Giáo án Sinh học Lớp 7 - Năm học 2015-2016

hËn (hÖ bµi tiÕt)
Hai d¶i thËn gi÷a mµu tÝm ®á, s¸t cét sèng. Läc tõ m¸u c¸c chÊt kh«ng cÇn thiÕt ®Ó th¶i ra ngoµi.
- TuyÕn sinh dôc (hÖ sinh s¶n)
Trong khoang th©n, ë c¸ ®ùc lµ 2 d¶i tinh hoµn, ë c¸ c¸i lµ 2 buång trøng ph¸t triÓn trong mïa sinh s¶n.
- N·o (hÖ thÇn kinh)
N·o n»m trong hép sä, ngoµi ra cßn tuû sèng n»m trong c¸c cung ®èt sèng, ®iÒu khiÓn, ®iÒu hoµ ho¹t ®éng cña c¸.
B­íc 4: Tæng kÕt 
- GV nhËn xÐt tõng mÉu mæ: mæ ®óng, néi quan gì kh«ng bÞ n¸t, tr×nh bµy ®Ñp.
- Nªu sai sãt cña tõng nhãm cô thÓ.
- NhËn xÐt tinh thÇn, th¸i ®é häc tËp cña c¸c nhãm.
- Cho c¸c nhãm thu dän vÖ sinh.
- KÕt qu¶ b¶ng ph¶i ®iÒn sÏ lµ kÕt qu¶ t­êng tr×nh
4. Củng cố - luyện tập: 5 phót
- GV ®¸nh gi¸ viÖc häc cña HS
- Cho HS tr×nh bµy c¸c néi dung ®· quan s¸t ®­îc
5. H­íng dÉn häc bµi ë nhµ:
- ChuÈn bÞ bµi cÊu t¹o trong cña c¸ chÐp.
V. Rót kinh nghiÖm
....
 TiÕt 33- Bµi 33: CÊu t¹o trong cña c¸ chÐp
Ngày soạn : 03/ 11/ 2015
Ngày dạy 
Tại lớp
Sĩ số HS
Vắng
Ghi chú
	7
27
I. Môc tiªu
1. KiÕn thøc:
- Häc sinh nªu ®­îc nh÷ng ®Æc ®iÓm vÒ cÊu t¹o, ho¹t ®éng cña c¸c hÖ c¬ quan: tiªu hãa, tuÇn hoµn, h« hÊp, bµi tiÕt vµ thÇn kinh cña chÐp.
- Ph©n tÝch ®­îc nh÷ng ®Æc ®iÓm gióp c¸ thÝch nghi víi m«i tr­êng sèng ë n­íc.
2. KÜ n¨ng:
- RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh.
- KÜ n¨ng ho¹t ®éng nhãm.
3. Th¸i ®é: Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, lßng say mª yªu thÝch bé m«n.
II. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh
1. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn
- Tranh cÊu t¹o trong cña c¸ chÐp.
- M« h×nh n·o c¸
- Tranh s¬ ®å hÖ thÇn kinh c¸ chÐp.
2. ChuÈn bÞ cña häc sinh
Häc bµi ë nhµ
III. Ph­¬ng ph¸p
	Trùc quan, th¶o luËn nhãm.
IV. TiÕn tr×nh bµi d¹y 
1. æn ®Þnh tæ chøc 1’: GV kiÓm tra sÜ sè líp.
2. KiÓm tra bµi cò
§Æt vÊn ®Ò: KÓ tªn c¸c hÖ c¬ quan cña c¸ chÐp mµ em ®· quan s¸t ®­îc trong bµi thùc hµnh ?
3. Néi dung bµi míi
TG
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn vµ häc sinh
Néi dung kiÕn thøc
24’
15’
Ho¹t ®éng 1
- GV : Y/c HS nhí l¹i kiÕn thøc bµi 32 kÕt hîp h×nh vÏ h·y cho biÕt .
+ èng tiªu ho¸ gåm nh÷ng c¬ quan nµo vµ chóng cã chøc n¨ng nh­ thÕ nµo .
- HS : Suy nghÜ th¶o luËn nhãm theo mÉ mµ GV ®· chuÈ bÞ ra b¶ng phô .
