Giáo án Số học 6 tiết 90: Luyện tập - Trường THCS Lê Lợi

Tuần 30
Tiết 90	
Ngày dạy:
LUYỆN TẬP
1- MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
 HĐ 1,2: HS được củng cố các kiến thức về viết hỗn số dưới dạng phân số và ngược lại: viết phân số dưới dạng số thập phân và dùng kí hiệu phần trăm ( ngược lại viết các phần trăm dưới dạng số thập phân)..
1.2. Kỹ năng:	
 HĐ 1,2: HS biết cách thực hiện các phép tính với hỗn số, biết tính nhanh khi cộng ( hoặc nhân) hai hỗn số.
1.3. Thái độ: 
 HĐ 1,2: Rèn kỹ năng trình bày cẩn thận, chính xác.
2- NỘI DUNG HỌC TẬP:
 Thực hiện phép tính.
3- CHUẨN BỊ:
3.1. GV: Bảng phụ ghi BT 99.
3.2. HS: Bảng nhóm.
4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện
 Lớp 6A1	
 Lớp 6A2	
4.2. Kiểm tra miệng: (Lồng vào phần sửa BT cũ).
4.3. Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
HĐ 1: (8’)
-GV:1) Nêu cách viết phân số dưới dạng hỗn số và ngược lại.
 2) Định nghĩa phân số thập phân ? Nêu thành phần của số thập phân?
 3) Sửa bài 97:/ SGK-46
- GV: Gọi 1 học sinh lên bảng. Cịn lại các em theo dõi và nhận xét câu trả lời, bài làm của bạn.
- HS: Nhận xét.
- GV: Đánh giá, cho điểm.
HĐ 2: (30’)
Bài 99 SGK/ 47:
- GV: Cho HS quan sát bài 99:
- GV: Gọi học sinh trả lời câu a.
- HS: Bạn Cường đã tiến hành cộng hai hỗn số bằng cách đưa 2 hỗ số về dạng phân số rồi thực hiện cộng hai phân số.
- GV: Vậy bạn Cường làm đúng chưa?
- HS: Cường làm đúng.
- GV: Có cách tính nhanh hơn không ?
- HS: Nêu cách làm khác.
- GV: Gọi 1 HS lên bảng thực hiện.
- GV: Gọi học sinh đọc đề bài bài tập 101.
- GV: Gọi 2 học sinh lên bảng làm, cịn lại dưới lớp làm vào vở.
- HS: 2 học sinh lên bảng làm, cịn lại dưới lớp làm vào vở.
- GV: Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- HS: Nhận xét.
- GV: Đánh giá, cho điểm.
- GV: Cho học sinh quan sát bài tập 110. 
- GV: Em hãy nêu thứ tự thực hiện chung cho bài tập này?
- HS: Thực hiện trong ngoặc trước, ngồi ngoặc sau.
- GV: Gọi 2 học sinh lên bảng làm, dưới lớp làm vào vở và nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- HS: Nhận xét.
- GV: Đánh giá, cho điểm.
- GV: Chia lớp thành 4 nhĩm, cho học sinh hoạt động nhĩm bài 104, 105.
- HS: Hoạt động nhĩm.
- GV: Gọi đại diện 2 nhĩm lên trình bày kết quả.
- HS: Lên bảng.
- GV: Gọi 2 nhĩm cịn lại nhận xét bài làm của nhĩm bạn.
- HS: Nhận xét.
- GV: Đánh giá.
I/ Sửa bài tập cũ:
Bài 97 / 46 SGK:
3dm =m = 0,3 m
85cm = m =0,85m
52mm =m = 0,052m
II/ Bài tập mới:
Dạng 1: Cộng hai hỗn số:
Bài tập 99:
đúng.
Cách khác:
Dạng 2: Nhân, chia hai hỗn số:
Bài tập 101:
5
Dạng 3: Tính giá trị biểu thức:
Bài tập 110:
A = 8
=(8
=4 -3 = 3
B = (10
Bài 104: Viết các phân số dưới dạn gsố thập phân và dùng kí hiệu %:
Bài 105: Viết các phần trăm sau dưới dạng số thập phân.
	4.4. Tổng kết (5ph)
- GV: Qua tiết học này, em rút ra được những điều gì?
- HS: Trả lời. Nhận xét.
- GV: Kết luận.
Bài học kinh nghiệm:
-Cần phải nắm vững cách viết một số thập phân ra phân số và ngược lại.
-Để viết một phân số dưới dạng số thập phân, phần trăm ( em làm thế nào) ta có thể viết phân số đó dưới dạng phân số thập phân, rồi chuyển dưới dạng số thập phân, phần trăm.
	4.5. Hướng dẫn học tập(2ph)
* Đối với bài học ở tiết học này:
+ Học bài học kinh nghiệm và xem lại các bài tập đã làm.
+ Làm các bài tập 106, 107/ SGK-48.
* Đối với bài học ở tiết sau:
 + Tiết 91: Luyện tập.
 Chuẩn bị: bài 107, 109, 110/ SGK-48, 49
5- PHỤ LỤC