Giáo án Số học 6 - Phép nhân phân số

PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
A. MỤC TIÊU:
Kiến thức: Hs biết và vận dụng được quy tắc nhân hai phân số .
Kỹ năng: Có kỹ năng nhân phân số và rút gọn phân số khi cần thiết .
Thái độ: Phát triển tư duy tính toán nhanh, khả năng phân tích, quan sát. Có ý thức tự giác, trình bày sạch sẽ.
B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
GV : - Bảng phụ - SGK - Thước kẻ .
HS: - Đồ dùng học tập, bảng nhóm .
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
	1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số:
 	2.Kiểm tra bài cũ: 
? Phát biểu quy tắc trừ phân số ?
Viết dạng tổng quát ?
Chữa bài tập 68 (b,c)/35_SGK
	3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Quy tắc phép nhân.
GV: Đặt vấn đề như sgk : hình vẽ thể hiện quy tắc gì ?
HS: Quan sát hình vẽ sgk tr 35 và trả lời câu hỏi của giáo viên.
GV: Kiểm tra quy tắc nhân phân số ở Tiểu học qua bài tập ? 1 .
HS: Thực hiện nhân phân số như ở Tiểu học .
GV: Khẳng định quy tắc đó vẫn đúng đối với những phân số có mẫu và tử là những số nguyên .
GV: Hướng dẫn hs từng bước vận dụng quy tắc vào bài tập ?2 , 3 theo các mức độ khác nhau .
HS: Làm theo hướng dẫn ? 2
G: Nhận xét ,chữa bài 
1.Quy tắc :
? 1
a) . = 
 = .
 Muốn nhân hai phân số , ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau .
 . = 
? 2
b) . = = = 
? 3
a) . = = = .
 b) . = . 
 = = = .
c)( )2 = ( ).( )= = 
Hoạt động 2: Nhận xét.
GV: Yêu cầu học sinh đọc hiểu phần nhận xét trong sgk/38 .Sau đó yêu cầu học sinh phát biểu và nêu dạng tổng quát.
HS: Đọc hiểu phần nhận xét, vài học sinh phát biểu nhận xét .
?Yêu cầu học sinh làm ?4
 Gv : Củng cố ở các bài tập còn lại ?4 
Học sinh hoạt động cá nhân làm bài.
Ba học sinh lên bảng làm.
GV: Nhận xét chữa bài .
2. Nhận xét : 
* Muốn nhân một số nguyên với một phân số (hoặc 1 phân số với 1 số nguyên ) , ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu 
 a. = 
? 4
(-2). = = .
 .(-3) = 
 = = .
c) .0= 0.
	4. Củng cố, luyện tập: 
	GV : Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã được học trong tiết.
	Vận dụn làm các bài tập sau:
GV:yêu cầu học sinh làm bài 69 sgk/36
? Các biểu thức trên chứa phép tính gì?
? Trước khi thực hiện phép nhân phân số ta nên làm công việc gì trước đối với phân số chưa tối giản hoặc phân số có mẫu âm ?
? Nêu cách thực hiện phép tính?
GV: Nhận xét ,chữa bài .
GV: yêu cầu học sinh làm bài 71 sgk/37
GV: Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm.
GV: Nhận xét ,chữa bài .
Bài 69 sgk/36
 a) . = = .
 b) . = . 
 = = = .
 Bài tập 71sgk/37
x- = . 
 x- = 
 x= + 
x= + = = .
d) . = . = 
 = = 
b) = . 
 = 
 x.63 = (-20).126
 x = =-40.
Vậy x = -40.
	5. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: 
	Học thuộc qui tắc nhân hai phân số 
	Vận dụng làm bài tập 70,72sgk/37