Tªn c¬ quan (HT ho¸)
Chøc n¨ng
1
2
3
4
- HS : Tr×nh bÇy nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung 
- GV : Cung cÊp TT : 
+ TuyÕn tiªu ho¸ : TuyÕn gan -> tiÕt ra mËt 
+TuyÕn ruét : TiÕt dÞch gióp tiªu ho¸ thøc ¨n 
+ Ho¹t ®éng tiªu ho¸ thøc thøc ¨n diÔn ra nh­ thÕ nµo
HS :Th¶o luËn theo bµn , cö ®¹i diÖn tr×nh bÇy
+ Thøc ¨n ®­îc nghiÒn n¸t nhê r¨ng hµm d­íit¸c dông cña enzim tiªu ho¸ .Thøc ¨n biÕn ®æi thµnh chÊt dinh d­ìng ngÊm qua thµnh ruét vµo m¸u
+c¸c chÊt cÆn b· ®­îc th¶i ra ngoµiqua hËu m«n
- GV:Y/c HS ®äc th«ng tin SGK tr¶ lêi c©u hái 2(SGK-109)
 - HS tr¶ lêi:
 + Do bãng h¬i ph×nh -> c¸ næi 
 + Do bãng h¬i xÑp -> c¸ ch×m
GV: Gi¶i thÝch: Do thµnh trong cña bãng h¬i cã c¸c m¹ch m¸u vµ ®¸m tÕ bµo tuyÕn khÝ cã kh¶ n¨ng hÊp thô hoÆc th¶i khÝ ->phång hoÆc xÑp (bãng h¬i)
Bãng h¬i th«ng víi thùc qu¶n nh­ng khÝ vµo thùc qu¶n kh«ng ph¶i do c¸ ®íp vµo .
+ V× sao trong bÓ nu«i c¸ ng­êi th­êng th¶ rong hoÆc c©y thuû sinh?
- GV yªu cÇu HS quan s¸t s¬ ®å hÖ tuÇn hoµn, th¶o luËn:
+ HÖ tuÇn hoµn gåm nh÷ng c¬ quan nµo?
+ Hoµn thµnh bµi tËp ®iÒn vµo chç trèng.
- GV chèt l¹i kiÕn thøc chuÈn.
Tõ cÇn ®iÒn: 1- t©m nhÜ; 2- t©m thÊt; 3- ®éng m¹ch chñ bông; 4- c¸c ®éng m¹ch mang; 5- ®éng m¹ch chñ l­ng; 6- mao m¹ch ë c¸c c¬ quan; 7- tÜnh m¹ch; 8- t©m nhÜ.
- GV cho HS th¶o luËn:
+ C¸ h« hÊp b»ng g×?
+ H·y gi¶i thÝch hiÖn t­îng: c¸ cã cö ®éng h¸ miÖng liªn tiÕp kÕt hîp víi cö ®éng khÐp më cña n¾p mang?
- GV hái:
+ HÖ bµi tiÕt n»m ë ®©u ? Cã chøc n¨ng nh­ thÕ nµo .
Ho¹t ®éng 2
- Yªu cÇu HS quan s¸t H 33.2; 33.3 SGK vµ m« h×nh n·o, tr¶ lêi c©u hái:
+ HÖ thÇn kinh cña c¸ gåm nh÷ng bé phËn nµo?
+ Bé n·o c¸ chia lµm mÊy phÇn? Mçi phÇn cã chøc n¨ng nh­ thÕ nµo?
- GV gäi 1 HS lªn b¶ng tr×nh bµy cÊu t¹o n·o c¸ trªn m« h×nh.
+ Nªu vai trß cña c¸c gi¸c quan?
+ V× sao thøc ¨n cã mïi l¹i hÊp dÉn c¸?
I. C¸c c¬ quan dinh d­ìng
1 . HÖ tiªu ho¸
+ èng tiªu ho¸ : MiÖng ,hÇu ,thùc qu¶n ,d¹ dµy ,ruét ,hËu m«n .
+ TuyÕn tiªu hãa: TuyÕn gan, tuyÕn ruét.
+ Chøc n¨ng: biÕn ®æi thøc ¨n thµnh chÊt dinh d­ìng, th¶i cÆn b·.
- Bãng h¬i th«ng víi thùc qu¶n -> gióp c¸ ch×m næi trong n­íc.
2. TuÇn hoµn vµ h« hÊp
a. TuÇn hoµn
-Tim : . 1 t©m nhÜ , 1 t©m thÊt 
- Cã 1 vßng tuÇn hoµn kÝn m¸u nu«i c¬ thÓ lµ m¸u ®á t­¬i 
b. H« hÊp
- C¸ h« hÊp nhê c¸c l¸ mang, l¸ mang cã nhiÒu m¹ch m¸u nhá gióp trao ®æi khÝ.
3. HÖ bµi tiÕt
- Hai d¶i thËn mµu ®á, n»m s¸t sèng l­ng cã t¸c dông läc tõ m¸u c¸c chÊt ®éc ®Ó th¶i ra ngoµi. 
II. ThÇn kinh vµ gi¸c quan cña c¸
1. ThÇn kinh 
- Bé n·o c¸ gåm 5 phÇn 
+ N·o tr­íc : kÐm ph¸t
+ N·o trung gian 
+ N·o gi÷a lín lµ trung khu thÞ gi¸c .
