Giáo án Sinh học 8 năm 2009 - Tiết 16: Tuần hoàn máu và lưu thông bạch huyết
A/ Mục tiêu:
1.Kiến thức :
- HS trình bày được thành phần cấu tạo của hệ thống tuần hoàn máu và vai trò của chúng . Nắm được các thành phần cấu tạo của hệ bạch huyết và vai trò của chúng .
2. Rèn luyện kĩ năng:
Quan sát tranh hình phát hiện kiến thức , kĩ năng hoạt động nhóm .
3. Giáo dục:
Ý thức tự bảo vệ tim, tránh tác động mạnh vào tim.
B/ Phương pháp: Trực quan + vấn đáp + tìm tòi.
C/ Chuẩn bị:
1.GV: Tranh phóng to H 16.1 ,16.2, tranh hệ tuần hoàn có thêm phần bạch huyết.
2. HS : Phần V tiết 15.
TIẾT 16: TUẦN HOÀN MÁU VÀ LƯU THÔNG BẠCH HUYẾT Ngày soạn : 18 /10/2009 Ngày dạy : 23/10/2009(8B,A) (8C) A/ Mục tiêu: 1.Kiến thức : - HS trình bày được thành phần cấu tạo của hệ thống tuần hoàn máu và vai trò của chúng . Nắm được các thành phần cấu tạo của hệ bạch huyết và vai trò của chúng . 2. Rèn luyện kĩ năng: Quan sát tranh hình phát hiện kiến thức , kĩ năng hoạt động nhóm . 3. Giáo dục: Ý thức tự bảo vệ tim, tránh tác động mạnh vào tim. B/ Phương pháp: Trực quan + vấn đáp + tìm tòi. C/ Chuẩn bị: 1.GV: Tranh phóng to H 16.1 ,16.2, tranh hệ tuần hoàn có thêm phần bạch huyết. 2. HS : Phần V tiết 15. D/ Tiến trình lên lớp: I- Ổn định lớp : II- Kiểm tra bài cũ : Tiểu cầu tham gia bảo vệ cơ thể chống mất máu như thế nào? III- Bài mới: * ĐVĐ: Hệ tuần hoàn và hệ bạch huyết được cấu tạo ntn? Lưu thông máu và bạch huyết ra sao? Hoạt động 1: Tìm hiểu về hệ tuần hoàn máu: Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng GV yêu cầu HS QS H16.1 : +Hệ tuần hoàn gồm những thành phần nào? Cấu tạo mỗi thành phần đó ra sao? HS: Tự N/C H16.1, SGK Trang 51 ghi nhớ kiến thức, trao đổi nhóm thống nhất trả lời câu hỏi . Đại diện nhóm trình bày kết quả bằng cách chỉ và thuyết minh trên tranh phóng to. GV: Đánh giá kết quả của cả nhóm. HS: Các nhóm theo dõi nhận xét, bổ sung và tự rút ra kết luận . GV: Yêu cầu học sinh tiếp tục nghiên cứu H16.1 trả lời câu hỏi: +Mô tả đường đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ và trong vòng tuần hoàn lớn ? ( Chỉ trên tranh) +Phân biệt vai trò của tim và hệ mạch tuần hoàn máu?( Tim co bóp; Hệ mạch dẫn máu) +Nhận xét về vai trò của hệ tuần hoàn máu?(SGK) HS: Trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời. I. Hệ tuần hoàn máu: 1) Cấu tạo hệ tuần hoàn: Gồm tim và hệ mạch + Tim có 4 ngăn : - 2 tâm thất. - 2 tâm nhĩ. Nửa phải chứa máu đỏ thẫm , nửa trái chứa máu đỏ tươi . + Hệ mạch: - Động mạch xuất phát từ tâm thất. - Tĩnh mạch trở về tâm nhĩ. - Mao mạch nối động mạch & tĩnh mạch. 2) Vai trò của hệ tuần hoàn: + Vòng tuần hoàn lớn : Từ tâm thất trái đến cơ quan trao đổi chất đến tâm nhĩ phải. + Vòng tuần hoàn nhỏ : Từ tâm thất phải đến phổi trao đổi khí đến tâm nhỉ trái. - Tim co bóp tạo lực đẩy máu đi. - Hệ mạch : Dẫn máu từ tim đến tế bào & từ các tế bào đến tim. - Máu lưu thông trong toàn bộ cơ thể là nhờ hệ tuần hoàn. Hoạt động 2: Tìm hiểu về hệ bạch huyết Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng GV: Yêu cầu học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi : + Hệ bạch huyết gồm những thành phần cấu tạo nào ?(H16.2) +Mô tả đường đi của Bạch huyết trong phân hệ lớn và nhỏ ?(SGK) +Nhận xét về vai trò của hệ bạch huyết? (SGK) HS: N/C SGK trao đổi nhóm hoàn thành câu hỏi chỉ ra được điểm thu bạch huyết đàu tiên và nơi để cuối cùng. * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK. II. Tìm hiểu về hệ bạch huyết: 1) Cấu tạo hệ bạch huyết: Gồm Mao mạch bạch huyết ; Mạch bạch huyết , hạch bạch huyết ,ống bạch huyết => 2 phân hệ lớn và nhỏ . 2) Vai trò của hệ bạch huyết: - Phân hệ nhỏ : Thu bạch huyết ở nửa trên bên phải cơ thể => TM máu . - Phân hệ lớn : thu bạch huyết ở phần còn lại của cơ thể. - Vai trò : Hệ bạch huyết cùng phân hệ tuần hoàn máu, thực hiện chu trình luân chuyển môi trường trong cơ thể . IV- Kiểm tra đánh giá: - GV treo tranh sơ đồ hệ tuần hoàn máu và bạch huyết và yêu cầu học sinh trình bày cấu tạo và vai trò của từng hệ. - Nêu tên các cơ quan bộ phận của cơ thể và cho biết sự luân chuyển bạch huyết nơi đó là nhờ bộ phận nào ? V - Dặn dò: - Học bài trả lời câu hỏi SGK, đọïc mục “Em có biết”, ôn tập lại cấu tạo tim và hệ mạch , kẻ bảng 17.1 trang 54 vào vở. - Ra về nhớ chấp hành luật lệ giao thông. VI.Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Duyệt TTCM
File đính kèm:
- tiêt 16-s8.doc