Giáo án Số học 6 tiết 24: Ước và bội

Ngµy so¹n: 15/10/2013
Ngµy gi¶ng: 18/10/2013
Baøi 13- Tieát 24: ­íc vµ béi
I- Mục tiêu:
1) Kiến thức:
HS ph©n biÖt ®­îc ®Þnh nghÜa ­íc vµ béi, kÝ hiÖu tËp hîp c¸c ­íc, c¸c béi cña mét sè.
HS kiÓm tra ®­îc mét sè cho tr­íc cã hay kh«ng cã ­íc vµ béi.
2) Kĩ năng: 
T×m ®­îc c¸c ­íc, béi cña mét sè. 
X¸c ®Þnh được ­íc vµ béi trong c¸c bµi to¸n thùc tÕ.
3) Thái độ:
Nghiêm túc, cẩn thận.
Yeâu thích moân hoïc.
II- Đồ dùng dạy học:
1) GV: B¶ng phô.
2) HS: B¶ng nhãm, bót d¹.
III- Phương pháp:
- Vấn đáp.
- Hoạt động nhóm.
- Thuyết trình.
- LuyÖn tËp.
IV- Tổ chức giờ học: 
1- Ổn định tổ chức: sĩ số: ( 1’) 
2- Kiểm tra đầu giờ: 
 3- Bài mới: 
 - §V§: (1’) Soá töï nhieân a chia heát cho soá töï nhieân b (b ¹ 0) khi naøo? Tröôøng hôïp a chia heát cho b ta coù khaùi nieäm môùi laø öôùc vaø boäi.
Hoạt động 1: T×m hiÓu ­íc vµ béi (10’)
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Nội dung
? Khi nào số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b khác 0, lấy ví dụ
- GV giới thiệu ước và bội
- Yêu cầu HS đọc định nghĩa
- Yêu cầu HS làm ?1. 
- GV: Nhận xét.
Số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b khác 0. Nếu có số tự nhiên k sao cho a = b.k
- HS lắng nghe
- HS đọc định nghĩa
- HS HĐ cá nhân làm ?1, đứng tại chỗ trả lời , nhận xét.
1. Ước và bội:
* ĐN(SGK-43)
?1:
18 là bội của 3 không là bội của 4
4 là ước của 12 không là ước của 15
Ho¹t ®éng 2: C¸ch t×m ­íc vµ béi (22’)
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Nội dung
- GV giới thiệu kí hiệu TH các ước của a, TH các bội của a
- GV đưa ra ví dụ: Tìm bội nhỏ hơn 30 của 7
- HSKG: Muốn tìm bội của 7 em làm như thế nào 
? Các bội của 7 nhỏ hơn 30 là những số nào 
? Muốn tìm bội của một số ta làm như thế nào 
- Yêu cầu HS làm ?2
- Gọi 1 HS lên bảng thực hện
- GV đưa ra ví dụ: Tìm tập hợp các ước của 8
- HSKG: Muốn tìm ước của 8 ta làm thế nào 
? Muốn tìm ước của một số nào đó ta làm thế nào 
- Yêu cầu HS làm ?3
- Gọi 1 HS lên bảng thực hiện
- Yêu cầu HS làm ?4
- HS lắng nghe và ghi vào vở.
- HS quan sát ví dụ
- Muốn tìm bội của 7 ta nhân 7 với 0;1;2;3;4;.
- Các bội của 7 nhỏ hơn 30 là B(7) = 
Ta lấy số đó nhân với các số 0;1;2;3;4;
- HS làm ?2
- HS quan sát ví dụ
Muốn tìm ước của 8 ta lấy 8 chia cho các số 1;2;3;4;5;=> 8 chia hết cho số nào thì số đó là ước của 8
- Muốn tìm ước của một số ta lấy số đó chia lần lượt cho 1;2;3;4;. Số đó chia hết cho số nào thì số đó là ước
- HS làm ?3
Ư(12) = 
- HS làm ?4
Ư(1) = 1
B(1) = 
2. Các cách tìm bội và ước:
- Kí hiệu:
+ Tập hợp các ước a là Ư(a)
+ Tập hợp các bội a là B(a)
Ví dụ1: Tìm bội nhỏ hơn 30 của 7
B(7) = 
Kết luận 1 (SGK - 44)
?2:
Ví dụ 2: Tìm tập hợp các ước của 8
Ư(8) = 
Kết luận 2 (SGK- 44)
?3: 
Ư(12) = 
?4:
Ư(1) = 1
B(1) = 
Hoạt động 3: Luyện tập (7’)
Bài tập 111(SGK)
Yêu cầu: 1 HS làm 2 câu đầu, 1 HS làm phần còn lại.
- HS còn lại làm ra nháp
- GV: Nhận xét, kết luận.
- Gọi 2 h/s lên bảng, HS dưới lớp tự làm vào vở.
- GV: Nhận xét, kết luận.
1 HS làm 2 câu đầu
1 HS làm phần còn lại
- HS dưới lớp tự làm BT vào nháp, nhận xét.
2 h/s lên bảng:
HS1: Tìm Ư(4), Ư(6)
HS2: Tìm Ư(9), Ư(13), Ư(1)
HS dưới lớp tự làm vào vở.
- HS nghe.
Bài 111 (SGK- 44)
a, Các bội của 4 trong các số 8;14;20;25 là 8;20
Tập hợp các bội của 4 nhỏ hơn 30 là
B(4)= {0;4;8;12;16;20;24;28}
c, Dạng tổng quát các số là bội của 4 là 4k(kN)
Bài tập 112 (SGK -44)
Ư(4) = {1 ; 2 ; 4}
Ư(6) = { 1 ; 2 ; 3 ; 6}
Ư(9) = { 1 ; 3 ; 9}
Ư(13) = {1 ; 13}
Ư(1) = { 1 }
4- Toång keát- Höôùng daãn veà nhaø: (4')
* Tổng kết: Qua bài học hôm nay các em cần biết cách tìm ước và bội của một số bất kì.
* Hướng dẫn về nhà:
- Bài cũ:
+ Nêu định nghĩa ước và bội?
+ Nêu cách tìm ước và bội của một số?
+ Làm bài tập: 113c,d; 142, 144, 145 (SBT)
+ Hướng dẫn bài 113 (SGK - 44)
a. 24 ; 36 ; 48
b. 15 ; 30
- Bài mới: Đọc bài “Số nguyên tố - Hợp số - Bảng số nguyên tố”:
+ Nêu định nghĩa số nguyên tố, hợp số?
+ Xem bảng số nguyên tố trong SGK.