;
 10 : 5 = ; 15 : 5 = ; 20 : 5 = ; 5 : 1 = ;
Bài 3 :Gọi học sinh đọc đề bài
 Cã 35 quyĨn vë chia ®Ịu cho 5 b¹n. Hái mçi b¹n cã bao nhiªu quyĨn vë?
-Nhận xét tiết học .
-Về ôn lại cách thực hiện phép tính cộng đã học.
-Trình bày nối tiếp theo dãy, mỗi học sinh nêu một phép tính sau đó bạn ngồi tiếp theo nêu.
-Làm bài vào vë.
-2 em lên bảng làm , dưới lớp làm bài vào vở.
-1 vài em đọc .
-1 em đọc đề bài.
-1em lên bảng làm.Dưới lớp làm vào vở.
 .......................................................... 
 Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2011
TËp ®äc. TiÕt 1: C©y dõa
I.Mục đích yêu cầu
- Học sinh đọc trơn được cả bài .Đọc đúng các từ ngữ có vần khó đọc hoặc dễ lẫn.
- Nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ . BiÕt ®äc diƠn c¶m toµn bµi.
II.Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài 1 lượt. 
-Gọi học sinh khá (giỏi)đọc lại toàn bài và phần chú giải. 
-Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. 
-Yêu cầu học sinh đọc, tìm cách đọc đúng các câu khó ngắt giọng câu cần thể hiện tình cảm sau đó cho lớp luyện đọc các câu này:
-Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo từng đoạn trước lớp , Sau đó giáo viên và cả lớp theo dõi để nhận xét
-Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc theo nhóm.
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh , đọc cá nhân.
-Yêu cầu học sinh cả lớp đọc đồng thanh .
-Lắng nghe và đọc thầm bài.
-1 em đọc lần 2. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.
-Mỗi em đọc 1 câu , đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài .
-Luyện đọc các từ khó, dễ lẫn cá nhân và đồng thanh.
-Tìm cách đọc và luyện đọc các câu.
-Tiếp nối đọc các đoạn, ®ọc 2 vòng .
-Cả lớp đọc đồng thanh.
...........................................................
To¸n. TiÕt 2: LuyƯn tËp
I.Mục tiêu
- Giĩp häc sinh «n tập lại kiến thức đã học về c¸c phÐp tÝnh.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính ®· häc.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính ®· häc.
II.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: TÝnh nhÈm.
 10 : 5 = ; 15 : 5 = ; 20 : 5 = ; 25 : 5 = ;
 30 : 5 = ; 45 : 5 = ; 35 : 5 = ; 50 : 5 = ;
Bài 2: TÝnh nhÈm.
5 x 2 =; 5 x 3 = ; 5 x 4 = ; 5 x 1 = ;
 10 : 2 = ; 15 : 3 = ; 20 : 4 = ; 5 : 5 = ;
 10 : 5 = ; 15 : 5 = ; 20 : 5 = ; 5 : 1 = ;
Bài 3 :Gọi học sinh đọc đề bài
 TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c cã ®é dµi c¸c c¹nh lµ:
a) 3 dm, 4 dm, 5 dm,
b) 10 cm, 20 cm, 30 cm,
-Nhận xét tiết học .
-Về ôn lại cách thực hiện phép tính cộng đã học.
-Trình bày nối tiếp theo dãy, mỗi học sinh nêu một phép tính sau đó bạn ngồi tiếp theo nêu.
-Làm bài vào vë.
-2 em lên bảng làm , dưới lớp làm bài vào vở.
-1 vài em đọc .
-1 em đọc đề bài.
-1em lên bảng làm.Dưới lớp làm vào vở.
 .......................................................... 
TuÇn 29: Thø ba ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2011
TËp ®äc. TiÕt 1: Nh÷ng qu¶ ®µo
I.Mục đích yêu cầu
- Học sinh đọc trơn được cả bài .Đọc đúng các từ ngữ có vần khó đọc hoặc dễ lẫn.
- Nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ . BiÕt ®äc diƠn c¶m toµn bµi.
