Giáo án Sinh học 9 tiết 55: Thực hành - Hệ sinh thái

Tuần 29 Ngày soạn: 09/03/2015
Tiết 55 Ngày dạy: 14/03/2015
 BÀI 51-52: THỰC HÀNH - HỆ SINH THÁI
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức:
 HS nêu được các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn.
2. Kĩ năng: 
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh và khái quát hóa.
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
 Giáo dục HS thêm yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC.
1. Giáo viên:
- Chọn địa điểm thực hành ( khu vườn gần trường học).
- Kính lúp, vợt bắt côn trùng.
- Băng hình về các hệ sinh thái.
- Phim trong in sẵn nội dung các bảng SGK, máy chiếu.
2. Học sinh:
- Dao con, dụng cụ đào đất.
- Túi nilon thu nhận mẫu sinh vật.
- Giấy, bút chì.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:
9A1: ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
9A2: .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: Không.
3. Hoạt động dạy – học:
Mở bài: 	Chúng ta đã nắm được thế nào là một hệ sinh thái, hôm nay chúng ta sẽ được phân tích một hệ sinh thái qua băng hình. 
 Hoạt động 1: Tìm hiểu hệ sinh thái
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV nêu yêu cầu của bài thực hành:
 + Điều tra các thành phần của hệ sinh thái.
 + Xác định thành phần của hệ sinh thái trong khu vực quan sát.
- Cho HS xem băng hình. Tiến hành như sau:
 + HS xem lần 1 toàn bộ những nội dung.
 + HS xem lần 2 và 3 để hoàn thành bảng 51.1 51.3 SGK.
* Lưu ý: Đổi tên đề mục ở bảng 51.2: Thành phần thực vật trong hệ sinh thái và bảng 51.3: Thành phần động vật trong hệ sinh thái
- Nghe và ghi nhớ yêu cầu bài thực hành.
- Lớp trật tự xem băng hình.
- Các nhóm chuẩn bị kĩ nội dung cần quan sát như bảng 51.2 và 51.3.
 Hoạt động 2: Thảo luận và báo cáo.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Yêu cầu các nhóm thảo luận hoàn thành nội dung bảng.
- GV quan sát các nhóm giúp đỡ nhóm yếu. Cung cấp tên những sinh vật mà HS không biết tên.
- Tiếp tục mở lại băng cho HS quan sát cho HS xem kĩ.
Kiểm tra kết quả các nhóm bằng cách cho HS quan sát bảng kiến thức đúng.
* Liên hệ bảo vệ môi trường: Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các hệ sinh thái.
- Các nhóm thảo luận thống nhất ý kiến hoàn thành bảng.
- Đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét bổ sung.
- HS tự liên hệ.
IV. NHẬN XÉT – DẶN DÒ. 
1. Nhận xét: 
GV: Nhận xét giờ thực hành
+ Ý thức, thái độ của các nhóm.
+ Kết quả của buổi thực hành.
HS: Thu gọn dụng cụ thực hành.
2. Dặn dò:
- HS hoàn thiện nội dung bảng 50.1; 50.2;50.3 SGK.
- Chuẩn bị thực hành tiết sau: Xem trước bảng 51.4 và tập xây dựng 1 chuỗi thức ăn đơn giản.
V. RÚT KINH NGHIỆM.	
.
.