Giáo án Tăng buổi Tuần 14 Lớp 2 - Trường TH Xuân Hoà

TuÇn 14
Thø hai ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2011
To¸n:
 «n tËp vÒ b¶ng nh©n 6-7
I. môc tiªu
 - HSY: §äc ®­îc mét b¶ng nh©n bÊt k× vµ lµm ®­îc mét sè bµi to¸n ®¬n gi¶n liªn quan ®Õn b¶ng nh©n Êy.
 - HSTB: Nhí vµ ®äc l¹i ®­îc b¶ng nh©n 6,7 theo thø tù vµ phÐp nh©n bÊt k× thuéc c¸c b¶ng nh©n ®· häc vµ ¸p dông vµo thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh vµ gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan.
 - HSKG: Nhí vµ thuéc b¶ng nh©n 6,7 vµ ¸p dông vµo lµm c¸c bµi to¸n liªn quan víi møc ®é n©ng cao.
II. §å dïng d¹y häc 
 	-HS: Vë BT, b¶ng con.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
 * ¤n tËp b¶ng nh©n
 - YC mét sè HSYK ®äc mét b¶ng nh©n bÊt k× mµ em ®· thuéc tr­íc líp.
 - GV gäi mét, hai HS kh¸ ®äc l¹i1 trong hai b¶ng nh©n .
 - Gäi HSNX, GVKL.
 -HS xung phong lªn b¶ng ®äc thuéc lßng b¶ng nh©n ( nhiÒu em )
 -GV tiÕp tôc KT b»ng c¸ch gäi mét HS bÊt k× vµ YCHS Êy nªu kÕt qu¶ cña mét hay nhiÒu phÐp tÝnh trong b¶ng nh©n 6 hoÆc 7 do GVYC.
* Thùc hµnh lµm mét sè bµi tËp.
 1. tÝnh nhÈm:
 - GV lµm b¶ng con lÇn l­ît mét sè phÐp tÝnh bÊt k× trong b¶ng nh©n do GV nªu. 
 - ViÕt mét sè phÐp tÝnh(d¹ng tæng hîp)lªn b¶ng vµ YC HSTB lµm vµo vë.
 6 x6 + 34 7 x 3+ 87 7 x 9 - 8 6 x 5 + 99 7 x 7+ 89
 - Sè HS d­íi líp lµm vµo vë vµ sau ®ã ®æi vë KT chÐo lÉn nhau.
* Bµi to¸n: MÑ cã 13 chiÕc tói ®ùng æi, trong ®ã cã 6 tói, mçi tói ®ùng 7 qu¶ vµ 7 tói to h¬n, mçi tói ®ùng 9 qu¶. Hái mÑ cã tÊt c¶ bao nhiªu qu¶ æi? 
 - Gäi HSKG nªu YC vµ x¸c ®Þnh tãm t¾t bµi to¸n.
 - 1HS nªu c¸ch gi¶i sau ®ã gäi 1 em lµm b¶ng líp cßn c¶ líp lµm vµo vë cña m×nh.
 - Gäi HS NX bµi lµm cña b¹n, líp bæ sung vµ GVKL.
* Cñng cè, dÆn dß.
TËp ®äc
 I.môc tiªu
 - HDHS tiÕp tôc «n luyÖn vÒ tËp ®äc cho HS ®äc chËm vµ ®ang ®¸nh vÇn ( Thªm, Chung). 
 - §èi víi HS kh¸ giái: §äc rµnh m¹ch vµ diÔn c¶m mét ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc ®ång thêi nªu ®­îc néi dung cña, ý nghÜa cña ®o¹n v¨n Êy.
 II. ®å dïng d¹y häc
GV: B¶ng líp viÕt s½n mét sè phô ©m ®Çu mµ HS ®äc chËm th­êng hay quªn (ph, ngh, gh, nh..).
HS: SGK TV3 TËp mét.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 1.HDHS tËp ®¸nh vÇn vµ ®äc 
 - GVYC HS ®øng t¹i chç ®äc mét sè vÇn vµ phô ©m ®Çu mµ GV viÕt trªn b¶ng.
 - GV viÕt mét sè tiÕng theo møc ®é tõ dÔ ®Õn khã vµ YCHS ®äc.
