Giáo án Số học 6 tiết 13: Luyện tập
3- Bài mới:
Hoạt động 1: Viết một số tự nhiên dưới dạng luỹ thừa
- Mục tiêu: Viết được một số tự nhiên dưới dạng luỹ thừa.
- Thêi gian: 10'
- ĐDDH:
- Cách tiến hành:
Ngµy so¹n: 12/09/2010 Ngµy gi¶ng: 14/09/2010 Bµi 7- TiÕt 13: luyÖn tËp I- Mục tiêu: 1) Kieán thức: VËn dông kiÕn thøc vÒ luü thõa víi sè mò tù nhiªn, nh©n hai luü thõa cïng c¬ sè vµo lµm bµi tËp. 2) Kĩ năng: Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh vÒ luü thõa mét c¸ch thµnh th¹o. 3) Thái độ: ThÊy râ ý nghÜa thùc tÕ cña to¸n häc víi ®êi sèng. RÌn cho HS t duy linh ho¹t. II- Đå dùng dạy học: 1) GV: Thíc. 2) HS: Thíc. III- Phương pháp: - Vấn đáp. - Hoạt động nhóm. - Thuyết trình. - LuyÖn tËp. IV- Tổ chức giờ học: 1- Ổn định tổ chức: sĩ số: ( 1 p’) 2- Kiểm tra đầu giờ: (7’) - HS1: Hãy nêu định nghĩa lũy thừa bậc n của a. Viết công thức tổng quát. Áp dụng : tính: 102 = ? ; 53 = ? + §¸p ¸n: 10 = 100 5 = 125 - HS 2: Muốn nhân 2 lũy thừa cùng cơ số ta làm ntn . Viết dạng tổng quát. Áp dụng : Viết kết quả phép tính dưới dạng một lũy thừa: 33. 34 = ? ; 52. 57 = ? ; 75 . 7 = ? + §¸p ¸n: ; ; 3- Bài mới: Hoạt động 1: ViÕt mét sè tù nhiªn díi d¹ng luü thõa - Mục tiêu: ViÕt ®îc mét sè tù nhiªn díi d¹ng luü thõa. - Thêi gian: 10' - ĐDDH: - Cách tiến hành: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Y/c HS đäc đề bài bài tập 61 tr 28 SGK. - Y/c 1 HS lªn bảng giải bài tập. - Gọi 2 HS lªn bảng làm BT 62 tr 28 SGK. ? Em cã nhËn xÐt g× về số mũ của lũy thừa với số chữ số 0 sau chữ số 1 ở gi¸ trị của lũy thừa? - HS ®äc. - 1 HS lªn bảng giải bài tập. - Số mũ của cơ số 10 là bao nhiªu th× gi¸ trị của lũy thừa cã bấy nhiªu chữ số 0 sau chữ số 1. Bài 61 tr 28 SGK. 8 = 23 16 = 42 = 24 27 = 33 64 = 82 = 43 = 26 81 = 92 = 3 4 100 = 102 Bài 62 tr 28 SGK a) 102 = 100 103 = 1000 104 = 10000 105 = 100000 106 = 1000000 b) 1000 = 103 1000000 = 10 6 1 tỉ = 109 1000 = 1012 (12 chữ số) Hoạt động 2: D¹ng 2: §iÒn ®óng (§), sai (S) - Mục tiêu: Lµm ®îc bµi tËp d¹ng ®iÒn §, S - Thêi gian: 7' - ĐDDH: - Cách tiến hành: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Cho HS làm bài tập 63 tr 28 SGK. - Gọi HS đứng tại chỗ trả lời và giải thích tại sao đúng, tại sao sai ? - HS làm bài tập. - 1 HS đứng tại chỗ trả lời. - HS theo dõi, nhận xét, bổ xung. Bài 63 tr 28 SGK Câu Đúng Sai a) 23.22 = 26 b) 23.22 = 25 c) 54.5 = 54 x x x a) Sai vì đã nhân 2 số mũ. b) Đúng vì giữ nguyên cơ số và số mũ bằng tổng các số mũ. c) Sai vì không tính tổng số mũ. Hoạt động 3: D¹ng 3: Nh©n c¸c luü thõa - Mục tiêu: Nh©n ®îc c¸c luü thõa cïng c¬ sè. - Thêi gian: 7' - ĐDDH: - Cách tiến hành: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Y/c 4 HS lên bảng đồng thời thực hiện 4 phép tính của bài tập 64 tr 29 SGK. - 4 HS lên bảng làm bài tập. HS dưới lớp làm vào vở. Bài 64 tr 29 SGK a) 23.22.24 = 23+2+4 = 2 9 b) 102.103.105 = 102+3+5 =1010 c) x . x5 = x6 d) a3. a2 . a5 = a3 + 2 + 5 = a10 Hoạt động 4: D¹ng 4: So s¸nh hai sè - Mục tiêu: Dùa vµo c«ng thøc luü thõa víi sè mò tù nhiªn so s¸nh ®îc hai sè. - Thêi gian: 11' - ĐDDH: - Cách tiến hành: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV hướng dẫn HS hoạt động nhóm làm bài tập 65 tr 29 SGK. - Hoạt động nhóm làm bài tập 65 rồi báo cáo. Bài tập 65 tr 29 SGK. a) 23 và 32 23 = 8 ; 32 = 9 8 < 9 hay 23 < 32. b) 24 và 42 24 = 16 ; 42 = 16 24 = 42 c) 25 và 52 25 = 32 ; 52 = 25 32 > 25 hay 25 > 52 d) 210 = 1024 > 100 hay 210 > 100. 4. Tæng kÕt - Híng dÉn vÒ nhµ: ( 2’) - GV chèt l¹i néi dung ®· ch÷a. - Híng dÉn vÒ nhµ: + Xem l¹i c¸c BT ®· ch÷a. + §äc bµi “ Chia hai luü thõa cïng c¬ sè”.
File đính kèm:
- T13.doc