Giáo án Sinh học 9 - Tiết 32+33 - Năm học 2015-2016
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Học sinh hiểu được kỹ thuật gen là gì và trình bày được kĩ thuật gen bao gồm những khâu nào?
+ Học sinh biết được những ứng dụng kĩ thuật gen trong sản xuất đời sống
+ Học sinh hiểu được công nghệ sinh học là gì và các lĩnh vực chính của công nghệ sinh học hiện đại, vai trò của từng lĩnh vực trong sản xuất và đời sống
2.Kỹ năng: Hoạt động nhóm
+Tư duy lôgic tổng hợp khả năng khái quát hoá, kĩ năng vận dụng thực tế
3.Thái độ: GD ý thức lòng yêu thích bộ môn, quý trọng thành tựu sinh học
II.Đồ dùng dạy -học:
GV:Tranh vẽ phóng to H31
HS: Xem trước bài mới.
III.Phương pháp.
Gợi mở, giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm
IV.Tiến trình dạy -học:
1.Ổn định lớp.
2.Bài cũ :
? Công nghệ tế bào là gì? Gồm những công đoạn thiết yếu nào ?
? Hãy nêu những ưu điểm và triển vọng của chọn giống vô tính trong ống nghiệm?
Ngày soạn: 12/12/2015 Ngày dạy: Lớp 9A- /12/2015 Lớp 9B- /12/2015 Lớp 9C- /12/2015 Chương VI : ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC *Mục tiêu của chương. 1.Kiến thức: Hiểu được công nghệ tế báo là gì? Nêu được công nghệ tế bào gồm những công đoạn chủ yếu gì và hiểu được tại sao cần thực hiện công đoạn đó. Nêu được những ưu điểm của nhân giống vô tính trong ống nghiệm và phương hướng ứng dụng phương pháp nuôi cấy mô trong chọn giống. -Học sinh hiểu được kĩ thuật gen là gì và nắm được kĩ thuật gen bao gồm những phương pháp nào? Nêu được được những ứng dụng kĩ thuật gen trong sản xuất và đời sống. Định nghĩa được hiện tượng thoái hóa giống, ưu thế lai, nêu được nguyên nhân thoái hóa giống và ưu thế lai, nêu được phương pháp tạo ưu thế lai và khắc phục thoái hóa giống được ứng dụng trong sản xuất. 2.Kĩ năng: Thu thập được tư liệu về thành tựu chọn giống. Tiết 32: CÔNG NGHỆ TẾ BÀO I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Học sinh hiểu được khái niệm công nghệ tế bào là gì? + Nêu được công nghệ tế bào gồm những công đoạn chủ yếu nào và hiểu được tại sao cần thực hiện công đoạn đó +Thấy được những ưu điểm của nhân tố giống vô tính trong ống nghiệm và phương pháp ứng dụng phương pháp nuôi cấy mô trong chọn giống 2.Kĩ năng: Quan sát, tổng hợp + Hoạt động nhóm 3.Thái độ: GD lòng yêu thích bộ môn, bảo vệ thiên nhiên, trân trọng thành tựu khoa học. II.Đồ dùng dạy-học : GV:Tranh vẽ phóng to H31 HS: Xem trước bài mới. III.Phương pháp. Gợi ý, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề IV.Tiến trình dạy- học: 1.Ổn định lớp. 2.Bài cũ: ? Di truyền học tư vấn có những chức năng gì . ? Các quy định sau đây dựa trên cơ sở khoa học nào: Nam giới chỉ được lấy 1 vợ, Nữ giới chỉ được lấy 1 chồng, những người có quan hệ huyết thống trong vòng 4 đời không được kết hôn với nhau. 3.Bài mới: Hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu về công nghệ tế bào HS nghiên cứu thông tin SGK ? Công nghệ tế bào là gì ? Công nghệ tế bào gồm những công đoạn nào.? ?Tại sao cơ quan hoặc cơthể hoàn chỉnh lại có kiểu gen như dạng gốc. Yêu cầu một hs nêu kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu về ứng dụng công nghệ tế bào. ? Cho biết thành tựu công nghệ tế bào trong sản xuất. ? Cho biết các công đoạn nhân giống vô tính trong ống nghiệm (5 công đoạn) ? Ưu điểm của nhân giống vô tính HS trả lời GV bổ sung -> Kết luận ?Thành tựu của công nghệ tế bào GV: Giới thiệu ? Nhân bản vô tính thành công ở động vật có ý nghĩa ntn. ? Cho biết thành tựu nhân bản ở VN và thế giới I.Khái niệm công nghệ tế bào CNTB là nghành kỹ thuật về quy trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào hoặc mô để tạo ra cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh. CNTB gồm 2 công đoạn: +Tách tế bào từ cơ thể rồi nuôi cấy ở môi trường dinh dưỡng để tạo ra mô sẹo. +Dùng hooc môn sinh trưởng kích thích mô sẹo phát triển thành cơ quan hay cơ thể hoàn chỉnh II.