Giáo án Tăng buổi Tuần 16 Lớp 2 - Trường TH Xuân Hoà

 Tuần 16 
 Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011
 Toán. Tiết 76: Ngày, giờ.
I. Muùc tieõu: 
- HS nhận biết 1 ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau.
- Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày.
- Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm. 
II. ẹoà duứng daùy vaứ hoùc: 
- Moõ hỡnh ủoàng hoà coự theồ quay kim.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
a. Hoaùt ủoọng 1 :Giụựi thieọu ngaứy giụứ 
Bửụực 1 : 
-Yeõu caàu hoùc sinh noựi roừ baõy giờ laứ ban ngaứy hay ban ủeõm . 
- ẹửa ra maởt ủoàng hoà và quay giờ cho HS trả lời:
Bửụực 2 :
-Neõu : moọt ngaứy ủửụùc tớnh tửứ 12 giụứ ủeõm hoõm trửụực cho ủeỏn 12 giụứ ủeõm hoõm sau.Kim ủoàng hoà phaỷi quay ủửụùc 2 voứng mụựi heỏt 1 ngaứy . Moọt ngaứy coự bao nhieõu giụứ ?
-Neõu : 24 giụứ trong 1 ngaứy laùi chia ra theo caực buoồi. 
-Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc phaàn baứi hoùc trong saựch giaựo khoa.
b. Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn taọp thửùc 
Baứi 1 
-Yeõu caàu hoùc sinh neõu caựch laứm baứi.
-Yeõu caàu hoùc sinh laứm tửụng tửù vụựi caực phaàn coứn laùi.
-Goùi hoùc sinh nhaọn xeựt baứi baùn.
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
Baứi 2 :
-Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu .
-Giụựi thieọu ủoàng hoà ủieọn tửỷ sau ủoự cho hoùc sinh ủoỏi chieỏu ủeồ laứm baứi.
4. Củng cố, dặn dò:
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
-Veà hoùc baứi vaứ reứn kú naờng xem giụứ ủuựng treõn ủoàng hoà .
-1 soỏ em traỷ lụứi.
-Caỷ lụựp nghe vaứ ghi nhụự.1 vaứi em traỷ lụứi.
-1 vaứi em traỷ lụứi.
-1 vaứi em neõu.
-Moọt vaứi em neõu. Caực em khaực nhaọn xeựt baứi baùn ủuựng / sai.
-1 em ủoùc yeõu caàu.
-Caỷ lụựp nghe , ghi nhụự ủeồ laứm baứi.
Tập đọc
ÔN bài con chó nhà hàng xóm
 I.mục tiêu
 - HDHSYK tiếp tục ôn luyện về tập đọc: Ghép vần, đánh vần và đọc trơn một đoạn văn, bài đã học.
 - Đọc rành mạch và diễn cảm một đoạn văn, bài văn đã học (HS khá giỏi)
 II. đồ dùng dạy học
GV: Bảng lớp viết sẵn một đoạn văn ngắn chứa các từ, tiếng có vần mà HS thường quên hoặc hay nhầm lẫn trong khi đọc.
HS: SGK TV2Tập một.
III. Các hoạt động dạy học
 1.HDHS yếu kém tập đọc 
 - GVYC HS còn đọc chậm đứng tại chỗ đánh vần và đọc đoạn văn mà GV viết sẵn trên bảng lớp (2- 3 lần).
 - Tiếp tục YCHS đứng tại chỗ đọc một đoạn văn trong SGK do GV chỉ định.
 2.HDHS khá giỏi tập đọc rành mạch và diễn cảm một đoạn văn đã học.
 - Chia nhóm đôi và YCHS các nhóm chọn một đoạn văn đã học và thảo luận về cách đọc diễn cảm được đoạn văn ấy.
 - Các nhóm ngồi tại chỗ luyện đọc sau đó các nhóm thi đọc trước lớp.
 - GVHD HS NX theo các gợi ý tương tự như trong các giờ Tập đọc
 - GV NX , KL và cho điểm đối với từng cặp.
 3. Củng cố, dặn dò
 - Nhắc HS về nhà tiếp tục luyện đọc
Chiều thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011
Tiết 2: Xem phim về những chiến công của anh bộ đội
Mục tiêu hoạt động:
- Thông qua hoạt động xem phim, các em hiểu hơn về những chiến công vẻ vang và sự hi sinh thầm lặng của các anh bộ đội.
- Rèn luyên tác phong nhanh nhện, cần cù ham học hỏi.
- Tự hào , kính trọng và biết ơn anh bộ đội.
1.2Quy mô hoạt động.
- Tổ chức theo quy mô lớp.
1.3 Cách tiến hành.
+ Bước 1: chuẩn bị.
- Chuẩn bị nội dung một số câu hỏi cho HS thảo luận.
- Phân nhóm thảo luận, hướng dẫn HS thảo luận, trình bày vấn đề.
+ Bước 2: Khởi động và giới thiệu bộ phim
- Đội văn nghệ của lớp biểu diễn một tiết mục văn nghệ hướng vào chủ đề chú bộ đội.
- GV có thể đưa ra một số câu hỏi gợi mở để hướng vào nội dung bộ phim.
Bước 3: Xem phim.
- GV tổ chức cho HS xem một vài bộ phim nói về những chiến công của anh bộ đội qua hai cuộc chiến tranh chống Pháp, Mĩ của dân tộc.
- Sau mỗi bộ phim, GV đưa ra một số câu hỏi cho HS thảo luận theo nhóm.
+ Bộ phim nói về ai?
+ Qua bộ phim trên em thấy anh bộ đội có những đức tính gì nổi bật?
+ Em học được đức tính gì ở anh bộ đội?
+ Em sẽ làm gì noi gương anh bộ đội?