II.Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài 1 lượt. 
-Gọi học sinh khá (giỏi)đọc lại toàn bài và phần chú giải. 
-Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. 
-Yêu cầu học sinh đọc, tìm cách đọc đúng các câu khó ngắt giọng câu cần thể hiện tình cảm sau đó cho lớp luyện đọc các câu này:
-Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo từng đoạn trước lớp , Sau đó giáo viên và cả lớp theo dõi để nhận xét
-Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc theo nhóm.
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh , đọc cá nhân.
-Yêu cầu học sinh cả lớp đọc đồng thanh .
-Lắng nghe và đọc thầm bài.
-1 em đọc lần 2. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.
-Mỗi em đọc 1 câu , đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài .
-Luyện đọc các từ khó, dễ lẫn cá nhân và đồng thanh.
-Tìm cách đọc và luyện đọc các câu.
-Tiếp nối đọc các đoạn, ®ọc 2 vòng .
-Cả lớp đọc đồng thanh.
...........................................................
To¸n. TiÕt 2: LuyƯn tËp
I.Mục tiêu
- Giĩp häc sinh «n tập lại kiến thức đã học về c¸c phÐp tÝnh.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính ®· häc.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính ®· häc.
II.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: TÝnh nhÈm.
 10 : 5 = ; 15 : 5 = ; 20 : 5 = ; 25 : 5 = ;
 30 : 5 = ; 45 : 5 = ; 35 : 5 = ; 50 : 5 = ;
Bài 2: TÝnh nhÈm.
5 x 2 =; 5 x 3 = ; 5 x 4 = ; 5 x 1 = ;
 10 : 2 = ; 15 : 3 = ; 20 : 4 = ; 5 : 5 = ;
 10 : 5 = ; 15 : 5 = ; 20 : 5 = ; 5 : 1 = ;
Bài 3 :Gọi học sinh đọc đề bài
 Cã 35 quyĨn vë chia ®Ịu cho 5 b¹n. Hái mçi b¹n cã bao nhiªu quyĨn vë?
-Nhận xét tiết học .
-Về ôn lại cách thực hiện phép tính cộng đã học.
-Trình bày nối tiếp theo dãy, mỗi học sinh nêu một phép tính sau đó bạn ngồi tiếp theo nêu.
-Làm bài vào vë.
-2 em lên bảng làm , dưới lớp làm bài vào vở.
-1 vài em đọc .
-1 em đọc đề bài.
-1em lên bảng làm.Dưới lớp làm vào vở.
 .......................................................... 
 Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 3 n¨m 2011
TËp ®äc. TiÕt 1: C©y ®a quª h­¬ng
I.Mục đích yêu cầu
- Học sinh đọc trơn được cả bài .Đọc đúng các từ ngữ có vần khó đọc hoặc dễ lẫn.
- Nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ . BiÕt ®äc diƠn c¶m toµn bµi.
II.Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài 1 lượt. 
-Gọi học sinh khá (giỏi)đọc lại toàn bài và phần chú giải. 
-Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. 
-Yêu cầu học sinh đọc, tìm cách đọc đúng các câu khó ngắt giọng câu cần thể hiện tình cảm sau đó cho lớp luyện đọc các câu này:
-Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo từng đoạn trước lớp , Sau đó giáo viên và cả lớp theo dõi để nhận xét
-Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc theo nhóm.
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh , đọc cá nhân.
-Yêu cầu học sinh cả lớp đọc đồng thanh .
-Lắng nghe và đọc thầm bài.
-1 em đọc lần 2. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.
-Mỗi em đọc 1 câu , đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài .
-Luyện đọc các từ khó, dễ lẫn cá nhân và đồng thanh.
-Tìm cách đọc và luyện đọc các câu.
-Tiếp nối đọc các đoạn, ®ọc 2 vòng .
-Cả lớp đọc đồng thanh.
...........................................................