+ TiÓu n·o : Ph¸t triÓn phèi hîp c¸c ho¹t ®éng phøc t¹p 
+ Hµnh tuû : §iÒu khiÓn néi quan 
2. Gi¸c quan.
- M¾t kh«ng cã mÝ nªn chØ nh×n gÇn .
- Mòi ®¸nh h¬i t×m måi
- C¬ quan ®­êng bªn : NhËn biÕt ¸p lùc tèc ®é dßng c¶n.
* Ghi nhí: SGK
4. Cñng cè- luyÖn tËp: 5 phót
- Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái:
+ Nªu c¸c c¬ quan bªn trong cña c¸ thÓ hiÖn sù thÝch nghi víi ®êi sèng ë n­íc?
+ Lµm bµi tËp sè 3
+ Gi¶i thÝch hiÖn t­îng ë thÝ nghiÖm h×nh 33.4 trang 109 SGK
+ §Æt tªn cho c¸c thÝ nghiÖm. ( ThÝ nghiÖm vÒ t¸c dông cña bãng h¬i )
5. H­íng dÉn häc bµi ë nhµ
- Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK.
- S­u tÇm tranh, ¶nh vÒ c¸c loµi c¸.
V. Rót kinh nghiÖm
..............
..............
TiÕt 34 - Bµi 34 : 
	ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁC LỚP CÁ
Ngày soạn : 03/ 11/ 2015
Ngày dạy 
Tại lớp
Sĩ số HS
Vắng
Ghi chú
	7
27
I. Môc tiªu.
1. KiÕn thøc:
- Häc sinh n¾m ®­îc sù ®a d¹ng cña c¸ vÒ sè loµi , lèi sèng, m«i tr­êng sèng.
- Tr×nh bµy ®­îc ®Æc ®iÓm c¬ b¶n ph©n biÖt líp c¸ sôn vµ líp c¸ x­¬ng.
- Nªu ®­îc vai trß cña c¸ trong ®êi sèng con ng­êi.
- Tr×nh bµy ®­îc ®Æc ®iÓm chung cña c¸.
2. KÜ n¨ng:
- RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh, so s¸nh ®Ó rót ra kÕt luËn.
- KÜ n¨ng ho¹t ®éng nhãm.
* KÜ n¨ng sèng:
- KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin khi ®äc SGK, quan s¸t tranh, h×nh ®Ó t×m hiÓu sù ®a d¹ng vÒ cÊu t¹o, tËp tÝnh trong sù thÝh nghi víi m«I tr­êng sèng, thµnh phÇn loµi; ®Æc ®iÓm chung vµ vai trß cña c¸ víi ®êi sèng.
- KÜ n¨ng hîp t¸c l¾ng nghe tÝch cùc.
- KÜ n¨ng so s¸nh, ph©n tÝch, kh¸i qu¸t ®Î rót ra ®Æc ®iÓm chung cña líp c¸.
- KÜ n¨ng tù tin tr×nh bµy ý kiÕn tr­íc tæ, nhãm.
3. Th¸i ®é: Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ ®éng vËt.
II. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh
1. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn
- Tranh ¶nh 1 sè loµi c¸ sèng trong c¸c ®iÒu kiÖn sèng kh¸c nhau.
- B¶ng phô ghi néi dung b¶ng SGK trang 111.
2. ChuÈn bÞ cña häc sinh.
- Mét sè tranh ¶nh, mÉu vËt vÒ líp c¸.
III. Ph­¬ng ph¸p
- Trùc quan, th¶o luËn
IV. TiÕn tr×nh bµi d¹y
1. æn ®Þnh tæ chøc 1' GV kiÓm tra sÜ sè líp.
2. KiÓm tra bµi cò: 5 phót
- Tr×nh bµy ®Æc ®iÓm cÊu t¹o vµ chøc n©ng cña c¸c c¬ quan dinh d­ìng cña c¸ chÐp ?
3. Bµi míi:
§Æt vÊn ®Ò: C¸ lµ ®éng vËt cã x­¬ng sèng hoµn toµn sèng trong n­íc. Cã sè l­îng loµi lín nhÊt trong nghµnh ®éng vËt cã x­¬ng sèng.Ngoµi c¸ chÐp cßn cã nhiÒu loµi kh¸c cã h×nh d¹ng vµ m«i tr­êng sèng kh¸c nhau.
TG
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn vµ häc sinh
Néi dung kiÕn thøc
15’
Ho¹t ®éng 1
- Yªu cÇu HS ®äc th«ng tin, th¶o luËn hoµn thµnh bµi tËp sau:
C¸ sôn
C¸ x­¬ng
Sè loµi
§Æc ®iÓm ph©n biÖt
M«i tr­êng sèng
C¸c ®¹i diÖn
- HS ThÊy ®­îc do thÝch nghi víi nh÷ng ®iÒu kiÖn sèng kh¸c nhau nªn c¸ cã cÊu t¹o vµ ho¹t ®éng sèng kh¸c nhau.
- GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®óng
- GV tiÕp tôc cho th¶o luËn:
+§Æc ®iÓm c¬ b¶n nhÊt ®Ó ph©n biÖt líp c¸ sôn vµ líp c¸ x­¬ng?
I. Sù ®a d¹ng vÒ thµnh phÇn loµi vµ ®a d¹ng vÒ m«i tr­êng sèng
1. §a d¹ng vÒ thµnh phÇn loµi
- Sè l­îng loµi lín.
- C¸ gåm:
+ Líp c¸ sôn: bé x­¬ng b»ng chÊt sôn.
+ Líp c¸ x­¬ng: bé x­¬ng b»ng chÊt x­¬ng.
Sù ®a d¹ng vÒ thµnh phÇn loµi
C¸ sôn
C¸ x­¬ng
Sè loµi
850
24565
§Æc ®iÓm ph©n biÖt
Bé x­¬ng b»ng chÊt sôn.
Khe mang trÇn, da nh¸m, miÖng n»m ë mÆt bông.
Bé x­¬ng b»ng chÊt x­¬ng.
X­¬ng n¾p mang che c¸c khe mang, da phñ v¶y x­¬ng cã chÊt nhµy, miÖng n»m ë ®Çu mâm
M«i tr­êng sèng
N­íc mÆn, n­íc lî
N­íc mÆn, n­íc lî vµ n­íc ngät.
C¸c ®¹i diÖn
C¸ nh¸m, c¸ ®uèi
C¸ chÐp, c¸ r«
- GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 34 (1-70 vµ hoµn thµnh b¶ng trong SGK trang 111.
- GV treo b¶ng phô, gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- GV chèt l¹i b»ng b¶ng kiÕn thøc chuÈn.
- GV cho HS th¶o luËn:
+ §iÒu kiÖn sèng ¶nh h­ëng ®Õn cÊu t¹o ngoµi cña c¸ nh­ thÕ nµo?
2. §a d¹ng vÒ m«i tr­êng sèng
- §iÒu kiÖn sèng kh¸c nhau ®· ¶nh h­ëng ®Õn cÊu t¹o vµ tËp tÝnh cña c¸.
§a d¹ng vÒ m«i tr­êng sèng cña c¸
TT
§Æc ®iÓm m«i tr­êng
Loµi ®iÓn h×nh
H×nh d¸ng th©n
§Æc ®iÓm khóc ®u«i
§Æc ®iÓm v©y ch©n
B¬i: nhanh, b×nh th­êng, chËm, rÊt chËm
1
TÇng mÆt th­êng thiÕu n¬i Èn n¸u
C¸ nh¸m
Thon dµi
KhoÎ
B×nh th­êng
Nhanh
2
TÇng gi÷a vµ tÇng ®¸y, n¬i Èn n¸u th­êng nhiÒu.
C¸ vÒn, c¸ chÐp
T­¬ng ®èi ng¾n
YÕu
B×nh th­êng
B¬i chËm
3
Trong c¸c hang hèc ë ®¸y
L­¬n
RÊt dµi
RÊt yÕu
Kh«ng cã
RÊt chËm
4
Trªn mÆt ®¸y biÓn
C¸ b¬n, c¸ ®uèi
DÑt, máng
RÊt yÕu
To hoÆc nhá
KÐm
10’
10’
Ho¹t ®éng 2
- Cho HS th¶o luËn ®Æc ®iÓm cña c¸ vÒ:
+ M«i tr­êng sèng
+ C¬ quan di chuyÓn
+ HÖ h« hÊp
+ HÖ tuÇn hoµn
+ §Æc ®iÓm sinh s¶n
+ NhiÖt ®é c¬ thÓ
- GV gäi 1-2 HS nh¾c l¹i ®Æc ®iÓm chung cña c¸.
Ho¹t ®éng 3
- GV cho HS th¶o luËn:
+ C¸ cã vai trß g× trong tù nhiªn vµ ®êi sèng con ng­êi?
+ Mçi vai trß yªu cÇu HS lÊy VD ®Ó chøng minh
- GV l­u ý HS 1 sè loµi c¸ cã thÓ g©y ngé ®éc cho ng­êi nh­: c¸ nãc, mËt c¸ tr¾m.
+ §Ó b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn nguån lîi c¸ ta cÇn ph¶i lµm g×?
II. §Æc ®iÓm chung cña c¸
- C¸ lµ ®éng vËt cã x­¬ng sèng thÝch nghi víi ®êi sèng hoµn toµn ë n­íc:
+ B¬i b»ng v©y, h« hÊp b»ng mang.