 - GV viÕt lªn b¶ng mét c©u v¨n ng¾n vµ YCHS ®øng t¹i chç ®¸nh vÇn vµ ®äc.
 2.HDHS kh¸ giái tËp ®äc rµnh m¹ch vµ diÔn c¶m mét ®o¹n v¨n ®· häc.
 - Chia nhãm ®«i vµ YCHS c¸c nhãm chän mét ®o¹n v¨n ®· häc vµ th¶o luËn vÒ c¸ch ®Ó ®äc diÔn c¶m ®­îc ®o¹n v¨n Êy.
 - C¸c nhãm ngåi t¹i chç luyÖn ®äc sau ®ã c¸c nhãm thi ®äc tr­íc líp.
 - GVHD HS NX theo c¸c gîi ý t­¬ng tù nh­ trong c¸c giê TËp ®äc
 - GV NX , KL vµ cho ®iÓm ®èi víi tõng cÆp.
 3. Cñng cè, dÆn dß
 - Nh¾c HS vÒ nhµ tiÕp tôc luyÖn ®äc
 Thø ba ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2011
To¸n
 «n tËp vÒ b¶ng chia 9 
 I. môc tiªu 
 - HS yÕu: TiÕp tôc «n tËp vÒ c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ c¸c sè cã hai, ba ch÷ sè.
 - HS TB: N¾m ®­îc b¶ng chia 9 vµ vËn dông vµo lam mét sè phÐp tÝnh vµ bµi to¸n ë møc ®é b×nh th­êng. 
 - HSKG: Thuéc toµn bé b¶ng chia 9 vµ lµm ®­îc c¸c BT víi møc ®é n©ng cao. 
 II. §å dïng d¹y häc
 -HS: Vë « li.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 A. GV ra mét sè bµi to¸n vÒ céng, trõ c¸c sè cã hai, ba ch÷ sè dµnh cho HS yÕu,YCHS ®Æt tÝnh råi tÝnh:
 45+18 27+53 548+34 678+142 872-57 653-414 735-543
 - GVYC HS lµm vµo vë « li.
 B. HDHS TB «n tËp vÒ b¶ng chia 9 vµ ¸p dông b¶ng chia vµo lµm mét sè bµi tËp phï hîp.
 - GV gäi mét sè HS ®øng t¹i chç vµ ®­a ra mét sè phÐp tÝnh kh¸c nhau trong b¶ng chia vµ YCHS tr¶ lêi 
 - GV ra mét sè bµi tËp ë mùc ®é võa ph¶i cho HS lµm vµo vë.
 *Bµi 1: Nga cã 45 viªn bi, sè viªn bi Êy ®­îc chia ®Òu vµo 9 tói. Hái mçi tói cã bao nhiªu viªn bi? 
 * Bµi 2: Mét trang tr¹i nhèt 72 con bß vµo c¸c chuång, mçi chuång cã 9 con. Hái mçi chuång cã bao nhiªu con bß? 
 Cho HS lµm bµi vµo vë « li.
 C . HDHS KG lµm mét sè bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh d¹ng tæng hîp, n©ng cao.
Bµi 1: Mét cöa hµng cã 69 gãi kÑo, sau khi b¸n ®i 6 gãi,ng­êi ta ®· ®ãng sè kÑo cßn l¹i vµo 9 tói. Hái mçi tói cã bao nhiªu gãi kÑo?
Bµi 2: QuyÓn truyÖn cã 81 trang, Mai ®· ®äc ®­îc sè trang s¸chcña truyÖn. Hái Mai cßn ph¶i ®äc bao nhiªu trang n÷a míi hÕt quyÓn truyÖn Êy?
GV cho HS lµm vµo vë råi HDHS ®æi vë KT chÐo kÕt qu¶ bµi lµm lÉn nhau.
 Gäi HSNX. GVKL.
 D. Cñng cè, dÆn dß
Ho¹t ®éng gd ngoµi giê lªn líp 
Chñ ®iÓm th¸ng 12: Uèng n­íc nhí nguån
TiÕt 1
Nghe kÓ chuyÖn vÒ c¸c anh hïng d©n téc
i. MôC TI£U HO¹T §éng
 - Gióp HS biÕt ®­îc tªn ,tuæi vµ nh÷ng chiÕn c«ng cña c¸c vÞ anh hïng d©n téc.
 - Tù hµo, kÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸c vÞ anh hïng d©n téc.
