Giáo án Số học lớp 6 tiết 84: Phép nhân phân số

TUẦN CM: 29 -TIẾT CT:84
NGÀY DẠY: 9/3/2015
PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
I.MỤC TIÊU 
1/ Kiến thức :
 - HS biết: áp dụng quy tắc nhân hai phân số 
 -Học sinh hiểu: được qui tắc nhân hai phân số.
2/ Kỹ năng :
 -Học sinh thực hiện được: Nhân phân số và rút gọn phân số khi cần thiết.
 -HS thực hiện thành thạo: Phép nhân phân số. 
3/ Thái độ :
 - Thói quen: Giáo dục tính cản thận,tính toán chính xác.
 - Tính cách: Giáo dục cho hs có tính cách học môn toán tốt hơn.
II.CHUẨN BỊ
1/ Đối với GV:
 -Bảng phụ ghi và phần quy tắc nhân phân số.
2/ Đối với HS:
 -Học thuộc bài và làm bài tập về nhà chuẩn bị trước bài mới
III.TỔ CHỨC CÁC HOẠTĐỘNG HỌC TẬP
1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện:
	Lớp:
	Lớp:
2/Kiểm tra miệng: (5’) 
	1/ Nêu quy tắc nhân hai phân số ở tiểu học? (2đ)
	Đáp án: Muốn nhân hai phân số ,ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau.
	2/ Tính 
	 a/ 	b/ 
	 Đáp án:
	 a/ 
	 b/ 
3/ Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: QUY TẮC (15’)
 GV:yêu cầu hs xem VD sgk /35
 GV: Ở tiểu học thì chúng ta đã biết về phép nhân hai phân số.Bạn nào hãy nhắc lại quy tắc đó .
 HS: Muốn nhân hai phân số ,ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau.
 GV: Cho VD lên bảng phụ
 a/ 
b/ 
GV: Quy tắc trên vẫn đúng đối với phân số có tử và mẫu là các số nguyên .
GV.Gọi hs phát biểu lại quy tắc nhân hai phân số.
 GV: Yêu cầu hs phát biểu dạng tổng quát.
 HS: Ta có dạng tổng quát :
GV: Nhận xét và cho hs ghi bài.
GV: Cho hs làm và sgk/36 
a/ 
b/ 
GV:Gọi hs nêu cách làm rồi lên bảng.
HS: Nhận xét bài làm của bạn và sửa vào vở.
a/ ;
b/ 
c/ 2
 GV: Đối với câu c thì chúng ta cần viết lũy thừa thành tích của hai phân số rồi áp dụng quy tắc nhân hai phân số .
HS: Làm vào vở ,nộp bài tập nhanh 5 tập .
GV: Gọi hs nhận xét bài làm 
Hoạtđộng 2: NHẬN XÉT (20’)
GV: Cho hs tính VD trong sgk/36 (GV đưa lên bảng phụ )
GV: Trình bày cách ngắn gọn hơn:
 a/ 
 b/ 
GV: Qua phần VD khi nhân số nguyên với phân số(hoặc nhân phân số với số nguyên) ta làm thế nào?
HS: Muốn nhân số nguyên với phân số(hoặc nhân phân số với số nguyên) ta nhân số nguyên với tử số và giữ nguyên mẫu số.
GV: Dạng tổng quát là gì?
HS: Ta có dạng tổng quát là:
GV : Cho hs làm sgk/36
a/ 
b/ 
c/ 
GV: Yêu cầu hs làm bài 
HS: Nhận xét bài bạn và làm vào vở
1.QUY TẮC 
 sgk/35
a/ 
b/
*Quy tắc : sgk/36
-Muốn nhân hai phân số ,ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau. 
 -Tổng quát: 
 sgk/36
 a/ 
b/ 
a/= 
b/ = = = 
 c/ 2= 
2. NHẬN XÉT
VD:Thực hiện phép tính:
a/ ; b/ 
a/ ;
b/ 
*Nhận xét:sgk/36
-Muốn nhân số nguyên với phân số(hoặc nhân phân số với số nguyên) ta nhân số nguyên với tử số và giữ nguyên mẫu số. 
-Tổng quát: 
a/ = = 
b/ = 
c/ = 
4/ Tổng kết (7’)
 Câu hỏi: Nhắc lại quy tắc nhân hai phân số ?
	Đáp án: Muốn nhân hai phân số ,ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau.
Bài tập: Làm câu 69 a,b,e sgk/36?
	Đáp án:
	a/ 
	b/ 
	e/ 
5/ Hướng dẫn học tập: (3’)
	Đối với bài vừa học:
	+ Học thuộc quy tắc nhân hai phân số và phần nhận xét.
	+ Làm các bài còn lại của bài 69,70,71 sgk/36-37
	Đối với bài học ở tiết tiếp theo:Tính chất của phép nhân phân số.
	Ôn lại các tính chất của phép nhân số nguyên và xem trước bài học.
IV.RÚT KINH NGHIỆM
	 *Kiến thức	
 *Phương pháp	
 *Sử dụng ĐDDH