+ Tim 2 ng¨n: 1 vßng tuÇn hoµn, m¸u ®i nu«i c¬ thÓ lµ m¸u ®á t­¬i.
+ Thô tinh ngoµi.
+ Lµ ®éng vËt biÕn nhiÖt.
III. Vai trß cña c¸
- Cung cÊp thùc phÈm.
- Nguyªn liÖu chÕ thuèc ch÷a bÖnh.
VÝ dô: DÇu gan c¸ thu, c¸ nh¸m
- Cung cÊp nguyªn liÖu cho c¸c ngµnh c«ng nghiÖp.nh­ da c¸ nh¸m.
- DiÖt bä gËy, s©u bä h¹i lóa.
* Ghi nhí: SGK 
4. Cñng cè - luyÖn tËp: 5 phót
- GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái sau:
+ Nªu vai trß cña c¸ trong ®êi sèng con ng­êi?
Bµi tËp: §¸nh dÊu X vµo c©u tr¶ lêi em cho lµ ®óng.
C©u 1: Líp c¸ ®a d¹ng v×:
a. Cã sè l­îng loµi nhiÒu
b. CÊu t¹o c¬ thÓ thÝch nghi víi c¸c ®iÒu kiÖn sèng kh¸c nhau
c. C¶ a vµ b
C©u 2: DÊu hiÖu c¬ b¶n ®Ó ph©n biÖt c¸ sôn vµ c¸ x­¬ng:
a. C¨n cø vµo ®Æc ®iÓm bé x­¬ng
b. C¨n cø vµo m«i tr­êng sèng.
c. C¶ a vµ b.
§¸p ¸n: 1c, 2a.
5. H­íng dÉn häc bµi ë nhµ
- Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK.
- §äc môc “Em cã biÕt”.
- ChuÈn bÞ: 	+ Õch ®ång
	+ KÎ b¶ng SGK trang 114.
V. Rót kinh nghiÖm
.............
.............
 TiÕt 35 - Bµi 30: ÔN TẬP HỌC KÌ I 
 (theo nội dung bài 30)
Ngày soạn : 03/ 11/ 2015
Ngày dạy 
Tại lớp
Sĩ số HS
Vắng
Ghi chú
	7
27
I. Môc tiªu
1. KiÕn thøc:
- Kh¸i qu¸t ®­îc ®Æc ®iÓm cña c¸c ngµnh ®éng vËt kh«ng x­¬ng sèng tõ thÊp ®Õn cao.
- ThÊy ®­îc sù ®a d¹ng vÒ loµi cña ®éng vËt.
- Ph©n tÝch ®­îc nguyªn nh©n cña sù ®a d¹ng Êy, cã sù thÝch nghi rÊt cao cña ®éng vËt víi m«i tr­êng sèng.
- ThÊy ®­îc tÇm quan träng chung cña ®éng vËt kh«ng x­¬ng sèng ®èi víi con ng­êi vµ ®èi víi tù nhiªn.
2. KÜ n¨ng:
- RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch, tæng hîp kiÕn thøc.
- KÜ n¨ng ho¹t ®éng nhãm 
* KÜ n¨ng sèng:
- KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin khi ®äc SGK, quan s¸t tranh h×nh ®Ó t×m hiÓu tÝnh ®a d¹ng, sù thÝch nghi vµ tÇm quan träng thùc tiÔn cña nh÷ng ®¹i diÖn ®éng vËt kh«ng x­¬ng sèng cã t¹i ®Þa ph­¬ng.
- KÜ n¨ng hîp t¸c l¾ng nghe tÝch cùc
3. Th¸i ®é : Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ ®éng vËt cã Ých, ®éng vËt quý hiÕm.
II. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh
1. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn
Tranh h×nh vÒ c¸c loµi ®éng vËt kh«ng x­¬ng sèng.
2. ChuÈn bÞ cña häc sinh: ¤n l¹i kiÕn thøc phÇn ®éng vËt kh«ng x­¬ng sèng.
III. Ph­¬ng ph¸p
- Trùc quan, ho¹t ®éng nhãm
IV. TiÕn tr×nh d¹y häc
1. æn ®Þnh tæ chøc líp
- GV kiÓm tra sÜ sè HS cña líp
2. KiÓm tra bµi cò.: 5 phót
- Líp c¸ cã nh÷ng ®Æc ®iÓm cung nµo ?
3. Néi dung bµi míi
TG
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn vµ häc sinh
Néi dung kiÕn thøc
17’
Ho¹t ®éng 1
- GV yªu cÇu HS ®äc ®Æc ®iÓm cña c¸c ®¹i diÖn, ®èi chiÕu víi h×nh vÏ ë b¶ng 1 trang 99 SGK vµ lµm bµi tËp:
+ Ghi tªn ngµnh vµo chç trèng
+ Ghi tªn ®¹i diÖn vµo chç trèng d­íi h×nh.
