Giáo án Số học 6 tiết 104: Ôn tập chương III (t1)

Ngày soạn: 30/04/2013
Ngày giảng: 03/05/2013
Tiết 104: ôn tập chương iii (T1)
I- Mục tiêu:
1) Kiến thức:
Hệ thống lại các kiến thức trọng tâm của chương phân số và ứng dụng so sánh phân số.
Hệ thống lại các phép tính về phân số và tính chất.
2) Kĩ năng: 
Làm được bài tập dạng rút gọn phân số, so sánh phân số, tính giá trị biểu thức.
 3) Thái độ:
Nghiêm túc, tích cực, hợp tác nhóm
II- Đồ dùng dạy học:
1) GV: Bảng phụ.
2) HS: Bảng nhóm, bút dạ.
III- Phương pháp:
- Vấn đáp.
- Hoạt động nhóm.
- Thuyết trình.
- Luyện tập.
IV- Tổ chức giờ học: 	
1- Ổn định tổ chức: sĩ số: ( 1p’) 
2- Kiểm tra đầu giờ: 
3- Bài mới: 
	Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết
- Mục tiêu: Hệ thống lại các phép tính về phân số và tính chất.
- Thời gian: 15’
- ĐDDH: 
- Cách tiến hành:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Nội dung
- Thế nào là phân số? Cho ví dụ ?
- Vì sao bất kỳ phân số có mẫu âm nào cũng được viết dưới dạng 1 phân số có mẫu dương ?
- Yêu cầu HS làm bài tập 155 (SGK- 64)
- Người ta áp dụng tính chất cơ bản của phân số để làm gì ?
- Phát biểu quy tắc cộng 2 phân số ?
- Phát biểu quy tắc trừ phân số, nhân, chia phân số ?
- GV treo bảng phụ 
(SGK- 63)
- Yêu cầu HS phát biểu thành lời.
- Ta gọi với a, b z ;
b0 là 1 phân số ; a là tử số, b là mẫu số.
- HS phát biểu tính chất cơ bản của phân số.
- Vì: Ta nhân cả từ và mẫu số của phân số đó với (-1) được 1 phân số mới bằng phân số đã cho.
- HS giải thích cách làm.
- Để rút gọn phân số, quy đồng mẫu số.
- HS trả lời câu hỏi.
- HS quan sát.
- HS phát biếu tính chất của phép cộng, phép nhân phân số.
A. Lý thuyết:
I, Ôn tập khái niệm phân số. Tính chất cơ bản của phân số:
1. Khái niệm phân số:
VD: 
2. Tính chất cơ bản của phân số:
- Phát biểu tính chất.
Bài 155 (SGK- 64)
II. Các phép tính về phân số:
1. Quy tắc các phép tính về phân số:
2. Tính chất của phép cộng, phép nhân phân số:
(Bảng phụ).
Hoạt động 2: Làm bài tập
- Mục tiêu: Làm được bài tập dạng rút gọn phân số, so sánh phân số, tính giá trị biểu thức.
- Thời gian: 24’
- ĐDDH: 
- Cách tiến hành:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Nội dung
- áp dụng làm bài 161 SGK.
+ GV nhận xét.
- Yêu cầu HS chữa bài 156 SGK.
Chú ý: ở câu a học sinh có thể có cách giải khác song giáo viên chữa cho các em cách làm ngắn nhất. 
+ Gọi HS nhận xét.
+ GV nhận xét.
- Yêu cầu HS chữa bài 158 SGK.
+ Gọi HS đứng tại chỗ trả lời.
+ GV nhận xét.
- 2 HS lên bảng làm BT.
- HS nghe.
- HS chữa bài 156 SGK, 2 HS lên bảng làm.
- HS nhận xét.
- HS nghe.
- HS chữa bài 158 SGK.
- HS trả lời.
- HS nghe.
Bài 161 (SGK- 64)
A = -1,6 :=
 =
 =
Bài 156 (SGK- 64)
a) 
b) 
Bài 158 (SGK- 64)
4- Tổng kết – Hướng dẫn về nhà: (5’)
- GV chốt lại các kiến thức đã ôn tập.
* Hướng dẫn học ở nhà:
+ Học bài.
+ Xem lại các BT đã chữa.
+ Ôn tập ba bài toán cơ bản của phân số, làm các BT trong SGK.