Giáo án Sinh học 8 - Trường THCS Đạ Long - Tiết: 12 - Bài 12: Thực hành: tập sơ cứu và băng bó cho người gãy xương
+ Sơ cứu
-Đặt 2 nẹp gỗ vào hai bên chỗ xương gãy.
-Lót vải mềm vào chỗ đầu xương.
-Buộc định vị hai chỗ đầu nẹp và bên xương gãy.
+ Băng bó cố định:
-Với xương ở tay dùng băng y tế quấn chặt từ trong ra cổ tay, làm dây đeo cẳng tay vào cổ.
-Với xương ở chân băng từ cổ chân vào nếu là xương đùi thì dùng nẹp dài từ sườn đến gót chân và buộc cố định ở phần thân.
Tuần: 6 Ngày soạn: 22/09/2014 Tiết: 12 Ngày dạy: 24/09/2014 Bài 12: THỰC HÀNH: TẬP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNG I/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Biết được nguyên nhân gãy xương để tự phòng tránh -Các kiến thức cơ bản để xử lý khi gặp trường hợp tai nạn dẫn đến gãy xương 2. Kĩ năng: - Biết sơ cứu khi nạn nhân bị gãy xương. 3. Thái độ: - Biết cách xử lí đúng khi gặp trường hợp gãy xương II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: 1. Chuẩn bị của giáo viên: -Nẹp, băng y tế, dây vải 2. Chuẩn bị của học sinh: -Chuẩn bị theo nhóm: băng, nẹp dây vải III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: 8A1 8A2 8A3 2/ Kiểm tra sự chuẩn bị: GV kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh 3/ Các hoạt động dạy và học: a. Mở bài: GV giới thiệu một số tranh ảnh bề gãy xương tay, chân ở tuổi học sinh .Vậy mỗi em cần biết cách sơ cứu và băng bó cố định chỗ gãy b. Phát triển bài Họat động 1: NGUYÊN NHÂN GÃY XƯƠNG HỌAT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS -GV hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: +Hãy nêu những nguyên nhân dẫn tới gãy xương +Để bảo vệ xương khi tham gia giao thông em cần lưu ý những điểm gì? +Khi gặp người bị tai nạn gãy xương chúng ta có nên nắn lại chỗ xương gãy không? Vì sao? -HS trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời yêu cầu phân biệt các trường hợp gãy xương do +Tai nạn, trèo cây, chạy … + Tuân theo luật lệ giao thông + Không vì có thể lài đứt các mạch máu -HS tự rút ra kết luận Tiểu kết: -Gãy xương do nhiều nguyên nhân -Khi bị gãy xương phải sơ cứu tại chỗ -Không được nắn bóp bừa bãi Họat động 2: TẬP SƠ CỨU BĂNG BÓ HỌAT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS -Gv chia nhóm phát thêm dụng cụ bổ trợ nếu cần -GV hướng dẫn HS nghiên cứu thông tin trong SGK tìm cách thực hiện + Nêu phương pháp sơ cứu + Trình bày các thao tác băng bó cố định xương cẳng tay, xương chân -GV thực hiện mẫu động tác sơ cấp cứu -YC các nhóm thực hiện, đồng thời đi quan sát uốn nắn giúp đỡ các nhóm còn yếu -GV gọi đại diện các nhóm để kiểm tra -GV cho các nhóm nhận xét đánh giá lẫn nhau -GV hỏi: Em cần làm gì khi tham gia giao thông lao động vui chơi tránh cho mình và người khác không bị gãy xương? -HS chia nhóm -HS nghiên cứu thông tin SGK + Như SGK -Quan sát -HS các nhóm tiến hành tập băng bó -Đại diện các nhóm trình bày +Các thao tác băng bó +Sản phẩm làm được +Những điều cần lưu ý khi băng bó -Nhóm khác nhận xét bổ sung +Đảm bảo an tòan giao thông +Tránh đùa nghịch +Tránh dẫm lên tay chân bạn Tiểu kết: + Sơ cứu -Đặt 2 nẹp gỗ vào hai bên chỗ xương gãy. -Lót vải mềm vào chỗ đầu xương. -Buộc định vị hai chỗ đầu nẹp và bên xương gãy. + Băng bó cố định: -Với xương ở tay dùng băng y tế quấn chặt từ trong ra cổ tay, làm dây đeo cẳng tay vào cổ. -Với xương ở chân băng từ cổ chân vào nếu là xương đùi thì dùng nẹp dài từ sườn đến gót chân và buộc cố định ở phần thân. IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 1/ CuÛng cố: -Gv đánh giá chung giờ thực hành về ưu khuyết điểm của các nhóm. -Yêu cầu mỗi nhóm làm một bài thu hoạch. -Nhắc nhở nhóm làm chưa tốt và dọn dẹp vệ sinh. 2/ Dặn dò: Tập làm các thao tác cấp cứu ở nhà. Chuẩn máu gà hoặc lợn. V/ RÚT KINH NGHIỆM:
File đính kèm:
- SH 8 tiet 12 tuan 6 2014 2015.doc