- GV gäi ®¹i diÖn lªn hoµn thµnh b¶ng
- GV chèt ®¸p ¸n ®óng
- Tõ b¶ng 1 GV yªu cÇu HS:
+ KÓ thªm c¸c ®¹i diÖn ë mçi ngµnh.
+ Bæ sung ®Æc ®iÓm cÊu t¹o trong ®Æc tr­ng cña tõng líp ®éng vËt.
- GV yªu cÇu HS nhËn xÐt tÝnh ®a d¹ng cña ®éng vËt kh«ng x­¬ng sèng.
I. TÝnh ®a d¹ng cña ®éng vËt kh«ng x­¬ng sèng
- §éng vËt kh«ng x­¬ng sèng ®a d¹ng vÒ cÊu t¹o, lèi sèng nh­ng vÉn mang ®Æc ®iÓm ®Æc tr­ng cña mçi ngµnh thÝch nghi víi ®iÒu kiÖn sèng.
B¶ng 1 C¸c ®¹i diÖn cña ngµnh §VKXS
Ngµnh ®éng vËt nguyªn sinh
Ngµnh ruét khoang
C¸c ngµnh giun
Ngµnh th©n mÒm
Ngµnh ch©n khíp
- Cã roi 
- Cã nhiÒu h¹t diÖp lôc
Trïng roi
- C¬ thÓ h×nh trô.
- NhiÒu tua miÖng.
- th­êng cã v¸ch x­¬ng ®¸ v«i.
H¶i quú
- C¬ thÓ dÑp.
- Th­êng h×nh l¸ hoÆc kÐo dµi.
S¸n d©y
- Vá ®¸ v«i xo¾n èc.
- cã ch©n lÎ 
èc sªn
- Cã c¶ ch©n b¬i, ch©n bß
- Thë b»ng mang.
Con t«m
- Cã ch©n gi¶
- NhiÒu kh«ng bµo.
- Lu«n lu«n biÕn h×nh
Trïng biÕn h×nh
- C¬ thÓ h×nh chu«ng.
- Thïy miÖng kÐo dµi
Søa
C¬ thÓ h×nh èng dµi thu«n 2 ®Çu.
- TiÕt diÖn ngang trßn.
Giun ®òa
- Hai vá ®¸ v«i.
- Cã ch©n lÎ.
VÑm
- Cã 4 ®«i ch©n
- Thë b»ng phæi vµ èng khÝ.
NhÖn
- Cã miÖng vµ khe miÖng
- NhiÒu l«ng b¬i
Trïng giµy
- C¬ thÓ h×nh trô.
- Cã tua miÖng kÐo dµi
Thñy tøc
- C¬ thÓ ph©n ®èt.
- cã ch©n bªn hoÆc tiªu gi¶m
Giun ®¸t
- Vá ®¸ v«i tiªu gi¶m hoÆc mÊt.
- C¬ ch©n ph¸t triÓn thµnh 8 hay 10 tua miÖng.
Mùc
- Cã 3 ®«i ch©n.
- Thë b»ng èng khÝ.
- Cã c¸nh
Bä hung
10’
Ho¹t ®éng 2
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi tËp:
+ Chän ë b¶ng 1 mçi hµng däc (ngµnh) 1 loµi.
+ TiÕp tôc hoµn thµnh c¸c cét 3, 4, 5, 6
- GV gäi HS hoµn thµnh b¶ng.