Ứng dụng công nghệ tế bào 1.Nhân giống vô tính trong ống nghiệm ở cây trồng Ưu điểm: - Tăng nhanh số lượng cây giống -Rút ngắn thời gian phát triển thành cây con -Bảo tồn một số nguồn gen TV quý hiếm 2.Ứng dụng nuôi cấy tế bàovà mô trong chọn giống cây trồng Tạo giống cây trồng bằng cách chọn tế bào xô ma biến dị 3. Nhân bản vô tính ở động vật KL chung: HS đọc SGK 4. Củng cố GV cũng cố lại nội dung chính của bài. ? Công nghệ tế bào gồm những công đoạn nào.? ? Thành tựu của công nghệ tế bào HS trả lời câu hỏi SGK V.Dặn dò: Làm bài tập. Đọc “ Em có biết” VI.Rút kinh nghiệm ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Ngày soạn: 12/12/2015 Ngày dạy: Lớp 9A- /12/2015 Lớp 9B- /12/2015 Lớp 9C- /12/2015 Tiết 33: CÔNG NGHỆ GEN I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Học sinh hiểu được kỹ thuật gen là gì và trình bày được kĩ thuật gen bao gồm những khâu nào? + Học sinh biết được những ứng dụng kĩ thuật gen trong sản xuất đời sống + Học sinh hiểu được công nghệ sinh học là gì và các lĩnh vực chính của công nghệ sinh học hiện đại, vai trò của từng lĩnh vực trong sản xuất và đời sống 2.Kỹ năng: Hoạt động nhóm +Tư duy lôgic tổng hợp khả năng khái quát hoá, kĩ năng vận dụng thực tế 3.Thái độ: GD ý thức lòng yêu thích bộ môn, quý trọng thành tựu sinh học II.Đồ dùng dạy -học: GV:Tranh vẽ phóng to H31 HS: Xem trước bài mới. III.Phương pháp. Gợi mở, giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm IV.Tiến trình dạy -học: 1.Ổn định lớp. 2.Bài cũ : ? Công nghệ tế bào là gì? Gồm những công đoạn thiết yếu nào ? ? Hãy nêu những ưu điểm và triển vọng của chọn giống vô tính trong ống nghiệm? 3.Bài mới: Hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm kỹ thuật gen và công nghệ gen Yêu cầu hs nghiên cứu thông tin ? Kỹ thuật gen là gì HS trả lời ? Nêu mục đích của kỹ thuật gen ? Kỹ thuật gen gồm những khâu nào HS trả lời GV bổ sung -> kết luận ?Công nghệ gen là gì GV: Cho hs giải thích sơ đồ trong tranh GV: Nhấn mạnh các khâu. Hoạt động 2: Tìm hiểu về ứng dụng công nghệ gen GV: 3 lĩnh vực ứng dụng cụng nghệ gen cóhiệu quả ? Mục đích tạo ra chủng vi sinh vật mới là gì. Nêu ví dụ GV: Nhận xét đi đến KL ? Công việc tạo giống cây trồng biến đổi gen là gì Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm công nghệ sinh học Yêu cầu hs nghiên cứu thông tin nếu khái niệm I.Khái niệm kỹ thuật gen và công nghệ gen - Kỹ thuật gen là các thao tác,tác động lên ADN để chuyển một đoạn ADN mang 1 (1cụm) gen từ TB của loài cho sang TB của loài nhận nhờ thể truyền. -Các khâu của kỹ thuật gen: + Tách ADN gồm tách ADN NST của TB cho và ADN làm thể truyền từ vi khuẩn,vi rút. + Tạo ADN tái tổ hợp(ADN lai) nhờ en zim. +Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận -Công nghệ gen là ngành kỹ thuật về quy trình ứng dụng kỹ thuật gen II.Ứng dụng công nghệ gen a.Tạo ra chủng vi sinh vật mới KL: Các chủng vi sinh vật mới có khả năng sản xuất nhiều loại sản phẩm sinh học cần thiết: pr, kháng sinh với số lượng lớn, giá thành rẻ b.Tao giống cây trồng biến đổi gen -Là lĩnh vực ứng dụng chuyển các gen quý vào cây trồng c. Tạo động vật biến đổi gen -Trên thế giới. - Ở việt Nam III. Khái niệm công nghệ sinh học Công nghệ sinh học là ngành công nghệ sử dụng tế bào sống và các quá trình sinh học để tạo ra các sản phẩm sinh học cần thiết cho con người -Các lĩnh vực công nghệ sinh học: SGK KL chung :HS đọc SGK 4.Củng cố : GV cũng cố lại nội dung chính của bài Trả lời câu 1,2 SGK V.Dặn dò: Học bài và làm bài tập Đọc trước bài mới VI.Rút kinh nghiệm.
File đính kèm:
- t 32.doc