- GV kết luận: Chúng ta vừa xem các bộ phim về anh bộ đội, các anh bộ đội đã chiến đấu rất dũng cảm, lạp nên những chiến công oanh liệt để bảo vệ độc lập, tự do cho tổ quốc. 
+ Bước 4: Tổng kết, đánh giá
GV nhận xét ý thức, thái độ tham gia hoạt động của HS.
Tuyên dương những HS, nhóm, cá nhân hoạt động tích cực.
***************************************
 Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2011
Toán:
 ôn tập 
: Ngày, tháng.
I. Muùc tieõu :
- Biết đọc tên các ngày trong tháng.
- Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ.
- Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (Biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày); ngày, tuần lễ. (HS làm được BT 1, 2)
II. ẹoà duứng daùy vaứ hoùc: 
Moọt quyeồn lũch thaựng hoaởc tụứ lũch thaựng 11 , 12 nhử phaàn baứi hoùc phoựng to .
III. Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
a. Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu caực ngaứy trong thaựng 
-Giaựo vieõn treo tụứ lũch thaựng 11 nhử phaàn baứi hoùc vaứ hoỷi :
+Lũch thaựng cho ta bieỏt ủieàu gỡ ?
-Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc teõn caực coọt .
-Yeõu caàu hoùc sinh chổ vaứo ngaứy 1 thaựng 11 .
-Tửụng tửù goùi hoùc sinh leõn chổ vaứ noựi . 
-Thaựng 11 coự bao nhieõu ngaứy ? 
b. Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn taọp 
Baứi 1 :
-Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi .
-Goùi hoùc sinh ủoùc maóu.
-Yeõu caàu hoùc sinh neõu caựch vieỏt. 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
-Yeõu caàu hoùc sinh laứm baứi taọp
khi ủoùc hay vieỏt ngaứy trong thaựng thỡ ta ủoùc hay vieỏt ngaứy trửụcự thaựng sau.
Baứi 2 :
 a.Neõu caực ngaứy coứn thieỏu trong tụứ lũch thaựng 12
-Neõu yeõu caàu cuỷa baứi
-Treo tụứ lũch thaựng 12 vaứ hoỷi : ẹaõy laứ tụứ lũch thaựng maỏy ? 
-Em haừy ủieàn caực ngaứy coứn thieỏu vaứo lũch
- -Goùi hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi.
-Giaựo vieõn sửỷa baứi boồ sung .
-Thaựng 12 coự bao nhieõu ngaứy. 
-Giaựo vieõn noựi : 
b.quan saựt lũch vaứ nhaọn xeựt : 
-Hoùc sinh ủoùc ủeà baứi
-Giaựo vieõn ủoùc caõu hoỷi cho hoùc sinh traỷ lụứi :
+Ngaứy 22 thaựng 12 laứ thửự maỏy ?
+Ngaứy 25 thaựng 12 laứ thửự maỏy ?
+Trong thaựng 12 coự maỏy ngaứy chuỷ nhaọt ủoự laứ nhửừng ngaứy naứo?
+Tuaàn naứy thửự 6 laứ ngaứy 19 thaựng 12 .Tuaàn sau thửự saựu laứ ngaứy maỏy ? 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
 Củng cố, dặn dò:
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
-Veà nhaứ oõn laùi baứi , taọp xem ngaứy treõn lũch .
-Chuự yự oõn taọp theo ủeà cửụng .
-Caỷ lụựp quan saựt vaứ traỷ lụứi.
-1số em lên chỉ và nói.
-1 em neõu.
-1 em ủoùc .
-1 soỏ em traỷ lụứi.
-1 vaứi em nhaộc laùi.
-1 vaứi em neõu.
-Caỷ lụựp quan saựt vaứ traỷ lụứi
-2 em leõn baỷng laứm. Dửụựi lụựp ủieàn vaứo SGK.
-Caỷ lụựp tửù sửỷa baứi.
-1 em traỷ lụứi.
-Laộng nghe vaứ nhaộc laùi.
-2 em ủoùc .
-1 soỏ em suy nghú vaứ traỷ lụứi
Tập viết
Ôn chữ Hoa o
 I. Mục tiêu. Giúp HS:
	-Rèn luyện khả năng viết đúng các chữ cái O theo chuẩn đã quy định với tốc độ tương đối nhanh và chính xác.
II. đồ dùng dạy học
 	-HS: Bảng con, vở ô li và vở Luyện viết 2
	-GV: Bảng con
III. Các hoạt động dạy học
1. HDHS luyện viết chữ O và từ ứng dụng “Ong bay bướm lượn”
-GV giới thiệu và viết mẫu chữ ) lên bảng lớp rồi nhắc lại nhanh về cấu tạo cũng như cách viết
-Gọi 1,2 em nhắc lại.
-YC HS viết bảng con 2-3 lần).GV và HS NX bảng.(GVcũng viết mẫu để HS so sánh).
-HD HS viết từ ứng dụng “Long lanh” vào bảng con.
- HS viết vào vở Luyện viết chữ O và từ ứng dụng.
-YC HS viết vào vở ô li 5 dòng chữ Ovà 3 dòng từ ứng dụng “Ong bay bướm lượn”
- HD và YCHS viết câu ứng dụng:
- HS viết 3 lần từ ứng dụng vào vở ô li.
- YC HS đổi vở và kiểm tra chéo bài của nhau rồi một số em nêu nhận xét về bài của bạn. GV kiểm tra lại bài viết của HS và KL.
- Chấm và nhận xét một số bài viết của HS.
2. HDHS luyện viết chữ M,từ ứng dụng “Màu sắc” và câu ứng dụng:
 Mẹ tròn con vuông
	-Các bước tiến hành tương tự như đối với phần 1.
3. Củng cố,dặn dò.
*********************************************