 - TÝch cùc häc tËp, rÌn luyÖn theo tÊm g­¬ng ®¹o ®øc c¸c vÞ anh hïng d©n téc.
II. Quy m« ho¹t ®éng
 Tæ chøc theo quy m« líp.
III. Tµi liÖu vµ ph­¬ng tiÖn
 - C¸c t­ liÖu, c©u chuyÖn vÒ c¸c anh hïng d©n téc.
 - C¸c c©u hái, c©u ®è cã liªn quan.
 - GiÊy A4, bót d¹, b¶ng nhãm.
IV. C¸c b­íc tiÕn hµnh
B­íc 1: chuÈn bÞ
* §èi víi GV :
 - H­íng dÉn HS tù t×m hiÓu vÒ c¸c anh hïng d©n téc qua s¸ch, b¸o,nguwoif lín trong gia ®×nh...
 - ChuÈn bÞ néi dung c©u hái, h­íng dÉn HS th¶o luËn
 - Ph©n c«ng mHS chuÈn bÞ mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ, trß ch¬i
* §èi víi HS: 
 - Tù s­u tÇm c¸c c©u chuyÖn vÒ c¸c anh hïng d©n téc...theo sù h­íng dÉn cña GV.
 - ChuÈn bÞ mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ, trß ch¬i
B­íc 2: KÓ chuyÖn
 - Më ®Çu, ®éi v¨n nghÖ cña líp biÓu diÔn mét tiÕt môc v¨n nghÖ h­íng vµo chñ ®Ò.
 - GV cã thÓ ®­a ra mét sè c©u hái gîi më ®Ó h­íng vµo néi dung c©u chuyÖn:
+ Nh÷ng ng­êi thÕ nµo ®­îc gäi lµ anh hïng d©n téc?
+ KÓ tªn mét sè anh hïng d©n téc trong lÞch sö d©n téc trong qu¸ tr×nh dùng n­íc, gi÷ n­íc cña d©n téc ta.
- GV mêi HS kÓ tªn mét sè th«ng tin vÒ c¸c anh hïng d©n téc mµ c¸c em s­u tÇm ®­îc.
 - GV kÓ cho líp nghe nh÷ng c©u chuyÖn nãi lªn nh÷ng chiÕn c«ng vÏ vang, sù m­u trÝ dòng c¶m cña c¸c anh hïng d©n téc trong qu¸ tr×nh dùng n­íc, gi÷ n­íc cña d©n téc ta trong c«ng cuéc ®Êu tranh chèng thï trong, giÆc ngoµi, b¶o vÖ ®Êt n­íc..
 - Sau mçi c©u chuyÖn, GV ®­a ra mét sè c©u hæi, yªu caauif HS th¶o luËn nh­:
 + Ng­êi anh hïng d©n téc võa kÓ trong c©u chuyÖn lµ ai? 
 + Nh÷ng chiÕn c«ng næi bËt ®­îc nh¾c tíi ttrong chuyÖn lµ g×? 
 - GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm 2 hoÆc nhãm 4.
 + KÕt qu¶ th¶o luËn ®­îc ghi ra b¶ng nhãm. 
 + Sau thêi gian quy ®Þnh ( tõ 3 -5 phót) , GV yªu cÇu ®¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
 + GV kÕt luËn.
B­íc 3: Tæng kÕt- §¸nh gi¸
 - GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ ý thøc, th¸i ®é cña HS.
 - Tuyªn d­¬ng nh÷ng c¸ nh©n , nhãm ®· s­u tÇm, kÓ chuyÖn hay, th¶o luËn tÝch cùc.
 DÆn dß néi dung chuÈn bÞ cho buæi häc sau.
TËp ®äc
	 I. môc tiªu
 - HDHS ®äc chËm ghÐp vÇn, ®¸nh vÇn mét c¸ch nhanh vµ chÝnh x¸c h¬n.
 - HSTB: §äc bµi ë møc ®é t­¬ng ®èi l­u lo¸t vµ chÝnh x¸c, biÕt ng¸t, nghØ h¬i hîp lÝ.
 - HS kh¸ giái: §äc rµnh m¹ch vµ diÔn c¶m mét ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc.
 II. ®å dïng d¹y häc
GV: B¶ng líp viÕt s½n b¶ng ch÷ c¸i vµ mét sè vÇn c¬ b¶n.
