Giáo án Sinh học 8 - Trường THCS Liêng Trang năm 2014 - 2015 - Tiết 19: Ôn tập

Tuần 10	 Ngày soạn 19/10/2014
Tiết 19	 Ngày dạy 22/10/2014
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS phải:
 1. Kiến thức:
- Hệ thống hóa được kiến thức chương I, II và III.
- Củng cố các kiến thức đã học.
2. Kĩ năng:Vận dụng kiến thức, khái quát theo chủ đề. Kĩ năng hoạt động nhóm .
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập bộ môn. 
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
-Tranh tế bào, mô, hệ cơ quan, vận động, tuần hòan.
- Bảng nhóm, bút ghi bảng.
2. Chuẩn bị của học sinh: Ôn tập các kiến thức chương I, II và III.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:8A1:……................................................; 8A2:……........................................................; 
8A3:……….........................................................; 
2. Kiểm tra bài cũ: Máu vận chuyển qua hệ mạch là nhờ những yếu tố nao?
3. Hoạt động dạy và học:
* Mỡ bài: Để chuẩn bị cho việc kiểm tra 1 tiết dạt kết quả cao hôm nay thầy cùng các em cùng nhau ôn tập những kiến thức đã học.
Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Yêu cầu HS nhớ lại kiến thức đa học trả lời câu hỏi:
+ Nhắc lại các nội dung chính đã học
- GV chốt lại bằng sơ đồ tư duy các kiến thức đã học
- HS nhớ lại kiến thức đa học trả lời câu hỏi
+ Khái quát về cơ thể người, hệ vận động, hệ tuần hoàn
Hoạt động 2: Câu hỏi ôn tập:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời.
Câu 1: Mô là gì? Kể tên các loại mô chính trên cơ thể?
Câu 2: Thế nào là phản xạ? Lấy ví dụ phản xạ và phân tích cung phản xạ trong ví dụ trên.
Câu 3: Xương to ra và dài ra do đâu?
Câu 4: Trình bày phương pháp sơ cứu, băng bó cho người gãy xương cẳng tay.
Câu 5: Máu gồm những thành phần nào? Nêu chức năng của các thành phần đó?
Câu 6: Vì sao tim có thể làm việc suốt đời mà không mệt mỏi? 
- GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức
- HS nghiên cứu thông tin, trả lời câu hỏi. 
+ Mô là tập hợp những tế bào cấu tạo gần giống nhau cùng thực hiện một chức năng xác định
+ Các loại mô chính: mô biểu bì, mô liên kết, mô cớ, mô thần kinh.
+ Phản xạ l phản ứng của cơ thể trả lời cc kích thích của môi trường dưới sự điều kiển của hệ thần kinh
+ Ví dụ: Tay chạm v vật nĩng, ngay lập tức tay rụt lại…
+ Phn tích ty v cc ví dụ khác nhau mà HS cơ thể phn tích cung phản xạ nhưng cần nêu được đường đi của xung thần kinh lần lượt đi qua 5 thành phần sau: Cơ quan thụ cảm (cảm giác), nơron hướng tâm, noron trung gian, noron li tâm, cơ quan vận động (cơ quan phản ứng).
+Xương to ra do sự phân chia các tế bào ở màng xương. Xương dài ra do sự phân chi các tến bào ở sụn tăng trưởng.
- Sơ cứu:
- Băng bó:
- Máu gồm: huyết tương và các tế bào máu.
- Tế bào máu gồm: hồng cầu, tiểu cầu, bạch cầu.
- Chức năng:
+ Huyết tương: Duy trì máu ở trạng thái lỏng, vận chuyển các chất dinh dưỡng, các chất thải.
+ Hồng cầu: Vận chuyển oxi và cacsbonic.
+ Tiểu cầu: Tham gia vào quá trình đông máu.
+ Bạch cầu: bảo vệ cơ thể.
+Vì:
- HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung.
IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
1. Củng cố: 
- GV nhắc lại nội dung 1 số câu hỏi trong bài, yêu cầu HS trả lời.
2. Dặn dò: 
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài ở nhà, thái độ học tập của HS, của lớp.
- HS về nhà ôn tập kiến thức đã học để tiết sau kiểm tra 1 tiết.
*Rút kinh nghiệm: