Giáo án Số học 6 tiết 11: Luyện tập 2

LUYEÄN TAÄP 2
Bài 6 – Tiết PPCT: 11
Tuần dạy: 4
Ngày dạy: /9/ 2014
1. MỤC TIÊU
1.1. Kieán thöùc
- HS hiểu ñöôïc moái quan heä giöõa caùc soá trong pheùp tröø, pheùp chia heát, pheùp chia coù dö.
- HS biết giải một số bài toán thực tế
1.2. Kyõ naêng: HS vaän duïng kieán thöùc veà pheùp tröø, pheùp chia, ñeå giaûi moät vaøi baøi toaùn thöïc teá, reøn kó naêng tính nhaåm.
1.3. Thaùi ñoä: giaùo duïc cho HS tính caån thaän khi tính toaùn.
2. TRỌNG TÂM: Luyện tập về phép trừ và phép chia
3. CHUẨN BỊ 
 3.1. Giaùo vieân: baûng phuï ghi ñeà baøi taäp kieåm tra, maùy tính boû tuùi.
 3.2. Hoïc sinh: OÂn laïi pheùp chia. Làm các bài tập ở phần luyện tập 2/sgk/25. Chuẩn bị máy tính bỏ túi 
4. TIẾN TRÌNH
4.1. OÅn ñònh toå chöùc và kiểm diện
 Lớp 6A2:.....................................Lớp 6A3:
4.2. Kiểm tra miệng
4.3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
Hoạt động 1: Sửa bài tập cũ
HS1: -Khi naøo ta coù soá töï nhieân a chia heát cho soá töï nhieân b khaùc 0?(3ñ)
- Söûa BT 70/11/SBT(7ñ)
a/ Cho 1538 + 3425 = S. Khoâng laøm pheùp tính, haõy tìm giaù trò cuûa : S – 1538 ;
 S – 3425.
b) Cho 9142 – 2451 = D .Khoâng laøm pheùp tính, haõy tìm giaù trò cuûa : D + 2451 ; 
 9142 –D 
HS2: - Khi naøo ta noùi pheùp chia soá töï nhieân a cho soá töï nhieân b khaùc 0 laø pheùp chia coù dö ? (3ñ)
 - BT Haõy vieát daïng toång quaùt cuûa soá chia heát cho 3 , chia cho 3 dö 1; chia 3 dö 2 .(3ñ)
- Tìm soá töï nhieân x bieát : (4ñ)
 ( x –55) -136 = 0
GV: cho caû lôùp theo doõi vaø neâu nhaän xeùt.
GV: ñaùnh giaù ghi ñieåm.
Hoạt động 2: Luyện bài tập mới
Hñ1: Tính nhaåm 
Bài tập 52/ 25/SGK.
a) Tính nhaåm baèng caùch nhaân thöøa soá naøy vaø chia thöøa soá kia cho cuøng moät soá thích hôïp .
VD : 26.5= (26: 2) . ( 5.2) =13 . 10 = 130
GV: goïi 2 HS leân baûng laøm caâu a
14.50 ; 16.25
b) Tính nhaåm baèng caùch nhaân caû soá bò chia vaø soá chia vôùi cuøng moät soá thích hôïp .
GV: Cho pheùp tính 2100 : 50 . Theo em nhaân caû soá bò chia vaø soá chia vôùi cuøng soá naøo laø thích hôïp. 
HS: Nhaân caû soá bò chia vaø soá chia vôùi soá 2.
GV: Töông töï tính vôùi : 1400: 25
 c) Tính nhaåm baèng caùch aùp duïng tính chaát: (a+b) : c = a:c+b:c ( tröôøng hôïp chia heát). 
GV: goïi 2 HS leân baûng laøm
132:12 ; 96:8
Dạng 2: Baøi toaùn öùng duïng thöïc teá 
Baøi 53/25/SGK
GV: Ñoïc ñeà baøi, goïi tieáp 1 HS ñoïc laïi ñeà baøi yeâu caàu 1 HS toùm taét laïi noäi dung baøi toaùn .
HS: Soá tieàn Taâm coù: 21000 ñ
Giaù tieàn 1 quyeån loaïi I: 2000 ñ
Giaù tieàn 1 quyeån loaïi II: 1500 ñ
Hoûi: a)Taâm chæ mua loaïi I ñöôïc nhieàu nhaát bao nhieâu quyeån .
b) Taâm chæ mua loaïi II ñöôïc nhieàu nhaát bao nhieâu quyeån . 
GV: Theo em ta giaûi baøi toaùn nhö theá naøo?
HS: Neáu chæ mua vôû loaïi I ta laáy
 21000 ñ chia cho 2000ñ. Thöông laø soá vôû caàn tìm . 
GV: Töông töï, neáu chæ mua vôû loaïi II ta laáy 21000 ñ chia cho 1500 ñ.
GV: Em haõy thöïc hieän lôøi giaûi ñoù 
HS: leân baûng giaûi.
Baøi taäp 54/25/SGK 
GV: Goïi laàn löôït 2 HS ñoïc ñeà baøi, sau ñoù toùm taét noäi dung baøi toaùn . 
HS: Soá khaùch : 1000 ngöôøi 
 Moãi toa :12 khoang 
 Moãi khoang : 8 choã
 Tính soá toa ít nhaát.
GV: Muoán tính ñöôïc soá toa ít nhaát em phaûi laøm theá naøo ? 
HS: Tính moãi toa coù bao nhieâu choã.
Laáy 1000 chia cho soá choã moãi toa, töø ñoù xaùc ñònh soá toa caàn tìm . 
GV: goïi 1 HS leân baûng giaûi 
Dạng 3: Söû duïng maùy tính boû tuùi 
 GV: höôùng daãn phím chia treân maùy tính.
GV: Em haõy tính keát quaû pheùp chia sau baèng maùy tính:
1683 :11 ; 1530 :34 ; 3384 :12. 
Baøi taäp 55/25/SGK 
GV: Goïi 1 HS ñoïc to ñeà baøi 
GV: yeâu caàu HS laøm treân baûng nhoùm, sau khi noäp baûng nhoùm, moãi nhoùm cöû ñaïi dieän leân trình baøy.
Hoạt động 3: Bài học kinh nghiệm
GV: Vôùi a, b laø soá töï nhieân hieäu a – b coù luoân thöïc hieän ñöôïc khoâng ? 
GV: Vôùi a, b laø soá töï nhieân, b khaùc 0 thì thöông pheùp chia a cho b coù luoân thuoäc soá töï nhieân hay khoâng ? 
HS: Trả lời như bài hoc kinh nghiệm
1. Sửa bài tập cũ
- Soá töï nhieân a chia heát cho soá töï nhieân b khaùc 0, neáu coù soá töï nhieân q sao cho a = b.q
Bài tập 70/11/SBT
a) 1538 + 3425 = S .Do ñoù :
 S – 1538 = 3425 
 S – 3425 = 1538 
 b) 9142 – 2451 = D . Do ñoù:
 D + 2451 = 9142
 9142 – D = 2451
- Soá töï nhieân a chia cho soá töï nhieân b khaùc 0 neáu tìm ñöôïc hai soá töï nhieân q vaø r sao cho a = b.q + r (0 < r <b)
Daïng toång quaùt : 
- Soá chia heát cho 3 laø : Q = 3k (kN)
- Soá chia cho 3 dö 1 laø : Q = 3k + 1
- Soá chia cho 3 dö 2 laø : Q = 3k + 2 
 ( x – 55) – 136 = 0 
 x – 55 =136
 x = 136 +55 = 191
2. Bài tập mới
Dạng 1 :Tính nhaåm
Bài tập 52 (sgk/25) 
a/ 14 .50 = (14 :2) . (50.2) = 7 .100 = 700 
16 . 25 = ( 16 : 4 ) . ( 25. 4) = 4 . 100 = 400
b) 2100 :50 = ( 2100.2): ( 50.2)
 = 4200 : 100 = 42
1400 : 25 = (1400.4) : (25.4)
 = 5600 : 100 = 56 
 c) 132:12 =(120+12) : 12
 = 120 : 12+12:12
 = 10+1 = 11
96 :8 = (80+16):8
 = 80:8+ 16:8 = 10 + 2 =12 
Dạng 2: Baøi toaùn öùng duïng thöïc teá
Bài tập 53 (sgk/25) 
Giaûi
 a) 21000 : 2000 = 10 dö 1000
Taâm mua nhieàu nhaát 10 vôû loaïi I .
 b) 21000 :1500 = 14
Taâm mua nhieàu nhaát 14 vôû loaïi II
Bài tập 54 (sgk/25) 
Soá ngöôøi moãi toa chöùa nhieàu nhaát laø : 
8.12 = 96 (ngöôøi)
1000:96 = 10 dö 40
 Soá toa ít nhaát ñeå chôû heát 1000 khaùch du lòch laø 11 toa . 
Dạng 3: Söû duïng maùy tính boû tuùi tính 
1683 :11 = 153
1530 : 34 = 45
3348 :12 = 279
Baøi taäp 55 (sgk/25) 
Vaän toác cuûa oâ toâ laø:
288 : 6 = 48 (km/h)
Chieàu daøi mieáng ñaát hình chöõ nhaät:
1530 :34 = 45 (m)
3. Bài học kinh nghiệm
* Hieäu a – b laø soá töï nhieân neáu ab
* Thöông cuûa pheùp chia a cho b laø soá töï nhieân neáu a chia heát cho b
 4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố: Lồng vào hoạt động 3 của 4.3.
 4.5. Höôùng daãn HS töï hoïc 
+ Đối với bài học ở tiết học này:
Xem laïi caùc baøi taäp ñaõ giaûi. Hoïc oân pheùp coäng vaø pheùp nhaân.
Laøm BT 76, 77,78 / 12/ SBT, BT3 / 25/ VBT.
+ Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: Ñoïc tröôùc baøi “ Luõy thöøa vôùi soá muõ töï nhieân, nhaân hai luõy thöøa cuøng cô soá” và làm các ? trong bài.
 5. RÚT KINH NGHIỆM
- Nội dung:......................................................................................................................................
- Phương pháp:...............................................................................................................................
........................................................................................................................................................
- Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: ..............................................................................................