HS: SGK TV3 TËp mét.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 1.HDHS yÕu kÐm tËp ghÐp vÇn vµ ®¸nh vÇn bµi viÕt s½n trªn b¶ng cña GV 
 - GVYC HS ®øng t¹i chç ®äc b¶ng ch÷ c¸i vµ mét sè vÇn mµ GV viÕt trªn b¶ng.
 - GV viÕt mét sè tiÕng theo møc ®é tõ dÔ ®Õn khã vµ YCHS ®äc. GV theo dâi vµ NX.
 - GV viÕt lªn b¶ng mét c©u v¨n ng¾n vµ HDHS ngåi t¹i chç ®¸nh vÇn
 2. HD vµ gióp HSTB ®äc l­u lo¸t vµ t­¬ng ®èi chÝnh x¸c mét ®o¹n bµi v¨n do GV lùa chän .
- GVYCHS ®äc mét bµi v¨n, th¬ ®· häc.GV theo dâi vÒ c¸ch ng¾t nghØ cña HS ®· ®¹t YC ®Æt ra ch­a.
 3.HDHS kh¸ giái tËp ®äc rµnh m¹ch vµ diÔn c¶m mét ®o¹n v¨n.
 - Chia nhãm vµ YCHS c¸c nhãm chän mét ®o¹n v¨n ®· häc vµ th¶o luËn vÒ c¸ch ®äc diÔn c¶m ®­îc ®o¹n v¨n Êy.
 - C¸c nhãm ngåi t¹i chç luyÖn ®äc sau ®ã c¸c nhãm thi ®äc tr­íc líp.
 - GVHD HS NX theo c¸c gîi ý t­¬ng tù nh­ trong c¸c giê TËp ®äc
 3. Cñng cè, dÆn dß
***************************************
Thø t­ ngµy30 th¸ng 11 n¨m 2011
TAÄP VIEÁT (tiÕt 14)
OÂN CHÖÕ HOA: K
I. MUÏC TIEÂU:
- Viết đúng chữ hoa K (1 dòng) ,Kh , Y ( 1 dòng); viết đúng tên riêng Yeát Kieâu ( 1 dòng) và câu ứng dụng: Khi ñoùi  chung moät loøng ( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. 
- Chöõ vieát roõ raøng, töông ñoái ñeàu neùt vaø thaúng haøng; böôùc ñaàu bieát noái neùt giöõa caùc chöõ vieát hoa vôùi chöõ vieát thöôøng trong chöõ ghi tieáng. 
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
- GV: Mẫu chữ viết hoa, từ, câu tục ngữ.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC: 
1.Bài cũ
- Giáo viên kiểm tra học sinh viết bài ở nhà.
- Viết bảng con: Ông Ích Khiêm, Ít chắt chiu hơn nhiều phung phí
2. Bài mới: Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con.
a/ Luyện viết chữ hoa.
- Giáo viên viết mẫu, kết hợp cách nhắc lại cách viết từng chữ.
- Học sinh tập viết Chữ Y và chữ K trên bảng con.
b/ Học sinh viết từ ứng dụng:
- Giáo viên giới thiệu: Yết Kiêu là một tướng tài của Trần Hưng Đạo. Ông có tài bơi lặn .
- Học sinh tập viết trên bảng con.
c/ Luyện viết câu ứng dụng: Khi đói cùng chung một dạ/ Khi rét cùng chung một lòng.
- Giáo viên giúp học sinh hiểu nội dung câu tục ngữ 
- Học sinh tập viết trên bảng con: Khi
d/ Luyện viết vào vở tập viết.
e/ Chấm, chữa bài: Chấm từ 12 - 15 bài.
- Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
3. Củng cố, nhận xét, dặn dò.
- Dặn dò: nhắc nhở học sinh luyện Nhận xét tiết học.
TËp ®äc
 I.môc tiªu
 - HDHS tiÕp tôc «n luyÖn vÒ tËp ®äc cho HS yÕu kÐm : GhÐp vÇn, ®¸nh vÇn.
 - §äc rµnh m¹ch vµ diÔn c¶m mét ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc (HS kh¸ giái)
 II. ®å dïng d¹y häc
GV: B¶ng líp viÕt s½n b¶ng ch÷ c¸i vµ mét sè vÇn c¬ b¶n.
HS: SGK TV3 TËp mét.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 1.HDHS yÕu kÐm tËp ghÐp vÇn 
 - GVYC HS ®øng t¹i chç ®äc b¶ng ch÷ c¸i vµ mét sè vÇn mµ GV viÕt trªn b¶ng.
 - GV viÕt mét sè tiÕng theo møc ®é tõ dÔ ®Õn khã vµ YCHS ®äc.
 - GV viÕt lªn b¶ng mét c©u v¨n ng¾n vµ HDHS ngåi t¹i chç ®¸nh vÇn
 2.HDHS kh¸ giái tËp ®äc rµnh m¹ch vµ diÔn c¶m mét ®o¹n v¨n ®· häc.
 - Chia nhãm ®«i vµ YCHS c¸c nhãm chän mét ®o¹n v¨n ®· häc vµ th¶o luËn vÒ c¸ch ®äc diÔn c¶m ®­îc ®o¹n v¨n Êy.
 - C¸c nhãm ngåi t¹i chç luyÖn ®äc sau ®ã c¸c nhãm thi ®äc tr­íc líp.
 - GVHD HS NX theo c¸c gîi ý t­¬ng tù nh­ trong c¸c giê TËp ®äc
 - GV NX , KL vµ cho ®iÓm ®èi víi tõng cÆp.
 3. Cñng cè, dÆn dß
 - Nh¾c HS vÒ nhµ tiÕp tôc luyÖn ®äc
Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2011
To¸n:
«n tËp thªm vÒ so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín.
I. môc tiªu
 - §èi víi HS yÕu: TiÕp tôc häc thuéc c¸c b¶ng nh©n ®· häc.
 - HSTB: Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n vÒ so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín võa häc, gióp HS n¾m vµ nhí ®­îc c¸ch thùc hiÖn bµi to¸n trong c¸c tr­êng hîp ë møc ®é b×nh th­êng.
 - HSKG: VËn dông vµo lµm c¸c bµi to¸n cã liªn quan víi møc ®é ®­îc n©ng cao h¬n.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1.Cñng cè vÒ c¸c b¶ng nh©n ®· häc cho HS yÕu.
 - Gäi c¸c HS yÕu ®øng t¹i chç vµ ®äc mét b¶ng nh©n ®· häc theo YC cña GV.
 - GV NX vµ cñng cè, nhÊn m¹nh thªm vÒ nh÷ng sai sãt cÇn kh¾c phôc cña HS Êy.
 - YCHS ngåi t¹i chç vµ tiÕp tôc häc thuéc c¸c b¶ng nh©n theo thø tù tõ thÊp ®Õn cao.
2. Ra mét sè BT ë møc ®é b×nh th­êng ®Ó KT kiÕn thøc bµi häc cña HSTB trong líp.
 Bµi 1: Trªn gi¸ s¸ch cã 32 quyÓn truyÖn vµ 8 quyÓn s¸ch gi¸o khoa. Hái sè s¸ch gi¸o khoa b»ng mét phÇn mÊy sè truyÖn?
 Bµi 2: Trong v­ên cã 45 c©y mÝt vµ 5 c©y na. Hái sè c©y na b»ng mét phÇn mÊy sè c©y mÝt?
 - YCHS lµm bµi vµo vë sau ®ã nªu kÕt qu¶ bµi lµm
 - GV vµ HSNX, KL.
3. Ra mét sè bµi tËp d¹ng n©ng cao dµnh cho HS kh¸, giái
 Bµi to¸n1: MÑ h¸i ®­îc 36 b«ng hoa, con h¸i ®­îc 9 b«ng hoa. Hái sè hoa cña con h¸i ®­îc b»ng mét phÇn mÊy sè hoa cña mÑ? C¶ 2 mÑ con h¸i ®­îc tÊt c¶ bao nhiªu b«ng hoa?
 Bµi to¸n 2: Mét cöa hµng ngµy ®Çu b¸n ®­îc 8 kg ®­êng,ngµy h«m sau b¸n ®­îc gÊp 7 lÇn sè ®­êng ngµy ®Çu ®· b¸n.Hái c¶ hai ngµy cöa hµng ®ã b¸n ®­îc tÊt c¶ bao nhiªu kg ®­êng? 