- GV l­u ý HS cã thÓ lùa chän c¸c ®¹i diÖn kh¸c nhau, GV ch÷a hÕt c¸c kÕt qu¶ cña HS
II. Sù thÝch nghi cña ®éng vËt kh«ng x­¬ng sèng
STT
Tªn ®éng vËt
M«i tr­êng sèng
Sù thÝch nghi
KiÓu dinh d­ìng
KiÓu di chuyÓn
KiÓu h« hÊp
1
Trïng roi xanh
N­íc ao, hå
Tù d­ìng, dÞ d­ìng
B¬i b»ng roi
KhuÕch t¸n qua mµng c¬ thÓ
2
Trïng biÕn h×nh
N­íc ao, hå
dÞ d­ìng
B¬i b»ng ch©n gi¶
KhuÕch t¸n qua mµng c¬ thÓ
3
Trïng giµy
N­íc bÈn
dÞ d­ìng
B¬i b»ng l«ng
KhuÕch t¸n qua mµng c¬ thÓ
4
H¶i quú
§¸y biÓn
dÞ d­ìng
Sèng cè ®Þnh
KhuÕch t¸n qua da
5
Søa
Trong n­íc biÓn
dÞ d­ìng
B¬i léi tù do
KhuÕch t¸n qua da
6
Thñy tøc
ë n­íc ngät
dÞ d­ìng
B¸m cè ®Þnh
KhuÕch t¸n qua da
7
S¸n d©y
KÝ sinh ë ruét ng­êi
Nhê chÊt h÷u c¬ cã s½n
Di chuyÓn
H« hÊp yÕm khÝ
8
Giun ®òa
KÝ sinh ë ruét ng­êi
Nhê chÊt h÷u c¬ cã s½n
Ýt di chuyÓn, b»ng vËn ®éng c¬ däc c¬ thÓ
H« hÊp yÕm khÝ
9
Giun ®Êt
Sèng trong ®Êt
¡n chÊt mïn
§µo ®Êt ®Ó chui
KhuÕch t¸n qua da
10
èc sªn
Trªn c©y
¨n l¸, chåi, cñ
Bß b»ng c¬ ch©n
Thë b»ng phæi
11
VÑm
N­íc biÓn
¨n vôn h÷u c¬
B¸m mét chç
Thë b»ng mang
12
Mùc
N­íc biÓn
¨n vôn h÷u c¬
B¸m mét chç
Thë b»ng mang
13
T«m
ë n­íc ngät
¨n thÞt ®éng vËt kh¸c
B¬i b»ng xóc tu vµ khoang ¸o
Thë b»ng mang
14
NhÖn
ë c¹n
¨n thÞt s©u bä
bß
Phæi vµ èng khÝ
15
Bä hung
ë ®Êt
¨n ph©n
Bß vµ bay
èng khÝ
8’
Ho¹t ®éng 3
- GV yªu cÇu HS ®äc th«ng tin b¶ng 3 vµ ghi tªn loµi vµo « trèng thÝch hîp.
- GV gäi HS lªn ®iÒn b¶ng
- GV bæ sung thªm c¸c ý nghÜa thùc tiÔn kh¸c.
- GV chèt l¹i b»ng b¶ng kiÕn thøc chuÈn.
III. TÇm quan träng thùc tiÔn cña ®éng vËt kh«ng x­¬ng sèng
TÇm quan träng
Tªn loµi
- Lµm thùc phÈm
- Cã gi¸ trÞ xuÊt khÈu
- §­îc ch¨n nu«i
- Cã gi¸ trÞ ch÷a bÖnh
- Lµm h¹i c¬ thÓ ®éng vËt vµ ng­êi
- Lµm h¹i thùc vËt
- T«m, cua, sß, trai, èc, mùc.
- T«m, cua, mùc.
- T«m, sß, cua.
- Ong mËt.
- S¸n l¸ gan, giun ®òa.
- Ch©u chÊu, èc sªn. nhÖn
4. Cñng cè luyÖn tËp: 5 phót
Bµi tËp: 
Cét A
Cét B
§¸p ¸n
1- C¬ thÓ chØ lµ mét tÕ bµo nh­ng thùc hiÖn ®ñ c¸c chøc n¨ng sèng cña c¬ thÓ.
2- C¬ thÓ ®èi xøng to¶ trßn, th­êng h×nh trô hay h×nh dï víi 2 líp tÕ bµo.
3- C¬ thÓ mÒm, dÑp, kÐo dµi hoÆc ph©n ®èt
4- C¬ thÓ mÒm, th­êng kh«ng ph©n ®èt vµ cã ®¸ v«i
5- C¬ thÓ cã bé x­¬ng ngoµi b»ng kitin, cã phÇn phô ph©n ®èt.
a- Ngµnh ch©n khíp
b- C¸c ngµnh giun
c- Ngµnh ruét khoang
d- Ngµnh th©n mÒm
e- Ngµnh ®éng vËt nguyªn sinh
1
2
3
4
5
5. H­íng dÉn häc bµi ë nhµ
- ¤n l¹i toµn bé kiÕn thøc ®· häc.
V. Rót kinh nghiÖm
..........
 Tiết 36: KIỂM TRA HỌC KÌ I 
Ngày soạn : 04/ 12/ 2015
Ngày dạy 
Tại lớp
Sĩ số HS
Vắng
Ghi chú
	7
27
I. Môc tiªu ®Ò kiÓm tra
1. KiÕn thøc: Häc sinh n¾m ®­îc kiÕn thøc c¬ b¶n qua các chủ đề sau:
	- Chủ đề 1: Ngành động vật nguyên sinh
	- Chủ đề 2: Ngành ruột khoang 
	- Chủ đề 3: Các ngành giun 
	- Chủ đề 4: Ngành thân mềm
	- Chủ đề 5: Ngành chân khớp
2. KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch, t­ duy, vËn dông kiÕn thøc gi¶i thÝch hiÖn t­îng thùc tÕ.
* Định hướng một số năng lực cho học sinh:
	- Năng lực thu thập và xử lý thông tin
	- Năng lực giải quyết vấn đề
	- Năng lực tư duy
	- Năng lực sử dụng ngôn ngữ
	- Năng lực nghiên cứu khoa học
3. Th¸i ®é: Phát huy tính tự giác, tích cực của HS trung thực, nghiêm túc trong kiểm tra.
II. H×nh thøc ®Ò kiÓm tra.
	Tù luËn 100% 
III. Ma trËn
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng ở cấp độ thấp
Vận dụng ở cấp độ cao
Các kĩ năng, năng lực hướng tới
Chủ đề 1
Ngành động vật nguyên sinh 
(05 tiết)
Trình bày được cấu tạo và tác hại của trùng kiết lị
- Năng lực thu thập và xử lý thông tin.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ.
Số câu:1
1 câu
Số điểm: 1,5
1,5đ
Tỉ lệ %: 15%
100%
Chủ đề 2. Ngành ruột khoang 
(03 tiết)
So sánh hình thức sinh sản mọc trồi thủy tức và san hô
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ.
- Năng lực tư duy
- Năng lực thu thập và xử lý thông tin
Số câu:1
1 câu
Số điểm: 1
1đ
Tỉ lệ %: 10%
100%
Chủ đề 3. Các ngành giun
(07 tiết) 
Giải thích được vì sao trâu bò nước ta hay mắc bệnh sán lá gan
Nêu được cách mổ giun đất
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ.
- Năng lực thực hành
- Năng lực tư duy
- Năng lực thu thập và xử lý thông tin
Số câu: 2
1 câu
1 câu
Số điểm: 3,5
1,5đ
2đ
Tỉ lệ %: 35%
42,9%
57,1%
Chủ đề 4.
Ngành thân mềm 
(04 tiết)
Nêu được đặc điểm chung của ngành thân mềm
- Năng lực thu thập và xử lý thông tin.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ.
Số câu:1
1 câu
Số điểm: 2,5
2,5 đ
Tỉ lệ %: 25%
100%
Chủ đề 5.
Ngành chân khớp 
(08 tiết)
Giải thích được vì sao châu chấu non phải lột xác nhiều lần mới lớn lên thành con trưởng thành 
- Năng lực thu thập và xử lý thông tin.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ.
- Năng lực tư duy
Số câu: 1
1 câu
Số điểm: 1,5
1,5đ
Tỉ lệ %: 15%
100%
Tổng số câu: 6
Tổng số điểm: 10 
Tỉ lệ %: 100% 
2 câu
4 điểm
40%
2 câu
3 điểm
30 %
1 câu
2 điểm
20 %
1 câu
 1 điểm
10 %
IV.ĐỀ BÀI
Câu 1: ( 2,5 điểm) 
	Nêu đặc điểm chung và vai trò của ngành thân mềm?
Câu 2: ( 1,5 điểm) Trình bày được cấu tạo và tác hại của trùng kiết lị
Câu 3: (1,5 điểm) Vì sao châu chấu non phải lột xác nhiều lần mới lớn lên thành con trưởng thành ?
Câu 4: ( 1,5 điểm) Vì sao trâu bò nước ta mắc bệnh sán lá gan nhiều?
Câu 5: ( 2 điểm) Nêu các thao tác tiến hành mổ giun đất?
Câu 6: (1điểm) So sánh sự khác nhau trong hình thức sinh sản vô tính giữa san hô và thủy tức ? 
 V.ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM
Câu 
Đáp án
Thang điểm
Câu 1
2,5 điểm
* Đ2 chung của thâm mềm:
- Thân mềm, không phân đốt, có vỏ đá vôi.
- Có khoang áo phát triển.
- Hệ tiêu hoá phân hoá.
*Vai trò của thân mềm.
Lợi ích:
+ Làm thực phẩm cho người.
+ Làm nguyên liệu xuất khẩu.
+ Làm thức ăn cho ĐV.
+ Làm sạch môi trường nước.
+ Làm đồ trang trí, trang sức.
+ Có giá trị về mặt địa chất.
Tác hại:
+ Là vật trung gian truyền bệnh.
+ Có hại cho cây trồng.
1 đ
1 đ 
0,5 đ
Câu 2
1,5 điểm
* Cấu tạo: 
- Cấu tạo: Có chân giả, không có không bào 
- Dinh dưỡng: Thực hiện qua màng tế bào, nuốt hồng cầu.
- phát triển trong môi trường kết bào xác vào ruột người chui ra khỏi bào xácbám vào ruột
*Tác hại : 
Sản sinh rất nhanh kí sinh ở thành ruột làm