To¸n. TiÕt 2: LuyƯn tËp
I.Mục tiêu
- Giĩp häc sinh «n tập lại kiến thức đã học về c¸c phÐp tÝnh.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính ®· häc.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính ®· häc.
II.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: TÝnh nhÈm.
 10 : 5 = ; 15 : 5 = ; 20 : 5 = ; 25 : 5 = ;
 30 : 5 = ; 45 : 5 = ; 35 : 5 = ; 50 : 5 = ;
Bài 2: TÝnh nhÈm.
5 x 2 =; 5 x 3 = ; 5 x 4 = ; 5 x 1 = ;
 10 : 2 = ; 15 : 3 = ; 20 : 4 = ; 5 : 5 = ;
 10 : 5 = ; 15 : 5 = ; 20 : 5 = ; 5 : 1 = ;
Bài 3 :Gọi học sinh đọc đề bài
 Cã 35 quyĨn vë chia ®Ịu cho 5 b¹n. Hái mçi b¹n cã bao nhiªu quyĨn vë?
-Nhận xét tiết học .
-Về ôn lại cách thực hiện phép tính cộng đã học.
-Trình bày nối tiếp theo dãy, mỗi học sinh nêu một phép tính sau đó bạn ngồi tiếp theo nêu.
-Làm bài vào vë.
-2 em lên bảng làm , dưới lớp làm bài vào vở.
-1 vài em đọc .
-1 em đọc đề bài.
-1em lên bảng làm.Dưới lớp làm vào vở.
 .......................................................... 
TuÇn 30: Thø ba ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2011
TËp ®äc. TiÕt 1: Ai ngoan sÏ ®­ỵc th­ëng
I.Mục đích yêu cầu
- Học sinh đọc trơn được cả bài .Đọc đúng các từ ngữ có vần khó đọc hoặc dễ lẫn.
- Nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ . BiÕt ®äc diƠn c¶m toµn bµi.
II.Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài 1 lượt. 
-Gọi học sinh khá (giỏi)đọc lại toàn bài và phần chú giải. 
-Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. 
-Yêu cầu học sinh đọc, tìm cách đọc đúng các câu khó ngắt giọng câu cần thể hiện tình cảm sau đó cho lớp luyện đọc các câu này:
-Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo từng đoạn trước lớp , Sau đó giáo viên và cả lớp theo dõi để nhận xét
-Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc theo nhóm.
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh , đọc cá nhân.
-Yêu cầu học sinh cả lớp đọc đồng thanh .
-Lắng nghe và đọc thầm bài.
-1 em đọc lần 2. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.
-Mỗi em đọc 1 câu , đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài .
-Luyện đọc các từ khó, dễ lẫn cá nhân và đồng thanh.
-Tìm cách đọc và luyện đọc các câu.
-Tiếp nối đọc các đoạn, ®ọc 2 vòng .
-Cả lớp đọc đồng thanh.
...........................................................
To¸n. TiÕt 2: LuyƯn tËp
I.Mục tiêu
- Giĩp häc sinh «n tập lại kiến thức đã học về c¸c phÐp tÝnh.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính ®· häc.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính ®· häc.
II.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: TÝnh nhÈm.
 10 : 5 = ; 15 : 5 = ; 20 : 5 = ; 25 : 5 = ;
 30 : 5 = ; 45 : 5 = ; 35 : 5 = ; 50 : 5 = ;
Bài 2: TÝnh nhÈm.
5 x 2 =; 5 x 3 = ; 5 x 4 = ; 5 x 1 = ;
 10 : 2 = ; 15 : 3 = ; 20 : 4 = ; 5 : 5 = ;
 10 : 5 = ; 15 : 5 = ; 20 : 5 = ; 5 : 1 = ;
Bài 3 :Gọi học sinh đọc đề bài
 Cã 35 quyĨn vë chia ®Ịu cho 5 b¹n. Hái mçi b¹n cã bao nhiªu quyĨn vë?
-Nhận xét tiết học .
-Về ôn lại cách thực hiện phép tính cộng đã học.
-Trình bày nối tiếp theo dãy, mỗi học sinh nêu