 - HS d­íi líp lµm lÇn l­ît c¸c bµi tËp råi ®æi vë KT chÐo vµ NX kÕt qu¶ lÉn nhau.
 - GVNX vµ ®­a ra kÕt luËn. 
4. Cñng cè, dÆn dß.
LuyÖn tõ vµ c©u
«n tËp vÒ tõ ®Þa ph­¬ng
 I.môc tiªu
 - HDHS tiÕp tôc «n luyÖn vÒ tõ ®Þa ph­¬ng, gióp c¸c em nhËn bieát ñöôïc moät soá töø ngöõ thöôøng duøng ôû mieàn Baéc, mieàn Nam qua baøi taäp phaân loïai, thay theá töø ngöõ. 
III . HOÏAT ÑOÄNG DAÏY HOÏC : 
* Höôùng daãn HS laøm baøi taäp.
+ Baøi taäp 1: GV ®­a ra mét sè tõ ®Þa ph­¬ng ®­îc dïng ë mét sè vïng miÒn ë n­íc ta vµ HDHS t×m tõ cïng nghÜa phï hîp ®Ó thay thÕ.
 HÜm, mi, nhËu, r¨ng, røa, tau, 
- HS trao ñoåi theo töøng caëp.
- HS c¸c nhãm tr¶ lêi. C¸c nhãm kh¸c NX, bæ sung.
- Caû lôùp vaø GV nhaän xeùt, choát laïi lôøi giaûi ñuùng.
* Qua baøi taäp naøy gióp caùc em seõ thaáy töø ngöõ trong tieáng vieät raát phong phuù - cuøng 1 söï vaät, ñoái töôïng maø moãi mieàn coù theå coù nhöõng caùch goïi khaùc nhau.
+ Baøi taäp 2:HD HS thi ®è lÉn nhau x¸c ®Þnh nhanh nghÜa cña mét sè tõ ®Þa ph­¬ng.
 - HS ch¬i theo cÆp (mçi cÆp kho¶ng 2 phót)
- Caû lôùp vaø GV nhaän xeùt - choát laïi lôøi giaûi ñuùng vµ KL ai th¾ng cuéc trong c¸c nhãm vµ ai t×m ®­îc nhiÒu tõ nhÊt .
3. Cuûng coá Daën doø :
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
chÝnh t¶
I. môc tiªu
 - HDHS «n tËp vÒ viÕt mét sè ®o¹n v¨n trong ®ã cã chøa c¸c tõ, tiÕng b¾t ®Çu b»ng c¸c phô ©m ®Çu mµ HS th­êng ph¸t ©m sai vµ viÕt sai:l , ®, tr, ch, thanh hái, thanh ng·.
 - Gióp HS nhí vµ ph©n biÖt ®­îc nh÷ng lçi nµy ®Ó viÕt ®óng chÝnh t¶.
 - HS tù trao ®æi bµi trong nhãm ®Ó ph¸t hiÖn ra nh÷ng lçi khi viÕt bµi vµ tù söa lçi trong bµi cña m×nh.
II. ®å dïng d¹y häc
- GV: B¶ng con 
- HS : B¶ng con, vë « li viÕt CT
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. LuyÖn viÕt ®óng c¸c tõ, tiÕng dÔ lÉn do ph­¬ng ng÷ ( viÕt trªn b¶ngcon ).
 - GV ®äc lÇn l­ît c¸c tõ råi cho HS viÕt vµo b¶ng con.
 - HSHD NX t­¬ng tù nh­ trong c¸c giê ChÝnh t¶ 	
 2. GV chän mét ®o¹n v¨n ngoµi vµ ®äc cho HS viÕt vµo vë « li.
 	(C¸ch tiÕn hµnh t­¬ng tù nh­ ®èi víi phÇn HDHS nghe- viÕt trong c¸c tiÕt CT Nghe- viÕt ®· häc).
- HS ®æi bµi vµ KT chÐo lÉn nhau råi mét sè em nªu NX vÒ sè lçi vµ c¸ch tr×nh bµy bµi cña b¹n.
- GVchÊm, ch÷a mét sè bµi vµ NX chung vÒ c¸c lçi ®iÓn h×nh.
- HS tù söa lçi trong bµi viÕt cña m×nh.
3. Cñng cè, dÆn dß.	
Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2011
LUYÖN VIÕT
TiÕp tôc h­íng dÉn HS viÕt l¹i mét sè c©u øng dông trong c¸c bµi tËp viÕt ®· häc
I.môc tiªu
 - HS nhí vµ luyÖn viÕt l¹i mét sè c©u øng dông trong c¸c bµi TËp viÕt ®· häc trong 3 tuÇn 11,12,13.
 - HS viÕt ®óng c¸c ch÷ hoa ®· ®­îc «n tËp cã trong c¸c c©u øng dông ®ã.
 - HS kh¸ giái viÕt vµ tr×nh bµy ®Ñp c¸c c©u øng dông Êy. 
II. ®å dïng d¹y häc
 - GV: B¶ng con
 - HS: B¶ng con, vë TËp viÕt
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 1.HDHS luyÖn viÕt l¹i c¸c ch÷ c¸i ®· tËp viÕt trong 3 tuÇn (11,12,13) 
 GV ®äc lÇn l­ît c¸c ch÷ hoa : H, I, K vµ YCHS viÕt b¶ng con c¸c ch÷ nµy.
 - Gäi HS NX, GVKL vµ söa sai.
 - YCHS nhí vµ nh¾c l¹i c¸c c©u øng dông ®· häc tõ tuÇn 11 ®Õn tuÇn 13
 2.HDHS viÕt l¹i c¸c c©u óng dông ®· häc.
 - GVYC HS nh¾c l¹i mét sè ®iÒu cÇn nhí vÒ c¸ch tr×nh bµy chÝnh t¶ ®èi víi tõng tr­êng hîp c©u øng dông cô thÓ.
 - HS nªu ý kiÕn. GVNX bæ sung.
 - GV cho HS viÕt lÇn l­ît tõng c©u øng dông vµo vë « li.
 - GV cho HS ®æi vë vµ KT chÐo kÕt qu¶ cña nhau råi nªu NX.
 - GV thu mét sè vë ,chÊm ®iÓm vµ NX chung
 3. Cñng cè, dÆn dß
 - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i cho ®Ñp c¸c c©u øng dông võa häc.
TAÄP LAØM VAÊN 
«n tËp vÒ VIEÁT THÖ
I.MUÏC TIEÂU: 
-Gióp HS bieát vieát moät böùc thö ngaén theo gôïi yù cña thÇy. 
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
- GV : Bảng phụ viết gợi ý
- HS : Vë « li
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC: 
- Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
 * Hướng dẫn học sinh tập viết thư cho bạn
- Hướng dẫn học sinh phân tích đề bài để viết lá thư đúng yêu cầu
- Một học sinh đọc yêu cầu bài tập và gợi ý
- Giáo viên hỏi: bài tập yêu cầu các em viết thư cho ai? Cho một bạn thuộc một tỉnh ở miền khác với miền em đang ở.
- Giáo viên hướng dẫn: việc đầu tiên là em xác định rõ; Em viết thư cho bạn tên gì?Ở tỉnh nào, Ở miền nào? 
* Lưu ý: nếu em thực sự không có một người bạn ở miền khác thì em có thể viết thư cho một người bạn mình biết được qua đài báo hoặc một người bạn do em tưởng tượng ra.
- Một học sinh đọc l¹i yêu cầu của bài và các gợi ý. Cả lớp đọc thầm theo.
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm bài.
+ Mục đích viết thư là gì? ( Làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tốt ).
+ Nội dung cơ bản là gì? Nêu lí do viết thư - Tự giới thiệu - Hỏi thăm bạn - Hẹn bạn cùng thi đua học tốt .)
 + Hình thức của lá thư như thế nào? 
- Một vài học sinh nói tên, địa chỉ mình gửi thư. Giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm.
* Hướng dẫn học sinh làm mẫu- nói về nội dung theo gợi ý trên 
Giáo viên gọi vài em nói phần lí do viết thư - tự giới thiệu.
Hoạt động 2: Viết thư
Học sinh viết vào vë «li. Giáo viên theo dâi, giúp đỡ từng em.
Gọi vài học sinh đọc bức thư của mình.Giáo viên nhận xét
3. Củng cố, nhận xét, dặn dò.
- Gọi vài học sinh đọc lại bài.
- Dặn dò: Làm lại hoàn chỉnh bài văn, xem bài sau. 
**************************************